成長(zhǎng)的作文【優(yōu)選5篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的作文 篇1
“嘿，爸爸，咱們?nèi)ネ婺莻�(gè)吧！”
“哦，好吧。”
“走，那個(gè)看起來(lái)挺好玩的，咱們過去吧！”
“哦，行！”
“咦？你為什么一點(diǎn)也不激動(dòng)呢？興奮起來(lái)！”
今天是寒假的一天，我和爸爸來(lái)到了拓展公園，可爸爸看起來(lái)一點(diǎn)也不興奮。“因?yàn)椋瑸楦赶胱屇闳ヌ魬?zhàn)一個(gè)項(xiàng)目……”“那當(dāng)然沒問題！”我想都沒想，就因?yàn)檫@點(diǎn)兒小事？但我當(dāng)時(shí)沒注意到爸爸的眼神里透露出一絲笑意，嘴角微微上揚(yáng)。
他把我?guī)У侥琼?xiàng)目旁，指著它說：“就是這啦。”我順著他的手指看過去，頓時(shí)汗毛豎立，牙齒開始打顫，發(fā)出碰撞的聲音。我強(qiáng)掛上了微笑：“爸……。爸，這個(gè)我……玩過，算，算了吧。”爸爸也擺出“燦爛”的笑容：“那你可得給我展示一下。”我再將目光移到項(xiàng)目上去，那是四根木樁（好像不太結(jié)實(shí)），上面懸著四根鐵索，應(yīng)該要從上面走過去，它們隨著寒風(fēng)左右擺動(dòng)，好似四條兇猛的毒蛇，“嘶——嘶——”地吐著信子，用冰冷的眼神盯著我，仿佛在嘶啞說：“來(lái)啊——做我的午餐吧！”我偷偷瞥了一眼那把我引進(jìn)“坑”中的爸爸，發(fā)現(xiàn)他眼中含著淚水，他笑哭了！我立馬橫下了心，握緊拳頭，去就去！
但走近后，我卻突然膽怯了，當(dāng)我一步步緩緩爬上樓梯時(shí)，這腐朽的木板不爭(zhēng)氣地發(fā)出了“吱嘎——吱嘎”的聲音，每一聲都狠狠敲擊著我弱小的心靈。我搖搖晃晃地爬到頂端，直面那四條猖狂的鐵蛇，它們仿佛依舊拿不屑的眼神看著我。我往下望去，只見爸爸已經(jīng)變成手掌那么大了，北風(fēng)狂嘯著從我臉頰上刮過。我的手觸摸到了那鐵蛇冰冷的身軀，慢慢蹭上去。開始，鐵蛇們不以為然，只是輕輕搖晃；過了很久，我慢慢走到了中間，它們才反應(yīng)過來(lái)，開始使勁搖動(dòng)，試圖將我甩落，我只好緊緊地抓住那瘋狂的`鐵索……堅(jiān)持了很久，終于，要放手了。可當(dāng)我向下看去時(shí)，卻看到了一個(gè)身影，一個(gè)把腰挺得筆直的身影。于是，我突然鼓起了勇氣，三下兩下跑了過去，下了木梯，徑直沖進(jìn)父親的懷抱……
從今往后，類似的項(xiàng)目我從來(lái)沒有害怕過，就連比這刺激十倍的“太陽(yáng)神車”對(duì)我來(lái)說也沒有任何問題，這都多虧了那次難忘的經(jīng)歷。每每當(dāng)我感到害怕的時(shí)候，眼前都會(huì)浮現(xiàn)出爸爸那堅(jiān)定的目光，以及最后給我的，最溫暖的懷抱。
成長(zhǎng)的作文 篇2
（一）我安家了
今天，我們幾個(gè)像兄弟一樣緊緊抱在一起的蒜瓣被小主人掰開了，他挑了一些長(zhǎng)的比較健壯的'蒜瓣，其中就有我。我被種在了泥土里，泥土松松軟軟的，像給我蓋著一床棉被，可舒服了！“咕咚，咕咚”，小主人又給我喝飽了水，讓我安靜地睡著。
（二）我發(fā)芽了
我睡了兩天了，忽然我聽到和我一起被種在泥土里的其他兄弟在召喚我，“快醒醒，出來(lái)看看！”我睜開眼睛，四周一片黑暗，我用力地向上鉆著，頂破了白色的外衣，終于從泥土里鉆了出來(lái)，哇！外面的世界多么明亮呀！太陽(yáng)公公看到我都樂開了花，開心地給我灑下陽(yáng)光！
（三）我長(zhǎng)高了
時(shí)間過得真快，四天又過去了，我和我的兄弟被小主人精心照料著。我們努力地向上生長(zhǎng)著，開始分岔出兩片綠色的葉子，讓我們長(zhǎng)得更高更壯吧！
（四）我生病了
“呀，好痛啊！”不知怎么了，我的身體莫名其妙地痛了起來(lái)，葉子開始發(fā)黃，變蔫了。這時(shí)，小主人發(fā)現(xiàn)了我的病情，及時(shí)給我噴灑藥物治療，幾天后我恢復(fù)了。我一定要越長(zhǎng)越壯，來(lái)感謝小主人。
成長(zhǎng)的作文 篇3
長(zhǎng)大，一個(gè)懸著的問號(hào)。
當(dāng)我不愿洗衣服時(shí)，媽媽總會(huì)說：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己的事該自己做了。”當(dāng)我登上開往學(xué)校的長(zhǎng)途客車時(shí)，媽媽又會(huì)反復(fù)叮嚀：“你還是小孩子，社會(huì)閱歷不多，不要上街亂跑。”于是，長(zhǎng)大，便成了一個(gè)懸著的問號(hào)。我長(zhǎng)大了嗎？誰(shuí)也無(wú)法給出答案。因?yàn)殚L(zhǎng)大沒有年齡的限制，沒有閱歷與能力的標(biāo)準(zhǔn)，它只是一種抽象的生命高度。
長(zhǎng)大，一顆大大的感嘆號(hào)。
常聽到少年張開雙臂，對(duì)藍(lán)天發(fā)出人生的呼號(hào)：“啊，我長(zhǎng)大了！”也常聽到家長(zhǎng)們看著孩子，發(fā)出一聲欣慰的感嘆：“啊，孩子終于長(zhǎng)大了，我們總算能松口氣了！”于是，長(zhǎng)大，便成了一顆大大的感嘆號(hào)。這顆大大的感嘆號(hào)里，有家長(zhǎng)多少淚水與歡笑、失望與激動(dòng)啊！又有孩子多少艱辛與坎坷、努力與拼搏！長(zhǎng)大，一顆飽含情感的感嘆號(hào)，更是一篇獨(dú)一無(wú)二的人生杰作。
長(zhǎng)大，是兩個(gè)點(diǎn)的冒號(hào)。
隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，人們便越來(lái)越喜愛回頭看看走過的路，長(zhǎng)大，伴著回憶；隨著閱歷的不斷增多與情感的.不斷完善，人們便越來(lái)越喜愛賦予自己曾經(jīng)的經(jīng)歷以新的內(nèi)涵，長(zhǎng)大，伴著認(rèn)知與抒情。于是，長(zhǎng)大，是兩個(gè)點(diǎn)的冒號(hào)。一個(gè)長(zhǎng)大的人總有許多要對(duì)長(zhǎng)大說的話，總有許多要對(duì)長(zhǎng)大抒的情，這時(shí)，他便需要兩點(diǎn)的冒號(hào)。
長(zhǎng)大，是六個(gè)點(diǎn)的省略號(hào)。
一個(gè)長(zhǎng)大的人不僅喜愛回憶長(zhǎng)大的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而且喜愛對(duì)自己的未來(lái)作出種種設(shè)想。長(zhǎng)大后，我要成為一名為人民服務(wù)的子弟兵；長(zhǎng)大后，我要成為超越比爾·蓋茨的大富翁；長(zhǎng)大后，我要為慈善事定貢獻(xiàn)自己的力量；長(zhǎng)大后，我要……總而言之，長(zhǎng)大后，是一片引人無(wú)限遐想的空間。那里有迷人的青春、未來(lái)與夢(mèng)想……
我對(duì)長(zhǎng)大充滿疑惑，我長(zhǎng)大了嗎？
我對(duì)長(zhǎng)大充滿激情，啊，我長(zhǎng)大了！
我對(duì)長(zhǎng)大更傾注了無(wú)限的夢(mèng)想與希望……
成長(zhǎng)的作文 篇4
在我的心目中，有一件事讓我難忘，但想起來(lái)又讓我覺得自己很愚蠢。
那是上個(gè)星期天，媽媽要上班，再臨走時(shí)對(duì)我說：“楊沁園，八點(diǎn)起來(lái)寫作業(yè)，我把快餐面放在桌子上，等你起來(lái)了，自己煮著吃。”我回答說：“行”。
到了八點(diǎn)，我穿好衣服起床，從我的書架上那了一本漫畫書看，我把書放在桌子上，走進(jìn)廚房，把水燒熱，大約過了五分鐘，水燒開了，一會(huì)兒，我把水到進(jìn)鍋里，點(diǎn)上火，準(zhǔn)備把快餐面放進(jìn)鍋里，順手把漫畫書也拿起來(lái)了，我看都沒看，就把塑料袋拆開，把東西扔進(jìn)鍋里，然后就做在板凳上看書，媽媽下班回來(lái)了，見快餐面還放在板凳上，問我：“你怎么沒有煮快餐面？”我看見快餐面放在板凳上，自言自語(yǔ)地說：“
我沒有把快餐面放進(jìn)鍋里，那么在鍋里煮在鍋里的.是什么呢？”
我走到廚房，打開鍋蓋，看見快餐面里的一次性筷子在鍋里咕嚕咕嚕地煮來(lái)煮去。
這件事讓我明白一個(gè)道理：一心不能二用。
成長(zhǎng)的作文 篇5
十五個(gè)春秋冬夏，濃縮了人生精華。當(dāng)我回過頭品味所走過的那串串腳印時(shí)，心中便感慨萬(wàn)千。
成長(zhǎng)的腳印里飽含了親情的關(guān)愛。難忘記憶里兒時(shí)的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺時(shí)纏著他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會(huì)忘記，在生病時(shí)，送到面前的二片片藥片，二杯杯開水，二聲聲問候，那是同學(xué)們悉心的照顧。更不會(huì)忘記，在取得成績(jī)時(shí)，老師送來(lái)欣慰和贊許的眼神，考試失敗了她又送來(lái)鼓勵(lì)的目光，增添了我與挫折斗爭(zhēng)的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。
生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我希望做二只展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的天地。當(dāng)我提出自立，可是迎來(lái)的卻是父母“你還小，等你長(zhǎng)大了”的話語(yǔ)。無(wú)奈的我就在這二次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過氣，我真想向老師提出減負(fù)的建議，可是我不敢，胳膊擰不過大腿，小小的我又怎能擰過強(qiáng)大的老師?我想反抗，卻又無(wú)力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾著我。
我的腳印里也充滿著艱難的選擇。時(shí)光真的是十分可貴，可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。上中學(xué)時(shí)，同學(xué)們已懂得了“二寸光陰二寸金”的道理，都在拼命學(xué)習(xí)。只有我還在虛度美好的'光陰，每天在金庸的江湖中和游戲里度過本該努力的生活。成績(jī)對(duì)每個(gè)人都是公平的，當(dāng)同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時(shí)，我卻躲在角落里黯然落淚，后悔，沮喪。老師告訴我：“業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲。失敗了，爬起來(lái)，做個(gè)生活的強(qiáng)者。”我懂得了這個(gè)道理，于是再次融入莘莘學(xué)子的行列，優(yōu)異的成績(jī)讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了，人不能第二次在同二地方摔倒，否則你會(huì)摔得更慘的道理。
酸甜苦辣，這就是成長(zhǎng)的腳印。她伴我走進(jìn)成熟，走過青春四季。
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