風(fēng)箏與線(xiàn)作文15篇【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的風(fēng)箏與線(xiàn)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1
風(fēng)箏在天上高高地飛著,越飛越高,越飛越高。終于有一天,線(xiàn)斷了,風(fēng)箏卻想飛得再高……
——題記
風(fēng)箏在空中自由翱翔,飛得越來(lái)越高,線(xiàn)越來(lái)越短,終于,風(fēng)箏掙脫了線(xiàn),獨(dú)自向高處飛去。
“再給我20元錢(qián)。”
面對(duì)我像賊似的不斷要錢(qián),老媽臉色開(kāi)始有些難看“錢(qián)?上周不剛給你了嗎?”
“買(mǎi)烤腸飲料早花了,……反正再給我點(diǎn)就是了。”說(shuō)著便翻著老媽錢(qián)包,結(jié)果空空如也。
“錢(qián)早給你交保險(xiǎn)了,哪還有錢(qián)?對(duì)了,上一回?cái)?shù)學(xué)考了多少?”
“七……七十六。”
“什么!你們班幾個(gè)過(guò)百的?”老媽的臉色越來(lái)越難看。
“十幾個(gè)吧!”
“十幾個(gè)?都快一半了,你才考了七十多?還想要錢(qián)?”
“怎么了?不行啊!”說(shuō)完我便頭也不回地回屋鎖上門(mén)。
倒在床上,思緒萬(wàn)千,
偶然,又想起以前考?jí)牧俗尲议L(zhǎng)簽意見(jiàn)。回到家,媽媽拿起試卷,我在一旁站著,手使勁的.攥著褲子,褲子都被我攥濕了。媽媽越看越生氣,指著我的卷子說(shuō):“這個(gè)地方怎么又錯(cuò)了,上一次不是剛告訴你了嗎?”邊說(shuō)著,邊指著。說(shuō)完,便舉起了手,可是,我分明看見(jiàn)剛在盤(pán)空中的手又縮了回去,爸爸回來(lái)看見(jiàn)了我的成績(jī),便勃然大怒,張口大罵我,這時(shí),我媽出來(lái)勸住了爸爸……
風(fēng)箏在天上肆無(wú)忌憚地飛著,卻不知,線(xiàn)已經(jīng)快要斷了……
于是,我又重新回到書(shū)桌前,望著那毫無(wú)頭緒的數(shù)學(xué)題,拿起了沉重的筆,開(kāi)始重新做了起來(lái)。
風(fēng)箏若是沒(méi)有線(xiàn),絕對(duì)不會(huì)飛起來(lái),然而,線(xiàn)總是會(huì)斷的。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文2
一望無(wú)際的天空中,一只風(fēng)箏隨風(fēng)起舞,任憑風(fēng)兒,卻始終不迷失自己。因?yàn)橐粭l系在它身上的線(xiàn)。
現(xiàn)在年少無(wú)知的我好比是那一只風(fēng)箏,而父母就是線(xiàn)。父母無(wú)時(shí)無(wú)刻都在左右著我的決定和生活,他們不允許我看那些娛樂(lè)節(jié)目,枯燥無(wú)味的紀(jì)錄片伴隨著我的童年小時(shí)候父母不準(zhǔn)我與小伙伴們玩耍。也許吧,可能是弱小的風(fēng)箏不能與暴風(fēng)抗衡,所以,線(xiàn)才控制它前進(jìn)的方向。
升入初中,四年緊張的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始。而弱小的風(fēng)箏還沉迷于安逸的生活,不懂得何為拼搏,是線(xiàn)在與與風(fēng)的搏斗中教給它何為拼搏與堅(jiān)強(qiáng)。父母是我人生路上的.向?qū)Вm然他們有些觀點(diǎn)比較落后。就算是在雙休日,父母也不準(zhǔn)我穿彰顯個(gè)性的衣服,不允許我看動(dòng)漫。每當(dāng)我看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候,他們總會(huì)讓我去學(xué)習(xí)。也許,線(xiàn)認(rèn)為這才是風(fēng)箏應(yīng)該過(guò)的生活與日子。
下課時(shí),與同學(xué)對(duì)科技的討論,我總能有自己的獨(dú)特的見(jiàn)解與評(píng)論,這得益于父母對(duì)我的熏陶。嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度則歸功于父母的教導(dǎo)。這就像風(fēng)箏與線(xiàn),多虧有線(xiàn)的指引和教導(dǎo)。
父母在生活中對(duì)我的關(guān)心和細(xì)心照料,使我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。這就像線(xiàn)在暴風(fēng)來(lái)臨時(shí)對(duì)風(fēng)箏的愛(ài)護(hù)。雖然線(xiàn)束縛著風(fēng)箏,可風(fēng)箏依然愛(ài)著它。誰(shuí)知道,如果沒(méi)有線(xiàn),風(fēng)箏也許早就在暴風(fēng)中粉身碎骨了。
我相信,這只小風(fēng)箏在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次風(fēng)與雨的考驗(yàn)后,會(huì)變成一只堅(jiān)強(qiáng)的大風(fēng)箏。不再需要線(xiàn)。它會(huì)和線(xiàn)在天空中自由的飛翔,去看那美麗的夕陽(yáng)!
風(fēng)箏與線(xiàn)作文3
風(fēng)箏生來(lái)離不開(kāi)那條線(xiàn),沒(méi)有了線(xiàn),就只能在天上漫無(wú)目的地飄蕩或是在桌子上做一輩子的藝術(shù)品。
——題記
如果說(shuō)我是那個(gè)風(fēng)箏,那么我的媽媽就是那條線(xiàn)。
指針“滴答——滴答”響個(gè)不停,不知不覺(jué)已經(jīng)接近11點(diǎn)了,而我還在與我的作業(yè)做著奮斗。“今天作業(yè)怎么這么多啊!”我的'心里發(fā)著牢騷,筆尖在紙上“嘩——嘩”作響。隨著“吱啦”一聲響媽媽出現(xiàn)在了我的身后,端了杯熱牛奶放在了我的面前,“寶貝,有不會(huì)的題嗎?媽媽給你講。”我媽媽低頭滿(mǎn)眼笑意的看著我。我抬頭看看媽媽?zhuān)缓箫w速地從一摞書(shū)里抽出了一張卷子。
媽媽拿起看了看我的空題,彎下腰跟我說(shuō):“這些你都應(yīng)該會(huì)呀,你看這道題,多好做,從這里來(lái)看……”媽媽開(kāi)始很細(xì)心的給我講。媽媽還很年輕,可不覺(jué)間卻發(fā)現(xiàn)她眼角的魚(yú)尾紋清晰可見(jiàn)。媽媽為我操勞了不知多少的春夏秋冬,有時(shí)候我不睡她就不眠,一直陪著我直到深夜。
有時(shí)候,我會(huì)覺(jué)得:沒(méi)有了媽媽我會(huì)活不下去吧。其實(shí)就是這樣。
媽媽給我的愛(ài)就像無(wú)窮的養(yǎng)料,讓我成長(zhǎng);就像雨露,使我滋潤(rùn);就像風(fēng)箏線(xiàn),一直牽著我,使我不脫離軌道,讓我可以像風(fēng)箏一樣在天空翱翔。
我是一個(gè)自由又貪玩的風(fēng)箏,
每天都會(huì)讓你擔(dān)憂(yōu),
如果有一天迷失風(fēng)雨中,
要如何回到你身邊。
也許我可以做一輩子的風(fēng)箏,媽媽就是我一輩子的線(xiàn)。我是風(fēng)箏,媽媽是線(xiàn)。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文4
風(fēng)箏和線(xiàn)是無(wú)法分開(kāi)的,就像父母和孩子一樣。
在去年,爸爸和媽媽打算回奶奶家,可我還沒(méi)放假,爸爸就把我交給姥姥,讓姥姥照顧我。帶著媽媽回奶奶家了。這是我第一次離開(kāi)爸媽?zhuān)墒俏乙稽c(diǎn)兒不擔(dān)憂(yōu),反而有點(diǎn)興奮,過(guò)慣了父母管教的日子,還真想體驗(yàn)一次沒(méi)有父母管教的日子。
雖然爸爸媽媽走了,但是“檢查”還是少不了的,爸爸媽媽隔三差五就來(lái)一個(gè)電話(huà),向姥姥問(wèn)我的表現(xiàn),而且還會(huì)督促我學(xué)習(xí),每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就感覺(jué)好像在聽(tīng)唐僧“念經(jīng)”一樣。快要煩死了。
后來(lái),不知為什么,爸爸媽媽有好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有給我打電話(huà),我只是才發(fā)現(xiàn)我是多么需要父母來(lái)管教我,沒(méi)有父母管教的我,就像天空中斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,在偌大的.天空中華漂泊,不知方向。
一個(gè)月后,我日日夜夜盼望的父母終于回來(lái)了。我又再一次體驗(yàn)到了父母管教我的滋味,但是這次和以前不一樣,我感到了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
有一天,爸爸媽媽帶我外出野餐,我?guī)Я孙L(fēng)箏,爸爸把風(fēng)箏放得高高的,然后交到我的手中,我看著看著風(fēng)箏入迷了,我忽然反應(yīng)過(guò)來(lái),看著在天空中翱翔的風(fēng)箏,發(fā)現(xiàn)那風(fēng)箏原來(lái)就是我,把風(fēng)箏帶入天空的線(xiàn)是父母。先把風(fēng)箏帶到了天空中,讓它在天空中自由的飛翔,就好像父母撫育我長(zhǎng)大一樣,線(xiàn)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緊拉著風(fēng)箏,生怕它在這偌大的天空中迷失方向,父母也在緊拉著我們的手,怕我們誤入歧途。
我愛(ài)“風(fēng)箏線(xiàn)。”
風(fēng)箏與線(xiàn)作文5
又是春回大地的時(shí)候,大地變了顏色,這春風(fēng)也變了顏色,變得柔和起來(lái)。你看,那于鳥(niǎo)兒同在白云下嬉戲的風(fēng)箏,他們是多么的自由,多么的美好,不,他們并不自由,無(wú)論他們飛多高,多遠(yuǎn),總會(huì)有那么一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線(xiàn)牽著他們,正如我們和父母。
看那邊,我們來(lái)到一座商場(chǎng),在這里,除了琳瑯滿(mǎn)目的商品,還有許多大人孩子,為了防止小朋友走丟,這是,媽媽會(huì)握緊孩子的手,一擔(dān)手松開(kāi)了,孩子便會(huì)走丟,小時(shí)候,媽媽的手便像風(fēng)箏的線(xiàn),牽著我們,但當(dāng)線(xiàn)段了,風(fēng)箏也就飄走了。
看這邊,當(dāng)我們正在看電視的時(shí)候,媽媽過(guò)來(lái)了一把關(guān)掉電視,接著翻天覆地的一陣數(shù)落,當(dāng)我們打扮的干干凈凈,漂漂亮亮正要出去和同學(xué)一起玩的時(shí)候,媽媽過(guò)來(lái)一把關(guān)上門(mén),接著又是一頓數(shù)落,有時(shí)候,我們真的'在想,如果讓我們離開(kāi)父母那該多好,沒(méi)有父母的拘束該多自由,這時(shí)候,媽媽的手便像是風(fēng)箏的線(xiàn),牽著我們,管著我們,但當(dāng)線(xiàn)斷了,風(fēng)箏也就沒(méi)有家了。
看遠(yuǎn)處,你有沒(méi)有想過(guò),有一天,你會(huì)真正的離開(kāi)父母,去追求自己的理想,但這是,牽著你的那根細(xì)線(xiàn),拉著你的那雙粗糙的手并沒(méi)有離開(kāi),而是化作深深的思念就那么舅舅的跟著你。
風(fēng)箏與線(xiàn),看透了其實(shí)就是我們和父母,風(fēng)箏為了掙脫線(xiàn),總是在掙扎,去更高更遠(yuǎn)的地方,就像我們憧憬著自由,但當(dāng)線(xiàn)斷了,是,風(fēng)箏會(huì)飄的更遠(yuǎn),但終會(huì)有一天,它會(huì)落下來(lái),掛在哪棵樹(shù)上,就那么靜靜的在風(fēng)中蕭索著。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文6
青翠的草地上 ,一個(gè)男孩拿著一直帶燕子的風(fēng)箏,好不高興!細(xì)細(xì)的銀線(xiàn)及在燕子的尾巴上形成一道亮麗的風(fēng)景,不只是因?yàn)榭耧L(fēng)的緣故還是男孩的手沒(méi)有抓住。燕子似的風(fēng)箏帶著一撮銀線(xiàn)飄向遠(yuǎn)方。
在廣闊的天空中風(fēng)箏對(duì)線(xiàn)說(shuō):“應(yīng)為我的原因,我?guī)е泔w向天空,讓你看到這樣美的風(fēng)景,你該感謝我的對(duì)吧!” 線(xiàn)惱羞成怒的回答說(shuō)::“若不是我,你還在倉(cāng)庫(kù)里蓋著灰呢,誰(shuí)會(huì)把你帶到這個(gè)地方來(lái),只有我!”線(xiàn)和風(fēng)箏一路吵吵嚷嚷。
到了夜幕降臨的時(shí)候 ,他們從云霧里的縫隙看到了一個(gè)村莊。村莊里人來(lái)人往, 絡(luò)繹不接 。這時(shí)候驕傲的風(fēng)箏對(duì)線(xiàn)說(shuō):“我們落到那個(gè)村子里,看看誰(shuí)的價(jià)值跟大。”話(huà)音剛落他們那就落到了一個(gè)草堆旁。主人家的小姑娘看到了風(fēng)箏,高高興興的拿走了風(fēng)箏,而線(xiàn)則被女主人用來(lái)縫了衣服。當(dāng)風(fēng)箏和線(xiàn)再次碰面的時(shí)候,風(fēng)箏對(duì)線(xiàn)說(shuō):"看!沒(méi)有了你我依然可以過(guò)得很快樂(lè),而你只能被帶在身上,不能像我一樣自由自在。”線(xiàn)感到很傷心,他認(rèn)為自己比不上風(fēng)箏。
在這時(shí),男主人用火不小心在風(fēng)箏身上燙了個(gè)洞,小姑娘看到風(fēng)箏后嚷著不要風(fēng)箏了,男主人便把風(fēng)箏放到了火爐旁,風(fēng)箏別被的'張開(kāi)了嘴。第二天清晨,有一只破了的風(fēng)箏上面有著一個(gè)大大的補(bǔ)丁在天空中飛翔。劫后余生的風(fēng)箏和線(xiàn)在空中聊起了天。:“謝謝你線(xiàn),若不是你不我身上的傷口縫住恐怕我要被燒成灰了。”線(xiàn)說(shuō):“這有什么我只不過(guò)是幫助一下我的對(duì)手呀!”天晴了,風(fēng)箏和線(xiàn)又開(kāi)始了他們的天空之旅。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文7
風(fēng)箏多么美麗的一個(gè)詞,人們總夸贊它那鮮艷的花紋,可以在空中點(diǎn)綴上一朵五彩的花朵兒。可是誰(shuí)又曾注意到哪纖弱的白線(xiàn)呢?誰(shuí)又曾知道那曾不起眼的線(xiàn)條,卻又是風(fēng)箏唯一的支柱呢?
風(fēng)箏它翱翔天空,每當(dāng)它聽(tīng)到人們對(duì)它的夸贊,便又想飛到更高,可總是有那么一條線(xiàn)牽扯住了它,怎么也飛不高。這使風(fēng)箏的驕傲心大大得不到滿(mǎn)足,一次又一次拉扯,風(fēng)箏不免惱怒了,終于,在那么一天,它爆發(fā)了,它對(duì)著那根拉扯它的線(xiàn)怒吼道:“你煩不煩啊!總是扯著我,快放開(kāi)我!”線(xiàn)不知道怎么回答這個(gè)問(wèn)題,支支吾吾道:“我不能放開(kāi)你,要不然你會(huì)摔下去的。”“不要你管,這根本是胡扯,我只會(huì)飛得更高,怎么會(huì)摔下去呢?”風(fēng)箏不滿(mǎn)的說(shuō)道,線(xiàn)沒(méi)有辦法最終只得放開(kāi)了風(fēng)箏,直接風(fēng)箏從天空中摔了下來(lái),形成一道優(yōu)美的劃線(xiàn),在半空中往下落的風(fēng)箏頓時(shí)醒悟了,可是已經(jīng)晚了,再想又有什么用呢?
風(fēng)箏離不開(kāi)線(xiàn),沒(méi)有線(xiàn)的`支撐,風(fēng)箏哪里會(huì)翱翔呢?在生活中,如果我們是風(fēng)箏,那么我們的家人便是線(xiàn),沒(méi)有了家人的指引,我們?cè)趺刺ど铣砷L(zhǎng)之路呢?沒(méi)有媽媽的監(jiān)督,我們也許感覺(jué)什么也不會(huì)做。正因?yàn)橛辛藡寢尩闹笇?dǎo),才有了會(huì)學(xué)習(xí)的我們,快樂(lè)的我們。
風(fēng)箏與線(xiàn)是互相牽引的,風(fēng)箏沒(méi)有線(xiàn)便會(huì)摔下來(lái),飛不上藍(lán)藍(lán)的天空。反之,沒(méi)有風(fēng)箏的線(xiàn)也毫無(wú)用處,只能是團(tuán)麻線(xiàn)。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文8
小時(shí)候,我喜歡放風(fēng)箏。我渴望自己在某一天變成風(fēng)箏,展翅高飛。但風(fēng)箏它是一個(gè)高傲的物體,在它飛到一定高度的時(shí)候就開(kāi)始沾沾自喜,嘗試著去爭(zhēng)脫那根束縛它的線(xiàn)。可是,它不知道天氣的變化莫測(cè),風(fēng)吹雨打正在等著它……
剛剛放飛的風(fēng)箏就如同我不穩(wěn)定的童年,怕在什么時(shí)候遇到某種情況下而落。我緊緊拽住那根線(xiàn)。
我是風(fēng)箏,父母是線(xiàn)。父母是我的'啟蒙老師。就算他們不是知識(shí)淵博的存在,但他們賦予了我生命的真啼。教我如何做人,怎么做人;如何生活,怎么生活;讓我知道哪些事情能做,哪些不能。因?yàn)橛兴麄冏屛叶蒙撊绾稳ナ尽?/p>
風(fēng)箏越飛越高,它的不安分也會(huì)逐步顯現(xiàn)。“我需想自由,我能飛,我不要在你的束縛下飛翔。”一個(gè)自以為是的風(fēng)箏說(shuō)道。
我是風(fēng)箏,父母是線(xiàn)。在初中階段,父母的“關(guān)心”讓我厭倦,讓我覺(jué)得是羅嗦。我有自己的想法,我可以獨(dú)立生存,我的事情可以不需要你們操心。我需要自由,我這樣說(shuō)道。而父母卻依舊把我當(dāng)成三歲小孩看到!
“在父母眼里,我永遠(yuǎn)是個(gè)小孩,是個(gè)長(zhǎng)不大的小孩”。
風(fēng)箏脫線(xiàn)了,就會(huì)承受被風(fēng)吹雨打的痛苦,會(huì)落下。
花插瓶子沒(méi)有根就像風(fēng)箏失去了線(xiàn),雖然表面完整無(wú)缺,但已走失,找不到方向!
風(fēng)箏與線(xiàn)作文9
風(fēng)箏在高高的天空上飛翔,孩子們看到了說(shuō):“看,多美的風(fēng)箏啊,如果他能飛的更高就好了!”風(fēng)箏十分得意為了讓自己沒(méi)有遺憾,它努力的向高處飛去,線(xiàn)制止了它,說(shuō):“別在飛了,我還沒(méi)堅(jiān)固到讓你飛的那么高,快下來(lái)。”風(fēng)箏厭惡地看了線(xiàn)一眼,嫌棄地說(shuō):“你這討厭的家伙快讓開(kāi),別拉著我,我要讓自己沒(méi)有遺憾。”風(fēng)箏不顧一切地向狂風(fēng)呼嘯的高空飛去。終于不堪重負(fù)的線(xiàn)斷了,沒(méi)了線(xiàn)的支撐,風(fēng)箏被吹得無(wú)影無(wú)蹤了。
多么愚蠢的風(fēng)箏啊,在稱(chēng)贊中迷失了自己,忘了自己有幾斤幾兩,為了再次獲得夸獎(jiǎng),勉強(qiáng)自己去做自己所不能做到的事,忽視了別人的忠告,最后害了自己。我想所有人看了這個(gè)故事都會(huì)嘲笑風(fēng)箏的愚昧,但現(xiàn)實(shí)生活中有很多人就像風(fēng)箏一樣,因?yàn)樘摌s,像風(fēng)箏一樣最后害了自己。其實(shí)線(xiàn)就像自己的.能力,而風(fēng)箏就像自己所能達(dá)到的高度。多堅(jiān)固的線(xiàn)決定你所達(dá)到的目標(biāo)。想有所成就,就必須先增強(qiáng)自己的學(xué)識(shí)。就比如你只有當(dāng)工人的能力,卻去一家大公司當(dāng)總經(jīng)理,其結(jié)果必然是什么也完不成,然后被掃地出門(mén)。我們不能被夸贊沖昏了頭,我們要把握好自己,不為虛榮所控制。良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行,我們有許多好友,他們了解自己,出于友誼,他們一定會(huì)勸阻自己,我們要相信他們。
我們一定要清楚自己,不虛榮,這樣才有利于自己。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文10
如果你是一只風(fēng)箏,你是否注意得到永遠(yuǎn)牽著你的線(xiàn)?——題記
春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)。懷著愉快的心情,拿著心愛(ài)的風(fēng)箏,和朋友一起來(lái)到空地上放風(fēng)箏。在伙伴們的合作下我的風(fēng)箏很快就飛上了天空。隨著風(fēng)箏越飛越高我手里的'線(xiàn)很快就放到了頭。看著定格在半空中的風(fēng)箏我不禁想到了自己。童年時(shí),每當(dāng)我想和伙伴們?nèi)ネ饷嫱嫠#瑡寢尶偸遣粫?huì)輕易答應(yīng),每次我都看著小伙伴們失望喪氣的離開(kāi),而我只能在小院中獨(dú)自玩耍。那時(shí)的我就像現(xiàn)在手中的風(fēng)箏,總是被線(xiàn)牽絆住,無(wú)法自由飛翔。
像這風(fēng)箏一樣的我不快樂(lè),我多么想告訴爸爸媽媽我內(nèi)心的想法,我不要像溫室里的花朵每天被呵護(hù)著。不經(jīng)歷風(fēng)雨,如何見(jiàn)彩虹,不經(jīng)歷挫折,我又如何成長(zhǎng)呢?
突然一陣大風(fēng),我手中的風(fēng)箏線(xiàn)“嘣”的一聲斷了,我的心情也隨著激動(dòng)起來(lái),我想:風(fēng)箏終于要自由飛翔了。正當(dāng)我高興之時(shí),風(fēng)箏便像著了魔似的左搖右扯,沒(méi)等我回神,它又像老鷹撲地似的猛地扎了下來(lái)。這時(shí),我的心猛然一驚:原來(lái),細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線(xiàn)并不只是風(fēng)箏的牽絆,它其實(shí)是風(fēng)箏逆向的支撐。就像父母對(duì)子女,無(wú)論孩子飛得多高,走的多遠(yuǎn),父母始終在背后默默地支持。試想,倘若失了這股來(lái)自愛(ài)的力量,我們又如何載著夢(mèng)想起航呢?
此刻,我的心終于釋?xiě)眩羞@風(fēng)箏線(xiàn)的牽絆,我是何其幸福!
風(fēng)箏與線(xiàn)作文11
春天,一個(gè)多姿多彩的季節(jié),一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),也是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié),當(dāng)風(fēng)箏飛上那藍(lán)天的時(shí)候,人們會(huì)說(shuō):風(fēng)箏飛的好高啊真漂亮,可是誰(shuí)會(huì)在乎那牽引風(fēng)箏飛上天的風(fēng)箏線(xiàn)呢?誰(shuí)都不會(huì)在乎,因?yàn)槿藗冎豢吹搅嗽谔炜诊w舞的風(fēng)箏,卻看不到在下方支持它的幾乎讓人看不見(jiàn)的'白色的風(fēng)箏線(xiàn)。
其實(shí)父母與孩子是一樣的,父母是線(xiàn)孩子是風(fēng)箏。父母支持著孩子去遠(yuǎn)方追尋自己的夢(mèng)想,支持著孩子迎風(fēng)飛翔。
我不知道風(fēng)會(huì)不會(huì)吹,但我知道一旦大風(fēng)來(lái)了,風(fēng)箏沒(méi)有線(xiàn)的支持會(huì)飛走,孩子沒(méi)有了父母會(huì)生活不下去,風(fēng)箏和線(xiàn)不可以分開(kāi),孩子和父母也不可以分開(kāi),因?yàn)槟切枰嗷ヒ蕾?lài)。
當(dāng)然,這樣不能說(shuō)明線(xiàn)是萬(wàn)能的,風(fēng)箏沒(méi)有了線(xiàn)飛不起來(lái),是一個(gè)沒(méi)有用的東西,而線(xiàn)沒(méi)有了風(fēng)箏,它什么都不能用,也是一個(gè)沒(méi)有用的東西,這兩樣?xùn)|西共存共榮,息息相關(guān)。
風(fēng)箏和線(xiàn),這兩個(gè)誰(shuí)都不能離開(kāi)誰(shuí)的兩樣?xùn)|西,就像我們與父母的那種不可分割的感情,誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí),離開(kāi)了便是毀滅。
風(fēng)箏線(xiàn)斷了還可以再續(xù)新的,父母沒(méi)了可真的沒(méi)了,什么都比不上。
風(fēng)箏與線(xiàn),風(fēng)箏遨游在藍(lán)天,線(xiàn)在一旁支持。人們?cè)谫潛P(yáng)風(fēng)箏,卻忽略了在一旁支持風(fēng)箏上天的線(xiàn),或許風(fēng)箏認(rèn)為這是天經(jīng)地義的,自己本該接受那些表?yè)P(yáng),而線(xiàn)卻要做那默默無(wú)聞的人,但,也許,這就是它們本來(lái)就應(yīng)該做的。最后我想說(shuō)團(tuán)結(jié)和相互扶持是很重要的。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文12
風(fēng)箏,在線(xiàn)的支撐下騰飛;線(xiàn),在風(fēng)箏的牽引下悠然飄蕩。
風(fēng)箏是我,線(xiàn)是她。
從小,我就希望可以在天空中遨游。是她,完成了我的夢(mèng)想。她托著我過(guò)了她的頭頂,用盡全力將我往上托,卻又牢牢地抱緊我,生怕我摔下。
于是,在她的托舉下,我隨著鳥(niǎo)兒的節(jié)拍飛翔,跟云兒打招呼,向藍(lán)天揮手致意。
那一刻,我在天上笑,她也隨我笑;我在天上飛,她也隨我飛。
后來(lái),我慢慢地開(kāi)始厭倦天上的風(fēng)景,開(kāi)始對(duì)大地產(chǎn)生向往。我無(wú)數(shù)次地告訴她:我不要再飛翔,我要踏著大地去看風(fēng)光。
她搖了搖頭,繼續(xù)帶我飛。厭倦的我勃然大怒,努力掙脫她,我認(rèn)為她的保護(hù)是對(duì)我的束縛。
于是,我趁她不注意,脫離了她的懷抱。我飄落到了一片草地上,在這里安靜地度過(guò)了一個(gè)夜晚。第二天,我欣賞著周?chē)木吧杏X(jué)好極了。
此時(shí)的我全然不知她在找我,也不知道她有多著急,只顧著我周?chē)木吧?/p>
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,我又厭煩了這周邊的.景色,期盼遠(yuǎn)處的風(fēng)光。可是我卻無(wú)力行動(dòng),我開(kāi)始想她了。
一天晚上,大雨毫不客氣地打向我的身軀。到了第二天清晨時(shí),我已遍體鱗傷。
等了一天又一天,終于在我絕望的時(shí)候,她找到了我。她狼狽不堪,見(jiàn)到我時(shí),早已淚流滿(mǎn)面,我一頭鉆進(jìn)她的懷抱中,說(shuō)我錯(cuò)了。她撫摸著我的臉,將我舉過(guò)頭頂,和從前那樣,我在上面自由的飛翔,她隨著我悠閑地飄蕩。
而我也終于明白:其實(shí)一低頭就可以看到大地上的風(fēng)景。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文13
在藍(lán)藍(lán)的天空中,有一只風(fēng)箏在天空中舞蹈。
所有的人都在贊美風(fēng)箏,說(shuō)它是多么的美麗,飛的`這么高并且還這么漂亮,因此每次風(fēng)箏飛到空中人們都這么說(shuō),所以風(fēng)箏它越來(lái)越驕傲。
有一天,箏對(duì)線(xiàn)說(shuō):“看我這么漂亮,你瞧你,長(zhǎng)的連我的一半都看不到。”線(xiàn)非常的傷心,就對(duì)箏說(shuō):“如果要是沒(méi)有我一直支撐著你飛到天空中,你會(huì)有今天嗎?”箏非常不服,就把自己跟線(xiàn)分開(kāi)了,對(duì)線(xiàn)說(shuō)你看我不用你我到底行不行。
一陣大風(fēng)把箏刮走了,箏到處亂撞,箏被風(fēng)刮到了大樹(shù)上,此時(shí)線(xiàn)在那里想著箏,線(xiàn)覺(jué)得自己錯(cuò)了,不應(yīng)該跟箏那樣說(shuō)話(huà),畢竟那么年朋友,線(xiàn)決定去找箏。
找了三天,線(xiàn)終于找到了箏,但是箏依舊還是那么驕傲,線(xiàn)打算拼盡全力去救箏,可是箏卻不領(lǐng)線(xiàn)的好意,線(xiàn)只好躲到一邊看著箏,一天,二天,三天,三天過(guò)去了,箏依舊還是在樹(shù)上并且身上被樹(shù)杈劃了好幾個(gè)口子,可是箏依然還是那么驕傲。對(duì)線(xiàn)說(shuō):“你看你就是一團(tuán)沾滿(mǎn)了塵土的線(xiàn),你怎么能跟我這么高貴、大方的人在一起呢?”
忽然一陣大風(fēng)把箏刮走了,箏飛到了一片玉米地里,線(xiàn)在旁邊看著箏,箏在角落里自己哭泣,線(xiàn)看到心疼的很,此時(shí)箏已經(jīng)知道自己錯(cuò)了,線(xiàn)走到箏旁邊,安慰箏,其實(shí),美麗的外表并沒(méi)有這么重要,最重要的還是心靈里面的美。所以,以后不要那么驕傲了,其實(shí)我也錯(cuò)了,我不應(yīng)該那樣對(duì)你說(shuō)話(huà)。
箏笑了,箏和線(xiàn)又成了好朋友,并且箏沒(méi)有以前那么驕傲了,箏和線(xiàn)繼續(xù)搭配,人們?cè)絹?lái)越喜歡放風(fēng)箏了。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文14
小時(shí)候,我也只是放過(guò)幾次風(fēng)箏,但卻一直記憶深刻。因?yàn)槲铱释兂娠L(fēng)箏,渴望得到那種自由,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在高空飛翔。
一、不敢脫線(xiàn)的風(fēng)箏
天氣的變幻莫測(cè),成了風(fēng)箏最大的克星。承受不住的她,只能在線(xiàn)的庇護(hù)下飛翔。那時(shí)媽媽是我的啟蒙老師,教我做人的道理,媽媽是我的避風(fēng)港,我生病時(shí)徹夜不眠地照顧我;她也是我的雨傘讓我不再被雨淋。這讓我死心塌地的依偎在媽媽身邊,就像剛起飛的風(fēng)箏,還是不能離開(kāi)線(xiàn),得緊緊地抓住線(xiàn)來(lái)穩(wěn)定它,遇到風(fēng)吹雨打以至于不會(huì)掉下來(lái)。這個(gè)時(shí)候,我是風(fēng)箏,媽媽是那根牽引我的線(xiàn)。
二、想要脫線(xiàn)的風(fēng)箏
風(fēng)箏在高空飛久了,難免想要屬于自己的.自由,不再受線(xiàn)的牽制,風(fēng)箏有自己想去的地方并且不再害怕,這時(shí)的我漸漸長(zhǎng)大,不再依偎在媽媽的身旁,想要自己一個(gè)人去飛翔,甩開(kāi)媽媽的那些嘮叨,甩開(kāi)那些無(wú)關(guān)緊要的叮嚀,這時(shí)在她看來(lái)都成了她的枷鎖,拖住了風(fēng)箏的步伐,讓她不能獲得自由,但我心里知道,媽媽所做的一切都是為我好,讓我不會(huì)受傷害,這個(gè)時(shí)候,媽媽是束縛我的那根線(xiàn)。
一只脫線(xiàn)了的風(fēng)箏變得孤獨(dú),天氣萬(wàn)變,承受著風(fēng)吹雨打的痛苦,能不著地嗎?風(fēng)箏不管怎么樣,有了線(xiàn)都是安全的,而失去了線(xiàn),雖然表面上完好無(wú)損,但是卻失去了方向,直到消失在眼前,永遠(yuǎn)看不見(jiàn)。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文15
假如你是一只在蔚藍(lán)天空中的風(fēng)箏,你可曾知道誰(shuí)是默默牽引著你在天空中自由飛翔的線(xiàn)?
小時(shí)候,我愛(ài)風(fēng)箏,因?yàn)槲铱释耧L(fēng)箏一樣在藍(lán)天上自由翱翔,但卻常常忽略了那一根牽引風(fēng)箏的線(xiàn)。
兒時(shí),我總是像跟屁蟲(chóng)似的跟在母親后面,讓母親陪我做各種小事。慢慢地,我便離不開(kāi)了母親,離不開(kāi)了那根牽引我的線(xiàn)。
當(dāng)我自己能飛向更高更遠(yuǎn)的地方時(shí),叛逆的心理讓我總想掙脫身上那根纏著我的線(xiàn),我吶喊著:“我渴望自由,我需要自由!”于是,我堅(jiān)定了要掙脫她的信念,就像風(fēng)箏要掙脫線(xiàn)一線(xiàn)。我,要自由!
掙脫了母親的約束后,我高興地跑去和曾經(jīng)那些因?yàn)槟赣H的拘束而疏遠(yuǎn)的朋友們玩。在這一段時(shí)間里,我玩得幾近瘋狂,幾乎忘掉了學(xué)習(xí)這回事。在他們的身上,我學(xué)會(huì)了不做家庭作業(yè),學(xué)會(huì)了撒謊,更學(xué)會(huì)了放縱自己。但好景不長(zhǎng),我即將面臨的.便是期末考試中那些讓我和家人難以置信的分?jǐn)?shù)。在分?jǐn)?shù)和家長(zhǎng)的失望的雙重打擊之下,我終于明白了曾經(jīng)有母親約束的日子是那么美好,我后悔了……
在假期里,我因貪玩而患了一場(chǎng)大病,只是母親,也只有母親,背著我去醫(yī)院看病,幫我熬藥,喂藥,因?yàn)槲业牟。赣H熬紅了眼。原本一頭烏黑的頭發(fā),也摻雜了幾根白發(fā),那情景我永遠(yuǎn)也忘不了。
老舍說(shuō):“失去慈母,便像老插在瓶子里的花,雖然有香有色,卻失去了根。”風(fēng)箏是如此,我們亦是如此,沒(méi)有了母親,外表看與常人無(wú)半分差別,但在人生的道路上迷失了方向。
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