做一個誠實的人的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的做一個誠實的人的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
做一個誠實的人的作文1
星期六的上午，我正在家里寫作業，忽然，電話鈴叮鈴鈴響了起來，我趕忙
跑過去接電話。可是一不小心絆著了電話線，摔倒了，電話也啪的一聲摔在地上。
我顧不上疼痛，把電話小心翼翼地撿起來放回桌子上，拿起話筒一聽—沒聲了！
“糟了！這下咋辦？”我著急地自言自語。想不出辦法，我只好又去寫作業了。
中午，媽媽一回家就去打電話。眼看要露餡兒了，我的心提到了嗓子眼。果然，媽媽一拿起話筒就發現電話壞了，她試著按了幾下，還是沒音，就扭過頭問我：“洋洋，電話怎么壞了？”我裝出一副非常奇怪的'樣子，吞吞吐吐地說：“怎么……壞……了？我可……沒……動。”“唉，還是讓你爸爸回來修吧。”媽媽嘆了口氣，放下話筒，做飯去了。
可我再沒心思做作業了，心里七上八下的。給媽媽如實說吧，又怕挨罵；不說吧，心里真難受……干脆，罵就罵吧，說實話算了。我走到媽媽跟前，一五一十地說明了經過。沒想到媽媽并沒有生氣，她意味深長地對我說：“一個電話不過幾十塊錢，而誠實卻是千金難買的。孩子，記住：一定要做一個誠實的人！”
聽完媽媽的話，我心里的一塊石頭落了地。同時，“誠實”這兩個字也深深地刻在了我的心里。
做一個誠實的人的作文2
上數學課了，鈴聲剛剛響過，繆老師就走了進來。她一反常態，往日那和藹可親的面容，消失得無影無蹤，使我見了，不免有些害怕。
繆老師在講臺上站著，用嚴峻的目光掃視著教室，教室里鴉雀無聲。“昨天的作業誰對過答案了？”我的心像十五只吊桶——七上八下的。“誰對過答案自覺站起來，不要別人點名了。”同學們紛紛站了起來，臉上紅辣辣的。我怕挨批，又怕掉眼淚。可轉念一想，繆老師這樣做也是為我們好，為了我們未來著想，我們這樣自欺欺人，她能不生氣，能不發火？“陳育佳，你為什么不按格式寫？”我抬起頭來，目光與老師相遇。她那目光里帶著責備。不低下頭，心甘情愿地接受老師的批評。
繆老師是一個通情達理的'人。她靜下心來，和顏悅色地說：“都五年級了，不應該連這點道理都不懂吧！對對答案，打個‘優’有什么用？那你考試怎么辦，再去對呀。 ”聽了繆老師的話，我滿面羞愧。還要老師講這些，跟隔壁的二年級有什么兩樣？我真恨自己。下課了，這節數學課是一節品德課，我們更加懂得了：誠者，天之道也；誠之者，人之道也。
過了好久，好久，我的眼前，還浮現出老師那嚴峻的目光。
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