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滑沙五年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的滑沙五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
滑沙五年級(jí)作文1
今天，我們來(lái)到了南戴河游樂(lè)場(chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一條長(zhǎng)龍?jiān)诰従徣鋭?dòng)。我對(duì)它產(chǎn)生了好奇心。咦！那是什么？好像是人們?cè)谂抨?duì)。會(huì)是什么好玩的呢？我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
進(jìn)到里面，我們玩了滑翔龍，又玩了ufo，真是玩得不亦樂(lè)乎。不一會(huì)兒，我們便來(lái)到了長(zhǎng)龍面前。哦，原來(lái)是滑沙啊！我驚奇地問(wèn)道：“人怎么這么多啊？”“好玩，刺激唄！”“要不，你也來(lái)試試。”“試試就試試，誰(shuí)怕誰(shuí)！”我胸有成竹的說(shuō)道。看著那激動(dòng)人心的`場(chǎng)面，快輪到我的時(shí)候，我卻有點(diǎn)緊張害怕起來(lái)。連個(gè)安全帶也沒(méi)有，這要是摔下去，可不是好玩的。我給媽媽說(shuō)：“咱還是別玩了。”“真的不玩了？”媽媽這一問(wèn)，把我問(wèn)得動(dòng)搖了。心想，好不容易來(lái)了不玩會(huì)后悔的。反正也死不了，于是給媽媽答應(yīng)道：“好。我玩。”
我們領(lǐng)了滑板來(lái)到了卡口。別人都鎮(zhèn)定自如，我卻驚恐不安。嘴里不停地念叨：“阿彌陀佛，菩薩保佑，我可什么壞事也沒(méi)辦過(guò)啊！
我顫抖著坐上滑板，手還沒(méi)來(lái)得及抓好。就像發(fā)射炮彈一樣把我射了出去。
我還是安然無(wú)恙地玩了一次滑沙。玩完后，我不禁高呼：“耶，太刺激了。”
爸爸在玩滑沙時(shí)，就沒(méi)有我幸運(yùn)了。在滑的過(guò)程中，鞋子一下子飛到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。爸爸在玩完后，只好單腳跳著去找，這次滑沙，太使人難忘了。
滑沙五年級(jí)作文2
在這個(gè)愉快的暑假里，我們?nèi)襾?lái)到了北戴河。據(jù)爸爸講。這里最好玩的是滑沙，但是，滑沙需要膽量。我想，沒(méi)關(guān)系，我不會(huì)害怕的。
到了滑沙場(chǎng)一看，人可真多呀！經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)的等待，終于派上我們了，我們坐上了纜車，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這山丘還挺高的。上到山頂，我才看清滑沙的真面目：從山頂?shù)缴侥_，足足有十多層樓那么高，傾斜的細(xì)沙就是滑沙道，人們坐在滑板上從山頂滑到上下，速度好快呀！這動(dòng)作多危險(xiǎn)呀!這時(shí)，我才明白為什么爸爸說(shuō)滑沙是需要膽量的了。我都有點(diǎn)想打退堂鼓了。
排得越近，我就越緊張，一臉的嚴(yán)肅，爸爸跟我說(shuō)話都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。爸爸看我緊張，于是就把我叫到一邊兒，讓我先練練滑沙的正確姿勢(shì)，他告訴我，兩個(gè)手要抓緊把手，身子不能搖晃。聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我心理放松了點(diǎn)兒，但還是很緊張，爸爸干脆說(shuō)：“我先滑，你站在后邊，看我是怎么做的，你在跟著學(xué)，行了吧！”這下子，我心里也有了底。這時(shí)，我看到前邊有一位白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋的老奶奶都滑了下去。哈哈！我不在緊張了，也有了勇氣。
我坐到滑沙板上，說(shuō)了聲：“開(kāi)始”滑板嗖得沖了下去，我的`心里“撲通”響了一下，心臟劇烈跳動(dòng)。耳邊響著：“嗖嗖”的聲音，讓我感覺(jué)到速度和刺激。我像是從空中掉下來(lái)了一樣，一會(huì)兒的功夫，就滑到了上腳下。太刺激了。
經(jīng)歷了這次滑沙，讓我懂得了勇氣的重要，相信在未來(lái)的人生中，我會(huì)充滿勇氣，敢于嘗試，永不言敗。
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