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小學(xué)生作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
我是一只狼，一只來自遠(yuǎn)方的狼我?guī)е煌谶@個(gè)時(shí)代的氣息來到這個(gè)世界我在這個(gè)陌生的城市徘徊我不知道我來自何方，又將去往何方我只是一只狼，一只來自遠(yuǎn)方的狼
我是一只狼，一只披著羊皮的狼我戴著溫柔的面具快樂的生活在這個(gè)繁華的都市我不知道我脫去這身溫順的軀殼，我還剩下什么我只是一只狼，一只披著羊皮的狼
我是一只狼，一只孤獨(dú)的狼我用犀利的眼神淡漠地看著這個(gè)城市我用尖利的長牙咬著我內(nèi)心的傷痛我不知道在這迷幻的黑色之中，我究竟是什么我只是一只狼，一只孤獨(dú)的狼
我是一只狼，一只歸途的`狼這個(gè)時(shí)代不屬于我，我亦不屬于這個(gè)世界我知道我將要離開，回到我來的地方，那個(gè)屬于我的世界我只是一只狼，一只即將遠(yuǎn)去的狼
“嗷。”伴隨著這響聲，一只狼投身于懸崖之下人們說：“這只是一只狼。”是的只是，一只狼而已……
小學(xué)生作文300字 篇2
在上小學(xué)的時(shí)候認(rèn)識了這篇文章的主人公，也就是我的朋友，一起相伴十幾年了，對彼此的了解甚至可能超過了對方的家人，這一點(diǎn)也不夸張，因?yàn)橛行┘胰硕疾恢赖氖拢覀儽舜藚s沒什么隱瞞的，她叫堯萱，很好聽的名字，第一次聽見的'時(shí)候就覺得這個(gè)女孩應(yīng)該靜若處子的人，但后來熟了之后才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)動如脫兔的女生。
千萬不要被她的相貌欺騙了，她有一雙大大的眼睛，透著一股子靈氣，讓你不知不覺的就喜歡和她相處，可是你被她氣得快冒煙的時(shí)候，她還是會用那雙大眼睛無辜的望著你，你立刻就心軟了，可是又有些氣不過，但又不忍心放過她，我經(jīng)常遇到這樣的場景，你絕對不知道那一刻的無奈啊。
不過很多人都喜歡她，包括我的父母，因?yàn)樗男愿翊_實(shí)是討人喜歡的，記得當(dāng)時(shí)剛上初中，漂亮的她總是會有人圍著，而我就像是一只丑小鴨，或者是她的跟班，至少在別人眼里就是這樣的，所以那段時(shí)間我總是疏遠(yuǎn)她，雖然錯(cuò)不在她，但就是心里不舒服，可是后來她卻跟我道歉，我愧疚極了，兩個(gè)人也就和好了。
現(xiàn)在的我們依然好的像是一個(gè)人，也依然會繼續(xù)好下去。
小學(xué)生作文300字 篇3
今天早上下了雨，我和媽媽打著傘出來找春天。
一路上，小草兒綠綠的，小花兒紅紅的`，天上的小鳥兒嘰嘰喳，小雨滴兒在我的傘上坐著滑滑梯，我開心地蹦又跳。
可是，春天在哪里呢？我問媽媽，媽媽笑了笑，叫我自己去找。
到了生態(tài)公園，我發(fā)現(xiàn)池塘里的石頭橋都被水淹了，是春雨下得太厲害了吧？我又看見小蝌蚪在小池塘里玩耍，我跟它打招呼，我好象看見它的嘴巴也在動；我來到花叢中，花兒們正在一起你擠著我我擠著你地跳舞呢！
我來到了竹林邊，我知道筍芽兒正在往地面上長。
這時(shí)，我突然看見了有一棵光禿禿的樹，樹梢上長出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的新芽，它們在春風(fēng)里笑著向我點(diǎn)頭。
我叫媽媽快看，媽媽笑著看我，我突然明白了：“媽媽，媽媽，原來春天就在我們的眼睛里！”
小學(xué)生作文300字 篇4
春天來了，百花齊放，萬紫千紅處處都是光彩奪目，景色迷人呢!你知道我喜歡什么花嗎?讓我告訴你吧!我喜歡欣然怒放的桃花。
粉嫩的桃花像是被春天染過似的，粉的如霞。桃花有多姿多彩的姿勢，讓我來告訴你幾個(gè)吧!有的桃花還是花骨朵兒，好像害羞的小姑娘，不敢出來見人似的`;有的才展開兩三片花瓣兒，我覺得他想立刻就開發(fā)。有的桃花全都展開了像優(yōu)雅的少女呢!還露出了像蝸牛角的花芯。
我又想到了像仙女散花的“桃花雨”。“桃花雨”是經(jīng)過下雨、起風(fēng)，使花瓣落下來才形成的。“桃花雨”中的花瓣像一只正在翩翩起舞的蝴蝶。
一陣微風(fēng)吹來，我仿佛就像一位桃花仙子一樣躺在一片花瓣上。一只蝴蝶飛過來告訴我清晨采花粉的快樂。小蜜蜂也被桃花的香氣吸引過來，告訴我昨天吃蜜的香甜。
我又忽然回想起來，我不是桃花仙子，我是在觀賞桃花呢!
小學(xué)生作文300字 篇5
升入五年級后，我遇到了一件新鮮事。
我們的數(shù)學(xué)老師換成了馬老師。她的上課方式讓我們覺得很新奇，也很喜歡。
有一次數(shù)學(xué)課的主題是“膠帶在什么角度的坡上滾得最遠(yuǎn)”。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，老師應(yīng)該會讓我們先自己猜測結(jié)果，再講解一遍為什么。但出乎意料的是，馬老師宣布：四人小組到教室外的圖書角做實(shí)驗(yàn)。全班同學(xué)先是一愣，接著就歡呼起來：“萬歲！”“太棒啦！”大家紛紛行動起來。我也急忙招呼自己的組員行動起來。我們找齊膠帶、數(shù)學(xué)書、各種尺子等實(shí)驗(yàn)用的材料和工具，迅速沖到教室外，搶占到一塊空地。
我和同桌一人拿一把三角尺，擺出一個(gè)度數(shù)精確的“支架”，另一個(gè)男同學(xué)將硬紙板擺放在我們的支架上并小心地扶住，而另一個(gè)女同學(xué)將膠帶豎起放在硬紙板上。“放！”隨著同桌的一聲令下，女同學(xué)立即松開手中的'膠帶，只聽“刷”一聲膠帶滾下斜坡，在地上滾出很遠(yuǎn)。我拿出尺子量了量，把數(shù)據(jù)報(bào)給負(fù)責(zé)記錄的同學(xué)。我們試了很多角度，收集了相應(yīng)的數(shù)據(jù)。最后因?yàn)榕浜夏酰覀冃〗M第一個(gè)完成實(shí)驗(yàn)，獲得了馬老師的夸獎(jiǎng)。我們四人都非常開心！
這堂數(shù)學(xué)課真是新鮮，我還從來沒有這么開心地上過數(shù)學(xué)課呢！
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