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課間十分鐘作文

時間：2023-12-11 15:05:24 作文大全我要投稿

課間十分鐘作文必備（15篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的課間十分鐘作文，歡迎閱讀與收藏。

課間十分鐘作文必備（15篇）

課間十分鐘作文1

　　上午上完電腦課回來，我看見體育辦公室窗戶上趴著我們班兩名同學，我覺得很好奇也湊熱鬧去。往里面一看任老師和邢老師在打乒乓球，我們都覺得很新鮮，我們的任老師居然會打乒乓球，這還真是第一次看到。只見任老師輸了好幾個球，看的我們特別著急，似乎我們也在打乒乓球一樣。可是上課鈴聲響了，我們迅速跑回教室上課。

課間十分鐘作文2

　　鈴鈴鈴……下課鈴響了，同學們像小鳥一樣飛出教室。

　　操場上可真熱鬧呀！有的跳繩、有的跳遠、還有的.打乒乓球……。

　　我在玩老鷹抓小雞，我當小雞，我們一下往左，一下往右，可是盡管我們左躲右閃，還是被老鷹抓的一個不留。

　　鈴鈴鈴……上課鈴響了，同學們戀戀不舍地跑回了教室。

課間十分鐘作文3

　　自從我上小學起那天,每一節課后就有十分鐘的休息時間,那么每一個小學有不同的課間十分鐘,雖然課間十分鐘短暫,但給我增添了無數的歡快,當然也有傷心和無奈的時候,不管怎說,因有課間十分鐘,都讓我們和校園顯的`是那么的生機勃勃,多姿多彩!也給我們的生活和學習增添了許多美麗的回憶!

課間十分鐘作文4

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣飛出教室，來到操場上玩游戲，同學們臉上笑的像一朵盛開的鮮花。

　　我們的課間十分鐘真是豐富多彩，有的同學在跳遠，只聽見“咚”的'一聲，他們的身子便騰空而起，像猛虎撲食一樣向前躍起，跳進了沙坑里。有的在跳跳繩，看他們跳的多快啊，腳尖“噠噠噠”的踩著地面，好像一位鋼琴是在彈奏優美的樂曲。

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學們依依不舍地回到教室。

課間十分鐘作文5

　　滴......的音樂聲一響，就是同學們最幸福的時間，大家都陸陸續續走出教室。

　　同學們有的在跳繩、有的在玩耍、有的在踢沙包、還有的`在幫忙給老師抱課本，我在高高興興的玩的同時想到了坐著小鳥去太空看看，看水星、火星、天王星、土星、北斗星...........等等各種漂亮的星。

　　我覺得課間十分鐘過得很快，一定要合理安排時間，讓短暫的十分鐘過得更有意義吧！

課間十分鐘作文6

　　下課的鈴聲，送來了快樂的課間十分鐘。

　　每當下課的鈴聲一響，同學們就像瘋猴子似的沖出了教室。不一會兒，我們便玩起了豐富多彩、五花八門的游戲。你看，同學們有的在踢毽子，五顏六色的毽子隨著同學們的腳上下飛舞著；有的'在跳繩，一根根繩子你碰我，我碰你，真有意思；還有的在打籃球，籃球一會兒上一會兒下，吸引了好多同學的眼球。

　　叮鈴鈴，上課鈴聲響了，同學們陸陸續續地走進教室。我們告別了快樂而又精彩的課間十分鐘。

課間十分鐘作文7

　　下課了，我們來到操場上，想做一座“迷你的小土山”。因為我是班長，所以，一切都由我來安排。

　　我吩咐安京瑞、孫培瓏、崔子杰、宮易飛去運土，而我用卡片收攏著附近的土。

　　我們把一堆堆沙土放在健身器材的轉盤上，用力一轉，“嘩啦”一聲，沙土就像被龍卷風卷了下來，到了最后，變成了像大拇指一樣的土堆，我們繼續再轉，在轉的同時，再往上加土，果然，越來越慢，后來變成了一座真正的“迷你大土山”了。我們圍著土山，歡呼雀躍，高興極了!

　　這時，上課的`時間到了，我們依依不舍的離開了操場。

課間十分鐘作文8

　　在兩節課之間短短的十分鐘的下課時間里，同學們有的看書、有的做作業、有的玩抓人游戲，還有的在一起聊天。每當下課鈴一響，我們就把上一節課的書收進書包，拿出下一節課的書，就開始了我們的課間生活。

　　我們班有不少的同學愛玩“穿越火線”的游戲：他們有些拿尺子當槍，有些拿鉛筆盒當武器，互相之間激烈地開火，有時候還做出扔手榴彈的動作。也有些同學玩抓人游戲：玩抓人游戲的每次都要跑，玩抓人游戲跑步要快。下課鈴響了之后，學校就從安靜的.校園變成了”菜市場“，整個校園都被同學們的笑聲和喧鬧聲包圍了。

　　我們都愛課間十分鐘，因為它可以讓我們在緊張的學習生活中得到休息，還能增進同學之間的交往和感情。

課間十分鐘作文9

　　你愛欣賞我畫里夢幻的內容，

　　我愛聽你聊天中快樂的笑語。

　　我們常常在教室內與朋友聊聊天，

　　有趣的回憶退去我們的壓力；

　　我們常常在教室外玩有趣的游戲，

　　心情舒暢了，上課也就有精神了！

　　課間的十分鐘，

　　原本風平浪靜的教室，

　　一下子就變得熱血沸騰。

　　我們的校園多么的.美好，

　　我們的校園多么的熱鬧。

課間十分鐘作文10

　　叮零零，下課鈴聲響了，幾個男孩子爭先恐后地沖出教室，奔到操場上，玩起了游戲。

　　看，那群可愛小朋友一動不動，在干什么呢？原來在玩木頭人。聽，那邊叫聲陣陣，在干什么呢？原來在踢足球啊，你看他們一個個滿頭大汗踢的不可開交，龍爭虎斗，你追我趕。那邊在干什么？跳繩比賽呢？你看他們神龍活虎的，誰也不肯休息，已免一敗涂地。還有一些說說笑笑，有的進行龍爭虎斗的比賽，有的東躲西藏在玩捉迷藏呢！都不甘示弱。

　　過了一會兒，一聲清脆的.鈴聲響起，這節龍爭虎斗、生龍活虎、開開心心的下課結束了。

課間十分鐘作文11

　　老師緊鎖眉頭，扯嗓大呼今日作業內容。而滿座學生僅十余人聽見，其余人等早已成自己的大業去了。一時間，世間百態，盡收眼底：二分之一者問老師留了何許作業，四分之一者沖向WC談天說地。一課代表有事尋老師，老師只好被迫應邀，離班出走數分鐘。

　　山中無老虎，猴子成大王。頓時一片沸騰。第一小組為抄作業之核心。第二、三、四小組為逃避值日者之超級基地。第五小組正在進行地對空、空對地粉筆頭大戰。第六小組比第五小組稍微先進，正在用水氣球核彈互相爆破。第七、八、九小組稍稍文明，鴉雀無聲。仔細視之，蓋人去樓空也。眺望操場，幾十名茂騰騰的后生在大起大落地搏擊著，在狂舞，在大跳，令人佩服。