六年級(jí)日記

[集合]六年級(jí)日記6篇

　　不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)日記 篇1

　　今天，我早上起床后，買了八寶粥把它快快的喝完后，我和姥姥、媽媽、帶著弟弟去給弟弟打針。出門后，我們就坐206路車來(lái)到5院，打完針，我給弟弟吃糖可是弟弟還就是嗚嗚的哭個(gè)不停。媽媽說(shuō)：“出去就好了！”于是我們就急急忙忙的穿好衣服，走出了五院的'門，媽媽又給我們買了香噴噴（香氣撲鼻）的肉夾饃我們吃的可香了呢！

　　吃完后，我們就到了城隍廟，買了幾根香，媽媽有個(gè)我買了小皮筋和卡子，我們有我們又到了一家飯店，我們吃完口舌生津飯之后，因?yàn)榈厣匣�，所以媽媽就讓我扶著弟弟。我沒(méi)扶好，弟弟就坐在了地上，就這樣，我們做了公共汽車206，我們就開開心心的回家了。一回家弟弟就睡覺(jué)了，媽媽在洗衣服。過(guò)了一會(huì)，媽媽去買電磁爐，媽媽剛剛走出去十分鐘，弟弟就醒了。又過(guò)了一會(huì)爸爸回來(lái)了，爸爸回來(lái)差不多一個(gè)小時(shí)，媽媽就回來(lái)了，我又看了武林外傳就睡覺(jué)了。

六年級(jí)日記 篇2

　　暑假期間，我家真熱鬧。福建的堂哥前腳剛走，兩個(gè)堂姐又來(lái)了。聽爸爸說(shuō)，晚上香港的'小表姐又要來(lái)了。我們相約去夜游珠江。

　　我們一行七人吃完便飯，來(lái)到大沙頭那里上船，游船用海豚命名的，叫銀海豚。

　　珠江是廣州的母親河，廣州江面上有九座風(fēng)格各異的大橋。我們剛上船，看到了珠江兩岸燈火通明、金碧輝煌的各種形狀的高樓大廈;還有岸邊的樹木在燈光的照耀下火樹銀花，老樹變得更有活力了。

　　珠江是那么美麗!

　　那么輝煌!

　　尤其是白鵝潭的迷人景色讓我們留連忘返。晚上睡覺(jué)后，我還在夢(mèng)游珠江呢!

六年級(jí)日記 篇3

　　今天是媽媽的休息日。我們打算一起進(jìn)行一次大掃除。

　　房子不大，我們很快就收拾好大部分了。這時(shí)候媽媽在廚房大叫：“小素，快來(lái)看看我們的收藏品”!我跑去一看，原來(lái)廚房的一角有外婆放的`一個(gè)袋子，袋子里面有好多個(gè)塑料瓶，都是我們平時(shí)喝完的飲料瓶，每次我們都把他們收好，數(shù)了數(shù)，竟然有二十多個(gè)。除了飲料瓶，還有幾個(gè)空油瓶，旁邊還有一堆報(bào)紙和一些厚紙皮。按照垃圾分類，這些都是可回收的。

　　一個(gè)多小時(shí)后，我們把家里打掃干凈了，我把廚房的剩菜和一些爛菜葉放入了樓遞間綠色的廚余垃圾桶。然后我在樓下找到了回收廢品的阿姨，她上門來(lái)收購(gòu)了那些塑料瓶和報(bào)紙，沒(méi)想到我們平時(shí)收集的這些可回收垃圾還賣了十九元錢。

　　做好垃圾分類是我們的責(zé)任，能幫助我們辛勤的環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨們減輕些工作，可回收的垃圾能得到再次利用，讓我們生活的環(huán)境越來(lái)越好!

六年級(jí)日記 篇4

　　今天，我讀了《落在翅膀上的夢(mèng)》之《奇奇鎮(zhèn)的怪事》。這是一篇有趣的童話故事：

　　就讀奇奇小學(xué)三年級(jí)三班調(diào)皮的小明一天放學(xué)回家查閱爸爸的字典，里面的字卻嘲笑小明，他很生氣，把字典扔掉，字典里的字偷偷逃走了。小明怕爸爸知道后會(huì)責(zé)罵他，又把字典撿回來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)里面的字都不見了，趕緊藏了起來(lái)，說(shuō)謊欺騙了爸爸。第二天，逃跑的字引發(fā)了交通標(biāo)志亂了，商店招牌換了，課本里的字不見了，廁所上的“男”“女”抱在一起......小明嚇壞了。下午，小明頭突然變大，當(dāng)他說(shuō)出了實(shí)話，頭終于恢復(fù)了原樣。鎮(zhèn)長(zhǎng)知道后，立刻通知大家抓捕“字”。經(jīng)過(guò)大家的.共同努力，“字”終于全部抓了起來(lái)。為此，鎮(zhèn)長(zhǎng)還特別規(guī)定了：“不準(zhǔn)虐待字典、書籍。”

　　作者非常有想象力，透過(guò)幽默這一層奇妙的面紗，一個(gè)富有童真的作者映入我們的腦海。他成功地抓住了人物的細(xì)節(jié)、動(dòng)作神態(tài)、語(yǔ)言、心理活動(dòng)，將整篇小說(shuō)的氛圍打造得惟妙惟肖，從這一連串的事情中，我們不難發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)熱愛生活的作者。

　　這雖然只是一篇虛構(gòu)的童話故事，卻反映出了生活中的現(xiàn)實(shí)。有些人不愛惜書籍，在上面亂涂亂畫，隨手一放，將原本嶄新的書本變得皺皺巴巴甚至還缺了幾頁(yè)。我作為一個(gè)小學(xué)生和熱愛書籍的人，我覺(jué)得：書是我們?nèi)祟惖呐笥眩�它能令我們陶心怡情，提高文化修養(yǎng)，讓我們的知識(shí)面更寬更廣。多讀書的人一定是有文化水平和相當(dāng)素質(zhì)的，書讀得越多，身上的書香氣就越濃。我們的語(yǔ)文老師黃老師跟我說(shuō)過(guò)：她到外面游玩時(shí)，經(jīng)常會(huì)有人問(wèn)她是什么職業(yè)?黃老師讓他們猜猜看，大多數(shù)人都會(huì)說(shuō)她是一個(gè)老師——語(yǔ)文老師。她問(wèn)人家為什么?都說(shuō)黃老師身上有書香氣。

　　多讀書的人一定是快樂(lè)的!書就像夜晚海里的燈塔，冥冥之中指引著我們前行......書就像春天陽(yáng)光下的花園，讓我們沐浴其中，身心放松陶醉......

　　請(qǐng)善待字典和書籍吧!它們是人類的好朋友!

六年級(jí)日記 篇5

　　今天中午和今天早晨一樣下著雨，不過(guò)這時(shí)下的雨可比早晨下的雨大得多。

　　風(fēng)也比早晨的要大。但我卻偏偏在這個(gè)時(shí)候頭痛，還有點(diǎn)惡心。可能是昨天下了一晚上的雨導(dǎo)致氣溫劇降，我又沒(méi)蓋好被子引起了感冒。今天我的頭痛還真不是像平常日里那樣，我的左邊額頭在不停的.痛，而右面的額頭卻又一點(diǎn)也不痛，一開始我自己能勉強(qiáng)的忍過(guò)去，可是隨著時(shí)間的推移，我的頭越來(lái)越疼痛而且還伴隨著嘔吐。終于我堅(jiān)持不下去了，我忍著疼痛去診所，在診所里掛了兩個(gè)吊瓶，頭痛才好了起來(lái)，但現(xiàn)在我只要一晃頭還是能感到頭痛。

　　經(jīng)過(guò)了這件事后讓我明白了，不能夠忍的事情千萬(wàn)不能忍，要不然只會(huì)給你帶來(lái)些嚴(yán)重甚至不可挽回的結(jié)果。

六年級(jí)日記 篇6

　　愛是什么，愛是給人快樂(lè)；愛是給人溫暖；愛還是給人幸福。以前，我還不知道愛是什么，但現(xiàn)在我知道了。還經(jīng)常給他們愛。

　　一次，我在公園玩時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一位小朋友的風(fēng)箏掛在樹上，我趕緊小心翼翼地用一條棍子來(lái)把風(fēng)箏弄下來(lái)。風(fēng)箏立刻凌空飛翔，那個(gè)小朋友對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，謝謝你。你給了我們快樂(lè)！”

　　第二次，我在路上看見一位老奶奶正想要過(guò)馬路。我想：少先隊(duì)員應(yīng)該尊老，我應(yīng)該扶她過(guò)馬路。因此，我下定決心扶她過(guò)馬路。就對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，我扶你過(guò)馬路吧？”老奶奶說(shuō)：“小朋友，謝謝你給了我溫暖。”

　　還有一次，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)的垃圾特別多，想到：如果這樣下去的`話，就會(huì)生活不好。最后，我還是拿起掃把把小區(qū)的垃圾清除掉。居民看見了，毫不猶豫地拿起掃把把小區(qū)清除掉。居民們都夸贊我，說(shuō)：“小學(xué)生，你真不愧是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。你給了我們幸福。”

　　同學(xué)們，讓我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓生活更精彩，更美好！

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