（精）成長(zhǎng)的作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的作文 篇1
學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)一個(gè)人生活
茉莉是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的女孩，這一年，是她來(lái)讀大學(xué)的第二年，她也從郊區(qū)的校區(qū)，搬到了校本部所在的市中心。這里，似乎一切都是新鮮的，她甚至認(rèn)為，這才是大學(xué)生真正的生活面貌，因?yàn)椋坪趺總�(gè)人除學(xué)習(xí)外，都有自己忙碌的事情，比如做兼職。所以，她也開始象他們一樣，自己去賺取生活費(fèi)，不再向父母伸手要錢。可是，艱辛的賺錢過(guò)程，是她始料未及的。
周五，18點(diǎn)，寢室。茉莉接到餐廳的電話，讓她明天十二點(diǎn)去試工。
茉莉興奮得大聲尖叫，這可是她在經(jīng)過(guò)多次面試后，第一次叫她去試工，她對(duì)自己即將開始的工作充滿期待，雖然工資只達(dá)到6塊9一個(gè)小時(shí)，但她想自己利用課余時(shí)間做一個(gè)月，基本生活費(fèi)還是可以解決的。
某周六，十二點(diǎn)整，茉莉準(zhǔn)時(shí)到達(dá)餐廳，聽訓(xùn)練經(jīng)理安排她今天要做的事情。
經(jīng)理：你第一天上班，按慣例，你要在洗區(qū)，也就是涮洗餐具，我們有洗碗機(jī)，不會(huì)很累的。
茉莉：沒(méi)事，我不怕累的，在家，我常洗，習(xí)慣了。
經(jīng)理把茉莉領(lǐng)進(jìn)洗區(qū)，眼前的景象，茉莉呆了，一大堆的碗，可能是茉莉家兩三個(gè)星期才會(huì)積累到的。但她強(qiáng)做鎮(zhèn)定。露出很輕松的表情。
晚上，11點(diǎn)，經(jīng)理叫茉莉下班，此刻，茉莉的手已被水泡得發(fā)白，起了很多褶皺，剛雪白的工作服已是油跡斑斑，鞋子也濕透了。
晚上，茉莉的腿酸痛得不能入睡，她在猶豫著，明天是否還要去。
周日，早上八點(diǎn)半，茉莉準(zhǔn)時(shí)到了餐廳，想著自己已給父母打電話，說(shuō)了這個(gè)月生活費(fèi)要自己掙，她不得不強(qiáng)逼著自己繼續(xù)工作。
經(jīng)理：茉莉，今天你要學(xué)習(xí)的是大廳，要微笑面對(duì)顧客，記住，不能得罪顧客。
茉莉一直緊記經(jīng)理的話，即使遇到一些素質(zhì)不高的顧客，她也一直壓抑自己的情緒，盡量客氣的.說(shuō)話，也遇到一些很好的人，他會(huì)對(duì)你的服務(wù)說(shuō)謝謝，此時(shí)，茉莉也感到了工作的意義。
經(jīng)過(guò)幾天的工作，茉莉?qū)Υ髲d的工作也熟了，自己工作起來(lái)也開始得心應(yīng)手，現(xiàn)在，他不會(huì)像剛開始一樣，很害羞，說(shuō)話臉會(huì)紅，聲音很小，現(xiàn)在，對(duì)待顧客，她會(huì)很大方了，應(yīng)付客人的手段也嫻熟多了。
一日，茉莉像往常一樣在大廳做自己的事情，幾個(gè)客人來(lái)到了她服務(wù)區(qū)的位置上，她為他們點(diǎn)了餐。
茉莉：您好！您一共消費(fèi)二百六十元。
客人拿出學(xué)生證：打完折后是多少？
茉莉：不好意思，您已經(jīng)使用了優(yōu)惠券，所以不再享受打折的優(yōu)惠，優(yōu)惠券背面有說(shuō)明的。而且，您使用券比打折更劃算，您還可以多嘗兩款菜。
客人：你剛才點(diǎn)餐的時(shí)候并沒(méi)有說(shuō)阿，可是我只想打折，這樣可以省一筆錢。
茉莉：可是，您點(diǎn)的東西我都已經(jīng)入單了，不能改了。
客人：你們這不是要尊重顧客的需求嘛，干嘛不為我們考慮呢？如果不打折的話，我們就不吃了。
茉莉感到很為難，按照顧客的需求，那顧客不要的東西她得自己付錢，可是要付的錢可是她兩天的工資啊。她試圖再和顧客溝通，可是白費(fèi)勁，顧客根本就不聽她解釋，她只好找值班經(jīng)理。
經(jīng)過(guò)值班經(jīng)理的調(diào)解，餐廳又贈(zèng)送了一套優(yōu)惠券，客人總算是同意買單了。但客人也投訴了茉莉說(shuō)她服務(wù)態(tài)度不好，瞪客人。因?yàn)檫@事，茉莉被經(jīng)理訓(xùn)了一頓，經(jīng)理要她去道歉。茉莉雖意識(shí)到了自己工作上的失誤，但她還是覺(jué)得很委屈，不為別的，只因?yàn)榭腿四潜梢暤难凵瘢甙恋脑捳Z(yǔ)。而且經(jīng)理還讓她去道歉，茉莉覺(jué)得自尊受到了傷害，她執(zhí)意不肯，經(jīng)理沒(méi)法，只好代她去。
這天，茉莉提早下了班，心想，再也不去這種地方受氣了。
剛回到寢室，手機(jī)就響了，是經(jīng)理打來(lái)的。
經(jīng)理：茉莉，我知道你一定覺(jué)得自己委屈，可是你已是一個(gè)大二的學(xué)生，是成年人了，要學(xué)會(huì)自己去解決問(wèn)題。如果你就因?yàn)檫@事而不來(lái)，那你這幾天的工作都是白做了，可沒(méi)有報(bào)酬，你自己想清楚。工作中受委屈是難免的，即使你以后畢業(yè)工作，現(xiàn)在有些事情仍然是你要經(jīng)歷的。
茉莉：我明白。
茉莉開始學(xué)習(xí)柜臺(tái)收銀。雖然剛開始有些緊張，數(shù)錢得數(shù)幾遍才弄得清，拿到錢時(shí)得仔細(xì)辨認(rèn)，但經(jīng)過(guò)幾次，沒(méi)出錯(cuò)，茉莉也就漸漸開始不那么緊張了。
可是，事情總是不那么盡如人意，因?yàn)槭侵苣钥腿撕芏啵岳蚋杏X(jué)手忙腳亂，收錢時(shí)不是很仔細(xì)，結(jié)果，出現(xiàn)了一張一百元的假鈔，這得從她工資里扣除。她不得不為自己的大意買單。
經(jīng)過(guò)這事，又給茉莉上了一堂課，做事得鎮(zhèn)定，要膽大心細(xì)。
到餐廳打工一個(gè)月下來(lái)，雖然錢沒(méi)得多少，但是茉莉卻學(xué)到了很多的東西，溝通，合作等等。
現(xiàn)在，在周末你會(huì)看到茉莉在餐廳忙碌的身影，她和同事嬉笑的瞬間，晚上，狂奔回宿舍的景象。
清晨，茉莉輕輕起床，拿著書本準(zhǔn)備出門，室友探出頭來(lái)問(wèn)道：干嘛呢？一大早的。
茉莉：我可不想以后也像在餐廳工作那樣辛苦，還是好好學(xué)習(xí)，天天向上好。呵呵，拜！
成長(zhǎng)的作文 篇2
大家一定都知道“哭竹生筍”這個(gè)典故。三國(guó)時(shí)期的孟宗，少年時(shí)父亡，母親年老病重，醫(yī)生囑咐用鮮竹筍做湯。那時(shí)正是嚴(yán)冬，沒(méi)有鮮筍，孟宗無(wú)計(jì)可施，獨(dú)自一人跑到竹林里，扶竹哭泣。少頃，他忽然聽到地裂聲，只見(jiàn)地上長(zhǎng)出數(shù)莖嫩筍。孟宗大喜，采回做湯，母親喝了后果然病愈。后來(lái)他官至司空。典故雖只是典故，但說(shuō)的不正是孝敬父母這個(gè)道理嗎？因?yàn)橛羞@份孝心才能感動(dòng)天，感動(dòng)地。古人尚且如此，更何況我們是千年之后的現(xiàn)代人呢？
感恩是一種美德，一種生活態(tài)度。是一束陽(yáng)光，可消除人與人之間的猜疑抱怨；是一座橋梁，可將人與人之間的心靈溝通，而我，真正要感謝的是我的父母。
十四年前的某一天，在某個(gè)時(shí)辰，父母滿懷著淚水迎接我的到來(lái)。從我來(lái)到世上那一刻起，父母多了一絲歡樂(lè)，就在這基礎(chǔ)上，也多了一絲憂愁。因?yàn)樗麄冇侄嗔艘环莘泵Φ墓ぷ鳌疹櫸摇１M管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但是我的父母卻不辭艱辛的把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大。也許，很多人，包括我自己，也以為父母把我們帶到這個(gè)世界，撫養(yǎng)我們，為我們付出，是天經(jīng)地義的。但是，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也明白了，父母這樣做只是為了我們的將來(lái)，把我們帶到這個(gè)世界，他們實(shí)際上是沒(méi)有義務(wù)把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大的。所以，我應(yīng)該懷揣著一顆感恩的心去體諒父母，擔(dān)當(dāng)起孝敬父母的`責(zé)任。
從我呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)，到跌跌撞撞學(xué)習(xí)走路，到背著書包走向?qū)W校，到我考試拿回成績(jī)，直至現(xiàn)在，父母陪伴了我多少個(gè)日日夜夜，陪我走過(guò)了多少坎坷，為我付出了許多的汗水。
作為小樹，應(yīng)該感謝土地，因?yàn)橥恋仞B(yǎng)育了他；因?yàn)樽鳛轸~兒，應(yīng)該感謝大海，因?yàn)榇蠛Ｊ撬募遥蛔鳛樾▲B，應(yīng)該感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給了他自由；而作為我，最應(yīng)該感謝的是我的父母。花兒以它馥郁的芳香來(lái)作為對(duì)大自然的回報(bào)，而我，只能用我的雙手去呵護(hù)父母，孝敬父母。
我永遠(yuǎn)愛(ài)著我的父母，也愿意用行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們，也請(qǐng)朋友們快些為自己的父母做些自己力所能及的事。雖然我不能永遠(yuǎn)陪伴父母，但我還是會(huì)盡我自己最大的努力……
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”爸爸，媽媽，我愛(ài)你！
成長(zhǎng)的作文 篇3
像所有的春天一樣，有風(fēng)拂過(guò)心頭，陽(yáng)光透過(guò)樹枝灑下斑駁的光影。而那些依時(shí)開放的月季花，則在陽(yáng)光下盡情地綻放著屬于自我的美麗，灑下一地的芬芳。
這樣的季節(jié)，我又想那一個(gè)鏡頭。
十二歲，我上初一，這是一個(gè)如花如夢(mèng)的年齡。天是藍(lán)的，我的心境也被染成淡藍(lán)色。
有一次，我在做作業(yè)的時(shí)候，一道數(shù)學(xué)題猶如一只攔路虎攔住了我前進(jìn)的道路。我嘆了口氣，放下筆，心里默默想，不就一道數(shù)學(xué)題嘛!明天抄同學(xué)的，用不了多久，于是我抬起頭，開始觀賞那碧藍(lán)的天空。這時(shí)，天空的'遠(yuǎn)處飄來(lái)一縷淡淡的白云，遮住了天空的笑臉，它似乎在對(duì)我說(shuō)：“你不能這樣放棄，雖然這只是一道題，像一粒沙子一樣渺小，但沙堆不也是一粒粒沙子堆起來(lái)的嗎盡管你只放棄了一粒沙子，但你敢保證以后不再會(huì)放棄了嗎難道你期望自我就這樣葬送在這一粒粒沙子中嗎
我恍然大悟，立刻拿起筆，埋頭在與這道題的斗爭(zhēng)之中……“太棒了，我最終做出來(lái)了!”雖然比抄慢了一點(diǎn)，但這畢竟是我筆下汗水的結(jié)晶啊!
我放下筆，抬起頭，用感恩的目光尋找那縷白云，這時(shí)，只見(jiàn)天空露出了它的笑臉，似乎在向我祝賀。卻看不見(jiàn)那縷白云。
正是這一點(diǎn)點(diǎn)的提高，一點(diǎn)點(diǎn)的汗水，激勵(lì)著我成長(zhǎng)，激勵(lì)著我前進(jìn)。
成長(zhǎng)，似一曲唱不盡的民歌，一杯品不透的茶茗。
成長(zhǎng)是生命中不可跳過(guò)的階段，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)高，當(dāng)似覺(jué)一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟，成長(zhǎng)要我們告別純真的彼岸。成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)一種關(guān)懷，當(dāng)因關(guān)懷打破人與人的隔閡，當(dāng)因關(guān)懷為我們創(chuàng)造了雙贏，成長(zhǎng)催我們告別純真的彼岸。成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛，當(dāng)身心已承載不了成長(zhǎng)之重，當(dāng)成長(zhǎng)之痛帶來(lái)深刻的凄美，成長(zhǎng)扶我們告別純真的彼岸。成長(zhǎng)中我們漸漸揮別天真，成長(zhǎng)中我們緩緩走向復(fù)雜，純真的彼岸，消失身后卻縈繞腦際。所要應(yīng)對(duì)的是成長(zhǎng)的彼岸，踏上它，應(yīng)對(duì)另外一個(gè)世界。
成長(zhǎng)的作文 篇4
夏日，有你就猶如擁有一縷清風(fēng)，帶走烈日炎炎。冬日，有你猶如擁有一顆火種，帶走徹骨寒風(fēng)。
人的一生好比在大海中傲行。有什么能比一葉小帆在海中隨波逐游更愜意的呢!擁有書，就擁有一葉小帆，書的海洋讓你沉迷。
夏日，在陽(yáng)臺(tái)上抬上一把座椅，手持一冊(cè)書卷坐在上面，或是桌上擺幾道可口的甜點(diǎn)，邊吃邊看，迎著風(fēng)扇的縷縷涼風(fēng)，仿佛整個(gè)身心都在處于云端。
我的成長(zhǎng)離不開你——書。
有一次，朋友的生日宴會(huì)，每個(gè)人都送上以為美麗，祝福的禮物，有悅耳的八音盒，可愛(ài)的毛絨玩具。這讓我不知所措，當(dāng)我紅著臉?biāo)蜕夏潜拘熘灸Φ脑?shī)集時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)周圍一陣驚嘆聲，朋友們都非常喜歡。她說(shuō)，那是她收到最珍貴的禮物。
我的'成長(zhǎng)離不開你——書。
書，讓我受到他人的尊敬。
一次，語(yǔ)文課，老師讓我們說(shuō)說(shuō)自己所向往的生活，每個(gè)人都說(shuō)了自己想要的生活，有的是衣食無(wú)憂，有的是大富大貴，而我卻說(shuō)，我想要的是種隱居生活，試想一下每日吃著自己種的蔬菜，在房中自?shī)首詷?lè)，那是多美好的事情啊!向往的是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”生活，在陶淵明的引導(dǎo)上，過(guò)上隱居生活，同學(xué)們都贊同我的觀點(diǎn)，這讓我十分開心。
我的成長(zhǎng)離不開你——書。
書讓我懂得了做人的道理。
書中自有黃金屋，在書中我知道了辛棄疾的“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”的憂國(guó)之心;在書中我知道了李清照的“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的思念之情;在書中我知道了范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治追求。
我的成長(zhǎng)離不開你——書。
書是我一生的朋友，是我最尊敬的老師，書是一筆寶貴的精神財(cái)富，書是知識(shí)海洋中的一葉輕帆。
我的成長(zhǎng)離不開你——書
有書，天涯不遠(yuǎn);有書，寒冬尚暖!
成長(zhǎng)的作文 篇5
哇！好美！好大的一個(gè)仙境呀！這是什么地方，以前我怎么沒(méi)來(lái)過(guò)，這個(gè)地方如詩(shī)如畫使我情不自禁的往里走，我看到了參天大樹、五顏六色的奇異花草、一個(gè)綠茵茵的大草地、涓涓細(xì)流的小溪、簾簾飛瀑的大瀑布，這里的空氣好新鮮喲！我陶醉了，我要擁抱這里的一切。
忽然傳來(lái)一聲大叫，你是什么東東，為什么闖進(jìn)我們的地盤，我東張西望沒(méi)見(jiàn)人呀！就看見(jiàn)腳下面有一只可愛(ài)的小松鼠，只見(jiàn)它趾高氣揚(yáng)的又發(fā)話了，說(shuō)你呢！你是什么東東，不會(huì)吧！動(dòng)物怎么會(huì)說(shuō)話，我也好奇的問(wèn)道，這是什么地方，松鼠說(shuō)：這是我們的家，你來(lái)這里干什么，你打擾到我們開選舉大會(huì)了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)前面的一棵大樹上掛了一個(gè)橫幅上面寫著：不管任何動(dòng)物，只要有一個(gè)聰明的智慧的頭腦，都有權(quán)利參加選舉大王一職。我說(shuō)，你們的大會(huì)我能參加嗎？小松鼠聽后哈哈大笑了起來(lái)，你是什么東東，我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣的？為什么讓你參加，我指著它們寫有字的橫幅說(shuō)那上面不是寫了嗎？小松鼠說(shuō)，你搗什么亂呀！你又不是動(dòng)物怎么參加我們的大會(huì)，我反駁道，誰(shuí)說(shuō)我不是動(dòng)物，我是高級(jí)動(dòng)物，比你們高一級(jí)懂嗎!這時(shí)我身邊圍了好多動(dòng)物，它們都在對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)議論著什么，我看它們對(duì)我也沒(méi)有過(guò)激的行為，我就放開膽子說(shuō)，要不這樣，我給你們出一道題，1分鐘看你們能不能答出來(lái)，動(dòng)物們說(shuō)，好，你說(shuō)，我伸出一個(gè)指頭，問(wèn)這是什么，有的回答是指頭、有的回答是1、有的......我說(shuō)時(shí)間到都不對(duì)，這是one是英語(yǔ)的`說(shuō)法，這時(shí)我又把指頭彎了下來(lái)問(wèn)它們，有的說(shuō)是箭頭、有的說(shuō)是斷了、有的......正我得意時(shí)，一個(gè)聰明的小猴子發(fā)話了，是彎的one ,恭喜你，答對(duì)了，現(xiàn)在是1:1我不甘示弱的說(shuō)，再給你們出幾道，小動(dòng)物們說(shuō)，出就出，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！我想不能出有關(guān)動(dòng)物的、植物的、自然現(xiàn)象的，這樣的話它們準(zhǔn)能猜對(duì)，要出就出它們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，聽說(shuō)過(guò)的，我開始出了：小小鐵瓜，睡在地下，誰(shuí)敢踩它，腦袋搬家。它們開始七嘴八舌的議論了起來(lái)，猜來(lái)猜去沒(méi)有一個(gè)猜中的，時(shí)間到，它們不服氣的說(shuō)，你知道你說(shuō)，別蒙我們，我開始賣起關(guān)子說(shuō)是地雷，
地雷呢是打仗用的，如果你們不小心踩上去，轟的一聲就把你們炸得四分五裂腦袋開花，它們聽了嚇得直吐舌頭，換一個(gè)這個(gè)玩意太嚇人了，換就換誰(shuí)怕誰(shuí)，我又說(shuō)道：路上兩條繩，一直到京城。它們絞盡腦汁想呀想，就是想不出，時(shí)間到，傻瓜是鐵軌啦！那是通火車用的，你們可以坐上去想去哪就去哪，接著我出了一道又一道，它們一個(gè)也沒(méi)有答上來(lái)，他們不服氣的說(shuō)，不公平，光行你給我們出題那我們也出些題考考你，我說(shuō)好，但有一個(gè)條件，如果我全答上來(lái)了，你們要愿賭服輸，那大王的位子就給我做，它們開始商量，一會(huì)兒它們的代表發(fā)話了，好就照你說(shuō)的辦，要是你贏了，大王的位子非你莫屬。
它們經(jīng)過(guò)討論選了一個(gè)代表對(duì)付我，開始出題，它說(shuō)：它是虎不像，金錢印在黃襖上，站在山上吼兩聲，嚇走獅子嚇跑狼。我聽完不假思索的說(shuō)是金錢豹，它又說(shuō)道：來(lái)飲我清泉，綠墻圍外間，內(nèi)裝黑寶石，清泉紅又甜，我驕傲的說(shuō)是西瓜，這時(shí)動(dòng)物們一陣騷動(dòng)，有的喊再出、再出，它們出了好多，都讓我一一給說(shuō)出來(lái)了，這時(shí)它們中的小動(dòng)物有的開始崇拜起來(lái)我了、有的是心服口服、有的垂頭喪氣，我開始發(fā)話了，愿賭服輸，這是我們的約定，以后我會(huì)給你們更多驚喜的，我要把我學(xué)過(guò)的、玩過(guò)的、見(jiàn)過(guò)的統(tǒng)統(tǒng)拿出來(lái)和大家分享，請(qǐng)大家不要?dú)怵H，以后我們是朋友，是一家人，現(xiàn)在為了活躍一下氣氛，我給大家講一個(gè)笑話，我怪聲怪氣的說(shuō)要過(guò)中秋節(jié)了唐明皇對(duì)楊玉環(huán)說(shuō)：朕聽說(shuō)你愛(ài)吃月餅，就特意下旨在宮外的“大唐御膳官窯”為你定做烤制了一套荔枝月餅，并派奧運(yùn)會(huì)劉翔以百米跨欄之勢(shì)快遞送來(lái)，不知你收到了沒(méi)有？楊玉環(huán)答道：皇上，原來(lái)您派跨欄王劉翔給我送月餅，那您是找錯(cuò)人啦，劉翔跑到我這兒也未減速，直接從我頭上跨過(guò)去后，就直奔巴西里約熱內(nèi)盧參加下屆奧運(yùn)會(huì)去了。它們聽完之后一個(gè)個(gè)捧腹大笑，都不約同的叫起來(lái)了，大王再來(lái)一個(gè)、大王再講一個(gè)......我聽到它們叫聲，它們認(rèn)可我這個(gè)大王了，把我高興的一蹦三尺高，好，那我再講一個(gè)，話說(shuō)一個(gè)四年級(jí)......正在我講的津津有味時(shí)，感覺(jué)我的耳朵有人揪得好痛，啊......是誰(shuí)，是誰(shuí)這么大膽，敢揪本大王的耳朵，起床了，大懶蟲，好熟悉的聲音呀！我睜開眼一看是媽媽，我抱怨道：都怨你，把我的好夢(mèng)給攪和了，本大王還沒(méi)當(dāng)過(guò)癮呢！媽媽看到我的樣子哭笑不得。
多好的夢(mèng)呀！如果在現(xiàn)實(shí)中，和小動(dòng)物們真的能成為好朋友，成為一家人，那該多美好呀！
成長(zhǎng)的作文 篇6
生命對(duì)于我們，應(yīng)該只是一條平靜的河流，帶著瑣碎的愛(ài)與眷戀，緩緩流過(guò)，僅此而已。并不是沒(méi)有風(fēng)浪、沒(méi)有洶涌波濤的河流就沒(méi)有意義。看這條河流是否有價(jià)值，在于它是否向著一個(gè)方向，緩緩地但不停歇地前進(jìn)，并沉淀出一顆顆璀璨的珍珠……
記得那時(shí)，我剛通過(guò)自己的努力在學(xué)校里擔(dān)任了一官半職，突如其來(lái)的各種活動(dòng)讓我倍感受用，每天過(guò)的飄飄然的，好像總是遨游在云端，忘記了腳下的路。結(jié)果學(xué)習(xí)成績(jī)一路下滑。難道哪里出了問(wèn)題嗎？我疑惑。
由于學(xué)習(xí)成績(jī)不好，周末自然要去補(bǔ)習(xí)。那天下午黃昏時(shí)分，大雨毫不留情地砸向地面，怒吼的狂風(fēng)肆意撕扯著天地，遠(yuǎn)處一道蒼白冰冷的閃電咆哮著撕裂了天幕，好像要將萬(wàn)物毀滅。我哆哆嗦嗦的站在補(bǔ)習(xí)班門口，祈禱著爺爺快來(lái)接我。
過(guò)了好一會(huì)兒，才看到爺爺舉著一把被狂風(fēng)向上掀起的小傘，顫顫巍巍的低著頭走過(guò)來(lái)。我急忙跑過(guò)去抱住爺爺，向他訴說(shuō)著我的恐懼。爺爺聽了，笑著摸了摸我的頭，拉著我的手向家走去。爺爺一路提醒我走慢點(diǎn)，看著路，可是我受不了這樣惡劣天氣的折磨，一路幾乎小跑的拉著爺爺向前走。突然又是一道閃電，慘白的光讓我戰(zhàn)栗不已。我突然想到了恐怖電影中的情節(jié)，從腳底泛起陣陣寒意，一腳踩空，就著濕滑的地面重重的摔在地上，而被我拉著的爺爺也跟著我倒了下來(lái)。我嚇壞了，好像有人緊緊扼住了我的脖子，讓我不能呼吸。很難想像一個(gè)老人這樣重的跌倒會(huì)有什么后果。小心翼翼地扶爺爺起來(lái)，爺爺還沒(méi)站穩(wěn)，就又把傘撐到了我的頭頂，我不爭(zhēng)氣的哭了出來(lái)。爺爺一邊幫我擦眼淚，一邊低聲說(shuō)：“人有時(shí)低下頭來(lái)看路，路會(huì)更好走。”說(shuō)罷，又拉著我，低著頭，慢慢的向前走去。我雖然沒(méi)弄明白什么意思，卻也學(xué)著爺爺?shù)?樣子，低頭看著路，一步一步向家的方向走去……
過(guò)了三四載春秋，樹葉黃了又綠，綠了又黃，我也變成大姑娘了。回頭想想當(dāng)時(shí)我那種飄飄然的心理，再想想爺爺?shù)脑挘闹幸簿土巳弧５拖骂^，看著腳下的路，大步邁向心中的遠(yuǎn)方。這條路的目的地很明確，而我要做的，就是看著腳下的路，看著走過(guò)的以及將要走的路，心無(wú)雜念，向遠(yuǎn)方靠近，并且不斷沉淀自己，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
現(xiàn)在的我回望自己走過(guò)的路，看著那泥濘中深深淺淺的腳印，我是欣慰的，因?yàn)槲铱吹侥悄_印從原先的雜亂無(wú)章到后來(lái)的向前蜿蜒。這何嘗不是一種成長(zhǎng)？從陶醉于贊美到沉淀自己，心無(wú)旁騖，這何嘗不是一種成長(zhǎng)？從漫無(wú)目的到腳踏實(shí)地的前行，我也在慢慢長(zhǎng)大。
現(xiàn)在，我人生的河流中少了風(fēng)浪，慢慢積攢了向前的力量以及河底沉淀下的珍珠。我輕輕地捧起其中的一顆，從它所泛起的潔白而不刺眼的光芒中，看到了愈發(fā)成熟的我，看到了我成長(zhǎng)的過(guò)程以及我走過(guò)的路……
感謝這一路的成長(zhǎng)，感謝這場(chǎng)華麗的蛻變。
成長(zhǎng)的作文 篇7
今天，我們學(xué)校開展了一次十分有趣的學(xué)工活動(dòng)，地點(diǎn)是紹興市青少年活動(dòng)中心。
早晨八點(diǎn)，我們乘坐旅游車來(lái)到了目的地，一下車，我們就直奔船模創(chuàng)作室。老師教我們先把泡末板按模型的大小分割好。我拿著泡末板和模具走到分割機(jī)前，這種分割機(jī)只有一根細(xì)細(xì)的鐵絲，是利用電能轉(zhuǎn)化成熱能分割的。我一開始怎么也割不好，因?yàn)檫@機(jī)器調(diào)整不了角度，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，只要對(duì)準(zhǔn)橫線，輕輕往前推就行了。接著我再裝馬達(dá)和螺旋槳，最后用彩紙裝飾一下就行了。我的小船完成了，看著它在水里“嗚嗚”開動(dòng)的樣子，我心里象吃了蜜一樣甜。
吃完午飯，緊張激烈的下午活動(dòng)又開始了，這次是過(guò)雀橋。李老師把我們帶到了一座座奇形怪狀的橋前，有的用鐵鎖吊成，有的用木板搭成，還有的用翹翹板鋪成。老師大致講解后，我們就開始嘗試了，我來(lái)到“梅花樁橋”前，一上去，我就后悔了，但我不服輸?shù)腵精神卻在激勵(lì)著我前進(jìn)，在上面實(shí)在不好受，尤其是人多了，扶的繩子開始搖晃，象蛇一樣的舞動(dòng)起來(lái)。我調(diào)整腳步，快速前進(jìn)，終于到了終點(diǎn)!
這次的學(xué)工活動(dòng)結(jié)束了，在動(dòng)蕩的車廂里，每個(gè)人的心里都是喜悅的。不知哪個(gè)同學(xué)唱了起來(lái)，其余的也跟著一起唱：“走走走走走，我們一起去效游。
成長(zhǎng)的作文 篇8
時(shí)間過(guò)得很快，快得讓我自己措手不及。時(shí)光飛逝，字啊懵懂中成長(zhǎng)著。
成長(zhǎng)中不可或缺的是興趣，是成長(zhǎng)的階梯，對(duì)周圍的事物擁來(lái)濃厚興趣，不斷探索，積極實(shí)踐。達(dá)爾文對(duì)自然感興趣，成就了進(jìn)化論；李時(shí)珍對(duì)醫(yī)學(xué)感興趣，成就了偉大的《本草綱目》；貝多芬對(duì)音樂(lè)感興趣，譜寫出了《命運(yùn)交響曲》&太多太多人的成長(zhǎng)，都與他們對(duì)周圍食物的興趣有著密切的關(guān)系。
如果對(duì)一件事物并不感興趣還非要埋頭苦干。那給果定會(huì)一無(wú)所獲。找到自己有興趣的食物，會(huì)一心只想著那件事，只有引起了自己的興趣，才會(huì)不斷探索與實(shí)踐，那些人的成長(zhǎng)中就是找到了直接的興趣才會(huì)有所成就。如果對(duì)音樂(lè)有興趣的貝多芬去畫畫，那么我們現(xiàn)在就聽不到《命運(yùn)交響曲》這首曲子了，也不會(huì)真的'貝多芬是誰(shuí)了。
其實(shí)在成長(zhǎng)的過(guò)程中，不僅僅要找到自己感興趣的事物，還要有一個(gè)寬大的空間，夜鶯對(duì)音樂(lè)感興趣，他喜歡唱歌，把他關(guān)到籠子里后聽到他的歌聲的機(jī)會(huì)變少了，想天天聽到夜鶯的歌聲只能讓他飛向天空。
當(dāng)今社會(huì)有多少家長(zhǎng)把自己的子女安排去課外輔導(dǎo)，那些孩子沒(méi)有自己的時(shí)間去做想做的事，這種生活中接觸到的人和事少了，在長(zhǎng)大后很難融入這個(gè)社會(huì)當(dāng)中。成長(zhǎng)過(guò)程中不一定要死讀書才會(huì)有所成長(zhǎng)，有著自由的空間，多與人交流那樣致社會(huì)上才能應(yīng)變。
一位《中國(guó)達(dá)人秀》而一舉成名的無(wú)臂鋼琴師劉偉，他每天練琴的時(shí)間超過(guò)了七小時(shí)。他曾經(jīng)為音樂(lè)老師的一句話“沒(méi)法教”而動(dòng)搖過(guò)，因?yàn)樗矚g鋼琴已經(jīng)放棄了北京殘奧會(huì)奪金的機(jī)會(huì)，又放棄了高考，音樂(lè)辣死的離開相當(dāng)于宣判了他音樂(lè)生命的死刑。可是他有一位好母親，母親每天鼓勵(lì)著他，鼓勵(lì)著他，給了他無(wú)窮的勇氣和力量。不知花了多少時(shí)間讓他魔力出一雙完美的腳。一年時(shí)間，他就達(dá)到了正常人鋼琴7級(jí)的水平。
成長(zhǎng)中少不了父母的期望，自己感興趣的事與物，還要有自由的生活。這些加起來(lái)才會(huì)有一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程……
成長(zhǎng)的作文 篇9
這個(gè)歡笑與憂傷參半的年華里。清風(fēng)給了浮云，大海給了藍(lán)天。梔子花給了別離。而我的眼淚給了你。
仲夏當(dāng)梔子花放肆地開放在校園每一個(gè)角落的時(shí)候，我們因?yàn)槊β刀鴽](méi)有時(shí)間去好好欣賞。但當(dāng)我們結(jié)束了，空閑了。它也落下了它最后一片花瓣。再想要去好好欣賞它的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)。錯(cuò)過(guò)了就回不去了。那就讓我瀟灑一點(diǎn)吧。揮揮手告訴自己“我已經(jīng)張大了”
對(duì)于過(guò)去我還是常常會(huì)想起。不是因?yàn)榧拍貞洠且驗(yàn)榛貞浂蛹拍Ｓ谑撬械膫炊荚谖覀兊哪X海中自動(dòng)刪除。只留下無(wú)數(shù)的美好在我們的心中刻下一道道青春的印記。
我們習(xí)慣把過(guò)去塵封在日記里。把未來(lái)淹沒(méi)在現(xiàn)實(shí)中。在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)中迷失了真正的自己。無(wú)論是三年前還是三年后。又有什么不一樣了。只是過(guò)去的日子被我們織上了一層夢(mèng)境般的羅綺。華麗到不敢觸碰。成了現(xiàn)實(shí)生活中最完美的保護(hù)色。
我們彼此就像一場(chǎng)燦爛的煙火。點(diǎn)燃之后不顧一切的向前沖。在星空下的廣場(chǎng)綻開。然后灰飛煙滅。只留下淡淡的火藥味。最為這場(chǎng)煙火唯一的紀(jì)念。隨著微風(fēng)吹向遠(yuǎn)方，留下一個(gè)美麗的瞬間，惹人嘆息。
在這座南方的城市中，冬天是不會(huì)下雪的，落葉盡情的紛飛，也許是為了安慰那些因?yàn)闆](méi)有見(jiàn)過(guò)雪而失望的孩子吧。但感覺(jué)又怎會(huì)一樣呢?于是我靜靜的閉上眼，然后想象在一座白雪皚皚的城市中一個(gè)個(gè)溫暖的笑臉。那是天真的'童年。
幸福和痛苦揉碎在一起組成了我的生命。相聚和分離又成全了我的悲喜。當(dāng)記憶在輪回的煙塵中飛散。是沉淪或是清醒?
也許我們都是執(zhí)著的人吧。就算不懂得被愛(ài)的美麗。就算得不到愛(ài)得回應(yīng)。也不會(huì)選擇放棄抑或是忘記。就算黑暗的角落里只留下我孤單的身影。轉(zhuǎn)身也只留下輕聲嘆息。哭泣也算是一種美麗。
只有單純的心才會(huì)流出透明的淚。只有勇敢的人才會(huì)追尋到自己的幸福，于是忘記不如珍惜。回憶依舊讓它美麗。成長(zhǎng)是一種痛。就像蛹一樣只有經(jīng)過(guò)最痛苦的破繭，才會(huì)擁有最美麗的翅膀。
那些因?yàn)槌砷L(zhǎng)而不得不分離得人那些因?yàn)槌砷L(zhǎng)而不得不流得淚。伴隨著日漸成熟的面容，帶著我的幸福幻化成海上的泡沫，飛上天用幸福的微笑看著幸福的過(guò)去。
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