描寫的小學生作文

描寫的小學生作文6篇[精華]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的描寫的小學生作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫的小學生作文 篇1

　　秋天到了，外婆院子里的桂花樹又開了漸漸長大了。走到大門口，遠遠地就聞到了一絲絲淡淡的桂花香。

　　踏進家門，桂花香越來越濃。桂花就是舒展著碧綠的枝葉，在陽光的照耀下，橢圓形的葉子，發出出綠瑩瑩的光澤。遠遠望去，就像一把碧綠的大傘。望進一看，枝頭上小米粒的桂花花蕾，有金黃的,有淡黃的。它們穿著金黃的裙子，一陣風吹來，滿樹的桂花隨風舞動，發出動聽的響聲。

　　不一會兒，我看得入了迷，仿佛我就是黃衣服的桂花，跳啊!唱啊還自言自語的說'“人們!快點來到我的.數一下乘涼!花香醉人，讓你們心曠神怡。快來盡情享受吧!”

　　我愛桂花，愛它的香味，愛她的美麗，更愛他為人來的奉獻精神!

描寫的小學生作文 篇2

　　早就聽說陽山碑材了，帶著許多疑問，我和爸爸媽媽今天一起去那里參觀。 春天真是一個旅游的好季節，自然我的心情也非常的好。

　　車子出了中山門，往湯山方向，過了20多分鐘后便到了陽山。我們沿著山路向上走，我先看見了一個巨大的碑材，一端與山體相連，這就是碑座。我上去看了看，足有一個籃球場那么大。我們又沿著山路向上走，看見了一個巨大的.碑材，比碑座略小一些，這就是碑額。它完全與山體分離。碑額后面不遠處還有一塊長條形的巨大碑材，也只有一端與山體相連，這就是碑身。如果把三塊碑材豎起來，足有70多米高，是當之無愧的世界第一碑。

　　我們爬到山頂上，只見樹木已長出了嫩葉，小草也都探出頭來，俯看碑材，感到十分壯觀。我站在山邊都有些害怕，可想而之，古代的石匠們披星戴月開鑿出巨型石碑是多么的不易呀!

　　回家的路上，我想：“陽山碑材是古代勞動人民辛勤勞動的結果，我們都應該好好保護它。”

描寫的小學生作文 篇3

　　9月份剛開學，我們就進行了一場幸苦的軍訓，感受了一番軍人的生活。在軍訓的日子里，我們有過苦，也有過樂，每一天都是新奇的體驗，都帶給了我們許多的感觸。

　　軍訓的那些天，我們站在火辣辣的'太陽下，聽著教官的嚴格命令，進行艱苦的訓練，每一個動作都必須達到教官的要求，如果有什么錯誤沒哪怕只是一點點，教官也會一個個耐心的給我們糾正，直到我們徹底學會為止。我們剛開始訓練的是站軍姿，一開始感覺還好，時間一場我就覺得的我的肩膀和雙腿就開始撐不住了，但是我知道這就是鍛煉，熬過去我們就可以得到很好的回報，于是我又咬牙堅持了下來。事實證明我的想法是對的，熬過了站軍姿，后面的訓練我們就可以堅持下去了。

　　一連幾天的訓練不僅鍛煉了我們的身體，也讓我們學會了如何應對苦難，磨練了意志，學會了團結。

　　時間總是很快就過去了，在我們還沒有反應過來的時候，這兩個星期的軍訓終于要結束了。回頭想想自己這些日子的經歷，真是覺得不可思議，這次軍訓讓我改變了許多。

描寫的小學生作文 篇4

　　我有一個和藹可親的爺爺，他有一頭灰白色的頭發，粗粗的眉毛下有一雙小小的眼睛。最有特點的是他有一個大大的油鼻頭，奶奶總是和我開玩笑說爺爺炒菜時不用放油的哦！哈哈！

　　爺爺是個退休船員，雖然爺爺已經退休了，但他還是做著自己力所能及的事情。記得有一次我放學回家，當走到樓道中時煙霧彌漫全都是灰塵，我想：誰這么不講道理，快把人嗆死了。不禁走上前去一看，原來是我的爺爺正拿著掃把在掃樓道呢。我捂著嘴走過去對爺爺說：”爺爺別掃了，太臟了，我們回家吧。“爺爺轉過頭來說：”就是因為太臟了，鄰居們都去上班了，但我在家也沒事做，幫大家掃掃地這也是應該的呀。“看著這么勤勞的爺爺，我有些慚愧了。

　　爸爸媽媽要上班非常忙，從小我是由爺爺帶大的'，別提爺爺有多疼我了。記得在一次冬天，北風呼呼地吹著，我雖然穿著很多衣服，但還是冷得直發抖，爺爺看見了，連忙把自己的衣服脫下來披在我的身上。第二天爺爺就感冒了，我看著躺在床上的爺爺，眼睛濕潤了，我一下子撲進爺爺的懷抱哭了起來，爺爺摸著我的頭說：”只要你好好的爺爺就開心。“

　　我心想長大以后，我一定要像爺爺愛我一樣去愛爺爺。

　　我愛我的爺爺，我爺爺那樸實、勤勞的品質，將永遠推動著我前進！

描寫的小學生作文 篇5

　　這是心靈的呼喚

　　喚醒了往日沉睡的大地

　　這是四季的奉獻

　　奉出了那無悔的青春

　　這是落葉的詩韻

　　這是秋賜的銀兩

　　一片片

　　一片片

　　飄飛在天地間

　　輕舞在人面前

　　刷刷刷

　　它落在了大地上

　　落在了我手心

　　它像與天地同奏著一曲動人心弦的樂章

　　它與天地默默應和

　　在樂章中

　　我聽到了它的歌聲

　　片片落葉落在肩頭

　　我成了樂章的.一位聽眾

　　當萬籟俱寂，只留下了片片葉聲

　　陣陣風聲

　　當時蕭蕭的風聲

　　已仿佛化作曲曲秋韻的果實

　　當最后一個音符落下

　　那荷塘里似乎飄飛了許多秋葉

描寫的小學生作文 篇6

　　離我家不遠處，有一個方圓三、四里的湖塘，人們叫它蓮花池。傳說，那里曾經開過滿湖粉紅色的荷花，是清朝縣太爺的后花園。現在，荷花早已沒有了，代替它的是魚兒和水草，是我縣商品魚的產地之一。我們的學校就座落在這個幽靜的湖畔，雄偉的五層教學大樓更給蓮花池增添了幾分光彩。蓮花池畔也就成了同學們跑步、游玩和觀魚的`場所。

　　每當我從湖邊經過，看著那碧綠的湖水，心里就感到特別舒暢。早晨的蓮花池，平靜的湖水中，經常可以看到成群的小魚兒游來游去，一片片魚鱗映著清晨的陽光，閃閃發亮。風平浪靜的時候，湖面靜得象一面鏡子，煙囪、房屋倒映在清澈的水中，魚兒偶爾攪動一下，水面就立刻蕩起層層波墳，又漸漸地平靜卞來。起風的時候，湖水又象綠色綢緞似的隨風波動。傍晚時分，通紅的晚霞輝映著湖面，放射出奇異的光彩。

　　春天，蓮花池邊的柳絮象雪花似地紛紛揚揚，白楊樹漸漸地換上了綠色的新裝，一片片葉子隨著微風搖搖擺擺，“沙沙沙，沙沙沙，”奏出一支支美妙的迎春曲。這時候，養殖場的叔叔、阿姨們把魚苗小心地投入水中，夏天，清晨的陽光照射在波光粼粼的湖面上，養魚人輕輕地蕩起小舟，用手捧起魚料，均勻地撤到水里；秋天，人們照料得更殷勤了，魚兒大口地爭食著餌料，到了隆冬，湖水漸漸放掉，湖面日益縮小，叔叔、阿姨們蕩起漁船，捕撈起一網網又肥又大活蹦亂跳的鮮魚。一船船鮮魚，一張張笑臉，來來往往的人群，夾著一陣陣汽車喇叭聲，呈現出一派豐收的繁忙景象。

　　蓮花池遠處，隱隱約約看得見幾座山。北邊的幾家工廠煙囪聳立，青煙裊裊。西邊公路上行人川流不息，車輛絡繹不絕，加上碧綠的湖面和淡青的山，岸邊行行綠樹，恰似一幅風景畫。

　　啊，我們的蓮花池多么迷人啊！

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