實用的小學生作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學生作文4篇，歡迎大家分享。
小學生作文 篇1
難忘的小學生活就要結束了，我卻還有許多事情還沒有做。
同學們即將分開，何時，再能相見？在小學生活中來加入二班的，有不少，離開的也有，比如，陶月，宋圓，都離開了，而肖政，孔棟，鄭欣卻是中途加入的二班，可是，卻都融入了這個大家庭。六年的時光飛逝，轉眼間，又將分離，時光倒流，回憶在蕩漾……
一年級，什么也不懂得的我們，來到了一年級二班，我們在老師和同學們的介紹下慢慢認識，六年級的大哥哥大姐姐們來給我們系了那鮮艷飄揚的紅領巾，一種自豪感，從心底油然而升.
在夏季校服剛剛發下的那天下午，幾乎所有人都穿上那白與綠相間的校服，脖子上系著紅領巾，在那一刻我們的笑容是多么的美麗！
只是這一切即將過去，我們都將離去，燦爛的笑容只存檔在回憶，同學錄上的號碼，卻也不記得面容，小學生活的.結束，伴隨著的，是不是記憶的忘卻，回憶，記憶，成績，容貌，聲音，一切的一切，真的就那么的難忘嗎？
小學生作文 篇2
成為小學生已經有3個月了，我已習慣了校園生活，也會遵守了學校的紀錄。我們有個溫暖的家，我們陳老師還給我們的家取了個大眼睛中隊美麗的名字。我們的家也有個響亮的口號：大眼睛、亮晶晶，精彩世界看得清。我們家的成員每個人都會念哦！
在成績方面，我能在陳老師和單老師的教育下取得了非常不錯的`成績，可媽媽對我的成績還不是很滿意，可我不這么想，我的過關小測試也就一個沒滿分呀，怎么不滿意呢？媽媽告訴我說：雖然這次考了滿分，但不能驕傲，要更努力地學習，積累知識，這次的目標雖然完成得很好，但還有下次的考驗等你呢！我聽了這話，明白了當中的道理，我要更加努力地去學習跟累積。
我告訴爸爸媽媽我現在的目標就是要成為少先隊員，要向哥哥姐姐學習，戴上鮮艷的紅領巾。雖然這次的手抄報沒選上，但我不會氣餒，我相信我會以優異的表現和良好的成績讓自己戴上一直夢想的紅領巾，老師、爸爸媽媽，請為我加油吧！
小學生作文 篇3
秋菊天涼涼的，卻布滿陽光！在這個怪異的天氣里，我與外婆一起去杭州植物園看了菊花，雖然將一天的寶貴時間獻給了著朵朵秋菊，但，真的很值得。
“天氣涼涼的，陽光大大的，人群擠擠的，菊花香香的……”順口哼著小曲，將原歌詞改了改，看著朵朵秋菊，這心情一下就好了許多！很多人都夾著笨笨的相機，在菊花面前停留。看似純美的菊花，可是杭州市民養大的。菊花展的菊花，有的是自然生在植物園里的，當然也有人工培育的。它們各有各的優點，各有各的特點。就像有的.菊花的花瓣似音符一般，線條流暢干凈，而且數量多，看著很清新；有的是那些小小的雛菊，花瓣分的很清楚，一看就知道花瓣的數量；有的菊花的花瓣直接就像尖針一般，又長又密……這些菊花，讓我看的眼花繚亂，我打從幼兒園就開始學國畫了，這菊花和國畫里畫的菊花，簡直舉例了大巫見小巫，對比很是明顯！
時間流逝，一天的時間已在指間流逝。回眸植物園的朵朵菊花，不用相機，我已永久將這秋菊記下了！
小學生作文 篇4
春天是萬物復蘇的季節，春天的沿江公園也顯得更加生機勃勃，富有詩意。
清晨，我步入城市北面的沿江公園，呈現在眼前的是寬闊平靜的江面，綠草如茵的堤岸和雄偉高大的防洪紀念塔。這一切，構成了一幅美麗和諧的圖畫。
向前走去，便看清了那剛剛融化的松花江。它雖然沒有長江奔騰萬里的氣勢，也比不上黃河波濤洶涌的壯麗景色，但也有著自己獨特的風光。淡藍色的江水緩緩地向東流去。在微風的輕拂下，水面泛起了魚鱗似的波紋，是那樣的.溫柔，那樣的恬靜。江面上漂浮著一葉葉小舟。船上的人有的在撤網打魚，有的在裝卸貨物。幾艘輪船在江上行駛，激起層層的浪花。輪船的汽笛聲，人們的喧鬧聲，使松花江上一片沸騰。江中的柳樹島也一片蔥郁，洋溢著春色。
站在碼頭上向西遙望，雄偉的松花江大橋橫跨南北兩岸。一列火車在橋上飛馳而過，在煙氣中，那江橋仿佛一條巨龍在騰云駕霧。
向東望去，可以看到許多高聳入云的煙囪。那里有被譽為亞洲第一大造紙廠的佳木斯造紙廠，還有為三江平原提供電力的佳木斯發電廠……它們像一顆顆璀璨的明珠，鑲嵌在美麗的松花江畔。
我順著江堤向西走去，來到沿江公園的中心，高大壯麗的防洪紀念碑屹立在那里。塔身上，陳雷同志的題詞“一覽江天，大江東去”八個大字蒼勁有力，極其醒目，這座紀念碑，象征著松花江水奔流不息的氣勢，也是佳木斯市迅速發展的歷史見證。佳木斯原是一個貧窮荒涼的小鎮，是松花江畔的兒女用自己辛勤的汗水把她建設成三江平原的經濟文化中心，祖國邊睡的重要城市。我真為自己是佳木斯的兒女而感到無比自豪。
游覽了美麗的沿江公園，我更加熱愛生機勃勃的春天，更加熱愛我可愛的家鄉——佳木斯市。
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