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小學(xué)生的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文300字 篇1
今天語文課，劉老師帶我們來到學(xué)校操場邊，迎面飄來一陣陣花香，原來劉老師讓我們和桂花親密接觸。
操場上的桂花樹干很粗，摸上去一點(diǎn)也不平，但是直直的，像一個(gè)個(gè)士兵保衛(wèi)著校園。桂花的枝椏細(xì)細(xì)的，長長的，像一把把小叉子伸了出去；樹冠又大又綠，密密麻麻的樹葉你挨著我，我挨著你，成了一把綠色的.大傘！
桂花的顏色有兩種：金色和銀色。我比較喜歡的就是金色了，它們的形狀是四角形的，用手摸上去，軟綿綿的，很舒服。伸頭一聞，一股清香撲鼻而來。桂花的葉子綠油油的，摸上去硬硬的，是橢圓形的，有一些邊還卷起來了呢！
一陣風(fēng)吹過，好多桂花離開了樹媽媽的懷抱，就像下了一場桂花雨，非常壯觀，讓我們情不自禁地鼓起掌來。落在地上的桂花，好像給地面鋪了一條黃色的毯子，踩上去軟軟的，舒服極了！
聽老人們說桂花有很多用途呢！比如泡茶、釀酒，還能做羹……我還吃過外婆親手做的美味的桂花糕。望著眼前想像的桂花，我想起小時(shí)候爺爺奶奶教給我的老歌：“八月桂花遍地開，鮮紅的旗幟豎呀豎起來……”
我喜歡這既美麗又芳香的桂花，期待它明年開得更燦爛！
小學(xué)生的作文300字 篇2
我與書的故事恐怕三天三夜都講不完。早在幼兒園大班的時(shí)候，每天晚上，媽媽都會(huì)陪伴著我看書，有時(shí)看到有趣的地方，我也會(huì)被它逗得哈哈大笑。看書給我的生活帶來了樂趣。就這樣，我慢慢地愛上了看書，也養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。
媽媽知道我喜歡看書后，給我買了好幾套書，什么馬小跳，什么作文集……媽媽又把書分成幾大類，作文、童話、漫畫、科普等等，這些書是媽媽精心挑選的成果，因?yàn)閶寢寣?duì)每本書都要在網(wǎng)上瀏覽，看看別人的'評(píng)價(jià)，四處打聽。要找到一本好書可真不容易的。
這幾天比較忙，一直沒空看書，晚上躺在床上想：“不看書怎么行?”想著想著，就是睡不著覺。于是，我偷偷地看了看媽媽的房間，看到他們已經(jīng)關(guān)燈睡覺了，便輕手輕腳地打開小臺(tái)燈，津津有味的看起漫畫書，看著看著，不知不覺便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
終于有一天，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，把書收了起來，說：“以后只許看作文，其他書一律不能看。”
唉!沒想到愛看書都有這樣一個(gè)下場，可惜呀!
小學(xué)生的作文300字 篇3
今天是一年一度的三八婦女節(jié)。我想：我應(yīng)該送給媽媽什么禮物好呢？我和爸爸商量著。突然，有一個(gè)金點(diǎn)子從我的腦海里閃過，媽媽平時(shí)最喜歡的花是玫瑰花，玫瑰花的香味芬芳撲鼻，一聞到它的香味心情就舒暢了許多，難怪媽媽會(huì)不由自主的喜歡上它呢。于是放學(xué)回家以后，我就跟著爸爸一起去花店里買玫瑰花。
我剛踏進(jìn)花店門口就看見了一排排又整齊、又美麗無比的玫瑰花。我問花店里的老板娘：“請(qǐng)問一朵玫瑰花多少元錢？”老板娘對(duì)我說：“一朵玫瑰花要十元錢。”我想了想，覺得價(jià)格有點(diǎn)兒偏貴了。于是我親切的問她：“一朵玫瑰花五塊錢能賣給我嗎？”“好，好，那就五塊錢吧。”老板娘爽快地答應(yīng)了我的請(qǐng)求。于是，我興高采烈地把花買回去準(zhǔn)備送給媽媽作為節(jié)日禮物，讓媽媽高興一回。
媽媽回家以后，看到了桌上的.玫瑰花。對(duì)我說：“我們的寧寧長大了，懂事了。”
小學(xué)生的作文300字 篇4
一個(gè)陽光明媚的早晨，大家三四年級(jí)的同學(xué)沐浴著暖和的春風(fēng)，出發(fā)到溪口郊游。一路走去，眼前一座座青山，小溪繞著山腳緩緩流著，遠(yuǎn)處的山坡上桃花、梨花張開了笑臉，紅的似火，白的似雪，近處的`田野，綠油油，金燦燦，引來了蝴蝶、蜜蜂，農(nóng)伯伯、阿姨在忙著春耕，仿佛進(jìn)入了一個(gè)世外桃源。
沿著公路，同學(xué)們一路走，一路唱啊跳啊，不一會(huì)，就到了目的地。溪流的兩岸，巍巍的群山，已經(jīng)披上了一身綠裝，它們肩挨著肩，手拉著手，山峰突起，直上青云，一側(cè)的山好似一座屏幕，峭壁斷崖，直上直下。溪面十分平靜，水清的可以看到水底的石頭，寬寬的水面，溪水由深到淺，銀白、淡藍(lán)、墨綠、深青，大家看的入了迷。
接著，大家玩起了快樂的游戲，同學(xué)們說呀唱呀，開心極了。是什么這么香？哦，原來是四年級(jí)的哥哥姐姐在野火炊呢。
春風(fēng)吹走了一身的疲勞，讓人感到格外的清爽。時(shí)間過的真快，望著畫一般的美景，大家依依不舍的踏上了回家的路。
小學(xué)生的作文300字 篇5
人們總是對(duì)默默無聞的小草給予高度的贊賞，歌唱它的永恒，也許是倒行逆施吧，我卻常常對(duì)永恒的小草興味索然，而對(duì)一現(xiàn)的曇花倍加寵愛。我體會(huì)不到小草“寂寞生存的偉大”，卻無限崇拜那迷人、閃光的曇花，雖然那只是一瞬間。
勿庸俗無特，曇花是太短暫了，與“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的綠草，它當(dāng)然甘拜下風(fēng)。然而，難道生活的全部價(jià)值是單單以生命的長短來衡量嗎？
山岳的確存在永恒，它跨越時(shí)空，綿延今古，然而它不過是在默默無聞的打發(fā)著無邊的歲月，這樣的生活，千年、萬年與一年、兩年有什么不同？又有什么意義呢？閃電的生命短促，甚至不及你去仔細(xì)地看它。可是，就在它的生命的一剎那，也放出了大量的熱，射出耀眼的光，把生命化為一團(tuán)濃烈的'火，給了人們有益的啟迪。
生活價(jià)值的天平并不以時(shí)間為砝碼，而是它是否奉獻(xiàn)，是否有過閃光。奉獻(xiàn)才是人生價(jià)值的計(jì)量單位，閃光才是生命頂點(diǎn)的標(biāo)志。曇花的生命雖短，它卻能生得嬌美長得艷麗，給人以美的享受。它要遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于青草的默默無聞而又漫長的一生。
小學(xué)生的作文300字 篇6
命運(yùn)讓我們相聚，并血濃于水。從此家的上空便洋溢著濃濃的親情。 ——題記
親情是一棵高大挺拔的摩天大樹。親情是一杯美味可口的仙露瓊漿。親情是一本飽含哲理的詩書圣經(jīng)。 親情更是一盞照亮旅程的明燈。 不要去破壞這偉大而易碎的親情吧。
在媽媽的嘮叨中，我開始牙牙學(xué)語，在爸爸的忙碌中，我開始茁壯成長。濃濃的親情就這樣伴我走上了漫漫的人生之旅。 生活中媽媽是嚴(yán)厲的，讓我敬而遠(yuǎn)之，她的身上總是透著一種氣質(zhì)，神秘而又神圣，似乎容不得我有半點(diǎn)反抗，因此，不論做什么事，我都小心翼翼，生怕母親不悅。血緣的聯(lián)系又讓我們?cè)诤芏喾矫妗靶挠徐`犀一點(diǎn)通”，于是不親密中又有相處的默契。 相對(duì)來說，爸爸是孩子王。在我和哥哥面前，爸爸沒有父親所應(yīng)有的.嚴(yán)肅，總是和我們打成一片，很多時(shí)候，在他的逆耳忠言里，我領(lǐng)悟到擲地有聲的父愛。 有人說兒女是幼苗，父母是雨露。的確，從我們呱呱墜地的那刻起，父母便成了我們的守護(hù)神，直到我們翅膀豐厚，飛向自己的藍(lán)天，這種愛依然伴隨在左右。 父愛是博大深沉的，母愛是細(xì)膩透明的。 仔細(xì)體會(huì)這兩份愛吧，千萬不要去傷害這偉大的親情！
小學(xué)生的作文300字 篇7
“畢竟西湖四月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。這首詩是唐代詩人楊萬里在游西湖時(shí)寫的一首詩，這是描寫那優(yōu)美的西湖風(fēng)景，真讓人迷人啊！
我們?nèi)胰缙谔ど狭送憬穆糜沃罚瑑商炖镂覀兺媪撕枚嗟胤健４竺魃降母叽缶悖幜窒删车亩嗖拭匀耍鞣N各樣千島湖像一面鏡子似得，浙江杭州西湖那嘆為觀止的音樂噴泉，都給我留下了美好的記憶。其中最讓我陶醉的'就是西湖邊的音樂噴泉了。
那天晚上，西湖邊上燈火通明，人流如潮。在看音樂噴泉的地方，游人更是密密麻麻。音樂響起，一股股噴泉從水底竄起，高低起伏，此起彼落，仿佛在隨著音樂翩翩起舞。作文金谷園一會(huì)兒形成朦朧的水幕，一會(huì)兒形成涓涓的細(xì)流；一會(huì)兒象急風(fēng)驟雨，一會(huì)兒象春雨綿綿。聽著音樂，看著噴泉，我如癡如醉，現(xiàn)場人聲鼎沸，有拍照的，有鼓掌的，多么熱鬧激動(dòng)人心的場面呀。
暑假已結(jié)束了，但我腦海中仍經(jīng)常閃現(xiàn)著西湖邊音樂噴泉的場景。我心中在想，明年的暑假我還會(huì)讓爸爸媽媽帶我去西湖邊欣賞音樂噴泉。
多么開心的暑假生活呀！
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