[精]成長的作文8篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的成長的作文8篇，歡迎大家分享。
![[精]成長的作文8篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4039_5fbf7eca83fe1.jpg)
成長的作文 篇1
時光的洪流在慢慢逝去，曾經的那些點滴卻依然長存于生命的詩歌中，永不磨損。在我的世界里，久久地排徊著，閃耀著獨屬于它的光彩。而這就是我的生活，仍是如舊。
酸
“唰唰、唰唰唰”筆桿在不停地搖晃著，就像一只輕巧敏捷貓兒――一下閃到桌角，又一下躍上幔帳。筆尖也在不住地移動，一會兒上，而又一會兒下，真是無孔不入呵。瀑布般的作業飛流而下，濺起萬里水花，蕩起圈圈波瀾，諒是我哭天叫地都沒有用，只好聽天由命，一筆一劃地寫、一字一跡的畫咯！
苦
學期快要結束了，今天為了給我們再來點“考試的能量”，于是就猝不及防地突擊來了一場模擬考！然而事已至此我也只能“呵呵”了，還能怎樣呢！哎――就像苦苦的`中藥一樣，喝下去“回味無窮”吧。
辣
廣播操比賽就要在大課間時舉行了，全校的同學聽到這個消息都一下子緊張起來了，四處都是一股戰爭的火藥味，好像點燃導火索就要爆炸了似的，不過這次比賽我們可是出盡洋相，抱了一個“拉瓜”――最后一名回來，大家臉上都是紅紅的，像嚼了好幾只紅辣椒一樣，都是一副有苦說不出，有辣無傾訴的樣子。
甜
終于大考結束，感覺就像解放了！沒過一天，成績就“水落石出”了，真讓我左右為難，我也不知道是看好呢，還是不看好，但最后還是按耐不住自己的疑惑――瞄了一眼。這個行動證明了我的決定是正確的――全部科目優秀！我真是高興極了，就像嘴里含了一塊甜甜的糖果一樣，蜜透了人心。
成長的作文 篇2
春天，我和斜斜的雨絲一起成長，
小蘑菇傘牽著媽媽的手。
看，五龍潭的草葉綠的發亮！
趵突泉的薔薇花，
爬上了舊舊的棚架，
然后，怯生生地展開嫩嫩的花瓣。
草長花開，是我眼里最奇妙的風景。
就像，
我看到，
身后的腳印，
一個比一個寬起來、
長起來。
夏天，我和西湖的荷葉，
還有岸邊柳樹上的知了一起成長，
他在偷笑我:“知了，知了……”
他知道我的知識在一天天增長？
我問蟬。
它卻拍拍翅膀，
飛向風景秀美的'湖岸。
美麗的西湖啊，
總是讓我深深沉醉。
從最初踩著鵝卵石戲水，
到今天，
在湖岸樹蔭下晨讀。
秋天，我在公園拍照，
表情定格的時候，
從最初瞪著眼、張著嘴的囧模樣，
到現在微笑著面的鏡頭，
大大方方，
秀外慧中，
因為我長大了！
冬天，我在教室里讀書、聽課、做筆記。
老師的微笑，
深深地印在我的腦海中。
成長路上，
她是我頭頂上的北斗星，
所以，
即使在迷路的夜里，
我也不怕。
也能找到未來的方向！
成長的作文 篇3
我用左手揮灑青春，你用右手書寫年華。
——題記
我有一雙漂亮修長的手，很多人都說我是塊彈琴的料。就這樣我被媽媽送入鋼琴學校，至今想起在那里的訓練，左手總會隱隱作痛。
是的，我很喜歡鋼琴。當小時候我第一次在琴房窗外看到那架白色三角鋼琴時，我就被它深深吸引了，他高貴優雅，就像位溫文爾雅的紳士，更像冷風中的白楊，那么的孤獨，高傲。看到別人雙手在鍵上蹁躚，心中更是無比羨慕，而初學的.我卻無法做到，彈奏時我的左手小指總會不經意的翹起，于是“啪”老師的教鞭毫不猶豫地拍下來，我的眼淚頓時溢滿眼眶，每節課過后，左手上總有三四道鞭痕，火辣辣的疼讓我的左手微微顫抖。
我曾一度放棄，但不知為何又一次次把它拾起。就這樣斷斷續續度過好幾個春夏秋冬，不知不覺中，我已長大，在音樂中也漸漸融入了自己的感情，老師曾經告訴我，在琴中可以聽到演奏中靈魂深處的感情！而很多人都說，我彈奏的曲子里透著快樂與幸福，即使彈著肖邦的曲子也面帶著微笑。也許我靈魂是快樂的吧！也許我一直都愛著音樂吧！我心想。
然而，學業的繁重，使我又不得不離開那黑白鍵，我常常夢到一只只黑白精靈在空中飛舞，就像那時起時落的手指，優雅從容。
每當緊張時，左手下意識的在虛空中彈動，每當聽到熟悉的樂曲時，左手總會不自覺地隨著節拍彈動，每當遇到學習難題時，總會撐著頭，看著那緩緩彈動的左手靜靜思考。無意的舉動，已經成了一種習慣。可能，它與我從未分離過吧！我仔細觀察過我的左手，手背左側有一道暗黃色的傷痕，很顯眼，但我卻從不討厭，因為我知道，這是他給我愛的烙印。
每一次我都微笑著彈琴，就像微笑地面對人生，從中我感受到無與倫比的快樂與幸福。銘刻在我靈魂里的它，成了我成長過程中最美的主旋律。
因為左手我懂得成長，因為成長我學會快樂。
成長的作文 篇4
女兒從呱呱墜地那天起，就給我們家帶來無盡的快樂與幸福，使我們的生活更加豐富多彩，她的喜怒哀樂也成為我們家中氛圍的“晴雨表”。在社會上仍普遍存在“重男輕女”封建思想的今天，我卻一直為我們家生了一個女兒而偷著樂！生女兒的好處就不多說了，女兒打小時候起就人見人愛，有人說她宛如廣告童星，有人說她天資聰穎，總是忍不住捏捏她那胖乎乎的臉蛋，弄得女兒經常在我們面前抱怨。女兒是我們的驕傲，盡管在更多的時候我和她媽媽沒有表露出來，當別的家長炫耀自己的孩子時，我們總是保持低調，當別人稱贊我的寶貝女兒時，也總是表現出從容淡定，有時甚至裝著不屑的樣子，為的是不讓她的尾巴翅起來。
“知識是人類進步的階梯”，先哲早就告誡我們。學習使人明理，學習令人睿智，學習讓人脫俗，學習讓人近雅。學習更是以后謀生立業、回報社會的資本，這是古今中外無數的事實證明了的。可以說，讀書與學習是孩子成長過程中最重要的命題，也是家長操心最多、花費最多的。女兒打小就很懂事，養成了一些好的.習慣特別是一些好的學習習慣。小時候愛讀書，到了書店見了喜歡的就要買。在家里有時甚至學著我們的樣，在睡覺前要看一會書才能入睡。每天老師布置的作業她會一項一項的記好，回家后每完成一項就會認真做上記號，很少遺漏作業。每一天晚上學業完成后，自己會一項項把書包整理好，放在門口，第二天早上出門時順手帶上就高高興興去上學了。有時我和她媽媽都不在家，由于家里老人識字不多，遇到要聽寫的作業，她會認真地把聽寫的內容錄到學習機里，然后放出來聽著寫，在沒人監督的情況下從不偷懶走捷徑。我們還特別要求她上課一定要集中全部精力認真聽老師講課，這是最重要的學習環節，也是最有效的學習方法，多次聽不同的老師表揚說，女兒在這方面做得還不錯。我們還要她上課積極舉手發言，大膽把自己的想法說出來，抓住可能的機會表現自己、鍛煉自己，培養自信，不知這方面做得怎么樣，哈哈，估計應該也不錯！
有人說，現在很多家長之所以對孩子要求特別高，主要是想把自己未曾實現的夢想都寄托到下一代身上去實現。而我卻認為，孩子有孩子的理想王國，家長的責任就是引導孩子去實現她心中的夢想，就象紀伯倫所說“你是弓，孩子是箭，他們即將射向遠方”。而不要去和別人家的孩子盲目攀比，更不要自私地去奢望、強求孩子給你帶來榮耀和財富！要讓她感覺家長做的一切確實都是為了她的未來！盡管女兒心中有數，很愛學習，但有時仍感覺她花在學習上的精力不夠多，恨不得她時刻都在看書在學習，我們知道這樣是不可能的，但我相信好多家長也是我這么想的。比如，她喜歡和同學一塊出去玩，我就要反復交待，一是擔心安全，有一會聯系不上就很著急，二是擔心占用太多的時間，女兒就會嫌嘮叨，怎么辦呢？也不能把她整天關在家里啊？玩是可以，但必須在規定范圍并且在所要求的時限內回家。一見女兒上網，我們的擔心又來了，擔心她一直保持很好的視力會因此下降，也擔心女兒聊一些不該聊的事情，更擔心她對網上良莠不齊的信息和內容缺乏正確判斷。哎，信息時代了，完全不讓她接觸這些是不可能的了，也應該允許她和她的小閨密聊聊私語。怎么辦呢？我們也只能是在時間上給予限制了，好在女兒還算自覺。我與妻子不時叮囑：“多看看書、多做做題、多背背單詞，溫故方可知新。”雖明知作用不大，但深信“猴子不上樹，多敲幾遍鑼”的道理。唉！可憐天下父母心啊！
家有小女學生，說不盡的歡喜道不盡的愁……
這歡喜與憂愁中滲透著幸福――寶貝女兒帶來的幸福！其實這憂愁是多余的，因為女兒在慢慢長大，好多道理比我們更清楚，相信她會不斷的努力去追逐她的夢想！
成長的作文 篇5
童年的時代，那是一個純真的世界。我們可以在溫馨的港灣中嬉戲、玩耍。但隨著年齡的增長，一串串的心事使我們沉思，也使我們變得更加成熟了。到發卷紙那天。老師宣布到：張萬琪，數學九十五，語文九十二，排名二十九名。我驚訝地說：怎么排二十九名呀！數學和語文也答得不理想，我的天啊！我很傷心，也很憤怒！為什么我那么認真地對待這次期末考試，而我卻得到了這樣的回報。
為什么啊！為什么。我這個學期從沒有碰一下電腦。為了考試可以考得更好， 我每天放學之后，回家認認真真地完成作業。寫完之后，我還努力地復習。為了考試，我每周都復習英語，我知道自己英語成績不是很好難道這刺眼的二十九名就是我這學期付出心血換來的成果嗎？當老師發完卷紙以后，你瞧瞧，別人那胸口陽光明媚，沒有一點烏云，好像滿載而歸的樣子。而我連一點兒陽光也沒有，烏云密布！名次，你真夠狠的啊。放學了，別人快活地走出了校園，而我卻背著一個學生的書包，緩慢地走出了校園。在路上我放慢了腳步，我不想回家，我擔心回家后被媽媽批評。我走在路上，手里拿著卷紙。身旁的樹木在風中吱吱作響，仿佛在譏笑我的.無能，好像在說：哈哈！不如你改名為張無能吧！風在我的耳邊呼呼怒吼，仿佛在斥責我的愚笨。就連我平時踢的石頭也跟我過不去，差一點兒讓我摔了個嘴啃泥。
再望著遠方的大樹，我感到了自己是多么渺小。他們似乎也在嘲笑我，譏諷我。無論怎么放慢腳步，也還是要回家的呀。到了家，我悄悄地脫下鞋，想溜進房間去。可沒想到的事是媽媽已經在沙發上等了我很長時間了。媽媽問：干什么去了啊！我說：進屋。之后媽媽跟著我進了房間，媽媽說：考得怎么樣啊？我吞吞吐吐地說：不不太好。媽媽說：把卷紙拿出來，我看看。我慢吞吞地把卷紙拿出來，遞到媽媽的手里。我原以為是一聲狂風暴雨，卻不知是一股溫暖的春風吹到我的心底，喚醒了我那受過挫折的心，媽媽用溫和的語氣說：兒子，不要氣餒，以后要努力。同時我也給媽媽立下軍令狀：下次一定加倍努力，考一個好成績！媽媽臉上漸漸露出了慈祥的笑容。 每個人都有自己的往事，這些往事可以使我們重溫歡樂。
成長的作文 篇6
每個人都有與眾不同的童年。成長中有喜悅，有寂寞，有悲傷。成長中也有許多難忘的事，令我現在回憶起來仍記憶猶新。耐人尋味。
在我的印象中第一次獨立是在千山峰頂的峭壁上。對于7歲的我來說是個很嚴峻的考驗。爸媽都能去，但是不能照顧我。他們問我上不上去。最后，我下了很大的決心，“上”。于是我在前面一點一點地往前挪，眼睛盡量一直往前看，因為旁邊就是刀切一般的懸崖。我當時緊張得手心直冒汗，但還是咬著牙，一點一點往山上挪。站在頂峰，我心里有說不出的喜悅。
在小學三四年級學校的'幾次作文比賽中我都名列前茅。有些同學說：“是不是因為你媽是學校老師才給你那么好的成績。”想到自己每一次比賽前都廢寢忘食寫作文還讓人這樣說，真委屈，卻也無可奈何。正當此時，又迎來了一次現場作文大賽。現場作文，并由教育學院老師現場評卷。經過一番激烈角逐，我獲得了第三名，是學校的第一名。我終于用實力贏得了同學的尊重。
初二的時候，學校組織去新加坡。在上飛機時爸媽一千個不放心，可我對自己的生活能力充滿自信。到達新加坡機場時，有個同伴的行李被落在北京機場，過兩天才能運到。可是不能讓同伴穿著棉衣在這種熱帶環境下度過這幾天。我便把自己的衣服借給他。還和他住在一個寢室。由于他的自理能力不是很強，所以整個屋子都由我打掃，連浴室都收拾得干干凈凈，帶隊老師總是夸獎我。
在成長的過程中，是獨立的個性讓我一天天進步，我就像小樹一樣，汲取營養，茁壯成長，總有一天會長成參天大樹。
成長的作文 篇7
踽踽前行，留下一地芬芳。
——題記
成長，意味著蛻變，還好有你們，一直陪在我左右，給我力量。
友愛——桂花香
九年級，這是煉獄般的一年，最痛苦的磨難，便是體育考試前的訓練了。每天早上的跑步，便讓人望而生畏。頭暈，眼花，耳鳴，肺像要炸開一樣，我機械的揮舞著雙臂，拖動著毫無知覺的雙腿，努力跟上隊伍……。可是，太累了，我跟不上了……。忽然，手被人握住，一股令人安心的力量從指尖傳遞到心臟。哦，原來是她。她和我一樣，累的連嘴角都揚不起來，可我從她的目光中讀到了鼓勵。瞬間，我又充滿了力量。
哦，原來這就是友愛，濃濃的`，撲面而來，如桂花一般芬芳。
師愛——蘭花香
似乎進入九年級后，就不會對班主任有什么好感了。因為我們最直接的壓力來源于班主任。剛開學時，我也這樣認為，認為班主任是個不近人情的暴君，每日壓榨我們。可是后來，我逐漸讀懂了她。那一聲聲嚴厲的苛責，包含著濃濃的關切與期望，那嚴厲的懲罰，是為了我們能向好的方向發展。那嘶啞的嗓子和被粉筆腐蝕的手指，讓我看到了老師對我們的付出。
哦，原來這就是師愛，像一叢空谷幽蘭，清香淡雅。
母愛——蓮花香
為了備戰二測，我似乎任何時候都在做題。當夜色籠罩了千家萬戶，人們都已進入夢鄉，我還在燈下奮筆疾書。忽然，門“吱呀”一聲被推開了，我也無暇抬頭，繼續在題海中遨游。當我做完一道題，抬起頭來時，發現我身邊是一杯冒著熱氣的綠茶，還有一張紙條：女兒，早點休息！頓時，一股暖意涌上心頭。
哦，原來這就是母愛，雖不濃郁，卻一絲一縷的滲入我的生活，如蓮花般沁人心脾。
成長，伴一路芬芳，我會且行且珍惜。
成長的作文 篇8
"嗖，嗖"，滑輪的小朋友像一支支離弦的箭一般竄來竄去，瀟灑極了。讀幼兒園小班的我，十分羨慕，決定學習滑輪。
嘿嘿，全副武裝的我像一位衛士，正在草地上學踏步呢。看看人家右一下左一下，滑輪的樣子標準極了。而我，笨重的滑輪鞋讓我無法提起腳來，更別說踏步了。身邊這位陽光帥氣的教練卻很耐心的站在身邊，手把手教我怎么踏步，怎么甩手。當我沒練一會兒就去休息時，教練也不生氣，只是笑了笑說："小懶蟲！"，當我轉移到水泥地上跑時，他擦了擦頭上的汗水對我說："你真棒，堅持下來了，你可以向更高的山頂登去！"教練說得鏗鏘有力，年齡雖小的我也能讀懂其中之鼓勵之意。
一天天，我一直在這一句句溫暖的激勵中長大。我想打退堂鼓時，教練說："你進步很大了，讓我一起繼續努力吧。"當我的實力不足以與小伙伴們一起比賽時，教練說："只有自信的孩子都是最棒的，請相信自己的實力。"當我在比賽途中落后時，教練說："加油，你可以，不要害怕，勇敢的沖上去。"這些話語，像春天的陽光照在我幼小的心靈上，像一張創口貼貼在我的心靈的傷口上，像春雨澆在我那干涸的心田上，像一種神秘的水在我體內潛滋暗長，這就是所有人都需要的——激勵。
漸漸地，我對滑輪十分熟練，能做出各種各樣的'動作：跳、蹲、畫葫蘆，這些都難不到我。有時，我還扮演抓人的角色，我一下子快跑出去了，我突然來個急剎車，抓我的人由于沒有我熟練，來不及剎車，一個個像一只只蛤蟆趴在地上。圍觀的人都拍手稱快。我為自己感到自豪，我也很感激教練。在教練不斷激勵下，我成長成了滑輪終端的王者。后來，我滑得越來越快，還參加了漳州市的滑輪大寨。
現在，我成長了一位酷愛滑輪的追風男孩。每天放學，我迫不及待要穿上滑輪鞋在體育館盡情滑上好幾圈，感受那微風拂過臉頰，回訪那難忘的師徒之情，一切都在溫暖的激勵中成長。
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