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幼兒教師語錄
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對語錄都再熟悉不過了吧，語錄是用平實(shí)、生動(dòng)對話的體裁寫成的作品。那么你所知道的語錄都是什么樣子的？下面是小編整理的幼兒教師語錄，歡迎閱讀與收藏。
幼兒教師語錄1
堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
踏實(shí)做事，誠實(shí)待人，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>
全身心的投入到工作之中，把愛獻(xiàn)給每一個(gè)孩子。
努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
教育無小事;教師無小節(jié)。
多一份賞識，就多一份成功的希望。.
真誠做人勤奮工作。人一生的快樂來源于對生活的樂觀,對工作的勤勉,對事業(yè)的執(zhí)著。 在平凡的崗位上做出不平凡的`事跡。
有所嘗試，就有所作為。
不苛求過去，滿懷信心對待未來;業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
笨鳥先飛勤能補(bǔ)拙，愛心永鑄付出無限。
愛心、微笑，用最真誠的心，做孩子們永遠(yuǎn)的朋友。
愛是教師與孩子心靈溝通的橋梁。
愛每一位幼兒，在愛的國度里跟他們一同成長。
用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
用愛奉獻(xiàn)一生。
以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思。
喜歡孩子，善待孩子。
幼兒教師語錄2
1、藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
2、孩子的健康成長，是我們最大的希望。
3、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長！
4、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
5、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
6、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
7、讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。
8、把愛心獻(xiàn)給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
9、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。
10、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
11、在過多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
12、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長是我最大的'快樂！
13、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無愧為教師的天職。
14、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
15、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
16、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會生存，而不是代替學(xué)生生存。
17、對于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
18、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
19、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
20、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。
21、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
22、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
23、我會用我的愛心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂幸福的童年。
24、愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴希總�(gè)人都是平等的。
25、用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
26、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
27、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
28、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
29、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
30、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要我們不放棄理想。
幼兒教師語錄3
1、當(dāng)孩子們的眼睛里洋溢著喜悅，歌唱著喜悅，舞蹈著喜悅，故事里洋溢著幸福，這就是我一生中最大的幸福。
2、對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
3、愛是一門藝術(shù)，愛學(xué)生則是一種享受。——朱湘民
4、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，要盡可能地要求一個(gè)人，也要盡可能地尊重一個(gè)人。
5、從你每天一睜眼開始起，你就要對自己說今天是美好的一天。
6、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。
7、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在。
8、你們永遠(yuǎn)是我心中最美妙的旋律。——?dú)w曉艷
9、殊不知：德智體美勞，失去了德育，一切皆為徒勞我們知道：沒有德育的智育，是高智商犯罪的教唆犯；沒有德育的體育，是實(shí)施暴力的前衛(wèi)；沒有德育的美育，是糜爛生活的催化劑；沒有德育的勞育，那是制造垃圾的加工廠。德育其實(shí)就是教你做人。”
10、千教萬教教人學(xué)法，千法萬法只要得法。——李明東
11、表里如一，誠實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂意奉獻(xiàn)。
12、讓每個(gè)孩子快樂的成長，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
13、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要老師的關(guān)愛。
14、笨拙的教師只會傳授真諦，聰慧的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)明真理。
15、和孩子們一起走，才能走得遠(yuǎn)。
16、力的作用是相互的，同樣，愛的力量也是相互的。只有關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生才會愛戴你！——袁利亞
17、盼盼老師：我，一個(gè)平凡的幼兒教師，但我的工作并不平凡，在工作中充滿了歡聲笑語，無奈和快樂，但是和孩子們在一起的時(shí)光總是短暫的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌入心田。
18、用愛心搭建與孩子理解、溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營造健康成長的環(huán)境，用真心誠心換取家長的放心。
19、學(xué)海無涯苦作舟
20、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
21、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長是我最大的快樂。服務(wù)承諾我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過、付出過、擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。
22、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
23、與其說獻(xiàn)身教育，不如說獻(xiàn)心教育。充滿愛心，才能贏得學(xué)生的真心；將心比心，才能贏得家長的放心；事事用心，才能贏得自己的舒心。幼兒教師經(jīng)典語錄4如果把學(xué)生的熱情激發(fā)出來，那么學(xué)校所規(guī)定的功課就會被當(dāng)作一種禮物來領(lǐng)受。——愛因斯坦
24、用母愛贏得孩子們的心；以高度的責(zé)任感，贏得父母的放心；用藝術(shù)家的匠心激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。
25、如果我是孩子，我希望我每次舉手都能被老師請到發(fā)言。
26、讓每個(gè)學(xué)生抬起頭來，在學(xué)校里走一走。
27、踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人
28、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
29、學(xué)海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。
30、讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交流使人清醒。——美，讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂的童年！
31、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神和親切的問候可以使一個(gè)潛在的學(xué)生走出美麗的生活從現(xiàn)在開始。
32、我要傾聽學(xué)生的心聲，用幽默來調(diào)和學(xué)生的情感，用鼓勵(lì)來點(diǎn)燃學(xué)生的信心。
33、熱愛這份幼教工作，用一生的熱情來播撒對孩子們的愛。服務(wù)承諾讓每個(gè)孩子快樂的成長，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
34、在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。
35、受過教育的人好引導(dǎo)但難以驅(qū)使。
36、生以求知為樂，師以從教為榮。
37、將來的你，一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己！
38、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的、好途徑。
39、生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
40、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
41、生活需要燃燒激情情感，教育更需要燃燒激情情感，燃燒自己，鑄造不朽的詩篇。
42、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。
43、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。
44、精，勤，敬，緊，靜
45、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
46、我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
47、愛學(xué)生如自己的生命，教學(xué)生如自己的子女，待學(xué)生如自己的朋友。——袁利亞
48、輕視體育的民族，是落后的民族，是挨打的民族，是衰亡的民族。
49、真誠對待每一位學(xué)生，讓他們的童年充滿金色的陽光。——吳皓
50、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
51、愛每一個(gè)孩子，他們的成長是我最大的幸福！
52、回憶，老師還要書寫，孩子，想見你。
53、以書為伴，讓我們更加心神平和，氣息芳華。書是我們身邊必不可少的伙伴，今天我就和大家分享一本龍應(yīng)臺女士的《孩子你慢慢來》。
54、為了孩子，我們必須給他們新的作品，讓他們敢于面對新世界的縱橫交錯(cuò)，不斷發(fā)芽成長。
55、人的嘴唇能發(fā)出最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是媽媽。
56、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。以真誠擁抱每位學(xué)生，用愛心譜寫動(dòng)人樂章。——岱麗萍
57、第要保持陽光心態(tài)，不要對自己失去信心！
58、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
59、活動(dòng)在《春曉》的歌聲中結(jié)束，而中國傳統(tǒng)的詩歌文化也將潤物細(xì)無聲的扎根在大家心里。
60、老師，是播種知識的種子，文明火炬的使者。
61、嬌弱的幼苗需要土壤的給養(yǎng)，稚嫩的孩子需要教師無私的愛護(hù)。
62、愛在左，責(zé)任在右。生命之路，陪著孩子們走一程，無論他是孤單寂寞抑或是躊躇滿志。
63、教師應(yīng)把愛灑向每一個(gè)學(xué)生。
64、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
65、用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
66、一年是最美的春天，最美的人生是奉獻(xiàn)，播下所有老師的愛心，讓孩子茁壯成長。
67、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
68、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對待每個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子喜歡我、愛是我不解追求的目標(biāo)。
69、和孩子們在一起，我們要用愛心接納孩子，用細(xì)心關(guān)關(guān)注孩子，用童心體會孩子。
70、用我的愛心，陶冶孩子的心靈；用我的微笑，伴隨孩子的童年。
71、烹飪是最大的樂趣，品嘗來自廚房的痛苦和快樂。
72、我面對的每一個(gè)幼兒都是最終要獨(dú)立的成人。
73、愛拼才愛贏。
74、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。
75、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
76、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
77、老師以東方的風(fēng)和日麗，泥土的含意護(hù)花，栽培人間的百花，畫出燦爛的春天。
78、對待學(xué)生要像春天一樣溫暖，對待后進(jìn)生要像夏天一樣溫暖！
79、力的作用是相互的，同樣，愛的力量也是相互的。只有關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生才會愛戴你！——袁利亞
80、給孩子一個(gè)有準(zhǔn)備的環(huán)境。
81、教師最大的幸福就是把一群群的孩子送到理想的彼岸。
82、我想成為一個(gè)愛的天使，用真理澆灌小天使的心。
83、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長。
84、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。面對孩子，有愛才會有責(zé)任感，有責(zé)任感才會始終付出愛的行動(dòng)。關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長是我最大的快樂！
85、一切盡力就好，活得開心就好
86、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢
87、信賴、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！
88、真心對每一個(gè)孩子，誠信對待每一位家長。
89、有愛，就會有奇跡！
90、做一個(gè)真實(shí)的人，用善良待人，用美麗展示人，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
91、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。
92、人不可以瞧不起自己。
93、任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對它產(chǎn)生興趣，幼兒學(xué)習(xí)更是如此。
94、孩子在快樂的時(shí)候，他學(xué)習(xí)任何東西都比較容易。
95、給學(xué)生一個(gè)微笑，凝視他的眼睛，告訴他：“今天你棒極了！”——吳玉宇
96、如果有人可以點(diǎn)亮知識和愛的火花，他們是勇于奉獻(xiàn)的教師。
97、我努力，我快樂。
98、信任，溝通彼此；信心，支持你我。
99、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
100、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。
101、給孩子一縷陽光，你將收獲一片溫暖。
102、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
103、孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。
104、在平等、和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國的花朵”燦爛地開放。
105、老師是火，點(diǎn)燃了學(xué)生的心火，老師是一塊石頭，在學(xué)生的腳下一步一步往上爬。
106、有朵盛開的云，緩緩滑過山頂，隨風(fēng)飄向天邊，我們慢慢明白，有些告別，就是最后一面。
107、嚴(yán)格落實(shí)消毒制度，堅(jiān)持每天放學(xué)后的滅蚊工作。
108、師生之間心與心交匯的地方，就是愛的圣地。
109、用愛心澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽。
110、新的一年就要到了，老師希望寶寶能夠繼續(xù)加油，有更大的進(jìn)步！
111、不要讓孩子做，因?yàn)檠貉h(huán)受到阻礙，會妨礙孩子增強(qiáng)體質(zhì)。
112、求真、求善、求美，是教師永遠(yuǎn)的追求。——袁利亞
113、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
114、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長是我最大的快樂！
115、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信心。
116、教育的根是苦的，但其果實(shí)是甜的。
117、用高尚的人格贏得學(xué)生的心，用真誠的心換取學(xué)生的心。
118、教育貴于薰習(xí)，風(fēng)氣賴于浸染。郭秉文
119、一截粉筆，清風(fēng)習(xí)習(xí)，三尺講臺，四季如春。
120、雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子
121、人生格言：用愛心換取幼兒的快樂，用真心換取家長的信任。
122、教師最大的幸福就是看到學(xué)生的成長！
123、在過多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
124、對于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可齲。
125、在家里要和在幼兒園的要求保持一致。如果你在家里允許孩子把玩具扔得到處都是，而這在幼兒園里是不允許的，那么孩子就會覺得無所適從。
126、荀子：不積跬步，無以至千里；不臨深谷，不知地之厚也。
127、教師面對的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
128、不愛認(rèn)錯(cuò)的孩子往往有一個(gè)不愛認(rèn)錯(cuò)的家長，孩子是跟家長學(xué)的。
129、愛是最好的教育，而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
130、“都沒人舉手是吧那我找人上黑板做題了”白礬老師點(diǎn)評：化學(xué)老師最懂得如何互動(dòng)反應(yīng)。
131、凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難；師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)！
132、誠實(shí)與善良均來自良好的教育。
133、教育者的個(gè)性、思想信念及其精神生活的財(cái)富，是一種能激發(fā)每個(gè)受教育者檢點(diǎn)自己、反省自己和控制自己的力量。
134、知其心，然后能教其失也。
135、人類是唯一會臉紅的動(dòng)物，或是唯一該臉紅的動(dòng)物。——馬克·吐溫
136、在卓雅幼教中心2017年暑期培訓(xùn)活動(dòng)中，我園楊曉梅老師在“美文分享”版塊中，向大家推薦了龍應(yīng)臺的《孩子你慢慢來》，將自己的閱讀心得娓娓道來。讓我們一起，靜靜聆聽曉梅老師充滿教育情懷的閱讀分享《長長的路，慢慢地走》……
137、豐富家園聯(lián)系途徑，《家園聯(lián)系冊》內(nèi)容翔實(shí)具體。
138、向?qū)W校申請，改進(jìn)幼兒園設(shè)施設(shè)備。加強(qiáng)幼兒生活、學(xué)習(xí)用品的檢查，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修。
139、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵(lì)，讓生命積極互動(dòng)；開放，讓人人收獲精彩。
140、用心對待每一個(gè)孩子，真誠對待每一位家長。
141、教師是火種，用自己的熱情點(diǎn)燃孩子的心靈之火，教師是梯子，承受著孩子一步步地向上攀登。
142、做一片綠葉，一縷春風(fēng)，一縷陽光，給最可愛的孩子帶去溫暖和愛！
143、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
144、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
145、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
146、你們是我眼中一道最美的風(fēng)景。
147、打開一扇求知的窗，點(diǎn)亮一道希望的光。
148、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認(rèn)識周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
149、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
150、掌握好責(zé)罵與訓(xùn)斥的方法與技巧，才能達(dá)到教育的目的與效果。不當(dāng)?shù)呢?zé)罰，不知不覺中會傷害孩子。
151、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。幼兒園教師格言孩子是在不斷改正錯(cuò)誤的過程中進(jìn)步的。
152、教育者對學(xué)生的關(guān)注和愛，將在學(xué)生的心中留下不可磨滅的印象。
153、在美的事物中發(fā)現(xiàn)美，是美育的任務(wù)。
154、對待學(xué)生要像春天般溫暖，對待后進(jìn)生更要像夏天般熱情！
155、捧著一顆心來，不帶半根草去。
156、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
157、學(xué)生常說，“要聽老師的話”；我說，“教師要常想自己說的話是否值得學(xué)生聽”。——吳皓
158、孩子們可以崇拜，想要飛上藍(lán)天，想要俯沖蟻巢，他們的思維往往比我們跳得快得多。
159、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
160、讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。
161、我的學(xué)生讓我發(fā)現(xiàn)了世界上最偉大的秘密：“愛是它自己的回報(bào)。”——吳玉宇
162、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
163、楊曉華，中小學(xué)一級教師，現(xiàn)任五津幼兒園寶墩分園執(zhí)行園長，工作至今已20年，其中扎根農(nóng)村學(xué)前教育12年。從一線教師到執(zhí)行園長，20年來，她在平凡的崗位上默默耕耘，關(guān)心關(guān)愛每一個(gè)孩子，從不間斷專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，專業(yè)能力不斷提升，先后被評為新津區(qū)四有好老師、新津區(qū)青年優(yōu)秀教師、新津區(qū)學(xué)科帶頭人。
164、學(xué)生的進(jìn)步是老師最大的快樂；學(xué)生的成功是老師最大的幸福。——盛曉紅
165、昂奮的精神，豁達(dá)開朗的心胸。
166、把愛帶給每位學(xué)生。
167、人生格言：授之于魚，不如授之于漁。
168、讓我們一起為孩子們撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子們開辟一片快樂的土地。
169、理性、訴諸情感，是裴友夫的偉大策略。
170、讓星星填滿夜空，讓孩子們填滿心靈。
171、在陽光下做人，在風(fēng)雨中做事。——吳秀瓊
172、育幼，師之責(zé)；護(hù)幼，師之性；愛幼，師之魂。
173、以真誠擁抱每位學(xué)生，用愛心譜寫動(dòng)人樂章。——岱麗萍
174、熱愛生活、積極生活，創(chuàng)造性地生活，成為生活的主人。
175、自古以來稱不識字的人為“文盲”。柳斌同志在“全國小學(xué)語文識字教學(xué)交流會”上談到：“真正意義上的教育，是從識字開始的。人生識字聰明始，成人識字率高的民族才可能是，也一定會是高素質(zhì)的民族。”識字教學(xué)是啟蒙教育的開始。心理學(xué)研究表明，兒童語言能力形成和發(fā)展的關(guān)鍵期在4—9歲。由此可見，小學(xué)的第一學(xué)段（一二年級），是兒童學(xué)習(xí)書面語言文字的最佳期。實(shí)踐證明，兒童掌握的識字量、詞匯量越多，認(rèn)識事物的能力就越強(qiáng)，思維發(fā)展就越迅速，表達(dá)形式就越豐富。因此，教學(xué)生識字的意義并不僅僅在于“掃盲”，而在于讓學(xué)生變得越來越聰明。
176、革命尚未成功，同志仍需努力。
177、祝福你早日習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，好好努力哦！
178、提升教師專業(yè)能力的同時(shí)，也要豐富教師們的一日生活。藍(lán)天幼兒園為老師們準(zhǔn)備了繽紛多彩、福報(bào)福利的一日安排，接下來讓我們一睹老師們的快樂吧！
179、你一個(gè)和悅的眼神，讓學(xué)生感到了溫暖與自尊；你一句溫馨的話語，讓學(xué)生充滿了感激和力量……請記住，你的愛會讓學(xué)生的張張笑臉成為朵朵永不凋謝的花朵！
180、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
181、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
182、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
183、兒童的行為，出于天性，也因環(huán)境而改變，所以孔融會讓梨。
184、用尊重和愛換取孩子的幸福，用真誠和微笑面對每一位家長。
185、用金子般的愛收獲純真的笑聲和真誠，感到彼此的心靠得很近。
186、愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴希總�(gè)人都是平等的。
187、第要獨(dú)立思考，不要迷信“大V”；
188、有時(shí)候，執(zhí)著是一種負(fù)擔(dān)，放棄是一種解脫。
189、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
190、人生格言：做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽光，把溫暖和愛帶給可愛的孩子們。
191、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
192、昂奮的精神，豁達(dá)開朗的心胸。幼兒園教師格言篇6孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
193、如果天真活潑的孩子就是一只快樂的鳥兒，我愿做他身上的羽毛，為他遮風(fēng)擋雨。
194、讓我用真心的服務(wù)伴你成長。
195、有愛，就會有奇跡！
196、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂的童年！
197、一切為了孩子，為了一切孩子。
198、熱心對待工作，真心呵護(hù)幼兒。
199、學(xué)生的需求，我們不懈的追求。
200、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
201、感謝生命的賜予，感謝緣份的相聚，感謝快樂的分享，感謝風(fēng)雨的洗禮，感謝真誠的感動(dòng)，感謝信念的堅(jiān)持，感謝天地的博大，感謝四季的溫暖。感恩節(jié)快樂！
202、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
203、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新
204、教育無小事；教師無小節(jié)。
205、在我年輕的時(shí)候，我讀了很多書，積累了很多知識，就像電腦詞典一樣，攜帶和使用都很方便。
206、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西：一盞永不熄滅的燈——希望之燈，一扇長開的窗——接納之窗。
207、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
208、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是對幼兒的影響最大。
209、父母要給予孩子自由成長的空間，對錯(cuò)誤的方向給予引導(dǎo)，對于正確的方向給予鼓勵(lì)。
210、工作熱情，對孩子真誠關(guān)愛，對父母真誠服務(wù)。
211、溝通建立了師生之間的友誼，溝通消除了師生之間的隔閡。
212、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。——黃秀蓮
213、奉獻(xiàn)人生，付出才會有收獲。
214、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價(jià)。
215、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待幼兒，永遠(yuǎn)用寬容的.心態(tài)面對幼兒。
216、一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。
217、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
218、讓每位學(xué)生成為一個(gè)追“夢”人。
219、平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格；盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。
220、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
221、在知識的舞臺上，最淵博的老師也是最謙虛的學(xué)生。
222、教師無小節(jié)，處處是楷模。
223、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
224、在平等、和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國的花朵”燦爛地開放。
225、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
226、信任、尊重，讓每個(gè)孩子都擁有燦爛的笑容！
227、在孩子成長的過程中，用欣賞和尊重的眼光看待他們。
228、我會用我的愛心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂幸福的童年。
229、你一個(gè)和悅的眼神，讓學(xué)生感到了溫暖與自尊；你一句溫馨的話語，讓學(xué)生充滿了感激和力量……請記住，你的愛會讓學(xué)生的張張笑臉成為朵朵永不凋謝的花朵！
230、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱
231、許多時(shí)候，對孩子不加幫助，反而是最好的幫助。
232、用心對待每個(gè)孩子，用誠對待每位家長。——黃紹芬
233、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細(xì)心、耐心、誠心對待每一位孩子和家長。
234、老師和學(xué)生之間的愛無非就是：用寬廣的胸懷容納無數(shù)孩子的心靈。
235、在良好的群體中，學(xué)生的自尊心很容易培養(yǎng)。
236、老師們沒有給學(xué)生們現(xiàn)成的知識殿堂，而是鼓勵(lì)他們?nèi)テ龃u，教他們?nèi)绾谓ㄔ臁?/p>
237、特長：唱歌、跳舞、畫畫
238、教與學(xué)理當(dāng)為一體，即師生融洽是魚與水、血與肉的親情之融合。
239、展開想象的翅膀，揚(yáng)起遠(yuǎn)行的風(fēng)帆，讓我們的孩子從愛心中起航。
240、喚起創(chuàng)造性的表現(xiàn)與求知之樂是為人師者至高無比的秘方。
241、愛是心靈溝通的鑰匙，愿我的愛永遠(yuǎn)伴隨著孩子的健康成長。
242、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長。
243、用愛感受愛，這是教師最美的語言。
244、踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
245、孩子的健康成長，是我們最大的希望。——湯雪萍
246、教育加贊賞等于教育的平方。
247、好人有好報(bào)，即使沒好報(bào)，也要做好人。
248、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
249、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
250、想教養(yǎng)生如何正直為人，先生應(yīng)先從本人正派為人做起。
251、時(shí)刻保持專業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
252、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
253、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。 ——陶行知
254、面對孩子，有愛才會有責(zé)任感，有責(zé)任感才會始終付出愛的行動(dòng)。
255、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
256、用愛心關(guān)懷學(xué)生，用真心感受學(xué)生，用誠心教育學(xué)生。
257、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
258、喜歡孩子，善待孩子。
259、把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。
260、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。寬容別人等于善待自己。
261、學(xué)生的滿意，是最大的幸福
262、用愛潤物，物會感化；用愛育人，人會感動(dòng)；
263、教育就像航海一樣，是船的帆和風(fēng)給船以動(dòng)力，教師的作用只是掌舵，指導(dǎo)船的航行。
264、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
265、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
266、在過多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
267、孩子的健康成長，是我們最大的希望。
268、快樂無價(jià)。給予孩子快樂瞬間，收獲快樂的永恒。
269、孩子如果進(jìn)步不明顯，是因?yàn)榻逃椒ú贿m合自己的孩子，不是孩子難教育。
270、愛心、微笑，用最真誠的心，做孩子們永遠(yuǎn)的朋友。
271、愛是教育的靈魂，只有用愛進(jìn)行的教育才是真正的教育。
272、用愛奉獻(xiàn)一生。
273、人生格言：愛是教師與孩子心靈溝通的橋梁，踏實(shí)做事，誠實(shí)待人，做一名優(yōu)秀的幼兒教師。
274、表里如誠實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂意奉獻(xiàn)。
275、用你的眼睛去看孩子的世界，用心去聽。走進(jìn)他們的世界，和他們一起生活，和他們一起玩，成為他們最好的朋友。
276、教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生自己學(xué)習(xí)，自己研究，用自己的頭腦來想，用自己的眼睛看，用自己的手來做這種精神。——郭沫若
277、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
278、讓孩子享受成長的快樂是我的職責(zé)。
279、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
280、我，坐在斜陽淺照的石階上，望著那個(gè)眼睛清亮的小孩專心的做一件事，是的，我愿意用一輩子的時(shí)間，讓他從從容容的把蝴蝶結(jié)扎好，用他5歲的手指，孩子你慢慢來，慢慢來......
281、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。
282、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
283、寬容別人等于善待自己。
284、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
285、微笑是一種狀態(tài)，也是一種責(zé)任。
286、兒童應(yīng)該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責(zé)任，也是他們關(guān)心的事，而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育。
287、傾注心血的愛能讓孩子早日鮮花綻放！
288、關(guān)愛孩子，感受真愛，欣賞童趣。
289、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
290、真情教書，真心育人。
291、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
292、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
293、少年時(shí)代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運(yùn)用都方便。
294、幼兒教育方式主要在于教授給幼兒最基本的知識。此外，教師引導(dǎo)學(xué)生做游戲，進(jìn)行各項(xiàng)能娛樂身心的活動(dòng)，讓幼兒保持愉快的心情，讓幼兒快樂成長。小學(xué)教育與幼兒教育有很大不同。首先，在小學(xué)教育當(dāng)中，學(xué)生的課外時(shí)間有所減少，且在課堂上主要聽老師講課，完成各科的作業(yè)，游戲時(shí)間有所縮短。老師扮演的角色也改變了，不同于幼兒教育當(dāng)中老師扮演的父母的角色，小學(xué)教育中，教師扮演的是教育者的角色，主要教授學(xué)生各科的知識，批改學(xué)生作業(yè)，糾正學(xué)生錯(cuò)誤。在當(dāng)今幼小銜接工作當(dāng)中，教育方法存在許多問題。其次，許多老師單方面重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而忽視學(xué)生能否快樂成長。布置作業(yè)時(shí)更傾向于將幼兒當(dāng)做小學(xué)生，沒有考慮幼兒的接受程度，給幼兒帶來心理和身體上的壓力，讓幼兒無法快樂成長。
295、好教師是學(xué)出來的，好孩子是教出來的，好習(xí)慣是養(yǎng)出來的。
296、了解學(xué)生是成功教學(xué)的關(guān)鍵。
297、用平凡的心，做平凡的事，做平凡的人，做不平凡的菜。
298、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
299、給學(xué)生一個(gè)世界，給老師一片天空。
300、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
301、教師最大的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
302、先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。——陶行知
303、問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時(shí)候，教他以研究學(xué)問的方法。盧梭
304、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
305、以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子。
306、愛每一位幼兒，在愛的國度里跟他們一同成長。
307、用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
308、給孩子一片愛心，對家長一份真心，留自己一顆童心。
309、要使學(xué)生在知識的海洋中自由翱翔，教師必須把關(guān)愛公平地送給每一個(gè)學(xué)生。
310、學(xué)高為師，身正為范。
311、尊重孩子，不要急于對孩子或好或壞的評價(jià)。
312、傾聽孩子的心聲，用愛心滋養(yǎng)每個(gè)孩子的心靈。
313、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
314、人的一生是短的，但如果卑劣地過這一生，就太長了。
315、將一切美好傳遞給孩子！
316、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
317、一個(gè)教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
318、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，小心地把它當(dāng)作一朵玫瑰花上顫動(dòng)的露珠。
319、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
320、師的人格就是教育工作中的'一切。
321、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長。
322、有時(shí)候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們?nèi)松某蓴 ?/p>
323、讓我的愛，成為孩子生命的陽光，成長的養(yǎng)分。
324、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。李艷萍
325、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。——盧梭《愛彌兒》
326、愛每一個(gè)孩子，他們的成長是我最大的快樂！
327、用一顆真誠的心去溫暖孩子，伴隨他們成長。
328、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于不斷奉獻(xiàn)。
329、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
330、對自己要嚴(yán)格，對學(xué)生要勤奮。
331、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
332、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。
333、誠實(shí)做人，踏實(shí)工作。
334、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
335、讓學(xué)生每天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，再進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這是我的追求。
336、牽著孩子的手，開心的遇見每一天！
337、和藹可親的態(tài)度永遠(yuǎn)是教師良好教學(xué)的注腳。
338、誰要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在陰影中的世界，看到正在組織中的星云，方在醞釀的宇宙。兒童的生命是無限的，它是一切。
339、人生格言：愛心、微笑，用最誠的心，做孩子們永遠(yuǎn)的朋友。
幼兒教師語錄4
1、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
2、一切為了孩子，為了一切孩子。
3、我的學(xué)生讓我發(fā)現(xiàn)了世界上最偉大的秘密：“愛是它自己的回報(bào)。”——吳玉宇
4、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
5、如果有人可以點(diǎn)亮知識和愛的火花，他們是勇于奉獻(xiàn)的教師。
6、以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子。
7、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
8、孩子是天使，天使是希望，希望是快樂的成長。
9、人不可以瞧不起自己。
10、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
11、蹲下來聽孩子說話，你會看到一個(gè)純潔無邪的世界！
12、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
13、我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
14、讓每個(gè)孩子快樂的成長，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
15、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
16、學(xué)生的進(jìn)步是老師最大的快樂；學(xué)生的成功是老師最大的幸福。——盛曉紅
17、革命尚未成功，同志仍需努力。
18、嬌弱的幼苗需要土壤的給養(yǎng)，稚嫩的孩子需要教師無私的愛護(hù)。
19、你一個(gè)和悅的眼神，讓學(xué)生感到了溫暖與自尊；你一句溫馨的話語，讓學(xué)生充滿了感激和力量……請記住，你的愛會讓學(xué)生的張張笑臉成為朵朵永不凋謝的花朵！——袁利亞
20、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
21、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長是我最大的快樂！
22、學(xué)生常說，“要聽老師的話”；我說，“教師要常想自己說的話是否值得學(xué)生聽”。——吳皓
23、真心對每一個(gè)孩子，誠信對待每一位家長。
24、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
25、你們是我眼中一道最美的風(fēng)景。
26、兒童的行為，出于天性，也因環(huán)境而改變，所以孔融會讓梨。
27、用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
28、熱心對待工作，真心呵護(hù)幼兒。
29、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待幼兒，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對幼兒。
30、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在。
31、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于不斷奉獻(xiàn)。
32、用愛感受愛，這是教師最美的語言。
33、好人有好報(bào)。即使得不到好消息，也應(yīng)該是好人。
34、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
35、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
36、就算天才出生第一次哭，也絕不會是好詩，就像普通孩子一樣。因?yàn)橛字桑馁\頭就能蔫死。
37、生活中，做個(gè)正直的人;工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
38、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
39、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的、好途徑。
40、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
41、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
42、和孩子們一起走，才能走得遠(yuǎn)。
43、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
44、因?yàn)橄矚g而愛；因?yàn)樨?zé)任，所以用心；因?yàn)槌鋵?shí)，所以沒有遺憾。
45、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
46、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
47、愛學(xué)生如自己的生命，教學(xué)生如自己的子女，待學(xué)生如自己的朋友。——袁利亞
48、喚起創(chuàng)造性的表現(xiàn)與求知之樂是為人師者至高無比的秘方。
49、教育的過程有苦有樂，但我樂在其中。
50、信任，溝通彼此;信心，支持你我。
51、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。——盧梭《愛彌兒》
52、教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
53、求真、求善、求美，是教師永遠(yuǎn)的追求。——袁利亞
54、學(xué)生的需求，我們不懈的追求。
55、學(xué)海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。
56、細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。
57、用愛奉獻(xiàn)一生。
58、給學(xué)生一個(gè)微笑，凝視他的眼睛，告訴他：“今天你棒極了！”——吳玉宇
59、踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人
60、有愛，就會有奇跡!
61、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信心。
62、奉獻(xiàn)人生，付出才會有收獲。
63、好人有好報(bào)，即使沒好報(bào)，也要做好人。
64、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
65、給孩子一縷陽光，你將收獲一片溫暖。
66、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
67、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的`完善。
68、用愛心澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽。
69、寬容別人等于善待自己。
70、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細(xì)心、耐心、誠心對待每一位孩子和家長。
71、受過教育的人好引導(dǎo)但難以驅(qū)使。
72、既是孩子的父母，也是孩子的朋友;既是孩子的家長，也是孩子的老師。
73、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
74、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
75、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
76、教育加贊賞等于教育的平方。
77、和孩子們在一起，我們要用愛心接納孩子，用細(xì)心關(guān)關(guān)注孩子，用童心體會孩子。
78、真情教書，真心育人。
79、對于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可齲。
80、孩子前期能力的萌芽尤為可貴。我們前期引導(dǎo)孩子自然傾向的方式，可以固定孩子的基本習(xí)慣，決定后期能力的傾向。
81、在平等、和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國的花朵”燦爛地開放。
82、誠實(shí)做人，踏實(shí)工作。
83、老師的愛是學(xué)生健康成長的催化劑。
84、愛孩子的一切，愛所有的孩子。
85、師的人格就是教育工作中的'一切。
86、教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學(xué)技巧之所在。
87、用愛潤物，物會感化;用愛育人，人會感動(dòng);
88、用愛心關(guān)懷學(xué)生，用真心感受學(xué)生，用誠心教育學(xué)生。
89、把愛帶給每位學(xué)生。
90、愛每一位幼兒，在愛的國度里跟他們一同成長。
91、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。
92、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。
93、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
94、師生心靈交匯的地方，是愛的圣地。
95、你們永遠(yuǎn)是我心中最美妙的旋律。——?dú)w曉艷
96、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
97、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
98、真誠對待每一位學(xué)生，讓他們的童年充滿金色的陽光。——吳皓
99、讓我用真心的服務(wù)伴你成長。
100、愛每一個(gè)孩子，他們的成長是我最大的快樂！
101、孩子的微笑是我努力的方向。
102、教師面對的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
103、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
104、力的作用是相互的，同樣，愛的力量也是相互的。只有關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生才會愛戴你！——袁利亞
105、用真心關(guān)愛幼兒生活;用熱情孕育幼兒成長;用行動(dòng)贏得家長的信賴。
106、教育無小事;教師無小節(jié)。
107、讓每位學(xué)生成為一個(gè)追“夢”人。
108、展開想象的翅膀，揚(yáng)起遠(yuǎn)行的風(fēng)帆，讓我們的孩子從愛心中起航。
109、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
110、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
111、教師應(yīng)把愛灑向每一個(gè)學(xué)生。
112、凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難;師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)!
113、對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
114、用愛心搭建與孩子理解、溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營造健康成長的環(huán)境，用真心誠心換取家長的放心。
115、尊重，讓幼兒的心靈走向自由;激勵(lì)，讓生命積極互動(dòng);開放，讓人人收獲精彩。
116、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長。
117、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
118、在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。
119、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
120、踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
121、我面對的每一個(gè)幼兒都是最終要獨(dú)立的成人。
122、用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
123、誠實(shí)與善良均來自良好的教育。
124、喜歡孩子，善待孩子。
125、一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。
126、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
127、我面對的每一個(gè)孩子，都是最終會獨(dú)立的成年人。
128、孩子的健康成長，是我們最大的希望。
129、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。
幼兒教師語錄5
尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
用千百倍的'耕耘，換來桃李滿園香。
要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
學(xué)生沒有教師，就象生活沒有陽光。
心魄塑造的最好工程師。
小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長靠教師。
想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
西席要以化雨春風(fēng)之情，春泥護(hù)花之意，培育人的總稱的花朵，繪制輝煌光耀的春天。
西席是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心魄之火，西席是石級，蒙受著學(xué)生一步步結(jié)壯地向上攀緣。
西席的最大福祉就是把一群群孩子送往抱負(fù)的此岸。
西席的事情是引發(fā)學(xué)生對人的生活無窮的好奇心。
為了孩子，絕對是要給她們新作品，使她們勇于面臨錯(cuò)綜復(fù)雜的新世界，不停抽芽滋生。
師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
教師總是希望學(xué)生將來超過自己。
教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
教師是學(xué)生的鏡子。
幼兒教師語錄6
1、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
2、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會生存，而不是代替學(xué)生生存。
3、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對待每個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子喜歡我愛是我不解追求的目標(biāo)。
4、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。
5、教育加贊賞等于教育的平方。
6、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新
7、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的.花。
8、我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
9、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
10、對于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
11、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長。
12、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要我們不放棄理想。
13、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
14、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
15、教師面對的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
16、首先做研究者，其次才做管理者。
17、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
18、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
19、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
20、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行動(dòng)。
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