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    成長作文

    時間:2023-11-18 11:37:19 話題作文 我要投稿

    成長作文優(yōu)選(6篇)

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的成長作文6篇,歡迎大家分享。

    成長作文優(yōu)選(6篇)

    成長作文 篇1

      跌倒時,英雄之志給我陽光般的援助。

      失落時,英雄之思給我清風(fēng)般的慰藉。

      沖動時,英雄之懷給我天空般的胸襟。

      將之志

      岳飛,一位永垂不朽的將軍,自當(dāng)年湯陰少年意氣風(fēng)發(fā)到手持一桿紅櫻征戰(zhàn)南北,收復(fù)我大宋河山的雄心壯志。“三十功名塵與土,八千里路云和月”這是他的激昂,“壯士饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。”這是他的豪邁。可惜無奈于宋帝十二道金牌緊逼,使得直搗黃龍的壯志泯滅,一生精忠報國,卻不料被那奸臣賊子所害。以莫須有的罪名被送上不歸路,但精忠報國四字將永垂不朽,岳飛的報國之志,觸動了我的心靈。

      臣之思

      屈原,一位高潔傲岸的大臣,回憶往昔,仰天長嘆:“楚王昏庸,佞臣當(dāng)?shù)馈!睙o奈啊!居廟堂,不能為民解難,謫鄉(xiāng)野,不能替君分憂,舉世皆濁而我獨(dú)清,眾人皆醉而我獨(dú)醒的大臣,以《離騷》遺世。縱身大江,身后濺起的漣漪和著蘆葦?shù)?悲鳴,消失在秋風(fēng)中,但青青的竹葉包囊著千萬人民的崇敬,成為端午節(jié)最重要的一件事。屈原的愛國之思,觸動了我的心靈。

      客之懷

      李白,一位傲視群芳的詩人。他滿腹經(jīng)綸卻無處施展,再加上一身傲骨,怎讓人不對他產(chǎn)生一種謫仙之意。“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”這是他的原則,也正如此,他只得壺酒單劍,與明月為伴,最終因酒而生因酒而死。但這傲視群芳的青蓮居士將永遠(yuǎn)在風(fēng)中搖曳,李白的樂觀之懷,觸動了我的心靈。

      ……

      再次回望歷史,無數(shù)的英雄從我眼前飄過。

      “精忠報國”的岳飛教我如何愛國;

      “安能以皓皓之白,而蒙世之溫蠖乎”屈原教我如何做人;

      “長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”李白在給我鼓勵。

      英雄,以其人格魅力觸動了我的心靈!

    成長作文 篇2

      書籍伴我幸福成長

      讀書就像吃一頓豐盛的大餐。如果書是一片寬闊的大海,我就是一條歡快的的小魚兒,在海里自由自在地嬉戲。如果書是一朵朵絢麗多彩的花朵,我就是一只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶。如果書是一片綠油油的草地,我就是一只在草地中活蹦亂跳的小兔子,吃著肥肥嫩嫩的青草。小魚離不開大海,蝴蝶離不開花叢,小兔離不開草地,我更離不開書,一日不讀書,便覺得少了很多樂趣。古人說的好,人可以一日不吃飯,不睡覺,但不可不讀書。高爾基也說過,書是人類進(jìn)步的階梯。

      我格外喜歡讀書,課間的時候,我都會去圖書角津津有味的讀那里的書,一直讀到上課鈴響了,我才依依不舍的把書放回去。在家或外出有空閑的時候,我會拿出一本書來看。我喜歡書里栩栩如生的各種人物形象,有《笑貓日記》中聰明絕頂?shù)男ω垼有《喜羊羊與灰太狼》中機(jī)智勇敢的喜羊羊,心靈手巧的美羊羊,脾氣暴躁的`沸羊羊,好吃懶做的懶羊羊等等。除了讀各種有趣的文學(xué)作品之外,我還喜歡讀一些科普方面的書籍,《十萬個為什么》里傻得可愛的阿丁和見多識廣的魔法兔,以及《數(shù)學(xué)博客》中博覽群書的陶樂樂、陳怡萱等等都是我崇拜的人物。這些豐富多彩的書,不僅讓我讀的津津有味,更重要的是學(xué)到了各方面的知識。

      書帶給我歡樂,書伴隨我成長,書給予我智慧和力量,書搭起我走向多彩人生的階梯。

      書真是我的好朋友!

    成長作文 篇3

      星期天我哥哥哥商量說要種蒜,爸爸就拿來了一些土。我把土放在了一個小碗里攤平再在土里挖了一個小洞,把蒜放在了小洞里。又澆了一點(diǎn)水放到了陽臺上。第二天我看它沒什么變化。我問媽媽怎么回事,怎么我的小蒜苗還沒有長大,媽媽說孩子別急,到了第四天的時候,小蒜苗的尾巴上長出了一點(diǎn)小小的綠芽。我看見了特別高興,以后我每天都給它澆水。小蒜苗越長越高,越長越高,慢慢分開變成了一片片小葉子。我高興的`對媽媽說,媽媽我的小蒜苗長大了。

    成長作文 篇4

      十幾年前,一個女嬰呱呱墜地,用時光和記憶留下了活著的痕跡。

      時光來的悄無聲息,走得毫無痕跡,在心中留下一絲慰籍,扣動心弦,留下永恒的記憶。時光都去哪了?

      我原本認(rèn)為和家人在一齊的日子能夠很長很長,長到與我同時消失于世;當(dāng)年墜地之時,你們滿心的`歡喜,給予我的愛,便造就了此刻的我。記得當(dāng)年到了年齡該去幼兒園,卻總就是生病病好了也就不愿意再去上學(xué),無奈最后卻被媽媽抱著去。不知為什么總就是要和媽媽一齊睡,夾在中間會覺得心里好有安全感,不怕壞人晚上來抓自我,我也貪戀這樣的時候,質(zhì)問自我還有多少時光能與媽媽躺在床上,牽著手,此時頭緩緩移動到她的枕邊,這樣的我覺得好幸福。

      記憶中感覺自我就就是一個幼稚、天真、無知、任性于一身的傻姑娘。小時候身體不好總就是住院,病好了媽媽一到天冷就把我裹的跟個肥熊一樣,挪動身軀都不怎樣容易,我自就是不愿意這樣,但卻迫于說可就是她,便也只好作罷。記得一到下雨陰天,我就總就是嚷嚷著腿疼,半夜疼的睡不好覺,她用她那雙溫暖粗糙的手揉著我的膝蓋,一股暖意涌上心頭,揉著揉著便昏睡過去,手卻一向?qū)⑴饧乃陀谖摇?/p>

      年紀(jì)稍漲,出落成此刻這副樣貌,咽炎也落下了,他就不明白從哪弄聽來的食補(bǔ),買了大包海帶撒上糖,說就是天天吃能治我這毛病,便就是日復(fù)一日年復(fù)一年,我可不愛這東西,吃習(xí)慣了就覺得膩歪了,可他卻逼著我咽下去。十來歲的小姑娘不懂事不拉拉鏈,他竄到我面前拉上拉鏈,劈頭蓋臉絮叨一頓,真就是讓我咂舌他的一副巧嘴。

      時光如水,年華易逝,時光淡去了我們的記憶;鶯歸燕去,容顏漸老,此時卻始終讓我們無法忘卻母親的大愛。

    成長作文 篇5

      這幾天老師給我們布置了看報紙的作業(yè),所以我天天看報,也覺得越來越有意思。

      昨天我看了《青年時報》上面有一則新聞,標(biāo)題為《文新小學(xué)給自己下的挑戰(zhàn)書有點(diǎn)“狠”》

      這個新聞講了這兩天,文新小學(xué)的學(xué)校里熱鬧非凡,學(xué)生們都在忙著制定自己的小目標(biāo)。要求每個學(xué)生根據(jù)自己在校情況,發(fā)掘自己學(xué)習(xí)不足之處,給自己設(shè)立一個小目標(biāo),挑戰(zhàn)的期限為30個在校日。

      我覺得他們做得很對,每個人都要給自己定一個小目標(biāo)。曾經(jīng),媽媽也給我定了一個小目標(biāo),媽媽告訴我如果我自己去上學(xué),她就給我買棒冰吃,但是如果失敗,就要為家里拖地一天,那天晚上我做了一個夢,夢到我自己上學(xué)被拐賣了,第二天我不敢自己上學(xué)了。所以我知道了光有目標(biāo)是不夠的.,我們還需要勇氣和方法。

      我讓媽媽看了報,她也贊同,爸爸也贊同,媽媽還說我們的確應(yīng)該給自己定個小目標(biāo),讓自己有點(diǎn)壓力,這樣才會有進(jìn)步。因此我給自己定了個小目標(biāo),并且在逐漸尋找方法達(dá)到這個目標(biāo)。

    成長作文 篇6

      不知不覺,時間流失的飛快,轉(zhuǎn)眼間我已成長為一名初中生。回過頭來,看著自己所做過的路,上面留滿了我大大小小的腳印。

      幼年時,“老媽,今天教師給了我一個任務(wù),讓我安排一個節(jié)目。”小小的我一臉興奮地看著老媽。“哦,那你知道該怎么做了嗎?”老媽彎下腰,看著我的眼睛說。“不知道,”幼小的我迷茫的搖搖頭,但馬上說,“要不老媽幫我做吧!”老媽搖了搖頭:“不行哦,這可是教師給你的任務(wù),既然委托給了你就是一種責(zé)任,知道嗎?”“責(zé)任?”似懂非懂的我便依靠自己的力量去完成了一個節(jié)目,當(dāng)看見教師那滿足的笑容時,我明白了什么責(zé)任。那里邊留下了我輕快的腳步。

      少年時,我滿頭在書海里,偶爾在書堆里抬起頭,發(fā)現(xiàn)書桌旁的花不知在什么時候已經(jīng)枯萎了,那憔悴的花瓣耷拉在綠葉上,突然想起它已陪伴了我1個春夏秋冬,心里不禁涌起一股難過的心情,讓我覺得奇妙,問老媽,老媽神秘的笑笑說:“這種心情叫做惋惜。”“惋惜嗎?”我看著那枯萎的花朵,我明白了什么是惋惜。那段道路上留下了我深思的腳步。

      “唔~我還不想和你們分開啊!”看著同窗六年的同學(xué)即將遠(yuǎn)走高飛,我的'眼眶不禁紅了起來,淚水也似乎要溢出眼眶。每個人的目光里都閃著不舍卻又無可奈何,只能將自己最好的聯(lián)系方式留給六年在一起的兄弟姐妹。在大家啜泣的時候我明白了什么是離別。那里便留下了我心痛的腳印。

      將目光從以往收回,看向還未走過的道路,我要用堅定的步伐走向那充滿未知的明天。

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