在校證明書(shū)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到證明吧，當(dāng)我們要想證明某個(gè)事實(shí)是真的時(shí)，最好的辦法就是出具證明。寫(xiě)證明的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的在校證明書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在校證明書(shū)1
xxx，女，身份證號(hào)，xxxx，學(xué)號(hào)xxxx，該生于xxxx年9月普招入xxx學(xué)院xxx系，xxx班就讀。該生在校期間，政治覺(jué)悟高，能主動(dòng)學(xué)習(xí)方針、政策，關(guān)心國(guó)際國(guó)內(nèi)大事，積極向黨組織靠攏，xxxx年5月光榮地加入中國(guó)共產(chǎn)黨。學(xué)習(xí)刻苦努力，成績(jī)優(yōu)秀，在三年大學(xué)期間多次榮獲校一等獎(jiǎng)學(xué)金，于xxxx年榮獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，通過(guò)了普通話二級(jí)甲等、簡(jiǎn)筆畫(huà)三筆字四等考試，并獲得了數(shù)學(xué)建模省三等獎(jiǎng)，大學(xué)生綜合素質(zhì)a級(jí)證書(shū)等榮譽(yù)。工作中，擔(dān)任系學(xué)生會(huì)主席和班上班長(zhǎng)，組織過(guò)多次大活動(dòng)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的'組織協(xié)調(diào)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。多次獲得學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”、“三好學(xué)生”光榮稱(chēng)號(hào)。生活中，能發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神，熱心幫助他人，全心全意為同學(xué)和老師服務(wù)。總之，該同學(xué)是一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展、綜合能力較強(qiáng)、綜合素質(zhì)較高的優(yōu)秀大學(xué)生。
特此證明
xxx系
xxx年xx月xx日
在校證明書(shū)2
茲有學(xué)生_______，性別：_______，_______年_______月出生，籍貫_______，系____________________________學(xué)院_______系_______專(zhuān)業(yè)_______班全日制普通高校專(zhuān)科生，于_______年9月入學(xué)，學(xué)制3年，身份證號(hào)：_______，學(xué)生證號(hào)：_______，具有我校正式學(xué)籍，電子注冊(cè)檔案號(hào)：_______ 。該生預(yù)計(jì)于_______年7月正式畢業(yè)。
特此證明。
輔導(dǎo)員簽字(章)_______系部簽章
_____________________學(xué)院(蓋章)
______年_______月_______日
在校證明書(shū)3
學(xué)生在校證明
學(xué)生(姓名)__________于(入學(xué)年)__________年(入學(xué)月)__________月考入我校__________(所在學(xué)院或系全名)本科四年制(專(zhuān)業(yè)名稱(chēng))__________專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，現(xiàn)為我校__________年級(jí)學(xué)生。
特此證明。
____________大學(xué)
20 年 月 日
在校證明書(shū)4
姓名xx，性別xx，身份證號(hào)xx，系我校xx專(zhuān)業(yè)xx班的學(xué)生，其學(xué)號(hào)xx，于xx年9月起至今在我校就讀，該生在校成績(jī)良好，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，在正常情況下，該生將在xx年7月畢業(yè)。
特此證明。
xx師范大學(xué)
xx年xx月xx日
在校證明書(shū)5
證明____________同學(xué)，學(xué)號(hào)___________，性別_________日。現(xiàn)就讀我大學(xué)_______學(xué)院_________系____________專(zhuān)業(yè)（本科）_______年該生在校期間，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體，品學(xué)兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。我大學(xué)作為美國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金“中美雙學(xué)位”計(jì)劃中方合作院校之一，現(xiàn)選拔該生參加雙學(xué)位計(jì)劃，特此證明。
__大學(xué)（公章）
__年__月__日
在校證明書(shū)6
茲有學(xué)生xx(姓名)，xx(性別)系xx大學(xué)xx(專(zhuān)業(yè))全日制普通高校本科生，于xx年9月入學(xué)，學(xué)制xx年，身份證號(hào)xxxx，學(xué)生證號(hào)xx。現(xiàn)為我校xx級(jí)在校生，具有我校正式學(xué)籍。
特此證明!
xx學(xué)院學(xué)生辦
(蓋章)
xx年xx月xx日
在校證明書(shū)7
茲有xxx同學(xué)，性別(男、女)，族別xx，出生于xxxx年xx月xx日，家庭住址xxxxxxxxxxxx，現(xiàn)在xxxx學(xué)校xxxx年級(jí)xxxx班就讀。
特此證明
學(xué)校(蓋公章)
xxxx年xxxx月xxxx日
在校證明書(shū)8
茲有學(xué)生xx(姓名)，xx(性別)系xxx大學(xué)xx(專(zhuān)業(yè))全日制普通高校本科生，于xx年9月入學(xué)，學(xué)制年，身份證號(hào)xx，學(xué)生證號(hào)xx。現(xiàn)為我校xx級(jí)在校生，具有我校正式學(xué)籍。
特此證明!
xxx
xx年xx月xx日
在校證明書(shū)9
在校證明書(shū)模板篇一：
校學(xué)生證明
茲有學(xué)生____，性別_____，20xx年xx月xx日出生，身份證號(hào)___，xx年9月入學(xué)，現(xiàn)為我校____________班在校學(xué)生，具有我校正式學(xué)籍。
特此證明!
xx小學(xué)
20xx年xx月xx日
在校證明書(shū)模板篇二：
證 明
今有______同學(xué)為土木工程與環(huán)境科學(xué)教學(xué)部_________屆土木二班學(xué)生，學(xué)號(hào)_________，身份證號(hào)：____________
特此證明
土木工程與環(huán)境科學(xué)教學(xué)部
20xx年xx月xx日
在校證明書(shū)模板篇三：
在校生證明
茲有學(xué)生____________ ，性別 ________，籍貫________ ，________ 系 專(zhuān)業(yè) 班全日制普通高校本科生，于________ 年________月入學(xué)，學(xué)制4年，身份證號(hào) ________，學(xué)生證號(hào)________ ，具有我校正式學(xué)籍。該生預(yù)計(jì)于 ________年________月正式畢業(yè)。 特此證明
輔導(dǎo)員簽字(章)：
學(xué)院蓋章
20xx年xx月xx日
在校證明書(shū)10
茲證明學(xué)生性別年月日出)初(高)中年級(jí)班就讀。父親工作單位母親工作單位
特此證明
班主任(簽名)電話：
校長(zhǎng)(簽名)電話：
學(xué)校(蓋章)
學(xué)校地址：
20xx年xx月xx日
說(shuō)明：隨遷子女在16—20周歲以下仍在中學(xué)就讀的，需填寫(xiě)此證明。
在校證明書(shū)11
xxxx年xx月xx日茲有xxx學(xué)校xxxx同學(xué)于xxxx年xx月xx日至年xx月xx日在xx大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)或者xx公司xx部門(mén)實(shí)習(xí)。
工作期間表現(xiàn)良好，有效地幫助了xxxxx作了xxxxx。
特此證明。
xxx公司
20xx年xx月xx日
在校證明書(shū)12
姓名：_____性別：____身份證號(hào)：______________，該生于____年____月入我校_____學(xué)院_____專(zhuān)業(yè)4年制本科學(xué)習(xí)，學(xué)號(hào)：_________，為在讀大學(xué)生，具有我校正式學(xué)籍。
特此證明
學(xué)校名稱(chēng)：__________學(xué)院
加蓋公章：
_____年_____月_____日
在校證明書(shū)13
茲有學(xué)生_______（姓名），____（性別），____（民族），出生于____年___月___日，身份證號(hào)：_________________，系_________________學(xué)校_________________系______________專(zhuān)業(yè)全日制本科學(xué)生。該生于______年9月入學(xué)，學(xué)制___年，學(xué)號(hào)____________，現(xiàn)為我校_______級(jí)學(xué)生，具有我校正式學(xué)籍。該生表現(xiàn)優(yōu)秀，符合畢業(yè)有關(guān)規(guī)定，預(yù)計(jì)將于______年7月正式畢業(yè)，授予_____________學(xué)位。
特此證明！
__大學(xué)教務(wù)處
20__年__月__日
在校證明書(shū)14
在內(nèi)蒙古自治區(qū)實(shí)施的雨露計(jì)劃不是所有旗縣在此范圍內(nèi)，內(nèi)蒙古地區(qū)只有5個(gè)試點(diǎn)區(qū)：分別是：達(dá)茂旗、敖漢旗、察右中旗、翁牛特旗、奈曼旗，請(qǐng)大家相互轉(zhuǎn)告!
有關(guān)內(nèi)蒙農(nóng)村大學(xué)生補(bǔ)助的事情是真的，需要在學(xué)校開(kāi)證明蓋章，三份內(nèi)容，分別是‘內(nèi)蒙古自治區(qū)雨露計(jì)劃實(shí)施方式改革試點(diǎn)縣農(nóng)村貧困生補(bǔ)助資金申請(qǐng)審批表’三份，‘在校證明’兩份，‘學(xué)籍證明’兩份，內(nèi)蒙的學(xué)校復(fù)印店都有，外省的學(xué)校沒(méi)有，只能上網(wǎng)找、外省快放假的內(nèi)蒙孩紙抓緊時(shí)間…
各位內(nèi)蒙同學(xué)請(qǐng)注意：國(guó)家新政策補(bǔ)助，在校大學(xué)生并且是農(nóng)村戶(hù)口的每年補(bǔ)助2600元，年前就能領(lǐng)，本科四年9600元，專(zhuān)科三年7800元，蒙戶(hù)口3200元!是農(nóng)村戶(hù)口的告訴你的爸媽?zhuān)夷銈兊拇彘L(zhǎng)登記，沒(méi)辦的趕緊辦理!非農(nóng)村戶(hù)口的同學(xué)請(qǐng)轉(zhuǎn)告你的`農(nóng)村戶(hù)口親戚朋友，機(jī)會(huì)難得，抓緊時(shí)間辦理吧。
雨露計(jì)劃申請(qǐng)表3份，在校證明2份，學(xué)籍證明2份，在學(xué)院蓋章。回家上交。申請(qǐng)表上的章學(xué)院蓋即可。學(xué)籍證明需到教務(wù)部門(mén)蓋章。此證明只針對(duì)我校，“雨露計(jì)劃”申請(qǐng)表盡量正反兩面打印在一張A4紙上。(1，內(nèi)扶辦發(fā)【20xx】119號(hào)文件《關(guān)于做好雨露計(jì)劃實(shí)施方式改革試點(diǎn)工作的通知》中說(shuō)要在達(dá)茂、敖漢、翁牛特、察右中旗、奈曼五個(gè)旗縣進(jìn)行雨露計(jì)劃試點(diǎn)2、除申請(qǐng)表外還需學(xué)校提供學(xué)籍證明。學(xué)籍證明除姓名、專(zhuān)業(yè)等基本信息3、各旗縣有各旗縣的實(shí)施細(xì)則及材料報(bào)送要求，具體試情況而定。)??扶貧開(kāi)發(fā)多年的實(shí)踐證明，通過(guò)扶持、引導(dǎo)和培訓(xùn)，提高貧困人口素質(zhì)，增強(qiáng)其就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，把人口壓力轉(zhuǎn)化為資源優(yōu)勢(shì)，是加快貧困農(nóng)民脫貧致富步伐的有效途徑。
作為新階段扶貧開(kāi)發(fā)工作的重要內(nèi)容之一，“雨露計(jì)劃”以政府主導(dǎo)、社會(huì)參與為特色，以提高素質(zhì)、增強(qiáng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力為宗旨，以中職(中技)學(xué)歷職業(yè)教育、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、政策業(yè)務(wù)培訓(xùn)為手段，以促成轉(zhuǎn)移就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)為途徑，幫助貧困地區(qū)青壯年農(nóng)民解決在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)中遇到的實(shí)際困難，最終達(dá)到發(fā)展生產(chǎn)、增加收入，最終促進(jìn)貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。“雨露計(jì)劃”的全面實(shí)施，標(biāo)志著我國(guó)的扶貧開(kāi)發(fā)工作由以自然資源開(kāi)發(fā)為主階段，發(fā)展到自然資源開(kāi)發(fā)與人力資源開(kāi)發(fā)并舉的新階段。
(一)以人為本，注重開(kāi)發(fā)。以貧困群眾為主體，在尊重他們意愿的基礎(chǔ)上，通過(guò)適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)和引導(dǎo)，提高他們的自我積累、自我發(fā)展能力，實(shí)現(xiàn)人口資源向人力資本的有效轉(zhuǎn)變。
(二)突出重點(diǎn)，分類(lèi)實(shí)施。針對(duì)不同地區(qū)、不同對(duì)象的不同需求，統(tǒng)籌計(jì)劃、突出重點(diǎn)，進(jìn)行分類(lèi)指導(dǎo)和培訓(xùn)。
(三)緊跟市場(chǎng)，按需施教。以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以提高就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo)，按照不同行業(yè)要求，采取不同內(nèi)容和形式組織培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。
(四)整合資源，創(chuàng)新機(jī)制。以現(xiàn)有教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為主渠道，發(fā)揮多種培訓(xùn)資源的作用，充分調(diào)動(dòng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、用人單位和農(nóng)民群眾自身的積極性，多渠道、多層次、多形式地開(kāi)展?jié)M足貧困地區(qū)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)實(shí)需要的各類(lèi)培訓(xùn)。
(五)政府主導(dǎo)，共同參與。在堅(jiān)持政府主導(dǎo)的前提下，積極動(dòng)員、引導(dǎo)和組織包括民營(yíng)經(jīng)濟(jì)、非政府組織和國(guó)際社會(huì)在內(nèi)的社會(huì)各界，通過(guò)多種形式參與和支持“雨露計(jì)劃”的實(shí)施。
在校證明書(shū)15
學(xué)生姓名：xx，性別：xx，出生日期：xx，學(xué)號(hào)xx。xx年9月考入我校xx學(xué)院xx專(zhuān)業(yè)（普通全日制xx年制本科），現(xiàn)為我校該專(zhuān)業(yè)xx級(jí)在校生。
特此證明
xx大學(xué)教務(wù)處
xx年xx月xx日
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