三年級日記6篇（實用）
不知不覺中一天又要結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編收集整理的三年級日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級日記 篇1
快到中午了，我正在做作業，姐姐和哥哥他們來了。
我把爸爸叮囑我的事一拿戶口薄給拿戶口薄，我就拿戶口薄給拿戶口薄。然后，她就匆匆忙忙地走了，因為她忙去報名。還有另一個姐姐和哥哥在，我叫他們等一下，不一會兒，爸爸回來了。爸爸說：“哥哥還差0.5分。”有說道：“姐姐沒有考上。”然后，爸爸說：“叫他們收拾好，送他們回家。”他們收拾好了我正從姐姐旁邊走過，我看見她哭了，我知道她為什么哭，是因為沒有考上。所以哭了。可我想：沒有考上就沒考上了，哭什么哭，叫她不努力學習。在送他們走時我想：我長大以后一定不會這樣的`吧，那我就要好好學習。
這件事讓我明白一個深刻的道理：人要努力，不能不勞而獲，如果不是我姐姐這樣，而是一般考試卻考的不理想，你一定不能哭，卻要吸取教訓，準備下一次要考的好一點。
三年級日記 篇2
今天上完英語課，爸爸媽媽就帶我去外面騎車子，我騎著爸爸新給我買的自行車，心里美極了。我非常喜歡這輛車子，它有銀灰和天藍兩種顏色，可以折疊，還可以隨意調高調低，我在馬路上高興的'騎著自行車，看著小朋友們都投來羨慕的眼光，我心里更高興了。
三年級日記 篇3
9月22日 星期六 天氣晴
前幾天，叔叔從鄉下給我們帶來了一些板栗，今天我們決定剝一些來吃。風干了的板栗很甜，我吃得津津有味。
突然，媽媽發現了一條板栗蟲，就喊我來看。我看到它短短的，還沒有我的指甲蓋長。全身白白的`，一頭粗一頭細，粗的一頭頂上有兩個小點，那是它的眼睛，細的一頭只有一個黑點，那是肛門，這樣我們就能分清它的頭和尾了。
媽媽讓我摸它，可我覺得有點惡心，誰知媽媽干脆把板栗蟲放到我的手里來!我嚇得一動也不敢動，板栗蟲就在我的手心里爬來爬去。板栗蟲爬的時候我感到手心癢癢的，就笑起來，也不覺得惡心了。
我把板栗蟲放到一張紙上，還給它吃板栗，可是它顯得很慌張，一個勁地蠕動著，好像很想回到堅硬的板栗殼里去。它爬得太慢了，而且很容易翻跟斗，一陣風吹來，它就翻很多跟頭回到起點。
三年級日記 篇4
今天上午第二課下課，默寫本發了下來，我打開默寫本，一看，我居然是95分，原來我把一個拼音上的聲調不小心擦掉了。沈添樂湊過來看了一眼，就哈哈大笑起來，還手舞足蹈地轉來轉去。我想：沈添樂肯定得了100分，超過我了。于是，我垂頭喪氣地坐在座位上，淚水不停地在眼眶里打轉。
媽媽走了過來，對我說：“給我看看，你錯了哪一個?”我一邊把本子給媽媽看，一邊傷心地說：“我擦‘生’這個字的時候，不小心把‘字’的聲調擦掉了。”說完，我的'淚水就像斷了線的珍珠，一滴滴地往下掉。媽媽用手擦擦我的眼淚，安慰我說：“沒關系的，下次細心一點。”
旁邊的江鑫怡問我：“你這是第幾次沒默到100分?”我慢慢地伸出一根手指。“啊?才第一次呀!”沈添樂也湊過來，對媽媽說：“我都有3次了。”他邊說邊打開本子翻給媽媽看……
我下次默寫完，一定要細心地檢查，不能像這次一樣。
三年級日記 篇5
20xx年11月5號日，是第18個記者節。我們青年時報牛通社的小記者們到南宋御街，用采訪的形式向更多的人們介紹這個特殊的節日。
因為堵車，我遲到了幾分鐘。當我趕到集合地點的時候，其他小記者們已經準備完畢，要開始采訪了。我飛快地穿好記者馬甲，抓起調查表，沖上街頭，看準一位正在悠閑散步的阿姨，走上前去詢問。她答應接受我的采訪。
還沒等我正式開口，阿姨走過來，看了看我的調查表，問我：“調查表上的問題，你都能回答嗎？你自己了解記者這個職業嗎？你覺得你在這個社會上扮演什么角色？”呃，這個……這個……‘’，我一點思想準備都沒有，身上冒出冷汗，臉上一陣紅陣白，不知道該怎么說才好。阿姨告訴我，作為記者，在采訪之前，要對采訪內容進行了解。聽了阿姨的話，我認認真真地重新看了看自己手里的調查表，對于需要采訪的問題有了自己的答案。在做好充分準備后，我又重新開始了街頭采訪。
胸有成竹，剩下的幾份調查采訪都十分順利，我很快就收集好了所有資料。通過這次采訪，我知道，做一名好的記者，要先了解自己的采訪對象，在采訪時大膽提問，實事求是，擔負起社會責任，弘揚正氣，傳遞正能量。在有突發情況的'時候，要第一時間趕到現場進行報道。把看到的，聽到的，想到的，用自己的文字和聲音傳達給人們。我要堅持自己的初心，持之以恒，以我手寫我心，讓自己成為一名最優秀的記者。
三年級日記 篇6
小學三年級暑假日記（一）
今天是暑假第一天。我非常開心，因為我今天可以痛痛快快的玩一天。當然，作業還是有的。現在讓我介紹一下我們考試的吧。昨天我們剛剛到校，每個人都提心吊膽，好像在想我考不好怎么辦呢，會不會挨K呢？開始他們象被束縛住的鯊魚。考試結束后他們又象活潑的猴子。真是有著天壤之別啊。現在考完了，每個人都無比輕松，好像烏云漸漸散開。
暑假！多美好的暑假！兩個月的暑假我該怎么過呢？我打算一個月內把作業寫完。再報一些課外班，比如游泳、書法、吉他、英語，但是也要勞逸結合。不然，就無法讓我開心。從現在起，我就要享受我的暑假了！
小學三年級暑假日記（二）
今年的暑假，過得既輕松又愉快，還很有意義，是屬于我自己的暑假。你們瞧：
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉，明清宮苑，清明上河圖等景點，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農村風味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了勇敢者夏令營，這次夏令營不僅讓我增長了知識，鍛煉了膽量，更是讓我學會了自己照顧自己，懂得了如何跟同學們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領略了青山綠水的風光，享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學習和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓班學習，這樣既培養了我學英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅持天天練習電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級考試中，我順利地通過了。真是一分耕耘，一分收獲啊！7月17日至31日，我參加了游泳的培訓，在學游泳中我體會到了我鍛煉，我快樂的滋味。為了增強我的體質，每天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區健身場所活動。暑假里，學習和鍛煉的收獲可真不小呀！
這就是我今年的暑假生活，一個多彩又有意義的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學生真切感受到減負后帶來的快樂。
小學三年級暑假日記（三）
隨著考試結束鐘聲的.響起，屬于我們的小學就此結束了。它畫上的不知是個句號，還是個問號？我只知道一個時代結束了。以前的一切不再擁有，現實的還未獲得，就已經失去了。很殘酷！
QQ上的頭像在不停得閃動著，這是屬于我的一切嗎？和那些所謂的好友一起談天論地，但又有幾個是真心相待的呢？好假，好假，難道現實中沒有一點真實感嗎？心里好灰暗，好悲涼，好想找個能解脫的地方。自殺嗎？我沒這勇氣。懦弱是我的性格。
老媽在不停地嘮叨，我只能把自己關在屋里，不停地寫日記，尋求著解脫。
對著日記本，腦袋空空，不知寫些什么聽著小剛的《日記本》，淚不由地劃落了下來。難道這就是我最后的暑假？也許吧！
小學三年級暑假日記（四）
暑假里的一天上午，我很快地做好了作業，覺得十分悶熱，便打開電扇，懶洋洋地看起《兒童畫報》來，看著看著，我被一篇用手套做企鵝的文章吸引住了。我越看越喜歡，我覺得自己照著文中所說完全可以做一個。于是，我找來舊手套、棉花、針線、剪刀和彩筆，照著做起來。
我先把手套剪成企鵝的外形，再用針線把邊縫上，只留下一個小口子用來塞棉花。我小心地把手套里子翻出來，再往里面塞棉花。我一面塞，一面想：這個小企鵝做好后，不知多漂亮呢我正在想著，突然，叭的一聲，哎呀，糟了，棉花太多，把線給崩開了。我只好重做。這回我可有了經驗，再塞棉花時，小心翼翼地，一點一點地把棉花往里塞。一邊塞一邊用手壓。可是，不管怎么壓，企鵝的肚子還是鼓鼓的。哎，棉花塞得太多了。抽一些出來吧，又太癟了。我有點不高興，但轉頭一想，雖然沒做成小企鵝也做了一只鴨子，不管怎樣也是我自己做的小玩意兒。我拿起水彩筆，把小鴨子涂成黃色，又給它點上了紅眼睛。我左看看，右看看，還是覺得少了點什么，哦，原來少了嘴巴和翅膀。我趕緊找來碎布片兒，剪成一個圓形，縫在前面做鴨嘴。又剪了手套的兩個拇指，塞上棉花，縫在身體兩側。這樣，小鴨子就長出了一雙翅膀。我用紅筆在它身上點了幾個點兒，還用一根紅繩系在它脖子上。嘿！這一下，小鴨神氣活現了。我把它放在組合柜的最顯眼的地方，心想：媽媽準猜不出是我做的，一定會以為是買的呢！哈哈！
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