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小學(xué)生的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
奶奶家的小院四季分明，各季節(jié)的內(nèi)容都美麗無(wú)比。
春季，奶奶種的蔬菜水果都長(zhǎng)出了綠綠的嫩葉。桂樹已經(jīng)不再是光頭，而是長(zhǎng)出許多翠綠的葉子。那久違了的陽(yáng)光再次把它那金黃的`光束灑向了我們。
夏季，奶奶種的蔬菜水果已經(jīng)長(zhǎng)得格外成熟。桂樹已經(jīng)開滿了花苞，飄來(lái)一陣甜蜜的香氣。火辣辣的陽(yáng)光已把我曬得像牛肉干似的，但我也不怕，只要拿著一把椅子在桂樹下乘涼，你一定會(huì)一位秋季已經(jīng)來(lái)到。
秋季，大雁南飛，秋高氣爽。我邀請(qǐng)我的好朋友一起去奶奶家的小院摘水果和蔬菜。我們一邊摘，一邊做起了好玩的游戲。到了傍晚我們?cè)谛≡豪锟椿馃疲橹饦涞南銡猓覀兌冗^(guò)了美好快樂(lè)的一季。
冬季，桂樹已經(jīng)變成了光頭，但一場(chǎng)大雪的來(lái)臨，又給小院增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景。我和我的小伙伴一起在小院里打雪仗、堆雪人，一玩就是一整季。
奶奶家的小院一年四季都洋溢著我們的笑聲，希望來(lái)年我們又能在院子里度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光！
小學(xué)生的作文300字 篇2
元宵節(jié)，中國(guó)民間有“觀燈猜謎”的習(xí)俗。民俗專家介紹說(shuō)，猜燈謎，在我國(guó)有著悠久的歷史。據(jù)記載，猜燈謎自南宋起開始流行，至今不衰。
“猜燈謎”又叫“打燈謎”，出現(xiàn)在宋朝。南宋時(shí)，首都臨安每逢元宵節(jié)時(shí)制謎、猜謎的人眾多。開始時(shí)是好事者把謎語(yǔ)寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因?yàn)橹i語(yǔ)能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過(guò)程中深受社會(huì)各階層的歡迎。 天津市民俗專家趙之珩介紹說(shuō)，燈謎是我國(guó)獨(dú)有的富于民族風(fēng)格的一種文學(xué)形式，生動(dòng)活潑。燈謎的基礎(chǔ)是謎語(yǔ)，而謎語(yǔ)的發(fā)展是有一個(gè)過(guò)程的。早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)謎語(yǔ)就已經(jīng)出現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)一些“政客”為了宣傳自己的主張，說(shuō)動(dòng)各國(guó)君主，往往在發(fā)言中采用民間故事傳說(shuō)的隱喻方法，巧妙影射。當(dāng)時(shí)把這種方法叫“隱語(yǔ)”或“瘦詞”。 到漢代時(shí)，逐步演變成為破譯文字形義為主的謎語(yǔ)。這時(shí)的謎語(yǔ)還是比較粗糙的，有民間老百姓創(chuàng)作的，也有文人創(chuàng)作的'。
到了三國(guó)時(shí)，謎語(yǔ)書面創(chuàng)作形式已十分盛行。宋代謎語(yǔ)與元宵賞燈相結(jié)合，豐富了燈節(jié)的娛樂(lè)活動(dòng)，這時(shí)才是燈謎。此后，謎語(yǔ)有了更多的趣味性，因?yàn)樵谒未螛?lè)場(chǎng)所“瓦舍”興起，給燈謎的發(fā)展創(chuàng)造了物質(zhì)條件，這就促進(jìn)了燈謎的發(fā)展。
小學(xué)生的作文300字 篇3
看到酸與甜，您會(huì)第一時(shí)間想到什么呢？葡萄？吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸...
小松鼠、小兔子和小猴子，一邊吃著好吃的葡萄，一邊商量著如何去教訓(xùn)一下這只狡猾的狐貍。
他們怒氣沖沖地來(lái)到狐貍家，異口同聲地對(duì)狐貍說(shuō)：“你為什么說(shuō)葡萄是酸的呢？你為什么要騙我們呢？”狐貍冷笑著說(shuō)：“嘿嘿！我吃不到的東西，你們也別想吃。”
小兔子生氣地對(duì)狐貍說(shuō)：“我們?cè)僖膊粫?huì)相信你了。”
小松鼠大聲說(shuō)：“你欺騙了我們，我們不再是朋友了。”
這時(shí)候，小猴子拿出一串又大又紫的葡萄。狐貍見了饞得直流口水說(shuō)：“對(duì)不起，我不該騙你們。其實(shí)我根本沒(méi)嘗過(guò)，給我嘗一顆好嗎？”小兔子說(shuō)：“你騙人，我們不給你吃！”
小猴子笑了笑說(shuō)：“說(shuō)謊的'人不是好孩子，這是給你吃的，以后不要騙人了。”
狐貍不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，于是它們成了好朋友。
小學(xué)生的作文300字 篇4
晚上，我請(qǐng)奶奶講端午節(jié)的來(lái)歷。
飽學(xué)的奶奶用蒼老的聲音，穿越了遙遠(yuǎn)的時(shí)空，將我?guī)У匠䥽?guó)。
楚國(guó)時(shí)，朝廷腐敗無(wú)能，官員們魚肉百姓，人民怨聲四起。楚國(guó)走向衰落。
當(dāng)時(shí)，有一位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，有著遠(yuǎn)大的'政治抱負(fù)，他連續(xù)幾次寫出改革朝綱的奏折呈給皇帝。但是皇帝不但沒(méi)有采納屈原的正確主張，還把他拘禁起來(lái)……在無(wú)可奈何的情況下，屈原以死抗?fàn)帲闳惶聺L滾汩羅河。
屈原的愛(ài)國(guó)精神感動(dòng)了人民。人們紛紛趕來(lái)，劃著竹排小舟沿江找尋屈原，但尋找多日未果，就無(wú)奈地往河里撒一些白米，希望魚兒們不吃屈原的尸體。可是米粒太小也容易分散，魚吃不到怎么辦？于是有人就想到包粽子的方法。用葦子葉卷成一個(gè)尖尖的小筒，往里面塞上糯米，再用細(xì)細(xì)的馬蓮草纏好包成一個(gè)個(gè)粽子，丟進(jìn)河里，魚兒就可以吃飽，就不會(huì)吃屈原的尸體……
為了世世代代紀(jì)念屈原，人們就把每年的五月初五——屈原跳河的日子作為端午節(jié)。
后來(lái)，人們就以吃粽子，賽龍舟的方式，永遠(yuǎn)紀(jì)念屈原。聽到這里，我不禁流下了晶瑩的淚水……
小學(xué)生的作文300字 篇5
大家天天上學(xué),有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)校園里有一個(gè)很特別的人-------門衛(wèi)。
從我一年級(jí)開始，這位門衛(wèi)老伯伯就在我們學(xué)校工作了，他每天很早就起來(lái)值班。七點(diǎn)20分，他總會(huì)準(zhǔn)時(shí)打開大門。那次，我為了看看門衛(wèi)老伯伯地準(zhǔn)時(shí) 性，特意早來(lái)了。“還差最后十秒！十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！時(shí)間到！’’我輕聲地自語(yǔ)著。就在我剛剛說(shuō)完話的那一刻，大門緩緩的打開了。 “哇塞，這也太準(zhǔn)時(shí)了吧!”我大吃一驚。而且，我們校門口還格外干凈呢。
到了中午，有些同學(xué)排隊(duì)回家吃飯，低年級(jí)小同學(xué)就是不聽話,總有許多同學(xué)亂闖亂撞，差點(diǎn)就撞到車上，幸虧門衛(wèi)老伯伯把他抱走了，而且有教育他說(shuō)：“以后當(dāng)心點(diǎn)，看你以后還敢不敢這樣了。”
一次我做值日，做到了5點(diǎn)多，我便著急的'跑出校門，只聽門衛(wèi)老伯伯說(shuō)：“慢點(diǎn)，別卡到了，小心點(diǎn)。”
啊！真是個(gè)令人尊敬的門衛(wèi)老伯伯。
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