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    幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案

    時(shí)間:2023-11-12 07:32:33 其它節(jié)日 我要投稿

    【推薦】幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案3篇

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    【推薦】幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案3篇

    幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥(niǎo)》。

      2.了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義,樹(shù)木對(duì)環(huán)境的作用。

      3.了解保護(hù)樹(shù)木的途徑、愛(ài)惜樹(shù)木。

      活動(dòng)預(yù)備:

      1.請(qǐng)幼兒搜集樹(shù)的資料或圖片。

      2.關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥(niǎo)》。

      1、教師朗誦兒歌《留住小鳥(niǎo)》。

      2、討論:小貓和小狗用什么辦法留小鳥(niǎo)?為什么沒(méi)有留住小鳥(niǎo)?小兔子用什么辦法留小鳥(niǎo)?為什么留住小鳥(niǎo)了?小鳥(niǎo)為什么喜歡樹(shù)?

      3.教師:你喜歡樹(shù)嗎?你為什么喜歡樹(shù)?你喜歡什么樹(shù)?

      二、分享和討論植樹(shù)節(jié)的資料

      1、教師請(qǐng)幼兒展示和分享自己搜集的樹(shù)的資料或圖片。

      2、教師請(qǐng)幼兒討論樹(shù)的作用、好處。

      3、幼師介紹植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,意義,分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。

      4、教師請(qǐng)幼兒討論保護(hù)樹(shù)木的辦法。

      三、以植樹(shù)為主題分組繪畫(huà)。

      1、教師請(qǐng)一組幼兒把討論的保護(hù)樹(shù)木的'辦法用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。

      2、教師請(qǐng)一組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹(shù)節(jié)、植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)。

      延伸活動(dòng):

      組織幼兒踏青觀察春天的樹(shù)木。

    幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案2

      一、活動(dòng)主題:

      呵護(hù)綠色放飛希望

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      1、從小愛(ài)護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境,知道了小樹(shù)、花草是我們?nèi)祟惖呐笥眩?/p>

      2、能夠愉快的參加活動(dòng),積極與父母共同勞動(dòng),在活動(dòng)中遵守規(guī)則,學(xué)習(xí)與他人合作,體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè);

      3、感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好,初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感;

      4、倡議綠色,做好宣傳社會(huì)。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、活動(dòng)宣傳。

      2、準(zhǔn)備樹(shù)苗(幼兒園準(zhǔn)備,新生樹(shù)苗)

      3、植樹(shù)所需的工具(家長(zhǎng)自備)

      4、準(zhǔn)備攝影設(shè)備,拍攝下植樹(shù)的.過(guò)程。

      5、認(rèn)養(yǎng)樹(shù)牌印制、家長(zhǎng)簽名條幅。

      6、班牌、教師統(tǒng)一服裝。

      7、種植親子樹(shù)的家長(zhǎng)自帶一個(gè)小水桶。

      8、準(zhǔn)備簽字筆,一班兩支。

      9、宣傳條幅

      (1)珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們共有的家園。(植物園懸掛)

      (2)一花一世界,一葉一菩提;植下一棵樹(shù),收獲萬(wàn)點(diǎn)綠(植物園懸掛)

      (3)植樹(shù)在當(dāng)代,得宜在下代(幼兒園懸掛)

      (4)xx幼兒園312第xx屆“xx林”種植親子樹(shù)活動(dòng)

      1、活動(dòng)地點(diǎn):xx市植物園

      2、活動(dòng)時(shí)間:3月12日9:00)(植物園門(mén)口、幼兒園懸掛)

      四、活動(dòng)過(guò)程

      1、從我做起:大家要從身邊的小事做起,愛(ài)護(hù)每一片綠葉,每一棵幼苗,不采摘花朵,不攀樹(shù)枝,不踏草地,不到花壇上玩耍。

      2、綠化家園:教職工、家長(zhǎng)在家要開(kāi)展植樹(shù)、種花活動(dòng),選擇一些適合在家里種植的花木,種在陽(yáng)臺(tái)或房間里,使自己的家變成一個(gè)綠色家園。

      3、家長(zhǎng)與幼兒3月12日上午8點(diǎn)30分在植物園門(mén)口集合。9:00由班主任帶隊(duì)到達(dá)本班活動(dòng)區(qū)進(jìn)行主題活動(dòng)。

      4、10:00各班參加種植親子樹(shù)的家長(zhǎng)幼兒在班主任的組織下到xx林集合。

      第一組:新生組

      (1)組織新生家長(zhǎng)與幼兒一起種下“親子樹(shù)”、澆水。

      (2)為小樹(shù)掛上認(rèn)養(yǎng)牌。

      (3)簽名儀式(在條幅“xx幼兒園3?12第xx屆“xx林”種植親子樹(shù)活動(dòng)“上簽名)

      (4)班級(jí)在條幅下合影留念。

      第二組:老生組

      (1)組織老生家長(zhǎng)和幼兒一起為20xx年認(rèn)養(yǎng)的親子樹(shù)松土、澆水。

      (2)為小樹(shù)更換認(rèn)養(yǎng)牌。

      (3)簽名儀式

      (4)班級(jí)合影留念

      5、活動(dòng)結(jié)束,家長(zhǎng)將幼兒送回幼兒園。

      五、活動(dòng)要求:

      1、各班上交20xx年第xx屆“種植親子樹(shù)”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)教案、“種植親子樹(shù)”活動(dòng)總結(jié)

      2、班級(jí)兩位老師上交植樹(shù)節(jié)活動(dòng)反思

      3、家長(zhǎng)活動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷

      4、第xx屆“種植親子樹(shù)”活動(dòng)家長(zhǎng)感悟(每班最少10份,統(tǒng)一紙張,可打印可手寫(xiě))

      5、老師上交的所有資料格式要一致,上交電子稿到年級(jí)組長(zhǎng)處。

      6、班級(jí)留下影像資料上交。(視頻、照片)

    幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案3

      一、活動(dòng)背景

      隨著社會(huì)的發(fā)展,保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問(wèn)題。而對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育,使學(xué)生知道環(huán)境污染的危害,了解一些簡(jiǎn)單的環(huán)保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí),為他們長(zhǎng)大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端,奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ),是很有必要的。

      隨著學(xué)生環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng),我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育,組織學(xué)生自己動(dòng)手美化環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng),并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí)。

      于是我們?cè)谥矘?shù)節(jié)這天,為美化、凈化環(huán)境,組織學(xué)生給樹(shù)木澆水,宣傳綠色植物的好處,教育小朋友要愛(ài)護(hù)樹(shù)木。

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      1、知道“3月12日”是植樹(shù)節(jié)。

      2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,讓學(xué)生養(yǎng)成保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

      3、活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的'耐心、愛(ài)心,體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。

      2、大水桶一個(gè)(裝滿水),學(xué)生人手一個(gè)水壺。

      四、活動(dòng)過(guò)程

      1、談話

      (1)你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹(shù)節(jié))

      教師用簡(jiǎn)單明了的話語(yǔ)向?qū)W生介紹植樹(shù)節(jié)的由來(lái)。

      (2)你知道樹(shù)木有什么作用嗎?(學(xué)生互相討論)

      引導(dǎo)學(xué)生觀看多媒體課件“風(fēng)沙的危害”以及霧霾天氣的圖片,讓學(xué)生知道我們居住的環(huán)境污染特別嚴(yán)重,對(duì)我們的生存和發(fā)展帶來(lái)了危害。樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙,避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

      教師小結(jié):樹(shù)木可以凈化空氣、美化環(huán)境,調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨;另外,樹(shù)木還可以制成各種家具,給我們的生活帶來(lái)很多方便。所以我們一定要保護(hù)樹(shù)木,保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境!

      2、教師與學(xué)生一起為小樹(shù)澆水

      (1)教師提出要求:

      ①按順序給路邊的小樹(shù)澆水并注意不碰斷小樹(shù)苗、不踩壞小花朵。

      ②水壺里的水不要裝太多,以免水灑出來(lái)弄濕衣服、鞋子。

      ③取水時(shí)不要擁擠,要按照順序排好隊(duì)。

      ④給樹(shù)木澆水只要澆滿就行,不能溢出水。

      (2)教師示范給小樹(shù)澆水。

      (3)學(xué)生動(dòng)手給小樹(shù)澆水,教師巡回指導(dǎo),提醒學(xué)生使用正確的方法。

      3、教師對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)給予肯定并進(jìn)行評(píng)價(jià)。

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