我相信作文

[優]我相信作文15篇

　　在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我相信作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我相信作文1

　　淚水，是讓人用來抒發情緒的，但它卻不可能讓你的情緒好起來；淚水，是讓人表達情緒的一種方法，但它卻不可能使人完完全全的明白你此刻的想法；淚水，是讓人……淚水，可以有很多種使用的方法，但淚水永遠不是人的武器，它只是讓你顯得更加可憐，但更多的，還是懦弱。

　　天空上，黑壓壓的一片，黑漆漆的烏云使人透不過氣來，太陽的光線無論如何都穿不過厚厚的云層。我頹廢的拖著沉重的書包，有一下沒一下的挪動雙腿，整個人看上去就跟黑氣籠罩一般，身旁的超低氣壓都讓人無法靠近。

　　“居然考這么低……怎么可能會考這么低……”我半睜著一雙朦朧的眼睛，眼前一片模糊，嘴里不停地喃喃自語，“哦？到家了？”我看著近在咫尺的家門，忽然不想進去，不想看見爸爸媽媽那一臉期待的樣子。但是，不進去又能怎么樣呢？我自嘲的搖了搖頭，伸出手去輕輕將門打開，小心翼翼的觀察了一下家中的樣子，直至沒有發現爸爸媽媽的蹤影才松了一口氣。

　　“啪！”我一把把手中的書包扔到床上去，整個人也隨之一下子摔倒在床上。感受著身下的柔軟，我不自覺的把眼睛閉起來，緩緩的，我仿佛感受到有什么溫溫的液體從我的眼角滑落。我再度睜開眼睛，輕輕用手擦拭了一下臉上的液體，然后放置眼前：我居然哭了，我居然又哭了。察覺到這個事實之后，我再也按耐不住心中的委屈，眼淚一股腦全部涌了出來。

　　就這么靜靜的哭了一會，我慢慢的.從床鋪上爬了起來，臉上，眼角滿是淚水，我伸出手來，也不管手上有沒有細菌，就這么直接往眼睛上擦，就這么將眼睛蹂躡了一會，直到眼睛被揉紅了，我才罷手。瞥了一眼靜靜的呆在一旁的書包，我抿了抿嘴，顫抖著手從書包里拿出來一張被折的皺巴巴的考卷：86。鮮紅的字跡提醒著我，我這次數學考試居然只考了86分。如果只是語文我也許不會哭得這么痛徹心扉，畢竟，語文本來就比數學難一點，考到90分以上我就已經很滿足了。但是，數學，我居然只考了86分。我的心又一次被人狠狠的揪住。我的眼淚又一次不爭氣的跑了出來。

　　我擦了擦眼淚，看著考卷，耳邊忽然回想起以前某一個人曾說的話：“考差沒有關系，遇到挫折沒有關系，只要你懂得爬起來，只要你明白原因，下一刻，失敗的絕對不是你。”

　　沒有關系……

　　我看了看手中的考試卷，再看了看被子上那被我浸濕的一塊，我忽然覺得剛才的眼淚好廉價，廉價到只是為我造成了這么一張被浸濕的被子。剎那間，我宛若如夢初醒：眼淚，不可能對你有什么幫助。

　　意識的這個道理，我好似柳暗花明又一村，拿起筆，開始找出自己錯誤的地方。

　　你失敗的時候，眼淚不會為你做什么，只會為你造成一些不必要的麻煩；你受傷的時候，眼淚只是你懦弱的表現。如果硬要說眼淚有什么用處的話，有的，只是女生對男生哭得時候會使對方一個頭兩個大。所以，從那時開始，我不再相信眼淚。

我相信作文2

　　紅塵拂拭，浮沉如夢，浮沫悲歡。不甚憶往事，往事如煙，朦朧中飄走，而我，就在這煙霧中一片迷茫。

　　教室，彌漫著朗朗的讀書聲，我卻獨自墮落在墻角邊，桌上擺放著堆積如山的書本，一陣微風吹過，書隨著風的伴奏而歌唱起來。面對著這些厚厚的書，一種煩厭在心里頭掛著。

　　“鈴鈴…。”上課鈴響了。同學們都迅速抽出書本一絲不茍地專心聽講。只有我懶懶散散拿出書，不管聽懂還是聽不懂，我已無所謂了。這節課是評講試卷的，試卷發到我手中時，看著這些分數，再也不感到詫異，因為這不是第一次有過這樣的分數。不管我有多努力，比別人多付出多少倍，都是不會有回報的，曾經的理想，曾經的堅信，都被這樣的回報消除了，換來的是一陣陣悲傷，倒不如放棄罷了。

　　但是，那節體育課改變了我。

　　夏日炎炎，猛烈的陽光映照在大地上。我們在田徑場比賽一百米，“預備——跑！”同學們像斷了弦的箭般飛快地馳騁。凝視著他們，再比比現在的我，簡直是天地之別啊！我速度那么緩慢，能行嗎？

　　終于到我了，“預備——跑！”我全力以赴地沖刺著，可是與他們的距離越來越遠，遠得我無法追上。“加油啊！…”在旁的歡呼聲為我打氣，而我隨著她們的歡呼聲不斷地向前奔跑著，沖刺到終點。“你最后一名啊！等一下繞著跑到跑兩圈！”聽著老師給我說的話，一陣陣的辛酸不停地在心中繞著。“為什么？為什么我再付出多大的努力多得不到回報 ！為什么總要吃苦的那個人總是我！”

　　全班只剩我一人在跑著，那些人卻在一邊休息。“哈哈…。”那一陣陣的嘲笑，諷刺，還有那一雙雙在背后指點著的'眼睛，此時此刻，心中埋藏已久的痛苦流露出來，眼珠像斷了珠子一顆一顆地掉在泥面上，濕潤了干旱的泥土。周圍望著，發現我們班的女生向我跑來，一邊扶著我，一邊對著我說：“我們陪你一起跑！”“你沒事吧？”…。那親切的聲音在我耳邊環繞著，我頓時感動了。

　　跑完全程后，汗水濕透了衣服，聽著她們的喘氣聲，覺得自己很脆弱，一有一點點的挫折都要放棄。老師把我叫來，望著他臉上露出親切的笑容，并安慰我不要放棄，無論遇到什么事，都要勇敢、樂觀地面對，總有一天定會成功！聽著他的話，才陡然明白，我不能輸！

　　是的！我要像一顆雖看不起眼，但又永遠挺拔生長的小草，野火燒不盡，吹風吹又生！

　　猛然回想起古今中外偉人的格言：“一代文豪”蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”好哉！“詩圣”杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山校”壯哉！大名鼎鼎的“文人” 泰倫提烏斯的“有生命，那里便有希望！”妙哉！…。.

　　是啊！在選擇理想的同時，要以堅定的信念迎接那一重重的折磨，陽光總在風雨后。而我，選擇的目標，我相信自己！

我相信作文3

　　我是個無夢的人，平淡的生活，平淡的學習，平淡的人生。我也許就是人們口中的普通人吧！

　　花謝了，還有再開的時候；燕飛了，還有再來的時候；草蔫了，還有再青的時候。可是時間走了，還有再回來的時候嗎？

　　三年前，中考失利，人生仿佛陷入灰暗。對啊，以前一同奮戰到深夜的同桌走了，天天打球鍛煉的同伴走了，常在大樹下散步誦讀的同學也走了，去了一個我沒有能力去的地方。

　　很快，步入高中，自然認為又會和初三一樣的荒廢時光與厭倦學習。果然，高一已經結束了，我仍然成績不見起色。

　　自己卻在高二時發現了什么。“今天最好的表現是明天最低的要求。”這出自阿里巴巴“新六脈神劍”的一句話，可我第一次發現此觀念是在一位讀書很沉穩、干活很仔細、鍛煉很瀟灑的同學身上。

　　走吧！尼采曾說過：“你有你的路，我有我的.路，至于正確的路，唯一的路，這樣的路并不存在。”學習勤奮努力，是獲取優秀成績唯一的路，以它為信念的那位同學，憑此取得了別人無法望其項背的成績。

　　可事實上，所有理念落實到行動中從來不是板上釘釘。書到用時方恨少，事不親臨不知難，我總是在握起筆頭時低聲輕吟。果然，結果與設想相距甚遠，我幾乎沒有一天能將應做的事做到完美的，總是丟三落四，使學習任務積壓一天比一天更厚，這個“最低要求”太難。

　　三更燈火五更雞，正是男兒立志時。在古人教誨下，我也埋頭到深夜，一遍遍看著眼前的古詩文，卻頭腦空白。迷糊中，我發現自己缺乏的不是一種學習理念，而是大膽地堅信這一信念。

　　我漸漸領悟馬云那句“因為相信，所以簡單。”我成功地將兩種理論合二為一，即相信現在。也成功地看到了成績，一口氣進步二十名。對于旁人，也許只不過是數字變化；對于我，卻是身心雙重壓力，因為理念只是精神，形成質變需要時間與媒介。

　　我總相信著，但僅相信是永遠不夠的，應該去守望。每天最好的結果是，抬頭望天，對每一顆星星睜眼，微笑，形成信仰的角度。讓每一天受的累不隨眼淚流下，讓今晚的星光沉淀在眼眸上，不讓熾熱的心被星光熔化。

　　如果今年我考上了理想大學，我會更加明晰那是相信成就了相信，是現在澆灌了現在。

　　經過兩個多月的宅家備考，返校十天即進行聯考，在不少同學成績有所下降的情況下，鄒澍鑫同學成績取得很大進步，這離不開他的專注、自律、勤奮，給我們后段復習樹立了一個學習榜樣。

　　不要相信“你很聰明，就是有點懶。”的前半句，因為聰明在于勤奮。要相信自己的學習能力，希望被“高人”指點一下，瞬間開竅，習得高分套路，那基本不可能，頓悟是在自己“踏破鐵鞋”的行路中。

　　作為父母，不要信口隨意貶損孩子，你不是他，僅僅憑臆想，甚至為表“謙虛”，各種激將打擊，他人聽多了，也就信了這是真實看法，父母都這么看，孩子就會不敢肯定自己，別人也會漸漸輕慢你的孩子。孩子在關鍵階段奮力一搏時，無論多么不符合你的期望，不要轉嫁自己的焦慮到他們身上。切實幫助，總是相信，一直鼓勵，永遠安慰！

我相信作文4

　　進入初中以來，我一直在一個灰色的世界中渾渾噩噩地生活著。 我也不知道究竟是怎么了。別的同學可以很快背下來的英語課文，我卻怎么也背不出；看著語文老師布置的作文題目，文思枯竭，無從下筆；就連以前的強項數學，現在也未必都能輕松解出學業上的退步，使我對自己越來越沒有信心。雖然父母和老師仍在不斷地鼓勵著我，但我不知道我能否趕上我的同學們，也許我就是不如同齡的孩子吧！

　　直到那一天那是個剛剛學工結束的傍晚，我帶著一塑料袋的學工產品回家。我把塑料袋放在餐桌上，然后回自己的房間換衣服。過了不久，我聽到門外傳來“丁零零”一陣清脆的鈴聲。我出去一看，原來是爺爺正在摁我做的門鈴。 爺爺看到我，問：“圓圓，是鐘點工阿姨讓你帶來的嗎？” “沒有啊，我路上沒有見到鐘點工阿姨。” “啊，那怎么會有門鈴的？家里的門鈴壞了，今天我讓她去買個新的。你真的沒有碰到她嗎？”爺爺不解地問。 “哈哈哈，”我大笑，“爺爺，那不是買的，是我學工活動時做的。” “真的嗎？我還以為是新買的呢。”爺爺興奮地再次摁響了門鈴。 “嗯，做得真好！”爺爺看著我夸獎道。 我心里樂開了花，高興地對爺爺說：“那正好可以派上用場。” 爺爺趕緊給鐘點工阿姨打了電話，讓她不用買了。我們一老一少動起手來，把門鈴裝上了。 晚上，爸爸媽媽回來了。 “丁零零，丁零零”，門鈴響了。我趕緊去開門。 “今天怎么換新門鈴了？原來的壞了？”爸爸一進門就問。 我笑瞇瞇地回應：“是，原來的壞了，我去買了個新的`。” 這時，爺爺電從自己房里出來了，他說：“不是買的，是圓圓學工做的。” “啊？”

　　爸爸媽媽一臉驚喜。 媽媽摸著我的頭，說：“圓圓的手真巧，我真的以為是買的呢。” “嗯，我也沒想到。”爸爸連連點頭。 我趕忙去取塑料袋，從里面拿出一個木制的公雞和同樣材料制成的杯墊。 “瞧，我還做了這兩個呢。” 媽媽拿起了木公雞：

　　“這個放在我辦公桌上不錯。” 爸爸拿起了杯墊：“我桌上正好缺一個杯墊。” 那是我最值得驕傲的一天！我終于相信我可以成功，我可以憑借自己的雙手和努力，贏得屬于自己的成功，我也可以讓父母為自己的女兒感到自豪，原來我的世界也可以有鮮艷的色彩。從此，我對自己恢復了一點兒信心，我知道我擅長的是什么了，我會從路邊小攤上買十字繡，回來繡出不同的美妙圖案；我會在別人生日時，送上我的手工賀卡；我會DIY不同的東西，從冰激凌到不同口味的飲料我相信自己，朝著自己的目標努力。 學工的經歷讓我相信我也可以，只要對自己有信心就一定能成功。

我相信作文5

　　這世界上的人們，看上去都那么幸福。

　　夜深了，我知道此刻的他們正在享受用一年孤單換來的短暫相聚。很安靜，我們都不言語。那么，就請你靜靜聽我講述，以上帝的名義。一句我愛你，一生在一起。

　　今天，是七夕。

　　——寫在題前

　　從現在開始，請你帶著最珍貴的情感，去讀完接下來的文字。

　　別問我是誰，我知道聰明如你。

　　20xx-8-6，還是忍不住將這個美麗的日子記錄下來。還剩下兩個小時，不知道天上的鵲橋會不會多停留一分鐘？我知道地下仰望的人們都有這么一個愿望，讓愛再久點、更久點……

　　是個陽光明媚的日子，就像是冥冥注定，在特定的時間、天氣，讓他們共結連理。和那場雷鳴般的掌聲一起，我把心中滿滿的祝福都給予給每一對從身邊甜蜜而過的人們——盡管現在的我還不能完全懂得，什么是可以維系一輩子的感情、什么是可以牽手一生的執著，但仍不愿意放棄這一個永恒的時間，那么，請允許我對世界說一句，在今天出現到如此頻繁的句子——

　　我愛你。

　　我看到了10對新人在天藍水碧的家鄉、在千千萬萬個不熟悉的祝福中結為夫妻。那是一場恢弘的集體婚禮，在七夕，他們在一起。天使羽翼的白婚紗，新娘笑靨如花；盡顯紳士風度的西服，他如騎士一般，帶著莊嚴的神色、帶著滿腔的愛——隨后，是我們見證了太多次卻次次刻骨銘心的見證，交換信物、許下心愿、隨后四目相視，笑顏展開……在某一個特定的時刻，心底的某一根弦“嘭”的折斷，晃神間眼簾前涌現出那么多相同的場面，很熟悉、依然溫暖。

　　而在這樣的溫暖之中，請祝福愛、并且相信愛。

　　今天，應該是一個我絞盡腦汁也不能找到一個詞確切形容的日子。我看到街上的他們牽手而行，沒有孤單、沒有寂寞；我看到手捧鮮花沖他微笑的她，只剩甜蜜、只剩幸福。或許我所能看到的也僅此而已，或許我能體會的關于愛的境界也到此而止——我沒有忘記，在今天，選擇了“記錄”這一個帶著甜蜜的工作。站在人群之中，思緒卻早已脫離，我在勾勒著，每一對擦肩而過的身影；我在思索著，該用什么樣的字句去詮釋那些個再純真不過的真心……

　　“我愛你你是我的朱麗葉，我愿意變成你的梁山伯，幸福的`每一天，浪漫的每一天，愛不放開，美麗的愛情祝福著未來……”單純的喜歡這段旋律，單純的愛上了這平淡的字句。我知道今天有多美好，我知道在今天許下的誓言有多鄭重，我還知道在未來的一千個、一萬個七夕夜下，我們都能看到愛在蔓延。

　　謝謝今天的你們，謝謝今天的愛。是七夕的傳說，讓我選擇相信并祈禱那一份遙望的愛；是七夕的風景，讓我選擇相信并祝福那一份份情比堅貞的愛。忽然覺得心被填滿，我知道那叫做“幸福”，因為我相信愛……

我相信作文6

　　遇到困難，告訴自己：不怕，不怕，我有一雙隱形的翅膀。——題記

　　“不怕不怕，我有一雙隱形的翅膀。”這句話，已經成為我勉勵自己的格言。我記得，紀伯倫曾經說過：只要你堅持，沒有實現不了的愿望。的確，正是如此。只要我們相信自己，哪怕前方的道路是崎嶇不平，哪怕眼前是一片昏暗，自信這一雙隱形的翅膀，都會帶著我們飛翔，飛向夢想的遠方。

　　自信，對一個人來說很重要。它是成功著邁出的第一步。從前，有一個潦倒的少年，他四處求職卻屢屢碰壁。最后，他只好到朋友的朋友那里尋求幫助。那人問青年:你會打字么？青年低下頭。你有什么特長嗎？青年羞澀的搖了搖頭。最后那人讓青年留下自己的聯系方式，當青年匆匆的寫下地址，正要轉身離開的那一刻，卻被一只有力的大手拽住了。

　　那人笑著說，年輕人，你有一個優點——字寫的很漂亮。青年一愣，字寫得漂亮也算是優點嗎？希望的火光在年輕人的眼中閃動，那雙隱形的翅膀正在慢慢地張開。從此，青年開始努力工作，終于成就了一番事業，他就是大仲馬。他從前從未想過自己會有這么大的成就，如若不是自信，文藝界將會失去一位偉大的作家，失去一個敏感而又真實的靈魂。正是憑借著自信這一雙隱形的翅膀，大仲馬攀上了藝術的巔峰，創造了人生的輝煌。

　　我記得美國一位哲學家說過：沒有得到你的同意，任何人都無法讓你放棄自己的夢想和前途。行走在明天崎嶇而又充滿坎坷的道路上，我們沒有什么理由相信自己，不相信自己的實力，只有你才可以點亮希望放飛夢想。

　　小學時的是一個膽小懦弱的小女生，不相信自己不相信自己的實力。老師叫我上黑板默寫，明知自己在家已經背得混瓜爛熟，但就是因為不自信，向老師笑著搖了搖頭，自己就這么輕易地放棄了一次鍛煉自己的機會。老師下課叫我去辦公室談話，問我是不是沒有默寫下來，我如實的回答了。但老師用著懷疑的眼神看著我，她隨手抓起了一張紙遞給我，不到二十分鐘我就把那篇課文一字不差的默寫了下來，我為自己驚愕。就在那時，老師點燃了我心中的`焰火，讓我綻放出最美的自己。

　　我明白了自信是一種不在乎失敗的勇敢，是一種不理會排擠的微笑，一種對一切艱難險阻安之若素的從容，一種洗刷了偏激的淡定，一種催人奮進的力量。

　　或許，這種偉大的靈魂還卷縮在你身邊的某個角落里沉睡。那么，趁現在喚醒他吧，背起自己的行囊，張開這雙有力的隱形翅膀，起航，飛翔！并堅信自己必有所作為，遇到困難從不放棄。

　　這一雙隱形的翅膀載著你，我，大家，以致所有人的夢想。穿過湍急的河流，橫渡荒蕪的沙漠，掛起長帆，乘風破浪，飛向心中的夢想之地！飛向那未知的遠方!飛向心中渴望的那片天地！

　　請相信自己，相信“我有一雙隱形的翅膀！”

我相信作文7

　　“想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變，想做的夢從不怕別人看見，在這里我都能實現....”每當我聽到這句歌詞，我的心頭就會涌起一種無言的感動，這種精神震撼著我，也鼓勵著我，同時成了我真誠的信仰。

　　當我遇到困難時，當我想放棄時，這首歌仿佛就回響在我的耳畔，當我再想放棄，說的也沒有那么理直氣壯了。只是因為這首歌給了我力量。給了我勇氣，去戰勝困難，去克服困難。

　　我知道，每個人都會遇到那些看似不可逾越的鴻溝，會遇到無數無數的挫折，但那只是看似，沒有什么能左右你的情緒，只有你自己不放過你自己。與其在那抱怨命運的不公、極度的頹廢，墮落，倒不如從新振作起來，從新整理經驗，吸取教訓。如此簡單明了的道理，為什么有些人就是不明白呢？

　　記得以前讀過一篇文章——《從哪里跌倒就從哪里爬起來》里面的一段話我到現在仍記憶猶新：人生的旅程中，絕對不會永遠是平坦大道，坎坷、荊棘、困難都會與人為伴。跌倒了并不可怕，可怕的是跌倒了沒有勇氣爬起來，尤其是當有人來扶你的時候，仍不愿站起來.—是啊，有什么可怕的，每個人都會遇到坎坷，為什么要為一次的錯誤，一次的挫折而否認自己？

　　每個人都避免不了犯錯，曾經，考試那段時間，我不當回事，玩的天昏地暗，還信心滿滿的走進考場，滿不在乎的對同學說：“小兒科，看我的！”領成績單那天，我蹦蹦跳跳的的走在路上，真美好啊，小鳥在枝頭歡快的叫著，太陽公公微笑著照耀著大地，微風輕拂，天也藍的美好。我耀武揚威的走進教室，安安分分的坐著，為了體現出我的矜持，我很安靜的坐在我的位置上，可是當數學卷子發下來的時候，我傻眼了，一個刺眼的分數——67，我呆若木雞，不可能啊！可是當我一次次的擦亮眼睛再去看的時候，絕望如滔滔江水向我涌來，我確實是考砸了.....我唯一的寄托是語文了，我也開始抱怨自己，做卷子的時候不細心，希望語文考好一點，我回家也好交代啊！偏偏生活不如人意，語文——74！我瞬間跌落低谷，一直讓我驕傲的'語文.....我再去看錯的題目，全是由于粗心大意錯的，唉！我確實可以考好的，為什么就沒認真？我不好意思再和同學一起走，因為我沒辦法迎接他們的那句——你考多少啊，我也沒辦法為我曾說過的大話收場，我垂頭喪氣地回到家.....路上，一切都不順眼了：小鳥哭哭啼啼，太陽公公不見了，風不識趣的亂吹.天也陰暗陰暗的.....

　　就是因為那次考試，我失落了好久，但是媽媽一直鼓勵我，說：這次沒考好，一定是有原因的，既然這次沒考好，下次一定要吸取教訓，這樣才算值得，才算劃算。我恍然大悟：是啊，我為什么要為了一次的考砸而一蹶不振的，勝敗乃兵家常事。一次的勝敗不能說明什么，我只有從中總結出經驗，吸取教訓，才能在下一次的考試好好發揮！

　　我們千萬不能因為一次的失敗而氣餒，機會還有很多，只要努力了，就一定能獲得成功，我相信！

　　初一:吳凱君

我相信作文8

　　羅丹曾說過：“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。”但是我認為愛也是這樣，生活中不是缺少愛，而是缺少一雙發現愛的眼睛。愛無處不在，只等著我們去發現了。

　　例如一個早晨，我一大早就起來了。準備去雅樂上課，但是因為我和爸爸有一點小矛盾，吵了一會，發現快要上課了，才停下來。這時，我急得早飯也不吃了，奔跑著向雅樂走去。

　　總算沒遲到，我心里暗暗慶幸著。

　　上課了，我上著上著，感覺人很疲憊，都快要躺在桌子上了。我想借著身體難受的借口去買點東西吃，可是我一看，原來和爸爸爭吵以后，竟忘了帶錢了，我只好忍著餓，等待著下課后回家吃點東西解餓。可不一會兒，我的肚子又叫了，我快不行了。這時，老師突然說：“有人找你。”我興奮極了，想一定是媽媽給我帶吃的來了。我便沖出了教室，驚呆了，原來是爸爸！爸爸手里拿著一包方便面，我一見就狼吞虎咽地吃起來。可是吃了一會兒，我突然想起我早上和爸爸鬧矛盾，不好意思地說：“爸爸，對不起……”爸爸笑著拍拍我的肩膀，說：“沒事的，兒子！”我的眼里不禁涌出了激動的淚花……

　　愛無言，愛無痕，用心靈去感悟，用眼睛去觀察。我發現愛就在我的身邊，如陽光、空氣、水一樣無處不在。

　　朝陽出來了，湖水為它梳妝；紅花綻開了，綠葉為它映襯；鳥兒在鳴唱，蟋蟀為它伴奏；新月上來了，群星為它作伴。愛，就在我們身邊。只要你留意，就會發現，我們每時每刻都生活在周圍人的關愛之中。

　　一個夏日的正午，烈日炎炎，灼熱的空氣像要燃燒似的。暴熱.口渴.疲勞折磨著人們。我百無聊賴地躺在沙發上，忽忽悠悠地睡著了。正在我睡得香的時候，屋外傳來了“咚咚”的敲門聲，驚醒了睡夢中的我。我滿肚子不高興，眨著困倦的雙眼，懶得理會。可敲門聲仍像個不停。我氣沖沖地跑出去，扯著嗓子大喊起來：“是誰？真煩！還讓人睡覺嗎！”“是我，隔壁的李阿姨。”溫柔的聲音從門外傳來。我震驚極了，連忙打開門，看李阿姨那滿頭的'大汗正順著臉頰流。“咱這里要停水了，你快去備些水吧。哦，我打擾你睡覺啦！真對不起呀！快去睡吧！”李姨笑著說。“李……李阿姨，進來喝口水吧！”我結結巴巴的說。李阿姨又笑了：“不了，我還差好幾家沒通知了。再見！”還沒有等我反應過來，李阿姨的背影早已遠去，又去敲另一家的門了。望著她那步履蹣跚的的背影，在想想我剛剛的態度，懊悔的心情不僅涌上心頭……

　　夜色漸濃，我躺在床上久久不能入睡，那一幕，又浮現在我眼前。李阿姨那慈祥的神情，欣慰的笑容，就像一束束和煦的陽光，溫暖著我的心房……

我相信作文9

　　在迷茫的時候，選擇相信。

　　——題記

　　期中考試的失利，讓我陷入迷茫，無法相信，亦不敢相信——堅持真的有意義嗎?努力真的能成功嗎?

　　母親見我悶悶不樂，驅車帶我到附近的古鎮散心。

　　暮色瀟湘涼入骨，緩步入街中，兩三油紙傘，撐起滿心愁。

　　興致缺缺，隨處尋覓，意外地，走進了一家名叫“巷尾”的店。這是一家油紙傘店，店如其名，低調而獨特，總讓人腦海里浮現出陰雨綿綿的雨季，女孩撐著一把油紙傘，靜默地行走在街頭巷尾的美麗又凄婉的情景。

　　店里懸掛著大大小小的油紙傘，骨架分明，絲線滿穿的傘架，遠看像鳳頸，近看像朵花，虛虛實實，針腳如注，那一抹抹玫紅翠綠月白水藍，如詩如畫般在半空中綻放。

　　“桃之夭夭”有著活潑清麗的`淡粉，繡上“人面桃花相映紅”的詩句。“煙雨江南”則有一種“油紙傘中凝怨黛，丁香花下濕清眸，幽夢一簾收”的凄清哀婉。最妙的是“青山遠黛”，如蘭花般高潔素雅，不極于色，“令人賞之有馀，而名之不可”。

　　能做出如此浪漫的，相信定是位妙人吧。

　　出乎意料，店家是一位老先生，衣著簡樸，不修邊幅，戴著老花眼鏡，鏡腿纏繞著膠布，留著半把花白胡子和一頭稀疏零亂的花白頭發，正坐在小板凳上旁若無人地擺弄著手上的一把油紙傘。

　　心下好奇：”老爺爺，做這一把油紙傘要多長時間?”他并未抬頭，仍穿插著手中的五彩絲線：“至少一周時間吧，要選竹，刨節、刮青、鉆孔、穿簽，制桿、裝跳子、穿線，切紙、石印、糊傘、上油……有七十多道工序呢!”

　　老先生如數家珍，說得云淡風輕，我卻聽得連連咋舌，說道：“如此耗時費力，生意又冷清，還不如就不做了呢!”“我要是不做，這手藝怕是又少了個傳人吶!”他的眼中忽然閃出灼灼的精光，“但我相信，只要有人像我這般堅持，祖宗的手藝，就絕不會被人遺忘……”

　　那一刻，我仿佛讀懂了這位傳統手藝人所相信的——堅守與傳承。他在乎的并不是能否靠著這油紙傘大富大貴，他不過是想把自己畢生所學傳承下去，讓后人仍能見識到油紙傘的風采。

　　有人說：“匠人，他們看上去也許有些‘不合時宜’，在旁人眼里枯燥無比的生活，卻是他們所熱愛、所相信的。”

　　是的，他們是匠人，也是“犟人”，他們“擇一事終一生”，惟器載道，惟人弘道，以前人之器，破當代之霧。“雖千萬人吾往矣”是他們的堅守，“器物有魂魄，匠人自恭謙”是他們最好的注腳，這就是他們所相信的“工匠精神”。

　　頓悟，那些找到自我的人，并非不曾迷茫，只是他們選擇相信堅守，咬著牙堅持了下來，僅此而已。

　　匠人憑著這份相信，耐住了寂寞，抵擋了歲月。追夢路上，我為何不能也做個“犟人”，相信堅持的力量，去打磨出屬于自己的精彩人生?

　　抬眸，看向前方，風雨如磐的青春路上，我相信堅守，相信堅持的力量，將以筆為傘，用“匠心”打磨出屬于自己的一方無雨晴空!

我相信作文10

　　當鵝黃色的銀杏樹葉子從灰白色的樹枝上剝落的時候，分散的思緒讓我細略地捋了一捋，我來河南財經政法已經大致兩個月有余了。青灰色的高樓，金燦燦的法桐樹，潔凈的柏油路面似乎已經把我從充滿幻想的時代帶入了現實的世界。

　　操場上奔跑的身影仍舊被拉得很長很長，只是面孔不再那么熟識，不再那么青澀，不再那么果敢剛毅。我年輕的人兒他們都去了哪里？我思念的不是他們不再存在，而是他們存在著而又不再存在。

　　我們曾經那么相信夢想。操場上我們高呼伴著奔跑的腳步，清一色的校服不論春夏秋冬我們整齊著像支莊嚴地隊伍時刻準備著，準備著向夢想出發。我們聽不見鈴聲，只因為我們總是走在鈴聲的前面。我們總看不見夜色漆黑，只因為我們幾經鏖戰直至黎明。再也聞不見那干澀的粉筆沫了么？

　　我們再也找不見那低著腦袋啃著白饅頭的人群了么？我們再也找不到我們值得渴望的東西了么？當清晨啾啾的鳥聲落入凌亂的陽臺，陽光依然明麗的在我們的窗前開放，我和我們的朋友是否還沉浸在暖暖的夢鄉，歲月的抽絲讓我們也逐漸褪色，每天面對著手機電腦發呆，嚎叫，每天想著法的下一節課究竟該怎樣逃，每天就這樣每天。好像過了星期一就是星期天，好像一天就是吃過了飯就去睡覺，也許過去欠我們的太多，我們怎樣過分都不顯得能夠得到償還。

　　當高考的號角還未吹響之時我們是否已經把戰鼓錘的像驚雷一樣？我們曾經披著星辰眼睛就像月亮，是否起誓為中華之崛起而讀書，是否默念為家族扛一片藍天點燃綺麗的希望！現在不玩命將來命玩你。只要學不死就往死里學。雖然這是一段無需重復的歲月，但歷經磨難的背后不應該是精神的頹唐而應是精神的高揚。也許過了春困秋乏便不再冬眠夏打盹，也許打完這場游戲我們已經決定一切都應該結束了，也許逃完這節下次我也不會再抄作業了，當我陷入這也許之中我知道了這也許真的很多。

　　在迷茫的日子里，我喜歡一個人輕攬著風在校園里漫步，美麗的樸樹依然美麗楓樹葉在變得通紅，我突然聽見清朗的讀書聲，看見學姐學長匆匆凝重的身影，那朱木的座椅留著考研的痕跡，那西裝革履的`身影充滿了信心與成熟的剛毅。我知道了，銀杏葉正在褪去枯黃，準備著迎接春天的無限希望，孤獨的平行電纜延伸著終會觸及那充滿光亮的地方，我們正從遠方趕來。

　　迎著十一月的陽光，春天不會太遠冬天也不會太長，我知道我們都來自遠方，一路涉山涉水，我知道我都有雄鷹一樣的翅膀，我知道冬天不會太久迷茫的日子不會久留。我們看著六點鐘的東方，一道紅痕剌過天際慢慢的正變得暄亮，我們站在那里等待再一次的精神光芒。是的，我們是在跑操，但又不是，跑向陽光奔著的是希望。當我們重新出征，我相信我們依然勢不可擋，因為我相信這個冬季不會太長。

我相信作文11

　　“遇到蟑螂，我不怕不怕啦，在黑暗中，我不怕不怕啦……”每當聽到這首悅耳的歌曲的時候，我便會活力四射，覺得身上充滿了力量，因為有一件事，讓我懂得了：我是可以戰勝我自己的！

　　最初我有一個不好之處，那就是不敢獨自在黑夜里上下樓。記得去年的某一天，媽媽和我一起去姥姥家玩，并且住上幾天。正巧，我的表妹也來姥姥家住上幾天，在我的眼中，表妹是一個天真可愛但很膽小的娃娃，她才六歲，個子不高，說的每一句話都可以讓人笑翻了天。

　　這天夜里，我忽然感覺到肚子不舒服，想去上個廁所，一想到樓下現在漆黑的.樣子，我不由得聯想到了鬼故事里那張牙舞爪，讓人毛骨悚然的鬼！我在想，如果我下樓被鬼吃了怎么辦？我越想越害怕。我又想，大不了不上廁所了，等到明天早上再去也不遲，但是――現在幾點了呢？我一看手表，媽呀！才夜里一點多！不行，肚子太難受了，可我又不敢去，總不能叫媽媽吧。我在家中可以叫爸爸陪，可現在是在別人家，我夜里上個廁所，還要叫家長陪著，讓人知道了，我豈不顏面掃地？！肚子太痛了，我受不了啦！走！走上廁所，大不了我先試一下。我三步并二步，想快點沖過樓梯那兒，因為燈就在樓梯邊，只要我打開那個燈，我去上廁所的事就成功了！這時，不知怎么的，我腦海里一下子浮現出了那些鬼故事里鬼的模樣，頓時，我被嚇得汗水如洪水似的滾滾而來呀！就在這時，只聽“叭”的一聲，我被嚇得魂飛魄散，轉身就以百米一秒的速度沖回了我屋子，我定下心來，仔細檢查我是不是哪兒被“鬼”吃了一口。哦，我才發現我無恙。再仔細一看，我的手表怎么被撞壞了？哦，原來剛才聽到的那“叭”的一聲就是我的手表撞在欄桿上的呀！正當我慶幸自己沒被鬼吃掉時，臨屋的表妹發出了聲音……

　　“媽媽，我想上廁所！”舅媽似在睡夢中說：“女兒，你自己去吧！”“媽媽，我不敢，我害怕！”舅媽接著說：“你知道，我為什么敢，你知道嗎？”“不知道。”是表妹的聲音。舅媽輕聲說“好女兒，我告訴你，那是因為我有勇氣呀。”表妹也降低了聲音說：“媽媽，可以把‘勇氣’給我一點，讓我去上廁所嗎？”“當然可以，把手伸出來吧。”過了一小會，表妹果然興沖沖地上廁所去了。

　　又過了一小會，我聽見表妹安靜走進房間的聲音。

　　看到這個情景，再想想我剛才的表現，我真是尷尬萬分，才六歲的孩子都敢一個人在黑暗中走來走去，我卻不敢。何況，我還比他大那么許多呢。我又一次來到門前，仿佛我有一股“勇氣”握在手里，我握緊了手，向樓下走去……

　　那一次，我成功了。就是因為那一次，我真正懂得了：我是可以戰勝我自己的，在這個過程中，最重要的是自信。我相信，在任何時候，我都能戰勝我自己！我相信，我也能戰勝我其它的弱點。

　　至于你信不信，反正，我相信！

我相信作文12

　　口語課抽到Best friends的話題，回來的路上想了很多，腦海中浮現出了好多人親切的臉，不過原諒我這不是一篇煽情的歌頌友情的芥末味小短文；高中到大學，很快又要步入社會，從相聚廝守到天涯海角，從懵懂未知到獨立成熟，關于友情，是不是有些東西可以永遠不變？

　　微博上很流行一些有關友情，如同口香糖一樣，讓人嚼著就幸福的只言片語。我相信每一個孩子都會看到熱血沸騰，心潮澎湃，無限感慨那些陪你一起喝酒到吐，唱苦情歌唱到昏天黑地的好哥們好姐妹。然而走到如今，我不再相信，真正的友情就是所謂的陪伴。

　　我們渴望陪伴，卻從來不曾得到過陪伴，克里希那穆提在《愛與寂寞》里說道，“有依賴，就不可能有愛。”靈魂只能獨行，因為我們都有能力決定自己的方向，卻沒有能力控制別人的道路。如果偏要把別人拉到你的生活軌跡上，或者你又要強行的進入別人的世界，最終的結果無非只有兩種，要么在自己的世界里等死，要么在別人的世界里被扯到四分五裂。 因為有了依賴，我們就有了要求。

　　失戀的時候，你抱怨朋友為什么不能通宵達旦的陪著你，安撫你受傷的心靈； 無聊的時候，你抱怨朋友為什么不能陪你聊天看劇打游戲，你就那么忙么

　　離開的時候，你抱怨朋友為什么不到車站送你一程，

　　不順心的時候，你抱怨朋友為什么不主動關心你的情緒 ，了解你的狀況

　　我想這樣未免是對好朋友的曲解。有句常說的話，君子之交淡如水，我們不以君子自居，附庸風雅，但是君子有一樣品質是值得所有人學習的，那就是獨立。

　　在獨立的基礎上，我們來談友情。

　　好朋友應該懂你。和你有相同的思維方式，便能感同身受，懂你的想法，懂你的感受，在這種懂得面前，語言是不必要的，她甚至可以懂你的沉默。

　　所以她不會在你難過的時候給一些無關痛癢的安慰，相反，最最重要的，他能夠給你的思維另辟蹊徑，能夠給你的問題，一個你認為正確、卻想不到的`解決方法。如果他也無能為力，至少有一個懂你的人存在，僅僅是這種存在，就讓你覺得心安。

　　有人說 友情認真起來比愛情還玩命。

　　為什么要玩命呢？

　　有人喜歡把能夠證明友情的東西過分的展示炫耀。

　　友情和愛情一樣，不是浮夸的資本。

　　所以，

　　她不可能在午夜還陪著你療傷，但是當你找到他的時候，他總能讓你有所啟發； 她不可能每天和你廝混在一起，但是當你們某個下午交談的時候，你總能豁然開朗； 她不可能在永遠在你無聊的時候陪你嘮嗑，因為無聊的時候你還有很多有意義的事情需要去做；

　　他不可能一直隨叫隨到，但每次他的出現都會讓你的現狀有所改變，讓你對未來再次充滿信心。

　　剩下的時間，就讓我們孤獨的行走吧，一個人穿行風雨也好， 一個人路過晴天也罷，希望你能夠接受，孤獨才是人生的常態。

　　真正的友情，不需要符號標記，不需要大聲炫耀，如果你懂得了友情的意義，我想你會充滿感激。

　　看穿了你所有的軟弱和不堪，我仍舊愿意送你一把傘，我也只能送你一把傘，因為你只能一個人走進風雨。

我相信作文13

　　人生格言故事,我相信一定能救活她

　　1965年，在越南的一次地雷爆炸中，鮑勃?巴特勒不幸失去了雙腿。因此，作為一名戰斗英雄，他得以榮歸故鄉。而二十年后，他再次以他的實際行動，證明了他心中所固有的英勇品質。

　　那是一個非常炎熱的夏日，巴特勒正在他那間位于亞利桑那州的一個小鎮上的車庫中工作的時候，突然，他聽到從附近的一棟房子里傳來一個女人驚恐的尖叫聲。他立刻停下了手中的活計，連忙滾動座下的輪椅，向那棟房子滾去。但是，當他滾到那棟房子的跟前時，才發現房子的后門處叢生著茂密的荊棘和灌木，而它們正阻擋了他前進的方向。

　　“我必須要盡快進到那棟房子里去，”他自言自語地道，“不論會受到多大的傷害，我都要爬過去。”

　　于是，這位越戰英雄連忙從輪椅上爬了下來，趴在地上，迅速地向那片茂密的灌木叢爬去。經過艱苦的爬行，他終于爬過了灌木叢，爬到了那棟房子的后門。然后，他循著那女人的尖叫聲，爬到了一個游泳池邊。他向游泳池里一看，只見有一個三歲的小女孩正仰面躺在水底。她的媽媽則無助地看著她，發瘋似的叫喊著。原來，這個小女孩名叫斯蒂芬妮，她一生下來就沒有胳膊，掉入水中之后，當然也不會游泳。巴特勒不由分說地立刻一頭沖入水中，潛入水底，將小斯蒂芬妮托出水面，放在游泳池的岸邊。此刻，小斯蒂芬妮的面部已呈藍色，而且已經沒有了脈搏，也停止了呼吸。

　　于是，巴特勒立即為斯蒂芬妮做胸外心臟按壓，以便能夠使她蘇醒過來。而她的媽媽則連忙給急救中心打電話，請求救援。但是，遺憾的是，急救中心的人卻告訴她說，所有的醫護人員全都已經派出去了。聞聽此言，她頓時絕望了，身體癱軟下來，無助地哭泣著。

　　巴特勒一邊繼續為斯蒂芬妮做著胸外心臟按壓，一邊平靜地安慰著斯蒂芬妮的媽媽。“別擔心，”他說，“我就是斯蒂芬妮的胳膊，您瞧，她現在已經離開游泳池了。她會沒事的。現在，我就是她的肺了，我和她一同呼吸，我相信一定能救活她！”

　　果然，幾秒鐘之后，奇跡出現了，小斯蒂芬妮猛地咳嗽了幾聲，恢復了知覺，接著，就開始“哇哇哇地”哭了起來。頓時，斯蒂芬妮的`媽媽激動地熱淚盈眶，連忙將小斯蒂芬妮緊緊地擁抱在懷里，愛憐地親吻著她。少頃，她才轉過頭來，抹了抹臉上的淚水，問巴特勒道：“請問您是怎么知道她會沒事的？”

　　“在越戰中的一次戰斗，我的雙腿被地雷炸飛了。當時，戰場上只剩下了我一個人，”巴特勒答道，“除了一個越南小姑娘之外，沒有人可以幫助我。她使出了渾身的力氣把我拖進了她所在的村莊。一路上，她還不停地用蹩腳的英語對我說道：‘你會沒事的。你一定能活下來。我就是你的雙腿。我們一起努力吧，你一定會好起來的。’”

　　說到這兒，巴特勒頓了頓，然后對斯蒂芬妮的媽媽說道：“今天，正好是我報答她救命之恩的機會！”

我相信作文14

　　想飛上天和太陽肩并肩世界等著我去改變，想做的夢從不怕別人看見在這里我都能實現，大聲歡笑讓你我肩并肩何能歡樂無限拋開煩惱，勇敢地大步向前我就站在舞臺中間。哪怕五音不全也要自信十足，我相信我就是我，我相信明天。

　　充滿鮮花的世界到底在哪里如果它真的存在那么我一定會去，我想在那里最高的山峰矗立不在乎它是不是懸崖峭壁，用力活著用力愛哪怕肝腦涂地不求任何人滿意只要對得起自己。關于理想我從來沒選擇放棄即使在灰頭土臉的日子里。也許我沒有天分但我有夢的天真。也許我手比腳笨但我愿不停探尋付出所有的青春不留遺憾向前跑，迎著冷眼和嘲笑生命的廣闊不歷經磨難怎能感到，我相信我就是我，我相信明天。

　　有這樣一個女孩五音不全的卻莫名其妙愛上了音樂，她喜歡聽歌喜歡用歌詞鼓勵自己卻從來不敢開口唱歌。記憶的魔方不停的旋轉打開小學的黑暗時光，小學時代她是一個愛唱歌的女孩在熟悉的校園熟悉的鄉村熟悉的伙伴面前總能聽到她的歌聲或許是不完美畢竟世界上沒有十全十美或許是刺耳畢竟誰和誰的看法不同。

　　然而有一天她還沒來得及準備好久糊里糊涂的轉了學，跟著父母來到了一個大一點的城市，離開了那個熟悉的環境離開了那個熟悉的家。在新學校不久的`音樂課上，老師要大家唱歌她主動舉手為大家唱歌，一曲未完，老師便否定了她，批評她沒有認真聽講帶著全班嘲笑她五音不全唱歌跑調叫她跑調大王。那一刻她的音樂夢被抹殺了她墜進了黑暗的泥潭里她開始自卑開始變得唯唯諾諾再也不敢在同學家人面前唱歌甚至連聽音樂都要偷偷摸摸。哪怕是事實，哪怕是有口無心，她還只是一個不到十歲的孩子為什么不能在同學面前為她留下最后的一點自尊？為什么不肯給愛唱歌的孩子留下一點希望？為什么不可以給稚氣的孩子一點幻想？

　　五年以后那個她早已邁進了初中的大門仍然愛音樂愛聽歌只是再也不敢唱歌。聽歌時她會不由自主的跟著唱幾句自己發現過來又馬上閉嘴，偶爾她會嘲笑自己，偶爾她會想起那段黑暗的時光，偶爾她會幻想未來。直到有一次聽了吳莫愁的《我相信》、徐歌陽的《追夢赤子心》和劉雪婧的《就是現在》她的內心有了新的觸動，那個一直唯唯諾諾的女孩開始新的奮斗起來，抱著琵琶唱起來，就是現在，我的夢不是未來！

　　我相信我就是我我相信希望我相信明天，我相信我的夢不是未來就是現在！唱起來，不要拖泥又帶水不要懶惰又浪費，不要相信曾經破壞你夢想的壞人，趁熱打鐵就是現在。唱起來，我相信我就是我顏色不一樣的煙火！唱起來，我相信明天相信我的未來不是夢就是現在！

我相信作文15

　　今天是五年級上課的第一天，西西，這回我不用擔心我們黃老大對我下功夫了，因為我的第一單元已經全學會了，哈哈哈，我是天才！不過我的數學還并不是很差，至少比我的那學習白癡、運動天才加搗蛋鬼的死同桌要好的多！第一節課就是數學，歡呼！

　　我們黃老大喜歡在早讀時間就開始講課，啊，分數加減法，老師一定會對我大吃一驚的，嗚哈哈哈~~~"我們上學期就簡單的學過分數，請大家回憶一下以前的課程。"我哭死，什么老師嗎，怎么開頭就不能如我所愿嗎？于是，我們班的幾位數學大俠開始嘰里呱啦地回答老師的問題拉，什么分數的'意義，分數單位是什么東東……老天啊，難道你不知道我不愛積極發言嗎？為什么就不能早點講課呢？大約過了十幾分鐘吧（各位，別聽她的，只有幾分鐘而已），總算開始講課了。首先拿出黃老師的小小黑板，不用說了，肯定是題，去死吧，這么簡單的題也配拿出來來？七分之五里有多少可七分之一？五個三分之二是多少？OH，MAY GOD！我就是在四年級也應該會嘛。好了，其聲回答問題之后，例題總算出來了，雖然還是很簡單，我無奈地挑了挑眉毛。好簡單啊，不知道我的白癡同桌會不會了，不過看他和老師搶答的樣子看起來已經會了。“接下來我們開始講我們這節課最主要的。”什么，什么，最重要的，那是什么東東啊？“那就是約分。”我倒，什么嘛，這也需要講，早就會了，一場無聊的數學課。

　　接下來的課還可以，我就不多說了，反正我們班的幾大金剛和老師一唱一和，配合的挺好，那幾大金剛可是老師的寵兒，俺們哪能比呢？

　　該放學了，太好了！“同學們，這學期我們少兒藝術中心班了一個興趣班，是由我和黃老師親自出馬哦，要知道你們現在在上畢業班，所以要以學習為重，而我們這個補習班呢……”路老師拐彎抹角地說了一大堆，TMD，直接說，讓我們報那個班不就得了嗎，行了，我報。

　　中午，我到底是坐車還是等媽媽呢？早上我聽爸爸說中午不回來，而媽媽十二點半才回來，我到底怎么辦呢？不管了，先給媽媽打個電話，可是，沒人接，我只好去坐班車了。回到院里，果然不出我之所料，老爸不在家，我早就想好了，去門崗打電話嶁！媽媽瞇啊，電話壞了，我怎么那么倒霉啊。沒想到，沒過多久，老媽就回來了，“你給我打電話干什么？”“因為我早上聽見爸爸今天不回來，所以我想確定以下嘛。”我好委屈啊，“那你直接到我辦公室啊，你打的電話我沒接到，我再打過去，你就走了，真是的，中午又得做飯，被還可以在食堂吃的！”我不敢說話，女人發火時是最可怕的哦~

　　今天，我按照我定的計劃寫了作業，很快就寫完了，之后，我們去姥姥家吃飯，因為媽媽很懶。

　　我是天才！我堅信！！

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