描寫的小學生作文(實用3篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的描寫的小學生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫的小學生作文 篇1
她，既是我的鄰居，又是我的表姐，更是我們學校的美德少年——劉美瑩。
劉美瑩矮矮的個子，短短的.頭發，看上去有點靦腆，但她在學習上有一股拼勁。有一次，她在我家寫作業，正當她快寫完時，有一道題難住了她，劉美瑩二話沒說，抓起演算本就開始算。當我作業寫完時，她還在算，直到我們吃飯時，她才把這道題的結果算出來了。而她并不忙著吃飯，而是像考試一樣嚴謹認真地把每道題都檢查了一遍，然后才收拾書包過來吃飯，這讓我不禁想到我們班的有些同學。他們遇到稍微難一點的題目就不思考，就放棄，甚至有的人空四五題。比起他們，劉美瑩這種不怕困難、勇于克服的精神是多么可貴呀！
劉美瑩還是個“小書迷”。有一次，我到她家玩，見她在看書，只能和她家的小妹妹一起玩。一會兒，她全看完了，就拿著杯子準備去倒點茶喝，她轉過頭，看到我瞎了一跳，手中的杯子都掉了，她心神未定，便結結巴巴地說：“你……你什么時候來……來的呀！”我和小妹妹都捧腹大笑，異口同聲地對她說：“你真是個書呆子。”她不好意思地撓了撓頭。還有一段時間，她們班流行看《淘氣包馬小跳》，此書共有11套，劉美瑩三天就全部“啃”完了。
劉美瑩之所以有許多知心朋友，都是因為她喜歡幫助別人。有一次早晨，和我一起去坐公共汽車。等車時，劉美瑩看到一個老人行動不便，便走到那個老人身邊，幫老人拎包，車來時，她一步一步地扶著老人上車，上車后，還幫老人找座位。
劉美瑩就是這樣一位普普通通，而又與眾不同的小女孩。我們一定要向她學習，爭當“美德少年”。
描寫的小學生作文 篇2
前些天，媽媽給我買了一只小白兔。媽媽把小白兔放在籠子里，每天給小白兔喂食。
小白兔的眼睛紅紅的的，像一雙又大又亮的紅寶石，它的尾巴又小又軟，就像一顆小棉花；它的耳朵又細又長，像兩把又細又長的扇子；它的毛色雪白雪白的'，像白地毯上的絨毛。
一次，我和爸爸媽媽都出去有事情了，小白兔就開始撬鎖，不一會兒，鎖就被撬開了，小白兔一蹦一跳地跑出去了。等我們回家的時候我們看見小白兔都已經變成一只“小黑兔”了。
我們家的小白兔是一只調皮又可愛的小兔子，我愛我的小白兔。
描寫的小學生作文 篇3
深秋的天空，像大海一樣湛藍，好像用秋風洗漱過。朵朵白云像揚帆起航的輕舟，慢悠悠的飄浮著，真是秋高氣爽啊！
陣陣秋風從田野吹過，不由得感到一絲寒意。操場邊上的柳樹開始飄下幾片綠中帶黃的落葉，它們好像蝴蝶在飛，啊！原來是秋風讓落葉長了翅膀。
蕭瑟的'秋風是位神奇的魔法師，把水稻吹熟了；蕭瑟的秋風還是位多情的小伙兒，從小麥姐姐臉龐邊拂過，使小麥羞答答的低下了頭。
秋天是個收獲的季節，農民伯伯看到果蔬都熟了，便開始忙碌起來。一會割麥子，一會摘水果，忙的不亦樂乎。過了一會兒，原本空空的車子里變的果實累累。農民伯伯看著這一車又一車豐盛的果實，臉上洋溢著燦爛的笑容。從他那燦爛的笑中我知道：秋天是個讓人滿意的季節。
啊！秋天，你好似那支神筆，在故鄉的地上繪了一幅多麼美麗的圖畫啊。迎著春風，欣賞這迷人的秋色，真讓人心曠神怡．．．．．．
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