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小學(xué)生的作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文300字 篇1
豬太太覺得自己雍容華貴。最近，看風(fēng)有很多美女都瘦瘦的.，豬太太覺得沒什么 了一起。
她來到河邊，看見一只英俊的天鵝，走過去驕傲地說：“我是不是很瘦呀？”英俊的天鵝大笑在，然后說：“那怎么可能，看你那肥肥的臉。”
豬太太有點(diǎn)傷心，她決定在減肥，第二天，豬太太起得很早，一起來就來到廣場(chǎng)上，繞廣場(chǎng)才跑了一圈，就累得坐在地上，連氣都喘不上來了。豬太太想：我才跑了一圈就氣喘吁吁了，再跑一圈一定更累了，就回家了。
到了晚上，豬太太晚飯只吃了一根黃瓜。快要睡覺時(shí)，她感覺自己已經(jīng)瘦掉了。可這時(shí)，她覺得很餓，便不管三七二十一，大吃起來。
第二天早上，豬太太看了看自己，大吃一驚，她萬萬沒想到，自己變得比以前更肥了。
豬太太這才醒悟到，不管什么事都要堅(jiān)持下去。
小學(xué)生的作文300字 篇2
在奶奶家，有一個(gè)樸實(shí)的陽(yáng)臺(tái)。
爺爺是陽(yáng)臺(tái)的主人。一進(jìn)陽(yáng)臺(tái)你的第一感覺就是：陽(yáng)臺(tái)怎么沒封呢？原來爺爺是為了自己和他的植物都能享受到充足的陽(yáng)光與令人愜意的自然氣息。
看上去結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的陽(yáng)臺(tái)被植物點(diǎn)綴的有聲有色，五彩繽紛。米蘭、凌霄花、銀星海棠、洋蘭、桂花等植物在各個(gè)季節(jié)里爭(zhēng)奇斗艷。每逢夏天，你會(huì)看到壁虎忽而趴在混泥土墻上一動(dòng)不動(dòng)，忽而爬上凌霄那粗壯的枝干，捕捉著飛來飛去的小蟲。魚缸里快樂的食蚊魚正伺機(jī)吞食著孑孓。
這一切都?xì)w功于爺爺。在夕陽(yáng)的映照下，你常常會(huì)見到他不停忙碌的身影。冬天爺爺總是怕植物們挨凍，每天從不間斷地把花搬進(jìn)搬出。買花，種花，養(yǎng)花已成了爺爺生命的一部分。
只要我在爺爺家，就會(huì)幫爺爺些小忙：給花澆水啦，種些蔥啦……我還喜歡把水壺一擠，用力一揚(yáng)，灑得墻上的水滴溜溜地往下流……
正是這樸實(shí)而繽紛的'陽(yáng)臺(tái)，正是爺爺這從不間斷的辛勤勞動(dòng)，才會(huì)給我的童年帶來了莫大的快樂。
小學(xué)生的作文300字 篇3
我家有許許多多的玩具，有：小汽車、變形金剛、小飛機(jī)等等。我最喜歡變形金剛了。它是六一兒童節(jié)媽媽給我買的禮物。
變形金剛的樣子很帥氣。它的身上是金黃的，像被油漆涂過似的'，它的頭小小的，只有櫻桃這么大。它的眼睛小小的，黑黑的，看起來像兩個(gè)小黑豆，眼睛下方有一個(gè)尖尖的鼻，像個(gè)金子；它的身體凹凸不平，就像個(gè)小算盤；它邊上有兩個(gè)小輪子。
它和我消除寂寞了，每當(dāng)我遇到不開心的事，我就按下紅色的按扭它就可以變成車子。
現(xiàn)在變形金剛已經(jīng)成了我的“好伙伴”了。每當(dāng)我上學(xué)走了的時(shí)候，它好像對(duì)我說：“小主人，別走，再陪我玩一會(huì)吧。”我放學(xué)回來的時(shí)候，它好像對(duì)我說：“你終于回來了！快快，陪我玩一會(huì)兒。”每當(dāng)我不開心的時(shí)候，它好像說：“小主人，你怎么不開心，給我說一說，好嗎？”
這就是我最喜歡的變形金剛，你們喜不喜歡？
小學(xué)生的作文300字 篇4
啄木鳥、大象、老牛都有自己的本領(lǐng)，誰也不服輸， 誰的本領(lǐng)大。
正巧，有一棵樹生病了，啄木鳥說：“誰能治好那樹的病，就算誰的本領(lǐng)大。”
牛先沖過去，用角來捉蟲子，但夠不著。
大象用鼻子吸，吸的老快沒氣了，一只蟲子都沒吸上來。
啄木鳥說：“看我的吧！”說著用尖尖的嘴把蟲子都吃掉了，樹的病好了。
第二天，它們又遇到了一起，啄木鳥說：“你們還敢同我比本領(lǐng)嗎？”
正巧，前面來了一個(gè)牧童，牛說：“誰能讓牧童坐到誰身上，就算誰的本領(lǐng)大。”
啄木鳥嘟嘟叫，想引起牧童的注意，可他壓根都沒看。
大象走過去，牧童嚇了一跳，跑了。
牛哞哞直叫，牧童走過去，騎著它回家了 。
第三天，它們又遇到了一起，大象說：“誰能搬起一棵樹，就算誰的.本領(lǐng)大。”
啄木鳥用尖尖的呢插進(jìn)樹根，想把樹拔起來，可是，費(fèi)了半天功夫都沒拔出來。
牛把角插進(jìn)了樹干里，想用牛角把樹拔出來，可是沒有拔出來。
大象走到樹前，用鼻子一卷，樹拔出來了。
猴子來了，說：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，要看怎么去用。”
它們聽了這話，都很慚愧。
小學(xué)生的作文300字 篇5
呯哩啪啦，呯哩啪啦。過年了，在這大年里，歡呼聲、鞕炮聲混成一片。人們個(gè)個(gè)喜笑顏開。
媽媽喊著；“包餃子了，包餃子了。”我和哥哥、姐姐一聽到要包餃子，立馬跑了過去。
媽媽端來一盤餃子皮和一盤肉，媽媽先做給我們看，先拿著餃子皮放在手上，然后把肉放在餃子皮上，再包起來，沾點(diǎn)水，捏幾下就做好了。
我們看到非常簡(jiǎn)單，個(gè)個(gè)手癢癢的，我們就包了起來。我學(xué)著媽媽的樣子做起來，可誰知看起來簡(jiǎn)單做起來難。先拿著餃子皮放在手上，然后把肉放在餃子皮上，沾點(diǎn)水，再一捏餃子，左邊就挺起一個(gè)大肚子。我再一捏餃子，右邊又挺起一個(gè)大肚子。我有些生氣了。用兩只手一捏，啊！餃子的肚子破了一個(gè)大洞。媽媽好像看出了我的心思說；“子晟，無論做什么事都要心平氣和地做，有耐心，再說了，誰也不可能一次成功。都要付出努力和時(shí)間，才能成功。”聽了媽媽的一翻話。我就心平氣和地做起來，果然做出了和前面不同的.漂亮餃子。我們包好了餃子就拿去煮。
吃餃子了，吃餃子了，吃著自己親手包的餃子，心里像喝了蜜一樣甜。
這件事讓我明白了不管做什么事，都不能半途而廢，正所謂“世上無難事，只怕有心人”。
小學(xué)生的作文300字 篇6
夜里，我睡得正香。忽然，我的書包里傳出了“叮叮叮”這一奇怪的聲音，把我從夢(mèng)中驚醒。仔細(xì)一看，只見我的作文本跳出幾十個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。第一個(gè)是逗號(hào)，它說：“我是小逗號(hào)，我的頭圓圓的，下面還有一條小尾巴。雖然我象蝌蚪一樣，但如果沒有我，老師讀作文時(shí)，不累死才怪!”
又跳出一個(gè)，“對(duì)啊，對(duì)啊，小逗號(hào)弟弟說得很對(duì)。”大句號(hào)哥哥說，“我是一個(gè)空心圈圈，象空心輪胎一樣。如果文章沒有我，這句話就讀不完。”
“我也要說，我也要說。”小問號(hào)跳了出來，“我象一只大耳朵，下面一個(gè)耳環(huán)。如果文章沒有我，那么所人的疑問，只能爛在肚子里，因?yàn)閯e人不知道你問沒問、問什么？”
“我來了，”省略號(hào)搶著說，“我是六個(gè)小雨點(diǎn)合成的'，象一條小蛇，文章有了我，人們不想說、不用說的話，就用我表達(dá)好了。沒有我，不知道人們要多寫多少字，耗費(fèi)多少時(shí)間和精力。所以，文章少不了我。”
最后一個(gè)出來了，它邊跑邊說，“我叫書名號(hào)，由兩個(gè)雙括號(hào)合成的，如果書中沒有我，書名就再也沒有了。”
我真粉奮，因?yàn)椋覍W(xué)到了知識(shí)。我想：“下次，我再也不要把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫錯(cuò)了。這一覺醒得值。對(duì)了，抓緊時(shí)間睡，明天還要上課呢!”
小學(xué)生的作文300字 篇7
冬天的一個(gè)傍晚，我獨(dú)自一個(gè)人在家里寫作業(yè)。寫了一會(huì)兒，我突然聽到外面有“嗖嗖”的聲音，我心想難道有強(qiáng)盜？如果是強(qiáng)盜的話，一般都是拿槍、刀、繩子和膠帶呀，就是不可能拿鞭子呀！那哪道是鬼嗎？想到這兒，我的手腳頓時(shí)都軟了。這時(shí)我趕緊跑到床上，打開電視為自己壯膽，讓自己的神經(jīng)放松一會(huì)兒。
爸爸終于回來了，我把這件事告訴了爸爸。爸爸讓我穿好衣服，到外面去看看。爸爸讓我往天空看，我看了半天，只看見了好多根電線。
爸爸這時(shí)說：“強(qiáng)勁的風(fēng)一旦碰上電線或者樹枝這種細(xì)長(zhǎng)的東西時(shí)，就會(huì)發(fā)出‘嗖嗖’的響聲。這和揮鞭子一樣，當(dāng)細(xì)長(zhǎng)的`鞭子在空中猛烈的抖動(dòng)時(shí)，在鞭子的后面就形成了空氣的漩渦，從而引起空氣振動(dòng)發(fā)出的聲音，并發(fā)出‘嗖嗖’的聲音，而且根據(jù)風(fēng)力的強(qiáng)弱，發(fā)出的音調(diào)高低也不同。”
聽了爸爸的講解，我恍然大悟。通過這次事件，我又了解了身邊的一個(gè)科學(xué)知識(shí)。
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