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    六一兒童節(jié)作文

    時間:2023-11-04 14:16:59 六一兒童節(jié) 我要投稿

    六一兒童節(jié)作文3篇(精選)

      在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的六一兒童節(jié)作文3篇,希望對大家有所幫助。

    六一兒童節(jié)作文3篇(精選)

    六一兒童節(jié)作文 篇1

      一年一度的六一兒童節(jié)來臨了,同學們都很高興。在欣賞完節(jié)目后,同學們最期待的兒童節(jié)活動開始。

      校領(lǐng)導和各位來參加大會的來賓們講過話后,精彩的節(jié)目開始了,“下面請我校樂器隊演奏《鄉(xiāng)土古韻》。”主持人話音剛落,鼓樂齊鳴,瞧,那小鼓手,小號手們各有各的姿勢,各有各的'吹、打、拉法,他們配合的有板有眼,那陣勢真不牙于正月十五大街上的“威風鑼鼓”。

      我們來到大操場,這里有很多主持活動的老師。我先來到拋圈套瓶的活動區(qū),老師給我六個套圈。我開始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀!沒套上,我又拿一個去套,我把套圈扔了出去,以為這次會套中,結(jié)果又沒套中,我氣極了,又連扔了四個,可是連一個都沒套中。我只得氣呼呼地離開了

      接下來是小班表演的《濟功活佛》,“鞋兒破,帽兒破,身上的袈裟破……”隨著音樂節(jié)奏,一群可愛的小男孩戴著黑帽子,穿著藍袈裟,脖子上還戴著一串佛珠,學著和尚念經(jīng)的樣子跑來跑去,看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子,逗的大家開懷大笑。

      我又來到水中夾珠的活動區(qū)。游戲規(guī)則是在一分鐘內(nèi)用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑,太簡單了吧!這么多珠子,一定很好夾。誰料,當我夾的時候,老師居然把珠子數(shù)量減少了,真是啞巴吃黃蓮——有苦難言。可是我聰明過人,身手敏捷,小小的困難怎么難得住我呢?我拿起筷子開始夾,噢!好難,我暗暗告訴自己要保持冷靜,最終還是被我給夾起來了。一看時間,糟了,只有5秒了,還剩2顆,快夾,最后把全部珠子夾起來了。我獲得了獎品毛筆一枝。

      精彩節(jié)目一個接著一個,你聽,那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉,動聽的歌聲傳遍整個校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞,那優(yōu)美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。

      又是一個快樂的六一兒童節(jié),時間過得很快一天很快就過去了,真是一個快的一天啊!

    六一兒童節(jié)作文 篇2

      今天是六一兒童節(jié)。早晨五點,媽媽就把我叫醒了。因為我是我校慶“六一”聯(lián)歡會的小演員,六點鐘就要到校化妝呢!

      急急忙忙吃過早飯后,爸爸就把我送到了學校。我們先換好服裝,老師就開始給我們化妝。畫完妝,同學們就陸陸續(xù)續(xù)來到了學校。

      節(jié)目開始了。舞臺上,小演員們又唱又跳,進行了精彩的`演出。因為我的節(jié)目排在后面,所以我看節(jié)目的時候一直有點兒害怕,盼望著自己的節(jié)目快點到來。

      幾個小時過去了,終于輪到我們上場了。

      站在臺上,我很緊張。可是看到臺下有很多人在鼓掌歡迎,我就不害怕了。

      今天是多么難忘的日子啊!對了,我要慶祝全世界的小朋友節(jié)日快樂呢!

    六一兒童節(jié)作文 篇3

      今天,我回憶起以前“六一”兒童節(jié)到了,都是媽媽給我買玩具,買零食還有帶我去麗水游玩,我都是享天倫之樂。

      今年“六一”兒童節(jié)快到了,我想另換一個感恩的方式過兒童節(jié)。我們學了《柜臺前的'孩子》都知道那個小男孩會體貼、關(guān)心父母。因為他爸爸常年生病,家里不富裕,“六一”兒童節(jié)雖然很喜歡他媽媽給他買小汽車,但是,他只是看看,堅決不讓媽媽買,多么孝順父母,我要向他學習。

      我現(xiàn)在已經(jīng)長大了,也要孝順父母,今年“六一”兒童節(jié)我想幫爸爸打掃衛(wèi)生、曬被子、燒飯,還幫助擦桌子。我也想幫媽媽洗碗、掃地,還拖地。我還情不自禁地起了一首古詩:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”父母給了我寶貴的生命,過上了幸福的生活,住得好,穿著新衣服,吃各種各樣的零食,還給我上實驗小學,在優(yōu)美的環(huán)境中學習、成長,我應該學會感恩,感恩父母是天經(jīng)地義地。我看了《黃香溫習》、《子路借米》,這些古代孩子真愛感恩父母,我還有什么理由說呢?

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