實用的小學生的作文
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的小學生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
轉眼間，我們進入了六年級，與上個學期一樣，又開始選舉班干部了．為此我早早地來到學校，心中充滿了自信和愉快．誰料到，同學們早已到教室了，瞧那架勢，瞧那派頭，每個人都想撈個最大的“官”當當呢！
早自習不知不覺地過去了，開始選舉了！正當我們充滿自信的時候，語文老師卻給我們來了個“突然襲擊”只見語文老師不緊不慢地說：“這次選舉，不打算采取投票方式．”“啊！？——”音調被拖得老長，我們都感到不滿，就如同石頭跌入深谷一般，難道老師想“獨攬朝綱”不成？正當我們猜測時，老師好像猜中 了我們的心思，大聲說：“這一次，我們換一種方式：每個人都給自己的同桌一個評價，不同的選項，把這些分加起來，就是他（她）的總分，并根據總分評比班干部．”
天哪，一次選舉干嗎弄得這么復雜？還沒等我們傾吐怨言，老師早已在黑板上比比畫畫了，我們定睛一看：哇，黑板上顯出一個大大的米字形符號，空隙中還有各種方面的名稱，有“勞動”、“體育”、“品格”等共八項．老師叫我們開始計分，我們便心了起來．
我得意地笑了一聲，同桌以前常常“暗算”我，現在終于有機會“復仇”了．我托著下巴想到：她學習較好，是我在學習上的競爭對手，給她少打點分，哼！我打了85分；勞動呢，別說她還是蠻積極的，給個90分吧！體育？幾次不及格，打30分！嗯，道德？她經常亂扔垃圾，還和同學大吵大鬧，給個30分，就算看得起她了……
最后，我統計了一下分數，不錯嘛，拼拼湊湊總還有576分．轉過頭一看，暈！410分！我氣得七竅生煙．我再不濟也不止這么一些分吧！再看看那些得意洋洋的同學，我可真是“群星璀璨的.宇宙中的一葉扁舟”了．哎，有什么辦法呢？沒想到她比我還小氣，也不多給我點分．誰讓我在她心中就是這個樣．我只好如同一只泄了氣的皮球，在座位上生悶氣了！
評選結果出來了：章嘉璐為大隊委，王園園當上了班長，而徐哲、程文韜等人也進入了班委，其余的“平民百姓”都在唉聲嘆氣，怪罪同桌．
這時，老師說：“趁現在時間還早，咱們來做一個游戲吧！”不聽說要做游戲，大家都樂意了，又一次提起了精神．
老師說：“按照你們打的分數標上刻度，并把所有的刻度畫圓，看誰畫得圓？”
我們按照老師的話做了，可是一瞧，這哪里是圓啦？根本就是許許多多的大蠶豆，凹凹凸凸的，大家相互看看，沒有一個正宗的圓形．
老師發話了：“你們都沒畫圓吧，我已經猜到了，其實畫出的形狀就是你們自己，凸出的部分是你們的優點，凹進的地方就是自己的缺點．每個人都不是完美的，但只要努力完善凹的地方，人才是完美的．”
是啊，每個人都會有缺點，但有缺點并不可怕，只要盡力去改變缺點的人才是最棒的！通過這次班隊選舉，我認識到了自己的不足，不管當不當得上班干部，我會做到最好！
小學生的作文 篇2
未來的科技會很發達，人類的生活水平也會提高很多。下面是未來人類的衣食住行。
衣：未來人們的衣服用幾種新型材料制成，發揮著不同的作用。隔熱防寒衣：在夏天吸收熱量，到冬天釋放出來，也可以吸收冬天的寒冷，在夏天釋放出來。內部有溫度控制器，可以自動設置成人類感到舒適的溫度。變型衣：可以根據人類的需求隨時隨地改變款式和功能。
食：和現在人類的食物沒有太大的差異，不過有一些特種食物，例如營養補充片，吃一片就在一天內不需要進食。它大多用在軍隊作戰時。
住：分地面區和空中區兩種。地面區和現在的房子差不多，只是價格非常便宜。人們主要住在空中區。空中區顧名思義，房子是漂浮在空中的。這是為什么呢？原來，地面土地資源不多，空中的房子能節省大量土地資源。并且這樣可以避開多種自然災害。它們之所以飛起來是因為房子的底部有發動機。房子內部有許多高科技設施，如：用腦電波控制的電器；用指紋當鑰匙的門；家庭機器人等。
行：因為人們住在空中的房子里面，所以他們的交通工具都是能在地面和空中行駛的。那些交通工具的.速度也非常快，最普通的家用飛車都比現在的飛機快多了。在未來，超光速飛船已經被發明出來了，太空中幾十光年的距離只是小菜一碟了。
我相信，上面所描述的一切在將來一定會實現的，讓我們加油吧！
小學生的作文 篇3
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個節氣，我們都會在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達我們對先人的思念之情。
這一天，我們會來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達我們對親人的思念與祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊也能夠與我們一樣，幸福與快樂地生活著。此時，我們不禁會想起他們曾經和我們共同度過的那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。
遠處春的景色映入了我的`眼簾，鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的桃紅柳綠，遍地金黃的油菜花，“嫩芽吹葉落”，綠油油的嫩芽長了出來，哪里是一片春意盎然、萬物復蘇的景象，這是一個充滿期望與祝福的季節。清明時節，讓我們在這樣一個特殊的日子里，我們在緬懷過去的同時，也要對未來充滿希望，珍惜 生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個美好的人生。還要對生命有一個重新的認識，讓自己的每一天都充充實實的，這樣才會不讓自己遺憾，并且對得起他人。
小學生的作文 篇4
春風化雨歸，潤物細無聲。
我有一個美麗的老師，是我一到三年級的班主任晏桂英老師，也是我們的語文老師，她美在我眼里，好在我心里。
我讀一年級的時候，還是一個膽小、害羞的小男孩。晏老師總是用慈愛的`眼神望著我，微笑著鼓勵我。望著老師那美麗的眼睛，我覺得自己不那么害羞了。我就像一顆種子慢慢地發了芽，沐浴在老師愛的陽光里。我開始認真快樂地學習，享受學習成長的美好時光。
在學習中，每當我答對了一個問題時，晏老師就用贊揚的語言來表揚我；當我做錯了事情時，晏老師就用關愛的語言來指導我去分析對與錯，改正自己的缺點。我就這樣一步一步地成長為一個有自信心、活潑開朗、主動大方的男孩。
晏老師不僅教我們語文，還關心著我們的健康成長。記得有一次，我感冒了，晏老師走到我的身邊，輕輕地摸著我的額頭，親切地問我，哪里不舒服。然后，叫我慢慢地站起來，扶著我的手臂，把我帶到學校醫務室去量體溫，并拿了一些藥給我吃。這時，我的心里頓時涌起了一股暖流，晏老師讓我感受到了媽媽般的溫暖。
這就是我的好老師，一個溫暖、慈愛、美麗而又博學的好老師！在成長的道路上，我將認真學習，健康快樂地成長，回報您的關愛，爭做一棵讓您驕傲的小桃樹，愿您桃李滿天下！
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