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小學生的作文300字
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學生的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生的作文300字 篇1
學校有各種奇花異草。我最喜歡的是看似普通的九龍桂。
從遠看，九龍桂的樹冠像一個圓球，也像一把綠傘，很是好看。
它的花剛長出來的時候白勝雪。慢慢地，變得黃黃的，在陽光的照耀下，金燦燦的，顯得格外引人注目。它長大后，又變成紅色的了，那花，紅勝火，碎碎的，小小的，一簇一簇的，像一串一串珍珠掛在枝上。一陣風吹來，桂花躲在綠葉中，像害羞的小姑娘在和我捉迷藏。
九龍桂的葉子剛長出來是嫩紅的。漸漸地，就變成淺綠的`，最后，是深綠的。葉子旁邊有點兒細毛兒，顏色越深，就越硬。
九龍桂的枝干是自然彎曲，像一條條小龍在上面游動，摸起來很粗糙。
九龍桂的花、葉、枝都有它們自己的特點，只要你去仔細觀察你就會發現我沒有發現的“奧秘”哦!
小學生的作文300字 篇2
家鄉的春天生機勃勃，夏天烈日炎炎，秋天稻谷飄香，冬天銀裝素裹。而我最喜愛的是稻谷飄香的秋天。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這是著名大詩人杜牧來描述秋天的佳句。秋天到了，到處是一片金黃，有成熟的稻子，碩果的果樹，還有象征秋天的楓葉。
秋天是豐收的季節，放眼望去金黃的稻田一望無際，好像那無邊的海洋，你聽稻田里到處都是收割機的聲音，你聞，到處都充滿了稻香的味道。農民伯伯在稻田里忙碌，到處都能夠聽到農民的歡聲笑語，因為他們明白一年的忙碌，在這時才有了收獲。
秋天是藍色的.，不信你們抬頭看看吧！無暇的天空像一個碩大的寶石，有時還會飄來幾朵云，為美麗的寶石進行無限的點墜，我常常被蔚藍的天空吸引，有時還會讓我產生遐想……
到了果園，秋天的顏色就更豐富了，紅色的蘋果，黃色的梨，紫色的葡萄，橘紅的蜜橘……
秋天是一塊塊調色板，能夠調出五彩繽紛的顏色，有藍、黃、紅、綠、紫……可到底是什么顏色呢？
秋天是一首詩，讓我贊嘆不已，也是一杯酒，讓我深深陶醉，也是一場夢，讓我如癡如醉，這就是家鄉的秋天，我愛著美麗的秋天。
小學生的作文300字 篇3
看，樹寶寶落到了樹媽媽的腳下，樹寶寶們要過冬天了！
樹媽媽的頭發變成了****，因為果子寶寶也要出生啦，人們把蘋果摘下來，品嘗了一口，“真好吃！”一個人說。田野里的蘋果樹也有果子寶寶，大家都不知道那一棵樹的果子甜，這時一個人說：“田野里的果子好像不甜！”一聽那個人這么說，人們也都紛紛議論，就這樣那個田野里的果樹被人們拋棄了，樹上掛滿了金燦燦的果子。
樹下的小草姐姐說：“小嫩芽妹妹，你可能長不高了！”小嫩芽回答說：“不會的，只要有空氣、水、陽光，我就一定比你們高！”菊花說：“你們別在說小嫩芽妹妹了，小心，別惹她哭了！”
楓樹的`葉子是那么的美麗，銀杏樹的葉子像一只蝴蝶在空中飛舞，菊花向人們展開她美麗的小臉，土地全部被銀杏樹的葉子占領了，那金色的銀杏葉使我們感到溫暖，再看看天空，藍藍天，使我們感到寒冷襲來。
秋天帶給農民伯伯一年的好運，帶給小朋友的是一幅美麗的圖畫！
小學生的作文300字 篇4
有一年暑假，我和媽媽去書店購物，在一個書柜角里有著一本《漢字大字典》，突然被我發現了，我靈光一閃，馬上拿來細讀。那一本書，令我大開眼睛，受益匪淺。
漢字有著悠久的歷史，共分為七種，它們分別是甲骨文、刻在青銅器上的金文、像圖畫的小篆、像符號的隸書、楷書、草書、行書。而我最喜歡的是正直的楷書，因為楷書看上去很美麗。比如說“笑”字，讓人一看就會很高興，而“哭”字，卻能讓人流淚不止，這些表情都是很好！“爽”字，在幾個人當中，被風一吹，身體和心情被風吹涼爽了。
漢字的合成有許許多多的種類，比如：象形字、指事字、會意字、形聲字、假借字、轉注字。其中形聲字在字典里比較多，占了百分之八十二呢！漢字也有諧音，在歇后語中就可以體現出來。比如：和尚云游——出事（寺）了、老虎拉車——誰敢（趕）、四月的'冰河——開凍（動）了。字謎也很有趣，比如：高爺爺的頭，李爺爺的腳，鄭爺爺的耳朵———（鄭）峨眉山上不見山......怎么樣？有趣吧！
這次遨游漢字王國真有趣！
小學生的作文300字 篇5
小學的生活如輕煙，被微風吹散了。如薄霧，被初陽蒸融了。可有些事還記憶猶新，至今難忘。
那次，我在班上又打人了，老師又一次教育了我。我都不記得這是第多少次被老師批評了。這一次，老師在批評我的時候，話語后面還加上了一個重重的“唉”字，他那無奈的表情，讓我突然良心發現了。滾熱的淚水順著我的臉頰流下來。我心里下了決心，以后再也不打人了。
可是，沒過幾天，我又開始犯錯，和人打架了。老師又不厭其煩地教育了我，我十分心痛。雖然每次和同學打過架，我都很后悔，可一沖動起來，我就控制不住了。今后，我一定要努力學會控制情緒，不再和同學打架了。
六年的小學生活，記錄了我的軌跡。六年的小學生活，也教育了我，凈化了我的`心靈。六年的小學生活，更記錄了我的辛酸苦辣。六年小學生活里的點點滴滴，都令我難忘！
小學生的作文300字 篇6
同學之間天天都在說話，但同學們說話并不是隨心所欲，想說什么就說什么。說話總是雙向的，它是根據說話的對象，場合的不同，說不同的話，只有這樣才能創造出一個和諧，融洽的氣氛。達到說話的目的。為此，同學之間說話要注意以下基本原則。
一，尊重的原則。說話要尊重他人，這是說話者最起碼的要求。不管說話的對象地位高還是低，窮還是富。尊重是溝通說話者與說話對象心靈的'橋梁。
二，褒揚的原則。褒揚是心靈無聲的問好。有了它。可以讓人心悅神舒；有了它，可以讓每張臉上現出滿意的笑容；有了它，便有了隨利溝通感情，交流思想的可能。
三，變通的原則。有時候遇到特殊情況或特殊場合而處于尷尬境地時，說話者就需要改變話題，從側面迂回達到說話目的，這樣往往會受到“柳暗花明”的效果。
四，幽默的原則。幽默是語言的調料，有了它，語言變得醇香撲鼻。幽默是語言智慧的火花，有了它，語言放射出活力，靈感，哲理的光輝。幽默而富有哲理的話，使人雖未如愿而不感失望。
小學生的作文300字 篇7
“咕咕咕—”現在是早上六點，全家都還在睡夢，中只有一個在家背后默默付出的正義使者，天天圍著圍裙拿著鍋子，正準備著全家早餐的健康守護神，猜猜她是誰？
記記得有一次，我因為一時的疏忽造成H1N1軍團侵略了我的身體，那時的痛苦，光用嘴巴都形容不出來，幸好她無微不至的照顧，讓我可以打敗H1N1軍團，使我可再和朋友一起分享下課的時光，經過這次的痛苦，我才知道原來她是那么的疼我。她常常打我罵我，其實，她是很愛我的。俗話說：“刀子嘴，豆腐心�！彼褪亲詈玫睦�。
其實，她就是我們家的一家之“煮”—媽媽，你雖然天天早去晚歸，但三餐卻從未讓我們餓肚子﹔雖然天天忙得像只蜜蜂，但從沒有怨言，你對我們的.愛比山高比海深，你的愛像冬天的太陽，深深的溫暖到我的心。
媽媽，謝謝你這十年的照顧，我要送你一朵無形的康乃馨，祝你母親節快樂！
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