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    成長(zhǎng)作文

    時(shí)間:2023-12-09 12:21:37 話題作文 我要投稿

    成長(zhǎng)作文【匯編3篇】

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文3篇,歡迎大家分享。

    成長(zhǎng)作文【匯編3篇】

    成長(zhǎng)作文 篇1

      眼淚都是我的領(lǐng)會(huì),成長(zhǎng)的滋味。 ——題記 悄悄地,眼淚無(wú)聲無(wú)息劃過(guò)面頰。又一次哭了,數(shù)不清自己這是第幾回落淚了。每一次的飲泣,感覺(jué)淚都在敲打自己的心靈,眼淚見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。 有人說(shuō):‘每一個(gè)民氣中都住著一個(gè)淚王子’。王子,是童年最美妙的神往。那時(shí)候的我只曉得,若可以,長(zhǎng)大后一定要過(guò)著幸福的王子公主的生存,不為何。只是由于每一本童話刻畫(huà)王子公主時(shí),都市應(yīng)用得上“幸!2字...

      眼淚都是我的領(lǐng)會(huì),成長(zhǎng)的滋味。

      ——題記

      悄悄地,眼淚無(wú)聲無(wú)息劃過(guò)面頰。又一次哭了,數(shù)不清自己這是第幾回落淚了。每一次的飲泣,感覺(jué)淚都在敲打自己的心靈,眼淚見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

      有人說(shuō):‘每一個(gè)民氣中都住著一個(gè)淚王子’。王子,是童年最美妙的神往。那時(shí)候的我只曉得,若可以,長(zhǎng)大后一定要過(guò)著幸福的王子公主的生存,不為何。只是由于每一本童話刻畫(huà)王子公主時(shí),都市應(yīng)用得上“幸福”2字。還記得,有一次看到1本童話,終局寫(xiě)到‘不幸的是,終究王子身患頑疾,丟下了公主從此一命嗚呼……’。看完后,就入手下手嚎啕大哭起來(lái)。眼淚劃過(guò)面頰,打落在童話書(shū)上,在我成長(zhǎng)進(jìn)程中烙下了一個(gè)烙印。它告訴我童年時(shí)代的我曾那末純摯,為了那心中美妙的終局兒落下了那寶石般的淚珠。如今想起來(lái),當(dāng)時(shí)的淚水應(yīng)該是甜的。

      “物事人非事事休,欲語(yǔ)淚先流”。美妙的青年韶光,被那遙不可及的夢(mèng)想填滿了。沒(méi)有時(shí)候再看童話,沒(méi)有時(shí)候感傷童話,有的只是賡續(xù)在紙上浪費(fèi)著我的韶光、追尋著我的夢(mèng)想。那淚水只會(huì)滴落在那布滿紅叉叉的`試卷上,只會(huì)為我那高興后獲得的效果添上最佳的詮釋。那淚水是苦的,每一滴都包孕了我走在學(xué)習(xí)長(zhǎng)廊上灑下的汗水,每一滴都見(jiàn)證了我一步步的成長(zhǎng)。流淌在心上,滴落在紙上,在心中結(jié)成一道道的疤。每一道的疤都在提示我實(shí)事求是的走下去……

      成年、老年,我尚無(wú)品味過(guò)其中的滋味,信賴(lài)將來(lái)會(huì)用淚水譜寫(xiě)新的樂(lè)章……

      眼淚見(jiàn)證我的成長(zhǎng),它是我逐步剛強(qiáng)的見(jiàn)證,它不是脆弱的意味,我更樂(lè)意為它貼上“成熟”的標(biāo)簽?潄y天下的不了解,鬧熱熱烈繁華人群中的孤傲,眼淚是我成長(zhǎng)的回憶錄!班l(xiāng)淚客中盡,孤帆天際看”孟浩然面臨鄉(xiāng)愁,拋卻了“男兒有淚不輕彈”的界線;“羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚”壯志未酬的范仲淹也不由落下了那無(wú)奈的眼淚;“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”杜甫面臨國(guó)破家亡也不由發(fā)出云云感慨……可見(jiàn),眼淚是感情最佳的詮釋。別說(shuō)我太不剛強(qiáng),只曉得躲在角落里飲泣。若沒(méi)有眼淚永久陪同在我身旁,聽(tīng)我低聲訴說(shuō)著成長(zhǎng)的閱歷,下令我剛強(qiáng)地走下去,那我成長(zhǎng)的歷程就不至于讓我云云的難忘。

      眼淚,見(jiàn)證我的成長(zhǎng),為我每一次的摔倒、每一次的孤傲、每一次的打動(dòng),都添上最美妙的腳注。將來(lái),我只曉得:我要在每次飲泣后,擦干眼淚,不屈不撓!

    成長(zhǎng)作文 篇2

      "讀書(shū)”這個(gè)詞,大家都不會(huì)陌生吧!常言道:“書(shū)是知識(shí)的源泉”,莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!睕](méi)錯(cuò),正是因?yàn)檫@些“營(yíng)養(yǎng)品”,才讓自己的小腦袋充滿了知識(shí)。想知道我讀書(shū)的故事嗎?

      那就隨我一起往下瞧瞧吧。 今年暑假,我早早地就完成了作業(yè),每天無(wú)所事事,游手好閑,過(guò)了幾天媽媽出差回來(lái),抱著一個(gè)看起來(lái)非常沉重的箱子,我伸頭一看,原來(lái)是幾本“營(yíng)養(yǎng)品”呀,我邊拿出來(lái)邊數(shù)本數(shù):《你不知道的我》、《魯濱遜漂流記》、《兒童文學(xué)閱讀集》……看著這些花花綠綠的封面,我拿好奇的念想就油然而生。捧著這些書(shū),就像手里捧著個(gè)寶似的,生怕它磕著碰著了!進(jìn)到我的臥室,“砰—”一聲關(guān)上了門(mén),躺倒床上津津有味地看著!我看得天昏地暗,不知道吃飯不知道時(shí)間,連月亮姐姐來(lái)叫我睡覺(jué)了,我都不清楚,簡(jiǎn)直到了如醉如癡的境界了…… 媽媽每天看我都暈頭轉(zhuǎn)向,丟三落四的樣子,怕我成了“書(shū)癡”,于是,媽媽給我施了一計(jì),讓我參加夏令營(yíng)。“?夏令營(yíng)?!”

      我疑惑不解。然而更倒霉的是規(guī)定不許帶書(shū)!“什么?不許帶書(shū)?那怎么可以?我尖叫道。媽媽嚴(yán)厲說(shuō):“規(guī)定就是規(guī)定!不許違抗!我要你用自己的眼睛去觀察世界!我是怕你成“書(shū)呆子”呀!”聽(tīng)到這里,我愣住了。轉(zhuǎn)而又想,媽媽有千條計(jì),我也有老主意。每天我都裝著很順從的樣子,熬呀熬,終于熬到了臨走那天,在收拾行李時(shí),媽媽牢牢盯住我,生怕我有什么小動(dòng)作!扳彙彙眿寢尩氖謾C(jī)響了,我心里暗喜,她走出去接電話,趁媽媽不注意我偷偷地在行李箱中塞了幾本書(shū)。有了這些精神糧食在旅途中我肯定不會(huì)感到寂寞的。

      把我送上車(chē),我拿出書(shū)來(lái)專(zhuān)心致志的看著,可車(chē)內(nèi)卻是熱火朝天,但我只管看書(shū),連吃東西都在看,還讓老師給批評(píng)了一頓。同行的小伙伴都不叫我的名字了,只管叫我“書(shū)迷”、“書(shū)呆子”、“書(shū)魔”……但我才不在乎這些呢!到了旅社,我洗漱完畢,就迫不及待地又看書(shū)來(lái)了。 第二天早上一起來(lái),洗漱完畢,吃好早點(diǎn),我們又開(kāi)始了新的旅途,到了第一個(gè)景點(diǎn),我腦子一熱,想到這個(gè)景點(diǎn)我在書(shū)上看到過(guò),然后便把在書(shū)上學(xué)到的知識(shí),開(kāi)始給大家講解,大家都夸我講的有聲有色,句句成章;有的甚至說(shuō)你是不是想把導(dǎo)游給炒魷魚(yú)了啊!聽(tīng)到這里,我便不好意思了,其實(shí),這全都是我那些“營(yíng)養(yǎng)品”的'功勞!

      翻開(kāi)書(shū)本:“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”。的確,對(duì)于我們而言書(shū)是一棵智慧樹(shù),等待著我們?nèi)ゲ烧獰o(wú)數(shù)的智慧果;書(shū)是一艘航船載著我們駛向知識(shí)的海洋;書(shū)是一米陽(yáng)光,溫暖我們童年溫暖我們童年的每一寸記憶。在我的生活里,書(shū)就是我的命,沒(méi)有了書(shū),就像沒(méi)有了命,書(shū)!真是我的良師益友!我生活的必需品。

    成長(zhǎng)作文 篇3

      雷鋒——一個(gè)大家都熟知的名字,一個(gè)令人敬重的好人。說(shuō)他是個(gè)英雄,卻沒(méi)有上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng),說(shuō)他有極高的知名度,但他卻不是明星。我只知道,他是我們心中的偶像,他的精神深深影響著我們。3月5日,一個(gè)本來(lái)十分普通的日子,今天卻沸騰了,因?yàn)檫@天是全國(guó)上下學(xué)雷鋒的日子。

      記得有一次老師讓我們辦一張手抄報(bào),可就是這張微不足道的手抄報(bào)難住了我。

      那天早上,我我一邊哼歌,一邊構(gòu)思手抄報(bào)的版面設(shè)計(jì),只要有一點(diǎn)點(diǎn)靈感的話事情也不止如此。我是畫(huà)了又撕,撕了又畫(huà),一張,兩張,三張……一張張畫(huà)紙就在我的手中“壽終正寢”了。“不辦了!不辦了!煩死了!”我煩躁地大喊著。本來(lái)蠻好的'心情就是被這張紙給攪了。

      “這怎么行,璇璇,你要堅(jiān)持下去呀!”媽媽對(duì)我說(shuō)。

      媽媽的這一句話可提醒了我。堅(jiān)持下去?敬愛(ài)的偶像雷鋒叔叔不就具有這樣堅(jiān)持下去的決心嗎?記得他在部隊(duì)練習(xí)手榴彈擲遠(yuǎn)時(shí),由于個(gè)子小,體質(zhì)弱,他費(fèi)盡力氣,總是及不了格。當(dāng)時(shí)他心里十分不安,暗暗地想:我一個(gè)人不及格,會(huì)影響全班的訓(xùn)練成績(jī),更重要的是作為一名解放軍戰(zhàn)士,連個(gè)手榴彈都投不遠(yuǎn),怎么保衛(wèi)祖國(guó)?不行,得加緊練習(xí)!于是,他撂下飯碗,抓起教練彈,又跑到操場(chǎng)去了。他暗暗激勵(lì)自己:達(dá)不到目標(biāo),決不罷休!胳膊投得又腫又疼,他就用愚公移山的精神激勵(lì)自己,十幾天過(guò)去了,他沒(méi)有白練,終于超過(guò)了及格標(biāo)準(zhǔn)。跟雷鋒叔叔比起來(lái)我差的太遠(yuǎn)了。我平時(shí)不總是說(shuō)要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)嗎?怎么一到關(guān)鍵時(shí)刻就退縮了呢?我臉紅了,經(jīng)過(guò)一陣自我反省,我振作了起來(lái),下定決心,努力,努力,再努力。我靜下心來(lái)認(rèn)真的寫(xiě)仔細(xì)的畫(huà),終于完成了手抄報(bào)的制作。雷鋒叔叔,謝謝你,是你教給了我什么是永不放棄!也讓我知道什么是螺絲釘精神!

      雷鋒是我們的好榜樣,是我們的導(dǎo)師。我們要銘記3月5日所蘊(yùn)含的內(nèi)涵。讓三月的陽(yáng)光更明媚,讓三月的天空更湛藍(lán),讓”你快樂(lè),我更快樂(lè)!“成為新時(shí)代的口號(hào)!

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