小學(xué)生的作文

[精]實(shí)用的小學(xué)生的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文 篇1

　　從小到大，我都沐浴在父母的愛(ài)，盡管父母愛(ài)我的方式不同，可我都能感受到那種莫名的愛(ài)與感動(dòng)。

　　母親的手

　　每當(dāng)看到母親那雙長(zhǎng)滿了繭和皺紋的手，我就會(huì)感到有一股酸澀的'感情在我的心里回蕩。從小到大，母親一直用她那雙手為我奉獻(xiàn)，為我們?nèi)�家人奉獻(xiàn)。媽媽的手，就好像永遠(yuǎn)都停不下來(lái)。她用那雙手為我的將來(lái)而工作，為我的生活而忙碌……

　　那是一個(gè)夏天的夜晚，我正在睡夢(mèng)中。突然一雙手伸進(jìn)了我的蚊帳。迷迷糊糊的我感到那雙手正在拿起被褥放在我身上，我知道，那是媽媽。我一直是一個(gè)不安分的小孩，就連睡覺(jué)也要踢被褥，媽媽都知道。從小到大，我不知道媽媽的那雙手為我蓋過(guò)了幾次被褥，但我知道那是數(shù)也數(shù)不清了。

　　有一次，媽媽說(shuō)很晚了，叫我去睡覺(jué)。可我還不想睡，便坐在媽媽身邊看著她織毛衣，媽媽那雙手在針線之間來(lái)回穿動(dòng)。我看了看鐘，已經(jīng)有十一點(diǎn)了，媽媽明天還要上班。于是我讓媽媽別織了，去睡覺(jué)吧。可媽媽卻說(shuō)你先睡吧。我看著那雙手，心里真不是滋味，媽媽用那雙手為我奉獻(xiàn)的太多太多了，可我硬是忍著沒(méi)讓自己哭出來(lái)。

　　媽媽的愛(ài)，就如同那沒(méi)有縫隙的水，讓我時(shí)時(shí)刻刻都感到愛(ài)的涌動(dòng)。

　　父母的愛(ài)，是我永遠(yuǎn)都無(wú)法報(bào)答的。不管是父愛(ài)還是母愛(ài)，都讓我覺(jué)得我在這個(gè)世界上是多么地溫暖。父親的背，母親的手，父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，我永遠(yuǎn)都愛(ài)我的父母。

小學(xué)生的作文 篇2

　　我要一步一步往上爬。——題記

　　誰(shuí)都知道，我們蝸牛背著重重的殼。他們也許是認(rèn)為我們蝸牛不肯放下曾經(jīng)的榮譽(yù)，然而，我卻想為我們蝸牛家族抱不平。

　　我們背的不是榮譽(yù)，是希望？

　　是的，曾經(jīng)的榮譽(yù)我們銘記，可未來(lái)的希望我們不放棄。在我很小的時(shí)候，我的祖母告訴我，曾經(jīng)我們會(huì)飛，而且在一次飛行比賽中得了冠軍，因?yàn)槲覀兣陋?jiǎng)杯被盜，就背在背上，可是這樣我們的翅膀就無(wú)法飛行了，我們只能慢慢地爬。許多動(dòng)物都認(rèn)為我們蝸牛重榮譽(yù)，誠(chéng)然，他們卻不知道，這榮譽(yù)的背后還有希望。我們帶著希望前行著。

　　我們的背后不是榮譽(yù)，是希望。

　　我們還記得，曾經(jīng)我們遇見(jiàn)黃鸝鳥(niǎo)，她站在高高的葡萄架上嘲笑我們?cè)谄咸褯](méi)熟的時(shí)候就開(kāi)始爬上去，然而只有我們自己知道，等我們爬上了，葡萄也就熟了。我們的殼并沒(méi)有成為我們的負(fù)擔(dān)，它能為我們遮風(fēng)擋雨，背著它，就是背著我們的希望。

　　我們背的不是榮譽(yù)，是希望！

　　如果，如今的我們放下這殼，獨(dú)自生存，顯然，這是不可能的。放棄了重重的殼，也就放棄了我們的希望，生命。我們?nèi)崛醯?身子經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，我們離不開(kāi)這殼，因?yàn)樗�是我們生存的希望啊！離開(kāi)了它，我們就無(wú)法生活在這個(gè)世界上了。我們背的不是榮譽(yù)，是希望！希望啊！

　　帶著希望前行。我們拋棄榮譽(yù)，把希望當(dāng)成我們前進(jìn)的力量。

　　我要一步一步往上爬，就算遇到多大的困難，只要“希望之夢(mèng)”不破碎，我還是會(huì)繼續(xù)往上爬。

　　我?guī)е�希望，前行�?/p>

小學(xué)生的作文 篇3

　　在我的五年小學(xué)生活中，有許許多多給我留下了印象的人，有同學(xué)、爸爸、媽媽等，可給我印象最深的還是我的好朋友---湯素華，她不光學(xué)習(xí)好，而且愛(ài)助人為樂(lè)。

　　她個(gè)子不高，那瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下有著一雙能說(shuō)會(huì)到的櫻桃小嘴。

　　記得小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期的一天，天空中突然烏云密布，下起了一場(chǎng)傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘，只好在那兒等著媽媽來(lái)接我。可是，媽媽要上班，爸爸又去溫州出差了，這可怎么辦呀？正在這焦急萬(wàn)分的時(shí)刻，忽然間看到了一個(gè)熟悉的身影朝我走近，是湯素華。她停下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“熊亞芳，你沒(méi)有帶雨具吧，我送你回家好嗎？”我聽(tīng)了高興極了，連聲向她道謝。說(shuō)完，我們兩便打著傘走進(jìn)了雨簾中，雨水好象跟我們作對(duì)似的，越下越大。雨水打在雨傘上，像一個(gè)個(gè)頑皮的小朋友似的，鉆進(jìn)了我的袖子，蹦進(jìn)了我的衣領(lǐng)，穿進(jìn)了我的褲腳。我發(fā)現(xiàn)她把一大半遮向了我這邊，她的衣服被豆大般的雨點(diǎn)給打濕了，我說(shuō)：“湯素華，你也遮些傘吧，要不會(huì)感冒的'。”她卻笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，回去換一件衣服就行了。反正已經(jīng)淋濕一個(gè)人了，就不要再淋濕倆個(gè)了，對(duì)大家都不好。”

　　不知不覺(jué)，我便回到了家中，她沒(méi)有坐一坐，也沒(méi)有喝口茶，就走了，我叫她坐一會(huì)兒，她卻說(shuō)：“不用了，我還要做作業(yè)呢。再說(shuō)我回去晚了，媽媽也會(huì)著急的。”說(shuō)完又撐著雨傘走向了雨中。我望著那雨點(diǎn)像斷了線的珍珠，落在了她身上，望著她遠(yuǎn)去的的背影 ，就想起了她真誠(chéng)善良的心。

　　湯素華她那助人為樂(lè)的精神值得大家學(xué)習(xí)，她是一位好同學(xué)，好組長(zhǎng)，更是一位好朋友。她那樂(lè)于助人的品質(zhì)永遠(yuǎn)在我記憶海洋中回蕩，她給我留下了十分深刻的印象。

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