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實用的成長的作文600字【錦集4篇】
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的成長的作文600字4篇，歡迎大家分享。
成長的作文600字 篇1
在成長的路上，如果我是游人，那么匡老師就是引路人！今天我就給你講講成長路上的引路人匡老師吧！
匡老師有著一雙明亮的眼睛，那雙眼睛就好像指揮棒。比如，有時候同學們搞秘密活動時，匡老師眼睛一看就好像在說：“認真學習！”對了，匡老師的`眼睛還有別的好處呢！有時我想發言又不敢說，匡老師一看，流露著鼓勵的眼神，好像在說：“別害怕，勇敢點，說錯了沒關系。”有時候，我把問題答對了，匡老師一看我，流露著欣慰的眼神，好像在說：“答對了是過去的事了，要繼續媽努力！”有時候我回答錯了，匡老師流露出鼓勵的眼神，好像在說：“失敗是成功之母！”
匡老師有著一雙能說會道的嘴，有時候把我說得心服口服，常常把我的臉都講紅了。也常常把我說得開懷大笑，笑得我快拍地板磚笑。匡老師講課可好聽了，常常講得我們像在聽故事，她講山的時候，就好像我們真地來到了山間玩耍；她講草原，我們就好像聽到了馬步聲，看到了成群的牛羊在吃草，聽見了牧羊人在吹木笛；匡老師講海洋，我們就好像看到了海面上打起朵朵浪花。
匡老師還有一雙勤勞的雙手。有時候匡老師一個人改作業改到很晚了，作業都堆成山了，如果我改的話，我早就吐白沫了。有時候我摔倒了，她會撫我起來，問有沒有問題，要不要去醫務室去。匡老師每天都把我們的教室打掃得干干凈凈。
有時候我們講廢話，匡老師語重心長地對我們說：“上天給我們一又眼睛，兩只耳朵，一張嘴，就是讓我們多聽多看，少說廢話！”
在成長路上，總有一天我們會離開她，所以我要珍惜和匡老師在一起的美好時光！匡老師是我們成長路上的引路人！
成長的作文600字 篇2
歲月的風鈴搖呀搖人不知;鬼不覺撼功了15個年齡……
應還在哪咿呀學語的孩童，不愿跪在硬國邦的地上，帶著對站破的愿望，盡力的她，使出全身的力氣——勝利了。它穩穩地豎立著那纖弱地身子，奶聲奶氣地鳴一聲“媽”，是向齊世界宣布：“我長大了”！落雨了，會天然而然地帶一把傘，單獨一我撐，散步在蒙受的細雨中。居心感觸雨的浪漫和暖馨，而不像小時候一樣一頭扎進那暴風雨中，讓雨水沐浴自己，縱情地在雨簾中嬉鬧，豪不在乎自己成為一只漲湯雞。長大的感到是什么？長大的感覺是孩童盼望站坐的幸福，是雨后萌牙蔥綠的嫩芽。
歲月的年輪轉呀轉，繪出一個個小圈圈……
此時，站在成熟的邊沿上，看望身后那生涯在快活王邦的我，那里的我無邪，活躍，頑皮而又愛泣鼻子耍賴皮，經常不是惡息據把街坊野的大花貓的耳朵貼上雞皮，就是跟小敵人上躥下跳踏壞林大嬸剛栽的小苗，而后，又在媽媽的'數降下低著頭扶伏被踩扁的秧苗。這時的我，返去在狂風雨面“豪言壯語”，啼著哼唱小曲跑歸舒服的家，卻替媽媽濟困解危端去一碗荷包蛋靜靜地流下暖淚。那時的我，愛笑，愛品。方才仍是陽光殘暴，一轉瞬就急風驟雨。
自小不愿喝牛奶，由于我不想和牛寶寶爭一個佳媽媽；自小望到他人戴花就疼愛，果為我以為花兒會哭；自小就不清楚地上為什么會落小水滴，魚兒為什么在水里卻不會被嗆逝世……
跟著時光的拉移，我緩緩地讀懂了這些，該我用自人日漸理智的念維學會剖析時，我結問了小時候的信難純癥，不了幼時的迷惑。 “花有沉啟時，己無再多年。”是的，那只能將所有美妙的回想統統鎖進灰色的日記里，抬入我記憶寶庫的最深層。
粉色的童年誠然漂亮但金色的將來更令我著迷。固然童年的樂園令我迷戀，然而還盼望長大一些。“萬舒古昔消長日一窗昏曉遙淌年。”爾要擷智慧的浪花，一直豐盛、空虛本人，完美從彼，讓大家的畢生光輝地走下往。
歲月的風鈴搖沒了成長的美惡回憶，搖出了十五個春秋的幸福。
成長的作文600字 篇3
在前進的路上，沒有一艘船一帆風順，就到達了終點；沒有一個人一步登天，就收獲了喜悅。至今，我還難忘那次......
我在課外英語班上，成績一直平平的，不高不低，每次考試全班十二個人中，我的成績總是穩穩地坐落在第三名第四名中，而李子睿同學都是第一名。我發誓今年一定要超過李子睿，一定要比李子睿更努力，一定要站在第一名的寶座上！
我可不是語言上的巨人，行動上的矮子，于是說干就干，精心策劃起“伐李”的方案來。
那天，經過絞盡腦汁的思考，多方面的思慮后，決定以讀為中心，記、寫為次要中心，開始了努力奮斗。
每天中午，我寫完英語作業就讀、記，有時一中午都在復習單詞、句子、文章，吃飯洗澡時放英語口語聽，就連晚上也不放過——一有時間就寫英語練習題。沒過多久，我就發現了不少學習方法，能做到單詞滾瓜爛熟，可以背下整本書，句子出口成章的程度了。
盼星星，盼月亮，終于盼來了考試。
我自信滿滿地走進教室，等待著考試。其他人都在臨時抱佛腳，抱著書本啃，只有我和李子睿平靜地相對而視。
考試時，我下筆如有神，李子睿也鎮定自若，8面的'大長試卷我和他差不多一起做完。
成績出來了，我以高出李子睿11分的成績登上了第一名的寶座，我淡淡一笑，一份耕耘一份收獲，付出的努力終究沒有白費。
媽媽很驚喜地問我：“你為什么考得這么好？”我“嗯嗯”地清了清嗓子，深深地吸了口氣，但還是沒能掩飾住心中的喜悅，斜視著媽媽，揚起嘴角說：“不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人！”
我在成長的路上，這一次，踩下了一個完美的腳印。
成長的作文600字 篇4
20xx年5月29日，終于盼來了我們期待已久的成長儀式。今天的天氣格外好，天空萬里無云。媽媽特意請假和我一起早早地來到學校，同學們都穿上了事先準備好的漢服，個個臉上笑開了花；校園里處處洋溢著快樂的節日氛圍，熱鬧非凡。
上午九點左右，同學們和家長們排著整齊的隊伍來到操場。雖然今天的天氣很熱，可是這絲毫都不影響成長儀式的有序進行。隨著小主持人們的精彩開采白，活動正式開始。
首先是莊嚴的升旗儀式，接著是區里的領導給我們送上豐厚的禮物——精美的蛋糕以及豐富的課外書。區里的趙區長還幫我們點燃了生日蠟燭，所有同學們一起許下了美好的心愿。
接著是活動的第二部分，張輔導在簡短發言以后，帶領我們所有同學莊重宣誓：“十歲的我們敢于擔當，充滿理想……”同學們鏗鏘有力的聲音在操場久久回蕩。
今天活動最令我難忘的是感恩的環節。我們所有同學一起朗誦了《弟子規》，一起為爸爸媽媽老師演唱了《感謝》這首歌，然后把事先寫好的感謝信讀給爸爸媽媽聽。我媽媽聽了特別感動，夸我寫的'好。
張輔導后來又帶領同學們行莊重的漢禮，用來感謝父母的養育之恩，老師們的教導之愛，同學伙伴的陪伴之情。
伴隨著滿天氣球的放飛，成長儀式也進行到了尾聲。牽著爸爸媽媽的手，我們依次走進明禮之門，樂學大道。同學們紛紛在此合影留念，不舍離去。
成長儀式雖然結束了，但是我的心里久久不能平靜。這將是我成長中最難忘的一天！感謝學校，感恩父母和老師！
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