小學生作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
那片藍藍的天空，下著暴雨
它走了，是帶著愉快和歌聲走的，那片藍藍的天空，下著暴雨。
不知從七月幾日起，它的同伴是在盼望和等待中度過的。
記得那天上午，我游了泳回來，發現綠色的那只小鸚鵡不見了，我驚訝得不知所措。
無奈，被人摘了的花不可能再回來。
也不知道我盼望的心情和它同伴的'孤獨，那片藍藍的天空，下著暴雨。
我長嘆一口氣，想：要是再有一只該多好。想歸想。
以前藍色小鸚鵡一天要叫二十聲以上，可當它過起“孤獨之夜”時，一天只能叫十聲以下了。
那天，好端端的一個天空，忽然下起了暴雨。第二天，雨，依舊如故，我猛然一顫，想起了它，綠色的小鸚鵡，你還好吧！
哎！也許它在外面自由些吧！
我這才想起，爸爸說過，虎皮鸚鵡在外面很難生存。
小學生作文 篇2
我有一只小鬧鐘，這只小鬧鐘是一年前媽媽從余姚買來送給我的。
這只小鬧鐘的樣子非常可愛。它的外面是一個凸透鏡一樣的圓形塑料，可以清楚地看見里面的東西。里面1—12個數字非常醒目，四根指針的顏色各不相同，秒針是白色的，時針和分針都是綠色的， 還有一根黃色的指針是用來定時間的，你只要把它調到一定的時間，然后再把右邊綠色的'按鈕往上一推就可以了。到了你調好的時間時，它就會用一種聲音把你叫醒。秒針、分針、時針都像是在賽跑似 的，每次秒針走完一圈，分針才走一小步，分針走完一圈，時針才走一大步。小鬧鐘的最上面還有一個按鈕，只要輕輕地按一下這個按鈕，小鬧鐘的里面的燈就會發亮。我喜歡我的小鬧鐘，因為它在主 人入睡的時候，還在滴滴嗒嗒地工作著，從來沒有說過一個“累”字。小鬧鐘真是人類忠實的朋友，我要學習它不辭辛勞，無私奉獻的精神。
小學生作文 篇3
放眼望去，秋天是五彩繽紛的。稻田里的麥子成熟了，就像一片黃色的海洋；樹上的葉子紛紛飄落，給大地鋪上了一條金黃色的地毯；梨樹上掛滿了黃澄澄的梨，讓人情不自禁想咬一口。瞧啊！那碧藍的天空像透明的藍寶石在陽光下熠熠生輝。看啊！柿子樹上掛滿了一個個紅彤彤的.大柿子，就像一只只明亮的大紅燈籠；楓葉都紅了，把人們的心也燃燒起來了；公園里的菊花開得多艷，有紅的、黃的、白的……色彩斑斕。形態各異。啊！原來秋天是五彩繽紛的。
用鼻聞聞，秋天是芬芳撲鼻的。柿子樹上飄來一陣陣清甜，真叫人垂涎欲滴；滿樹的桂花遠遠地送來了陣陣清香，讓人心曠神怡！
張口嘗嘗，秋天是美味誘人的。紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨、紅艷艷的棗……小朋友們在家里吃著香噴噴的米飯，品嘗著鮮美的大閘蟹、香甜的月餅……
側耳聽聽，秋天是充滿歡聲笑語的。農民的臉上展露著豐收的喜悅，他們的笑聲多動聽；成群結隊的大雁在藍天上飛翔，正在向人們告別：“再見啦，朋友們，明年春天我們再回來！”秋風習習多么歡快。
看，秋天是五彩繽紛的；聞，豐收的氣息撲鼻而來；嘗，香甜可口的味道沁人心脾；聽，秋天已經奏響了一段豐收的樂章；摸，我感受到秋天帶給我的碩果累累。啊！好一派迷人的秋！
小學生作文 篇4
去年寒假，我學會了騎自行車，那時候我特別高興。
我為什么要學騎自行車呢？因為我看到我們院里的小朋友都開始學騎自行車了，我就對爸媽說：“我也想學騎自行車。”爸媽異口同聲地問：“為什么？”我說：“因為咱院的`許多小朋友都開始學了。”爸爸說：“我同意，可是你得自己學。”我高興地說：“行。”爸爸給我買了一輛小自行車，開始學了。我學著大人的樣子，先坐在座上，一腳著地，另一腳用力一蹬，車子就跑起來了，可是，車子不聽我的指揮，一下子就把我甩了出去，摔得我屁股很疼。我從地上爬起來，揉揉屁股，繼續騎。我利用上次的教訓，小心的掌握平衡，可還是甩了出去，不過比上次騎的遠了一些，漸漸的，我能騎一段距離了，可還是不會剎車，我想堅持就是勝利，就又上了自行車，這次小心的走了一段，用兩腳同時著地，哈哈，我終于停下了。
我終于學會了騎自行車，我真高興。不過還不熟練，明天我要繼續練習，我明白：堅持就是勝利。
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