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    描寫的小學生作文

    時間:2023-11-21 14:57:31 小學生作文 我要投稿

    描寫的小學生作文大全[9篇]

      在學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的描寫的小學生作文10篇,歡迎大家分享。

    描寫的小學生作文大全[9篇]

    描寫的小學生作文 篇1

      我家里有五盆吊蘭:一盆放在書柜上,一盆掛在客廳里,兩盆擺在臥室里,還有一盆被放到了陽臺上。

      剛剛裝修過后的新家散發著清新的木料味以及濃烈的涂料的氣息。看著這么漂亮的家,我等不及想要進去好好的享受一下了!可是爸爸走上前,攔住我說:“不用這么著急,先放幾盆吊蘭。”

      “啊?不就是那些植物嗎,我們先搬進去,在放也來得及呀。”我指著腳下幾盆剛買來的吊蘭,嘟囔道:“再說,我可沒看出來這些話有什么用途。”

      “再等一些時間,我們就可以搬進來了。”爸爸撫摸著我的頭,向我保證。看到爸爸決心已定,我沒再說什么,只好跟著他悶悶不樂地走了。

      過了一天又一天。終于有一天,爸爸說可以搬過去了,我高興得幾乎要尖叫起來。不一會兒,我便和爸爸媽媽拿著行李搬到了新家。我嗅了嗅,忽然發現之前的木料味、油漆味,全都消失了!這是怎么回事呢?于是,我便問爸爸,可是爸爸只是神秘的一笑,要我自己找答案。

      于是,我便從之前看到的《上學就看》里找到了答案。原來,在入住前擺上吊蘭、龍骨草等植物,可以除去裝修材料和家居釋放的.有毒氣體呀!據它“說”,還可以起到裝飾的作用呢!

      看來,植物真是人類的好朋友呢!

    描寫的小學生作文 篇2

      這次,爸爸又帶我到小河邊玩,我可高興了。

      小河是多么平靜。

      路邊的小河靜靜地流淌著,在陽光的照耀下,像一條閃亮的銀帶子,遠遠望去,又像蜿蜒的銀河。躺在耀眼的陽光下,河水時寬,時窄,時緩,時急,時時變換調子,使人聽了,感到無窮的快樂。小河是個文靜的孩子,它不像急速的小溪,暴躁的大海。 她總是溫柔的`綻放光彩。

      小河是那么的清澈。

      無論近看遠看,都能看見河底的石頭和魚兒。河水是魚兒自由的會所。春天,桃紅柳綠,是魚兒享受溫暖的時候;夏天,河水熱乎乎的,魚兒可以享受泡溫泉的幸福感覺;秋天,涼風習習,河水涼爽,偶爾飄落幾片樹葉,魚兒你頂我頂 ,十分快活;冬天,小河結起了冰,魚兒在冰下游,構成美麗的畫卷,讓人看著感到有趣。 夕陽西下,沒什么時候比夕陽時更美了。晚霞照著河水,河水紅彤彤的,好似好羞的姑娘。河水波光明滅,一閃一閃,反射夕陽的天空,彩霞映在水中,太陽映在水中,一切美景都映在水中,孩子們在淺淺的河水中撈太陽,可好玩了。小河路過山邊,向山爺爺問好,真是山清水秀。

      小河是美麗的,給我們帶來了快樂

    描寫的小學生作文 篇3

      媽媽,我想對您說,可是我一直沒有勇氣。今天,我覺得我的這些話不說出來,您總認為我長不大。

      媽媽,我想對您說,您太辛苦了。每天早上,很早就起來,先做早飯,早飯做好了,給我盛飯,盛完了以后,就喊我起床吃飯,我吃完飯,我想刷碗,媽媽不讓我刷,說我刷不干凈,我疊被子,您有說我疊不整齊,晚上,我要洗我自己的襪子,您說我洗不干凈……

      媽媽,今年我已經十一歲了,都上四年級了,您還是什么都不讓我干,那我什么時候能學會這些活啊!我現在生活在你身邊,一切活兒,您都做了。可是我上了大學以后,難道您也跟著我到外地上大學嗎?媽媽您現在就放手吧,我現在不會干,您可以教我呀!一回生,二回熟呀!

      我經常聽有人說:“有的'學生,離開父母后,自己的衣服、襪子、被子……臟了以后,不是背來讓父母洗,就是花錢找人洗,甚至還有的把它們扔掉了,”您想讓我當這種人嗎?真悲哀!媽媽我現在把什么都學會了,將來我離開你,才能更好的獨立生活,媽媽,您讓我自己干活不是害我,而是愛我啊!

      媽媽,我想對您說:“我一定會好好學習,在各方面取得好成績來報答您,讓您幸福。”

    描寫的小學生作文 篇4

      我有一個健忘的奶奶。有一次,我的奶奶洗菜的.時候手里拿著臉盆說:“你看見我的臉盆了嗎,我還要洗菜呢。”我說:“不就在你的手上嗎?”奶奶一看,真的在她手上,馬上去洗菜了。還有一次,我的作業全對了,奶奶說給我做紅燒肉,第二天早上吃完早餐后,我一直盼望著中午,因為中午可以吃紅燒肉了。到了中午,我發現桌子上沒有一盤肉,我問奶奶怎么沒有紅燒肉,奶奶說:“我什么時候說我今天做紅燒肉的?”我說:“我昨天作業全寫對了,你說給我做紅燒肉的。”奶奶說:“好像是呀,你放心,下午我一定做。”到了下午,我還看見桌子上沒一盤肉,我又問奶奶。奶奶說:“不好,我又忘了。”

      第二天早上,奶奶去找一個“神仙”去治療她的健忘癥,那一位“神仙”說:“大事不好了,你被狐貍精纏身了。”奶奶馬上拿出八萬元錢說:“你快救救我呀,不然我答應我孫子的事,我可不知道得拖多久呀。”那一個“神仙”拿出一盆“水”往里面點火,那盆“水”著起火了,“神仙”說:“狐貍精已經被我殺死了。”我的奶奶,說:“謝謝你呀,把我身上的狐貍精殺了。”等奶奶回到家,想起了新聞聯播說了那個“神仙”是假的,原來那個“神仙”是往水里放了酒精。奶奶明白了,有時只要一點小失誤,就會有大損失,我奶奶就因為這樣損失了八萬塊錢呢。

    描寫的小學生作文 篇5

      早上,同學們都早早來到學校,在操場上做各種運動,鍛煉身體,陣陣歡聲笑語把枝頭上的露珠都震落下來。

      教室里,燈光明亮,瑯瑯的讀書聲驚醒了太陽公公,他笑呵呵地看著這生機勃勃的校園,把和煦的陽光灑遍了校園的每一個角落。暖烘烘的,烘得讓人直想睡覺,難怪李白詩人會說“春眠不覺曉“這句詩呢!

      俗話說“一年之計在于春,一日之計在于晨。”

      我要在這美好的早晨里發奮學習。我陶醉在這如詩如畫的春色中,仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草,一朵小花,在園丁的辛勤培育下,正快樂地、健康地成長,把祖國的春天裝點得更加美麗、可愛。

      瞧,地上的小草睜開眼睛,偷偷地從土地里鉆出小腦袋,好奇地打量著這光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手,用自己星星點點的綠色,依靠著集體的力量,織成了一塊塊綠茵茵的地毯。花壇里的鮮花爭芳斗艷,你不讓我,我不讓你地開放著,簇擁在一起。一片紅色的,一片黃色的,一片紫色的,一片玫瑰色的'……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光,競相開放。枝頭上的小鳥放開喉嚨,快樂地唱出婉動聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來,穿上美麗的綠衣裳,抽枝長葉,像一個衛士挺立在那里,守衛著我們的校園。此時,整個校園像是被春姑娘罩上了一層綠色的輕紗。

    描寫的小學生作文 篇6

      如今的人們吸煙吸得越來越厲害,煙民的年紀也越來越小,連豆子都被感染上了,它們也開始吸煙了。

      在豆子國,有紅豆,黃豆,黑豆,綠豆等。他們本來過得快樂無憂,但是,在豆子國里的市場里,一顆豆子不知從哪里運來了一批名叫煙糖的東西,一些因為好奇心買了一些來吃,這種煙糖很提神,但也很上癮。于是,整個豆子國的豆子都迷上了煙糖。

      幾個月之后,一些豆子發現他們身上的中心的地方出現了一個小黑點,它們吃煙糖吃的越多,黑點就越多,而且逐漸變成大黑點,慢慢地,整個豆子都變黑了。不久,那些全身變黑的豆子逐一死去。

      豆子國里著名的豆子醫生發現這現象之后,立即組織豆子國最有明的醫生來討論如何解決此事,經過了它們幾個星期的研究表明,這都是煙糖惹的'禍。因為煙糖里含有尼古丁、焦油、一氧化碳等許多有毒物質,就是這些東西讓豆子們全身變黑,致死的原因。

      這一消息傳開后,豆子國仿佛炸了鍋,豆子們奔走相告,豆子們紛紛拿出煙糖,丟進垃圾池,豆子國開始了一場轟轟烈烈的銷毀煙糖的運動。

      豆子們感慨萬千,并發出告示:吸煙不僅對自己沒好處,而且對別人也沒好處,煙民們,你們好好想想吧!想活久點,趕緊戒煙。

    描寫的小學生作文 篇7

      我家有兩只熊貓,弟弟叫快快,哥哥叫樂樂。

      兩個我都喜歡,因為它們胖胖的,尤其是兩個黑眼圈,像一副墨鏡,看起來可愛極了!

      我喜歡它們兩個。

    描寫的小學生作文 篇8

      我的爺爺是一個身體有些發胖,頭發花白,高大嚴肅的人。爺爺年紀大了,但是他的眼睛很有神,他把全身心都撲在了工作上,他行醫幾十年了,我經常聽別人說:“單大夫的醫術可真高明啊,他醫治好了我的疾病……”他對患者總是和藹可親的,但也有令我不滿的'一面——有時候他很暴躁。

      記得有一次,我管爺爺要炒冰吃。爺爺沒有給我買,結果我哇哇大哭起來。爺爺不但沒有哄我,反而打了我一頓。后來我聽說那天發生了一件讓爺爺生氣的事情。那天有一位患者在別人家開了藥方,卻到我家來打針。爺爺感到受到了侮辱,很生氣,所以我成了“替罪羊”。

      從那時起,我就非常害怕爺爺。

      還有一次,一位叔叔走進了我家,要打針。藥兌好了,給他扎上了針。我正在一邊玩,忽然聽爺爺和那位患者吵了起來。只聽爺爺高聲說:“你這個人這么不懂事呢,我這里是診所,是給病人打針、買藥的地方。你自己本身有病,吸煙對你自己也沒好處。況且這里還有其他患者,你一個人吸煙還威脅了其他人的健康。請你別吸煙了!”那個患者聽了不屑的說:“你們大夫啊,凈講究,我就不相信,我吸這根煙就能讓他們受什么害!”說完繼續吸他的煙。任爺爺怎么說他都不理睬。爺爺被激怒了,生氣的說:“如果你執意在這里吸煙,我們要罰款的,要不你走吧!”那位患者終于熄滅了煙,一副無可奈何的樣子。但我想他應該明白自己是錯誤的。

      看了我的作文,你是否感受到我爺爺的暴躁了呢?其實我爺爺多數時候還是溫和的,比如面對患者時。還有,爺爺對我也很慈愛,比如說五一的時候我的爺爺還帶我去旅游了。當然他也給我買過很多好吃的。只不過有時候他太忙了,所以沒有時間陪伴我。

      可無論怎么說,我還是希望爺爺不要發火,那樣我會更喜歡他!

    描寫的小學生作文 篇9

      今天學校組織我們去動物園秋游。給我留下深刻印象的就是靈長類館里的金絲猴。

      金絲猴外表美麗高貴。它長著一張天藍色的臉,眼睛很大,眼皮薄薄的,眼珠來回轉動著,十分機靈。它沒有鼻梁,只有兩個朝天的大鼻孔。我想,下雨的時候它一定會用“手”檔住鼻孔,免得雨水流進鼻子里被水嗆著。金絲猴的大嘴非常突出,嘴唇很薄,吃起東西來一抿一抿的,十分有趣。它的身子小小巧巧的,并沒有什么特別的地方,但是渾身的皮毛卻非常引人注目。它的毛是金燦燦的,又光滑又柔軟,好像是披上了一件金色的“風衣”,顯得金光四射,特別華麗。它的尾巴與身子相比,顯得又細又長,還向上伸著,彎成了一個大問號似的形狀。有時它把尾巴當作第五只“手”用。

      金絲猴不僅外表滑稽可愛,最令人感動的還是母猴和小猴之間那濃濃的親情。我看到趴在媽媽背上的小猴子們緊緊地樓住媽媽的脖子,把臉貼在媽媽松軟的皮毛上,一副在撒嬌的`樣子,可愛極了。媽媽則用“手”緊緊地托著小猴子的屁股,生怕它的寶貝掉下去。這是多么感人的一幅“親子圖”啊!這幾天,我眼前一直浮現著金絲猴那可愛的樣子,回想起金絲猴母子情深的動人場面,我想到了很多。

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