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小學(xué)生的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
媽媽走后，我只好讓媽媽再打一些井水沖泡泡。
讓我拿杯子舀水潑在身上，我發(fā)現(xiàn)頭上還有一些泡泡，來(lái)清洗殘留的泡泡，我就從廁所柜子里拿出沐浴露， 于是，那沉默己久的水龍頭似乎想開了把自己的玉漿瓊液獻(xiàn)給了我。
發(fā)現(xiàn)居然停水了：我開開這個(gè)水龍頭：沒(méi)水；開開那個(gè)水龍頭：也沒(méi)水，泡泡終于洗的`干干凈凈，于是就急中生智，于是我就不管三七二十一撥在了身上，一桶清涼的井水又?jǐn)[在了我面前， 一事跡告訴我們：我們一定要節(jié)約用水。
媽媽便把井水倒進(jìn)了一個(gè)桶里， 今天晚上我洗澡的時(shí)候，我只好讓媽媽幫我打一些井水來(lái)洗澡，而我卻累的差點(diǎn)趴下，伴隨著一聲好聽的水聲，沖完以后，很麻煩，不然還要從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)水洗澡。
我便拿出洗發(fā)水倒在頭上，倒了將近六分之一時(shí)，洗了好久都洗不掉，“嘩嘩”，但尤于我沐浴露抹的太多了，我就開始沖頭，我把那玉漿瓊液潑在身上，直到桶里只剩下少許的水時(shí)，無(wú)奈之下， 導(dǎo)致全身上下都沾滿了白花花的泡泡。
但水卻用了不少，擦在身上，開了開水龍頭。
迫不得已。
小學(xué)生的作文300字 篇2
我有多得數(shù)不清的石頭，有像柱子的，有像高爾夫球的……其中我最喜歡的就要數(shù)從海邊精心挑選出來(lái)的`珊瑚了。
我把珊瑚輕輕放在手心里，覺得十分粗糙，好像是老爺爺?shù)陌櫦y。小珊瑚啊，你怎么這么粗糙，難道你是一個(gè)一百歲的老爺爺嗎？珊瑚像一座森林，因?yàn)樗厦骈L(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，好像是大樹。珊瑚最有趣的要數(shù)它的花紋了，它的花紋上有很多個(gè)小孔，只要你看了，也許會(huì)和我有一樣的想法：“可憐的小石頭啊，你怎么被魚姐姐吻了那么道孔啊？”
為了證實(shí)我的珊瑚的實(shí)力，我準(zhǔn)備去和廖興奧斗石。一開始，我的石頭就來(lái)了個(gè)降龍十八掌，把廖興奧的石頭打的四腳朝天。廖興奧的石頭反擊，我的石頭一下子擋了回去。三局兩勝，我贏了石頭大戰(zhàn)。
我的珊瑚是我最好的伙伴，我真愛我的珊瑚啊！
小學(xué)生的作文300字 篇3
10月25日星期五晴
今天下午我們學(xué)完了葉圣陶老先生的作品（爬山虎的腳），學(xué)完后，老師叫我們回家觀察一種植物，我決定觀察綠豆。
我回到家，第一件事就是讓媽媽給準(zhǔn)備一些綠豆，她拿了十幾顆綠豆給我，還問(wèn)我要那么多綠豆干什么，我說(shuō)老師叫我們觀察植物，我選擇綠豆。
我先把十幾顆綠豆放在一個(gè)透明的杯子里，因?yàn)楸油该鞲菀子^察綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程。然后我在杯子里到了一些水，媽媽告訴我，水只要浸過(guò)綠豆，讓綠豆保持濕潤(rùn)就可以。最后，我還在杯子上蓋了一塊布，希望我的綠豆能快快長(zhǎng)出小芽。
10月28日星期一晴
清晨，當(dāng)?shù)谝宦書B叫透過(guò)綠色的窗簾傳入我的耳中時(shí)，突然想起我的綠豆，我一個(gè)鯉魚打挺坐了起來(lái)，連牙也沒(méi)刷，就去看我的綠豆發(fā)芽沒(méi)。
我給綠豆換了水，突然發(fā)現(xiàn)有幾顆綠豆伸出了嫩嫩的小手，像一個(gè)個(gè)煙斗，我興奮極了，在仔細(xì)看看，有幾顆綠豆不小心把衣服撐破了，好玩極了，看這綠豆健康，我的心情也變得特別好。
10月29日星期二晴
第三天到了，我已經(jīng)迫不及待的`想看綠豆長(zhǎng)成什么樣子了，我把綠豆的被子掀開一看，綠豆長(zhǎng)大了，但這次不像煙斗，而變成像小蝌蚪了。我想綠豆媽媽肯定很開心，因?yàn)榫G豆寶寶已經(jīng)長(zhǎng)大了。
小學(xué)生的作文300字 篇4
我的同學(xué)叫吳依燦，她長(zhǎng)得又白又胖，眼睛又大又明， 帶著一副眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)。她有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
她喜歡看書，是一個(gè)小書迷。有一次我?guī)Я艘槐緦?shí)用文摘，吳依燦看見了，就像貓見了老鼠一樣，眼睛都紅了，趕緊跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“借我看一下你的實(shí)用文摘好嗎？”我心想：這是我新買的.，如果她把我的書撕破了那可不行，可是，吳依燦是我的好朋友。我正想著借還是不借的時(shí)候，耳邊又傳來(lái)了一個(gè)聲音：“你還借不借了？不借我就不跟你玩了！”唉，誰(shuí)讓我這么倒霉，只好借給她了。
她還喜歡數(shù)學(xué)。有一次我?guī)Я艘槐緮?shù)學(xué)思維題，她急急忙忙的跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我給你換換書看。”于是又急急忙忙地跑回座位拿她的書和我交換著讀。
這就是我的同學(xué)吳依燦。
小學(xué)生的作文300字 篇5
在一個(gè)花園里，有各種各樣、千姿百態(tài)的花，有美麗的玫瑰花，有潔白如玉的百合花，還有雍容華貴的牡丹花……但在一個(gè)最不起眼的'墻角里有一棵最不起眼的小花。
“瞧瞧它，長(zhǎng)得多丑，再看看我，多美麗呀！”玫瑰花驕傲地說(shuō)。
“是呀，是呀！”百合花附和道，“我那么白，要是碰到它，一定很臟，我要離它遠(yuǎn)點(diǎn)！”
“我沒(méi)有你們說(shuō)的那么丑，也沒(méi)有那么臟。”墻角里的小花開始向花兒們抗議。
“喲！”牡丹花叫了起來(lái)，“你長(zhǎng)那么丑，那么臟，還說(shuō)沒(méi)有，真是的。”
時(shí)間一天天過(guò)去了，這棵小花越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越漂亮，還開出了幾朵紫色的小花。最后長(zhǎng)出了墻頭。
“哇！世界多么美麗呀！”小花驚訝地說(shuō)。
“這兒有朵牽牛花！大家快來(lái)看，一朵美麗的牽牛花！”在墻外，一個(gè)小女孩叫到。
“我有個(gè)名字啦！”而且這么好聽？“牽牛花自言自語(yǔ)地說(shuō)，”那真是太棒了！“
花園里的花聽了，羨慕極了，“有那一個(gè)那么好聽的名字，它一定很美麗。”也有些花努力成長(zhǎng)，想長(zhǎng)的像牽牛花一樣高，但并沒(méi)有成功。
從那以后，再也沒(méi)有花嘲笑牽牛花了。
小學(xué)生的作文300字 篇6
理想是人的美好目標(biāo)，它是你奮斗的力量。人都是有理想的，我的理想就是做一名教師，我要為祖國(guó)培育那小樹苗，讓他們長(zhǎng)大以后為祖國(guó)做更大的貢獻(xiàn)。
我想做一名教師有兩個(gè)原因。做教師的只是想讓學(xué)生們成材。我很敬佩教師這種把自己的知識(shí)無(wú)私奉獻(xiàn)學(xué)生的精神。我們也有教師，教師為我們操心，為了我們不分晝夜的改作業(yè)；為了我們用休息的時(shí)間講課……為了我們教師付出了許多許多。所以我想用我的汗水來(lái)哺育祖國(guó)未來(lái)的樹苗。另一個(gè)原因就是我想當(dāng)一名與同學(xué)融為一體的教師，我這個(gè)教師一定要為學(xué)生不惜犧牲一切，我想讓我的學(xué)生振興我們的祖國(guó)。
要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我就一定要努力奮斗，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教師教給我的知識(shí)從而豐富充實(shí)我的'知識(shí)，實(shí)現(xiàn)我的理想。我還要多多體會(huì)一些教師的辛苦與勞累。我以后要把我學(xué)到的最好的知識(shí)教給我的學(xué)生們。
我的理想是當(dāng)教師，我再苦再累也要實(shí)現(xiàn)。我一定要成為一個(gè)優(yōu)秀的教師。
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