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小學(xué)生的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文300字 篇1
20xx年，我已經(jīng)是一名偉大的發(fā)明家了。那時(shí)候，科技發(fā)達(dá)的不得了了，物美價(jià)廉，要什么有什么。此時(shí)，我發(fā)明了一種萬(wàn)能手表它有很多功能，能防水、防火。
這種萬(wàn)能手表，有很多的功能。手表有黃色、紅色、粉色的'各種顏色，有兒童款、大人款、老年款。有6個(gè)功能按鈕，每個(gè)按鈕的功能不一樣。第一個(gè)按鈕的功能是燈光，按一下那個(gè)按鈕，就會(huì)顯示出像燈光一樣的燈光，再按一下燈光就消失了。第二個(gè)按鈕的功能是顯示今天的日期和星期幾是什么日子。第三個(gè)按鈕和第四個(gè)按鈕功能是用來(lái)調(diào)節(jié)時(shí)間的。第五個(gè)按鈕是智能語(yǔ)音系統(tǒng)，用來(lái)打電話(huà)，必須要你先設(shè)定好自己的電話(huà)號(hào)碼，再說(shuō)出你要打電話(huà)的那個(gè)人的電話(huà)號(hào)碼，就行了。而且不用交話(huà)費(fèi)，多省錢(qián)呀！第六個(gè)按鈕的功能是鬧鐘，設(shè)定好鬧鐘時(shí)間，什么時(shí)候，到了那個(gè)時(shí)候就會(huì)響。而且沒(méi)電了，手表就會(huì)吸收太陽(yáng)能、風(fēng)能。
我想：如果發(fā)明了這種萬(wàn)能的手表，肯定會(huì)有很多人來(lái)買(mǎi)這種萬(wàn)能的手表，大大銷(xiāo)售。
小學(xué)生的作文300字 篇2
我圓圓的臉上有一雙小眼睛，只要我一笑，眼睛就會(huì)瞇成一條縫。我的鼻子不扁不俏，嘴小小的，別人都說(shuō)我有一張櫻桃小嘴。我還扎著一條高高的馬尾巴辮，顯得很精神。
我有一個(gè)特點(diǎn)，就是愛(ài)看書(shū)，而且一看就是幾個(gè)小時(shí)。有一次我正坐在沙發(fā)上看書(shū)，口渴了，我讓媽媽給我倒杯水，可是我被書(shū)中精彩的`情節(jié)給迷住了，連口渴都感覺(jué)不到了，當(dāng)媽媽叫我喝水時(shí)，水已經(jīng)涼了，我還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，完全把媽媽的話(huà)當(dāng)耳旁風(fēng)了，這時(shí)媽媽不得不拿出“喇叭”叫，這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)。
還有一次，晚上睡覺(jué)前看書(shū)，媽媽叫我睡覺(jué)，我嘴上答應(yīng)著，眼睛卻停不下來(lái)，直到9點(diǎn)多，我才有點(diǎn)困意。
我還喜歡彈古箏，去年考試我還得了優(yōu)秀呢。
我的缺點(diǎn)就是膽子小，還有點(diǎn)馬虎，每次一百分總和我擦肩而過(guò)。你看我馬虎的毛病又犯了，我還沒(méi)告訴大家我叫什么呢？我叫丁吳蕊。優(yōu)點(diǎn)是上課認(rèn)真聽(tīng)講。
這就是我，你想和我做朋友嗎？
小學(xué)生的作文300字 篇3
大家好，我叫李**，與演“神雕俠侶”中的小龍女同名同姓，而我從小就特喜歡喝菊花茶，所以我的筆名就叫菊花小龍女了。我現(xiàn)在正就讀于江西師大附小三年級(jí)。
我是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小女孩。尖尖的瓜子臉上長(zhǎng)著一雙柳葉眉，大大的眼睛充滿(mǎn)了智慧和靈氣，小巧玲瓏的鼻子總是能聞到好吃的東西，我那紅潤(rùn)的'小嘴就會(huì)來(lái)幫忙，一條烏黑油亮的馬尾辮一甩一甩的，真惹人喜愛(ài)。我喜歡唱歌、跳舞、看書(shū)……當(dāng)然，我最喜歡的要算是游泳了，我在水里就像是一只歡快的、自由自在的小魚(yú)兒。
媽媽說(shuō)我有雙重性格。在陌生的場(chǎng)合，我活潑而又膽大，在學(xué)校里，我斯文而又乖巧。
有一次，媽媽帶我參加她高中同學(xué)的聚會(huì)，媽媽的老師和同學(xué)問(wèn)我問(wèn)題，我都妙語(yǔ)連珠地一一回答，后來(lái)我還跟那些叔叔、阿姨們又唱又跳，一點(diǎn)也不怕生，我儼然成了那里的“主角”。媽媽說(shuō)：“你以后在學(xué)校也能像今天這樣大膽就好了！”
小學(xué)生的作文300字 篇4
我喜歡姹紫嫣紅的春天，我喜歡五顏六色的夏天，我喜歡白雪皚皚的冬天，但我更喜歡五谷豐登的秋天。
秋天是快樂(lè)的，當(dāng)秋風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢，一絲寒意吹拂在臉上讓人感覺(jué)很美妙；當(dāng)小鳥(niǎo)在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，你會(huì)被歌聲吸引，當(dāng)小朋友走在放學(xué)的路上，三五成群，他們是開(kāi)心的。
秋天是迷人的。那金燦燦的玉米像整齊排列的`士兵，在微笑著像我們點(diǎn)頭。一望無(wú)際的稻田在地里開(kāi)心的玩耍，臉上洋溢著幸福的表情。農(nóng)民伯伯在田里辛勤的收割莊稼，可是他們的臉上卻呈現(xiàn)出豐收的喜悅。
秋天是熱鬧的。早晨，在朝陽(yáng)的陪伴下，我們走在上學(xué)的路上；校園里，一片欣欣向榮的景象。孩子們?cè)诓賵?chǎng)上你追我趕，有的在打乒乓球，有的在跳繩，有的在跳皮筋。
秋天是金色的。當(dāng)一排排金色的麥浪在田野里隨風(fēng)舞動(dòng)，滿(mǎn)眼沒(méi)有綠色的蹤跡，人們仿佛徜徉在金色的搖籃里。落葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，美麗極了。
小學(xué)生的作文300字 篇5
天井湖位于五松山腳下，湖面闊八十公頃，有山巒環(huán)之，湖光山色，兩條蜿蜒曲折的長(zhǎng)堤把湖分為東湖，南湖和北湖。
天井湖水很清，宛如明鏡一般，清晰的倒映著藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，綠的樹(shù)，紅的花……
早晨，湖面上飄著一層薄薄的.霧，仿佛把天井湖置身于一個(gè)童話(huà)世界。太陽(yáng)懶洋洋地從東方升起，緩緩地拉開(kāi)天井湖那朦朧的面紗。一陣微風(fēng)吹過(guò)，水唱著歡快的歌拍打著湖岸，想知道這首歌好聽(tīng)嗎？河岸旁的柳樹(shù)用它那婀娜多姿的舞蹈來(lái)告訴你，看著它那動(dòng)人的舞姿，我不禁想起賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
傍晚，那湖畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘，夕陽(yáng)姐姐像魔術(shù)師一樣把天井湖變成一個(gè)穿金邊衣裳的貴婦人。
天井湖不但美，美得如詩(shī)如畫(huà)，而且奇，奇得另人百思不得其解。
南湖湖心有一島，島上有一口井，井水終年高于湖面兩米多，湖水漲則井水漲，湖水落則井水落，為一奇觀。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)美麗的天井湖！
小學(xué)生的作文300字 篇6
星期四的上午，課間休息時(shí)間到了，小明和小強(qiáng)來(lái)到操場(chǎng)上玩起了捉迷藏。
他倆跑著跑著，忽然，倆個(gè)人頭對(duì)頭撞在了一起，小明的'頭被撞起了一個(gè)大包，他氣憤地訓(xùn)斥小強(qiáng)說(shuō)：“你怎么搞的，跑步時(shí)不注意，看把我的頭撞起了一個(gè)大包！”小強(qiáng)躺在地上委屈地哭著說(shuō)：“是你先撞上我的，還怨我呢，我也被撞疼了�！彼麄儌z個(gè)就這樣相互指責(zé)了老半天，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
這時(shí)老師過(guò)來(lái)了，問(wèn)你們倆個(gè)是怎么回事，在這里不停地吵架，他們就把原因說(shuō)了一遍。老師勸導(dǎo)說(shuō)：“你們倆個(gè)都是好朋友，在玩耍時(shí)不小心碰到一起，要互相諒解不要埋怨，一定要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，好好相處�！彼麄儌z個(gè)聽(tīng)了老師的話(huà)后，都覺(jué)得自己做的不好。這時(shí)他倆個(gè)就互相握手道歉，再也不指責(zé)，又開(kāi)心地去繼續(xù)做游戲了。
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