成長(zhǎng)作文（精華8篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
有人說(shuō)父愛(ài)如山，親切如陽(yáng)光；有人說(shuō)父愛(ài)和藹如沐著春風(fēng)。而我是從責(zé)罵中的父愛(ài)成長(zhǎng)起來(lái)的。
我端著媽媽做的面條，一陣陣香氣撲鼻而來(lái)。我狼吞虎咽地吃著，邊吃邊說(shuō)：“這面也太好吃了，媽媽煮的面真是天下第一好吃！”爸爸在一旁，好像沒(méi)把我的話(huà)聽(tīng)進(jìn)耳里，只顧一手拿著手機(jī)全神貫注地在看新聞，一手不停地吃著面條。
我吃了一會(huì)兒，突然揮動(dòng)起筷子來(lái)，神氣十足地吹噓自己有多么的厲害：“爸，看我多聰明，小周復(fù)習(xí)了一星期，語(yǔ)文才考了50分，而我復(fù)習(xí)了兩個(gè)小時(shí)，就能考97分！我是不是天才呀？”我得意地?fù)P起頭轉(zhuǎn)向爸爸方向望去，等待著老爸的贊許。這次爸爸好像聽(tīng)到耳朵里去了，放下手機(jī)一臉嚴(yán)肅樣：“做人要學(xué)會(huì)低調(diào)點(diǎn)，一次考試能決定什么呢？虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，如果你再這樣驕傲的話(huà)，下一次如果別的同學(xué)考得比你好，那人家也去嘲笑你，你心里會(huì)是什么滋味呢！”
我的`眼眶中流露著委屈的淚光。我嘟著嘴瞪了爸爸一眼：“爸爸，我是你兒子，我考得好你不去表?yè)P(yáng)我就算了，還這樣說(shuō)我，明明小周是蠢，才會(huì)考得那么差，我說(shuō)他又怎么了？”爸爸眉頭皺成一條線，我站起身來(lái)把椅子一推，把筷子一甩，噘長(zhǎng)著嘴巴，眼眶紅紅的，我氣得要離開(kāi)的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸大聲吼道：“把筷子撿起來(lái)，說(shuō)你一句，你就這態(tài)度，好好回房間反醒一下。”
聽(tīng)到爸爸這么說(shuō)，我更生氣了，氣鼓鼓地把凳子踢飛。一旁的爸爸壓住心中的怒火，拳頭捏得很緊，臉上的肌肉顫抖著，揚(yáng)起手來(lái)，我緊閉雙眼心想：這次真的難逃爸爸的“毒打”了。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，咦，一點(diǎn)不疼的！我瞇著眼偷看了一下，只見(jiàn)爸爸手拍到桌面上。爸爸眉頭皺了皺，臉上露出不太自然的神情，目光嚴(yán)肅，猛地舉起我的手說(shuō)：“手永遠(yuǎn)比頭高，做事情不能夸夸其談，那樣只能一事無(wú)成，難道你想成為這樣的人嗎？”這時(shí)我看到爸爸眼眶中的淚光閃動(dòng)著。
成長(zhǎng)作文 篇2
這世間對(duì)我而言，最富深意、最令我回味的莫過(guò)于從小至大，陪伴著我的一首首令我魂?duì)繅?mèng)縈的詩(shī)與詞。
和煦的春風(fēng)還未來(lái)臨，僅是初雪剛榮，樹(shù)枝上的嫩芽就已迫不及待地探出了頭。“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，我正趴在窗前，抱著那本嶄新的兒童故事書(shū)興奮愉悅的讀著，心里如春風(fēng)般歡喜的`風(fēng)狂烈的刮著，告訴我詩(shī)詞是多么的美麗。窗外樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒也探著頭，轉(zhuǎn)動(dòng)著琉璃球般的眼睛，感受這詩(shī)的美好。
已經(jīng)步入了夏天，荷花也已綻放，那由粉至白的花瓣隨著微風(fēng)輕輕搖曳著。河畔上的我卻是深深低著頭，像霜打的茄子，看著卷上鮮紅而又刺眼的分?jǐn)?shù)，沉默著，眼眶已是紅了起來(lái)。“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，李白的詩(shī)突然在耳畔響起，眼前忽現(xiàn)他那傲人的神情。
一壺酒，一把劍，一路高歌踏入繁華綺麗的長(zhǎng)安城，從此一鳴驚人。貴妃捧硯，高力士脫靴，從不掩一絲狂氣，即使是被貶亦未減半。忽覺(jué)心中那股狂氣已燃了起來(lái)，天生我材必有用！
寒冷的狂風(fēng)夾雜著雪白色的雨的精魂呼嘯著，一片是雪的天地，白茫茫的。倚在窗前，忽見(jiàn)一個(gè)個(gè)身影正冒著風(fēng)鏟著雪，路旁的人只是行色匆匆地走過(guò)毫不在意。回過(guò)神來(lái)，“零落成泥碾作塵，只有香如故”映入眼簾，心中陡然涌起一股熱流，從家拿來(lái)鏟子跑了下去。
這詩(shī)、詞牽引著我，告訴我真理，它是極富有深意的，極讓我回味的！
詩(shī)、詞它們伴我成長(zhǎng)，我愛(ài)它們！
成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)意味著………過(guò)了我們六年的帶有“酸，甜，苦，辣”的小學(xué)生活，我們不斷的成長(zhǎng)，這些成長(zhǎng)不只是身體在成長(zhǎng)，我們的心理也在不斷成長(zhǎng)。
但是成長(zhǎng)到底意味著什么呢？是快樂(lè)或悲傷？不，都不是，我認(rèn)為成長(zhǎng)意味著……長(zhǎng)意味著挫折。在我們不斷成長(zhǎng)的道路上我們總是會(huì)經(jīng)歷挫折，然而成長(zhǎng)也離不開(kāi)挫折，就像花兒必須經(jīng)歷黑暗的煎熬；魚(yú)兒離不開(kāi)水；鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空一樣，所以成長(zhǎng)，意味著挫折，但這成長(zhǎng)過(guò)程中的挫折都未必是壞的，也許你經(jīng)歷了一次挫折后還勇于挑戰(zhàn)，那么你就是生活的`贏家，因?yàn)槟銘?zhàn)勝了自己；可如果你在經(jīng)歷了挫折后一直萎靡不正而且還一再逃避那么，你輸了，你不只是輸給了挫折你還輸給了自己和生活。所以在成功者看來(lái)挫折是列車(chē)的軌道幫助列車(chē)到達(dá)成功的終點(diǎn)；挫折是汽車(chē)的油，讓汽車(chē)做得更快走的更遠(yuǎn)；挫折還是旅行者的食物，讓旅行者有更多的力氣往前走。但是對(duì)于失敗者來(lái)說(shuō)挫折便是一塊絆腳石，讓旅行者放棄前方的終點(diǎn)；挫折是永不風(fēng)平浪靜的大海，是漁船放棄打漁。所以挫折讓我們成長(zhǎng)，沒(méi)有挫折也許我們的人生就會(huì)變?yōu)椋裕砷L(zhǎng)意味著挫折。成長(zhǎng)意味著鼓勵(lì)。
在我們?nèi)松穆猛局校y免會(huì)遇到棘手的困難，他們讓我們躑躅不前，不知所措，但是父母的鼓勵(lì)往往會(huì)讓我們充滿(mǎn)活力的，迎刃而上，勇往直前，所以父母的鼓勵(lì)也是成長(zhǎng)的一部分。所以，成長(zhǎng)意味著鼓勵(lì)。
在我們的人生之中還有許許多多的說(shuō)不盡的東西在伴隨著我們成長(zhǎng)，他們都各有好壞，但是他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是都有助于我們的成長(zhǎng)，所以讓我們一起勇往直前，不怕困難，不怕挫折，不斷地向未來(lái)出發(fā)，不斷成長(zhǎng)吧！！
成長(zhǎng)作文 篇4
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩(shī)我4歲的時(shí)候只會(huì)背，不知道它的意思。每當(dāng)我碗里吃不干凈，或者米粒掉在桌子上的時(shí)候，媽媽就念起這首詩(shī)。漸漸地我知道媽媽是叫我把飯吃干凈。從此，我每次吃飯都吃得干干凈凈。就這一點(diǎn)，我還經(jīng)常受到家人和親戚的贊揚(yáng)呢!
上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我們的語(yǔ)文書(shū)上有這首詩(shī)。老師解釋了它的.意思，我才明白，糧食都是勞動(dòng)人民用汗水換來(lái)的，“粒粒皆辛苦”每粒糧食都應(yīng)該珍惜啊!這使我懂得了它的真正含義。于是我不但自己愛(ài)惜糧食，還叫別人愛(ài)惜糧食。有一次，表妹到我家來(lái)玩，爸爸買(mǎi)了一斤肉包，表妹吃了里面的餡，就把外面的皮扔到地下。我見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“快給起來(lái)。”她不聽(tīng)。我見(jiàn)她那種樣子，氣憤說(shuō)地：“你知道這些糧食是哪兒來(lái)的嗎?這是農(nóng)民伯伯用汗水換來(lái)的呀!你卻一點(diǎn)也不珍惜。”表妹聽(tīng)不懂，撅著小嘴說(shuō)：“城里人真小氣，我家糧食多著呢!”我一聽(tīng)非常生氣地說(shuō)：“糧食再多也要珍惜，勤儉節(jié)約是我國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。”我們就這樣你一言，我一語(yǔ)地吵起來(lái)了。后來(lái)，表妹沒(méi)辦法，只好把包子皮撿起來(lái)，扔給了小雞。
隨著年齡的增長(zhǎng)，知道的增加，我懂得的道理也越來(lái)越多。現(xiàn)在我走在馬路上的時(shí)候，看見(jiàn)掉在地上的油條、燒餅、饅頭等心里就特別地難受，我就撿起來(lái)用紙包好，帶回家給小雞吃。我吃飯的時(shí)候，從不浪費(fèi)一粒糧食。希望小朋友們也要好好珍惜糧食哦!
成長(zhǎng)作文 篇5
人生來(lái)就是受苦的，并非來(lái)享受的。因?yàn)槿松率邪司挪蝗缫猓晕覀円獙W(xué)會(huì)在苦難中成長(zhǎng)。
苦難也并非是壞事。因?yàn)樗梢阅ゾ毴说囊庵荆ぐl(fā)你奮斗的動(dòng)力。正所謂沒(méi)有壓力，就沒(méi)有動(dòng)力。任何人的成功都不是一帆風(fēng)順的。比如，我們偉大的馬克思和恩格斯在苦難中創(chuàng)造的《資本論》，毛澤東思想，鄧小平理論。這些偉人無(wú)一不是在苦難中磨練出來(lái)的。苦難既可以磨練人，也可以摧毀人的意志。如果你想成功，就必須在苦難中成長(zhǎng)。沒(méi)經(jīng)歷過(guò)苦難和挫折的`人，是很容易被擊垮的。比如最近各大高校屢屢發(fā)生的自殺事件。他們養(yǎng)尊處優(yōu)，過(guò)著飯來(lái)張口、衣來(lái)分手的日子，一切都是順風(fēng)順?biāo)瑳](méi)有經(jīng)歷大風(fēng)大浪。然而當(dāng)他們遇到挫折的時(shí)候，往往選擇退縮、一蹶不振、怨天尤人，造成了很多悲劇的發(fā)生。
古人說(shuō)過(guò)：天將降大任于斯人也，必須苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身。還有越王勾踐，臥薪嘗膽的故事。然后他用3千越甲可吞吳，被傳為佳話(huà)。這些都說(shuō)明了苦難對(duì)成功的重要性。古人如此，如今也一樣。比如為了為了人類(lèi)能夠戰(zhàn)勝瘧疾，屠呦呦老人用了大半輩子時(shí)間和精力，在條件非常艱苦的情況下發(fā)現(xiàn)了青蒿素對(duì)瘧疾有著非常好的療效，終獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。這些例子生動(dòng)形象的表明，成功并非偶然，只有在苦難中成長(zhǎng)的人，才有可能成功。
順境也好，逆境也罷。只有在苦難中成長(zhǎng)的人，才是經(jīng)得起考驗(yàn)的人，才不被這個(gè)世界打垮。別人能成功，你一樣可以。吃的苦中苦，才能做人上人。其實(shí)我們不需要去羨慕別人外表光鮮靚麗，因?yàn)槟愀静恢绖e人在背后付出了多少艱辛和努力。他們的成功只是在別人在喝咖啡的時(shí)候，還在努力付出而已。所以苦難也算是一筆財(cái)富。
真正的救贖，并不是在廝殺后的勝利，而是在苦難之中，找到生的力量和心的安寧。
成長(zhǎng)作文 篇6
“一二一，立定！”
伴隨著口號(hào)聲聲，緊張的軍訓(xùn)拉開(kāi)了帷幕。第一個(gè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容是我沒(méi)有料想到的——禮貌，見(jiàn)教官、老師要問(wèn)好，見(jiàn)食堂阿姨要說(shuō)謝謝，這些我們不太在意的禮貌，教官們卻十分注重。他們對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德不僅是尊重踐行，還會(huì)去傳播弘揚(yáng)，這彰顯了中國(guó)軍人的高素質(zhì)，我不由得對(duì)他們更加的尊敬。這時(shí)我懂得了，我們要講文明、懂禮貌。
要說(shuō)軍訓(xùn)，最累的.莫過(guò)于站軍姿。腰板挺拔時(shí)，整個(gè)人都是緊張的，腳也不堪重負(fù)，疼到我感覺(jué)下一步就會(huì)摔倒，我只好咬緊牙關(guān)。炎炎烈日下，大家汗如雨下，但是每個(gè)人都在努力撐著。訓(xùn)練結(jié)束回教室的路上，我們每一步都像是踩在針尖上，隊(duì)伍里卻十分安靜，沒(méi)有一個(gè)人因?yàn)槔щy倒下。這時(shí)我明白了，堅(jiān)持可以戰(zhàn)勝苦難。
第二天下午，我們開(kāi)始練習(xí)走方陣。本來(lái)十分簡(jiǎn)單的動(dòng)作但要六個(gè)班的學(xué)生都做到整齊劃一卻不簡(jiǎn)單。立正、稍息時(shí)，每個(gè)人都要集中精力、反應(yīng)迅速，只要一個(gè)人行動(dòng)慢，就會(huì)使整個(gè)隊(duì)伍不整齊。齊步走時(shí)，每個(gè)人都走自己的，整個(gè)隊(duì)伍就七扭八歪，教官過(guò)來(lái)指導(dǎo)我們，告訴我們每一步要走多遠(yuǎn)，齊步走的時(shí)候要注意什么。這時(shí)我懂得了，遵守規(guī)范和服從紀(jì)律是一種強(qiáng)大的力量。
匯演彩排，我不禁想起一句詩(shī)“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”，因?yàn)檫@時(shí)天下起雨。教官聲嘶力竭地說(shuō)：“這點(diǎn)雨算什么，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”激動(dòng)的話(huà)語(yǔ)，讓熱血沸騰的我們霎時(shí)間站得更加挺拔。是啊，這點(diǎn)風(fēng)雨對(duì)我們來(lái)說(shuō)算什么，比這更苦的困難都堅(jiān)持下來(lái)了，勝利的曙光在前，這一點(diǎn)雨怎么能阻擋我們？
激揚(yáng)歲月，熱血軍訓(xùn)，穿上迷彩服的一瞬間，我們每個(gè)人似乎都成為了那鐵骨錚錚的軍人。
成長(zhǎng)作文 篇7
一雙碗筷，一次心靈的洗禮，一次愛(ài)中的成長(zhǎng)。——題記
爸爸出差要回來(lái)，我甚是高興，在家中與媽媽做好飯菜，等待著他的歸來(lái)，“怦怦”聲響，打開(kāi)門(mén)，便見(jiàn)滿(mǎn)頭大汗的爸爸站在門(mén)口，我連忙幫爸爸運(yùn)行禮，讓他輕松一點(diǎn)。
開(kāi)飯了，我們興奮地探討起了我近些天的學(xué)習(xí)狀況，一向吃飯很快的我，早已吃完了，我放下碗筷準(zhǔn)備去玩的，沒(méi)想到，爸爸一聲略嚴(yán)厲的`問(wèn)話(huà)止住了我的步。
“吃完了飯，你怎么不把碗筷放到廚房？”
“我一直以來(lái)都是放桌上等媽媽收的。”我小聲嘀咕著，卻不好意思看爸爸具有穿透力的眼睛。
“你現(xiàn)在已上初中了，要學(xué)會(huì)力所能及的事自己做，快去吧。”爸爸無(wú)奈地說(shuō)。
可是我還是覺(jué)得很委屈，淚水順著我有臉頰流了下來(lái)，我慢騰騰走進(jìn)廚房，面對(duì)一堆碗筷無(wú)從下手。
這時(shí)爸爸走進(jìn)來(lái)了，他一手拿過(guò)抹布，一手拿著碗，仔細(xì)地清洗著，一遍又一遍，一遍又一遍，終于碗被洗得雪亮，爸爸輕輕地拍著我的肩和藹地說(shuō)/：“我想讓你學(xué)會(huì)生活的自理能力，學(xué)會(huì)生存的能力，好了，去玩吧。”
回到房間，我靜靜地坐著，桌上有一杯茶，可我卻沒(méi)有心思去品味它，回想今天的一切，回想爸爸所說(shuō)的話(huà)，其實(shí)也很有道理，爸爸今天的所作所為，不都是他愛(ài)的表現(xiàn)嗎？
我是幸福的，可我卻感受不到，身邊的每一件富有愛(ài)的事，每一句富有愛(ài)的話(huà)，每一個(gè)擁有愛(ài)的人，都像這桌上的一杯茶，初品時(shí)帶苦，細(xì)品時(shí)卻是一股沁人的清香。
每一次愛(ài)的給予，每一個(gè)愛(ài)的微笑，都是一次心靈的洗禮，我們的生活因愛(ài)而美麗！
打開(kāi)房間的窗，陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，我會(huì)心的笑了，覺(jué)得今天的陽(yáng)光格外燦爛。若我是那骯臟的碗，愛(ài)便是那清澈的水，水沖凈了我的心靈，讓我一次又一次，在愛(ài)中成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇8
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一本好書(shū)，能讓我們學(xué)習(xí)到很多有趣的知識(shí)，《七彩語(yǔ)文》就是一本這樣的好書(shū)。
《七彩語(yǔ)文》上有許多學(xué)生寫(xiě)的作文、小詩(shī)，我讀著讀著，便沉浸在這優(yōu)美詞句的海洋里，連媽媽叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我還把一些好詞好句摘抄下來(lái)，并且記在心里，在我寫(xiě)作文的時(shí)候，它們還派上了大用場(chǎng)呢！
除了優(yōu)美詞句，《七彩語(yǔ)文》上還有跟我們語(yǔ)文書(shū)配套的課后知識(shí)練習(xí)，以及課文重點(diǎn)段落的注解等等，暑假空閑的時(shí)候，我就常常翻開(kāi)上面的習(xí)題練一練，不光鞏固了課本上的.知識(shí)，而且還從中學(xué)到更多新的知識(shí)。
課外知識(shí)部分也是我的最?lèi)?ài)，它不光教會(huì)了我一些自然災(zāi)害的避難方式，還有一些醫(yī)學(xué)知識(shí)，如流鼻血、中暑等的應(yīng)急救助方法等等，當(dāng)然，它還是一位自然課老師，向我們介紹了許多自然現(xiàn)象，幫我們理解了大自然中的無(wú)窮奧妙。
書(shū)，是遠(yuǎn)航的燈塔，為我們?cè)诿Ｃ５闹R(shí)海洋中指明方向。我們一定要多讀書(shū)，讓書(shū)香陪伴我們健康成長(zhǎng)！
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