成長(zhǎng)的作文[共10篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文 篇1
有喜有悲,有哀有樂,方為成長(zhǎng)。
題記
大海上翻騰著一朵又一朵雪白的浪花,那些浪花有大有小有緩有急,就像我的生活一樣有喜有悲,有哀有樂。
記得在我十歲生日的那天早上,天空晴朗無云,陽光高照。我早早的就起床了,望著窗外那晴朗的天氣,心里想老天知道今天是我的生日,連天都變晴了,真好!
我找出一件新衣服穿上,因?yàn)榻裉焓巧章铮@個(gè)儀式感還是要講究的。媽媽給我煮了一碗面條說:今天你過生日,老祖宗有這個(gè)習(xí)俗,過生日吃長(zhǎng)壽面,我們就該煮碗長(zhǎng)壽面,讓你平平安安,長(zhǎng)命百歲。我三下五除二的吃完了面,抹了抹嘴,就想出去找小伙伴玩,被媽媽攔住說:你怎么又要出去玩了,你昨天答應(yīng)我寫練習(xí)的,快去寫練習(xí)!我不滿的反抗:今天我過生日,可不可以不寫作業(yè),讓我出去玩玩。媽媽卻認(rèn)為答應(yīng)別人的事一定要做到,胳膊拗不過大腿,在媽媽的高壓下,我只得怏怏不樂的到房間里去做作業(yè)。中午開飯的時(shí)間,我走到餐桌邊,看看餐桌上我喜歡吃的菜一個(gè)都沒有,更是不滿的嘀咕:我過場(chǎng)生日,竟然愛吃的菜一個(gè)都沒有?媽媽反駁我:為什么過生日就一定要吃好的,我和你爸過生日的時(shí)候吃好的了嗎?我被說的啞口無言,就草草的吃了飯,走到客廳里,賭氣躺到沙發(fā)上看起電視來,媽媽卻走過來說:你該去上葫蘆絲課了。我心底的不滿被徹底激發(fā),表面不敢頂撞媽媽,但用很生硬的態(tài)度反抗,心不甘,情不愿地背了葫蘆絲就去上課。由于帶著很大的情緒,我吹葫蘆絲時(shí)連連出錯(cuò),老師狠狠地批評(píng)我不專心,不認(rèn)真,我的心冷到了冰點(diǎn),我過個(gè)生日,人人都和我過不去,感覺連老天都烏云密布了。
邁著沉重的.步子,我推開了我家沉重的大門,家里燈火通明,屋里傳來長(zhǎng)輩的談話聲,今天那么傷心的日子,他們一個(gè)個(gè)到高興得很。我傷心的走進(jìn)屋子,一進(jìn)去我就驚呆了,桌子上放著一個(gè)大蛋糕,廚房里飄著牛肉的香味,角落堆著很多禮物,這是什么節(jié)奏,這前后逆轉(zhuǎn)也太大了我一時(shí)反應(yīng)不過來,愣在門口。這時(shí)媽媽走過來,笑著對(duì)我說:愣著干什么,這是我們?yōu)槟銣?zhǔn)備的禮物,看看喜不喜歡?嘴上說著喜歡,我的心里卻波濤洶涌,今天的經(jīng)歷也太曲折了吧,讓我從很悲過度到很喜,如海上翻騰的浪花。
大海上翻騰著一朵又一朵雪白的浪花,猶如我們?nèi)松鄣慕?jīng)歷,正是這些浪花,才讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)的多彩。
成長(zhǎng)的作文 篇2
從我們“呱呱”墜地開始,成長(zhǎng)已伴我們走過一個(gè)又一個(gè)春秋。轉(zhuǎn)眼間,我已步入中學(xué)大門。中學(xué)的我們充滿幻想:成長(zhǎng)究竟是什么?
什么是成長(zhǎng)?
成長(zhǎng)是春的生機(jī),夏的旺盛,秋的豐富,冬的沉思!
什么是成長(zhǎng)?
成長(zhǎng)是樹苗長(zhǎng)成參天大樹的過程;成長(zhǎng)是播種直獲的過程:成長(zhǎng)是花骨朵兒逐漸開放長(zhǎng)成鮮花的`有辛酸,但更多的是甜蜜;成長(zhǎng)有>挫折,但的是收獲!成長(zhǎng)中,煩惱與快樂交織,失敗與成功!
長(zhǎng)長(zhǎng)究竟是什么?
長(zhǎng)是樹苗,總有長(zhǎng)大的一天;成長(zhǎng)是雛鳥,總飛翔的一天;成長(zhǎng)是蝌蚪,總有變?yōu)榍嗤艿囊婚L(zhǎng)是臘梅,總有在百花凋謝后獨(dú)自開放的一長(zhǎng),從學(xué)走路而開始,又從不再走路而終止。
我們每天都在成長(zhǎng),每天都在感受成長(zhǎng)!我們?cè)谔焯扉L(zhǎng)大,從幼稚走向成熟,從小孩長(zhǎng)成大人。這種過程也是成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)中的我們,應(yīng)多一份快樂,多一份激情,多一份自信!不是嗎?面對(duì)失敗時(shí),一個(gè)微笑;面對(duì)挫折時(shí),一個(gè)微笑;面對(duì)失落時(shí),一個(gè)微笑!
每個(gè)人在成長(zhǎng)中,都有愉快或不愉快的事情,但對(duì)于青春期的我們,要開開心心地過好每一天,拋開煩惱,拓寬視野,你會(huì)覺得成長(zhǎng)競(jìng)?cè)绱嗣篮!讓我們充滿自信,充滿陽光,去迎接成長(zhǎng)吧!
成長(zhǎng)的作文 篇3
我已經(jīng)十周歲了,成長(zhǎng)中經(jīng)歷了許多事,其中難忘的一件事,就是給婆婆洗腳。
上個(gè)星期六,婆婆煮完晚飯,并沒有吃,卻一拐一拐地走到臥室,躺在床上發(fā)出輕輕的呻吟聲。我問媽媽是怎么回事?媽媽跟我解釋:“你的婆婆年輕時(shí)上山下鄉(xiāng),常年勞累,導(dǎo)致患了風(fēng)濕,到老的了時(shí)候,腳就越來越疼,才變成這樣子!
“哦。”我恍然大悟。于是,我匆匆吃完飯,打了一盆熱水,小心翼翼地端到婆婆的床前,問:“婆婆,您的腳還疼嗎?我給您洗洗腳吧!
婆婆見了卻連連搖頭表示拒絕,說:“不用不用,謝謝你,好孩子,我的腳已經(jīng)不疼了!
我執(zhí)意把婆婆扶起來,把她的腳伸進(jìn)水里,然后用力地搓起來,當(dāng)搓到腳底時(shí),那一層層的老皮讓我眼前浮現(xiàn)出婆婆忙碌的.身影:就是這雙腳,做家務(wù),為我奔波,送我上學(xué),接我回家······。婆婆操勞了大半輩子,自己的腳卻沒保護(hù)好。我在幫婆婆洗腳時(shí),她總是笑瞇瞇地看著我;看著她那慈祥的笑容,我的心里甜絲絲的。覺得這個(gè)時(shí)候我們都是幸福的。
給婆婆洗完腳,我在倒洗腳水時(shí),聽到公公婆婆夸獎(jiǎng)我孝順、長(zhǎng)大了。頓時(shí)我的臉漲紅了,暗暗地決心,今后要多為老人做些事。
給婆婆洗腳,只是做了點(diǎn)兒力所能及的事,只算是我成長(zhǎng)中一個(gè)小小的亮點(diǎn)。今后隨著我的成長(zhǎng),要多為老人、為社會(huì)做更多有益的事情,讓這些小小的亮點(diǎn)匯聚起來,散發(fā)出絢麗的光彩。
成長(zhǎng)的作文 篇4
“成長(zhǎng)如此多嬌,引無數(shù)學(xué)生競(jìng)折腰。”這句話用來形容現(xiàn)在的我們?cè)诤线m不過。無數(shù)的習(xí)題作業(yè),無數(shù)的課外補(bǔ)習(xí),真的快要把學(xué)生們壓“折腰”了,我們真的只想要個(gè)快樂的童年。
也許是善解人意的天使把我們中小學(xué)生的心聲告訴了教育局,為了讓我們減少不必要的心理負(fù)擔(dān)和書面負(fù)擔(dān),全國各地實(shí)施了“減負(fù)”行動(dòng)。從那時(shí)開始,學(xué)生們可謂是普天同慶了。每天的作業(yè)量大幅度減少,再多也超不過1小時(shí),再也不用擔(dān)心作業(yè)寫到半夜啦!做完作業(yè),大家可以多向自己的興趣愛好發(fā)展,比如:看看書,練練字,彈彈琴等。不然練練體育也行,跑步,跳繩,仰臥起坐......再或者約上小伙伴一起玩?童年生活多快活呀!仿佛一群小魚找到了一片沒被污染的凈水,真正找到了自由與快樂。
美好的時(shí)光終是短暫的,好景不長(zhǎng),我們迎來了期中考試。當(dāng)試卷成績(jī)發(fā)到自己手上的那一刻,班級(jí)里的'空氣像凝固了,誰也沒有出聲,氣氛因?yàn)樘珜庫o而恐怖。老師失望的聲音首先劃破了安靜,大家都低下了頭,感到慚愧與不安!耙环指,一分收獲”這句話沒錯(cuò),可是以減負(fù)為理由的我們耕耘了嗎?大家紛紛勵(lì)志要開始好好學(xué)習(xí)了,想要趕快找到之前拿成績(jī)驕傲地向家長(zhǎng)顯示時(shí)的自己。是的,是時(shí)候展示出自覺學(xué)習(xí)的我了。老師沒要求?我們自己做習(xí)題;家長(zhǎng)沒要求?我們自己要求學(xué)。是時(shí)候回到學(xué)習(xí)的正軌上了。
至于那個(gè)無憂無慮的的過度減負(fù)嘛,還是讓他在我的憧憬與想象里好了。
成長(zhǎng)的作文 篇5
有些日子已經(jīng)遠(yuǎn)去,但是在那些日子中留下了我們的足跡,我們會(huì)收獲許多,而我,收獲了成長(zhǎng)。
我生活在一個(gè)幸福的家庭中,家境雖然一般,但是全家人其樂融融,對(duì)我來說也就足夠了。但是,母親的一場(chǎng)病打破了這種平靜。
20xx年春節(jié)過后,父親為了賺更多的錢供我和我的哥哥讀書,和鄰村幾個(gè)叔叔去青島打工,哥哥也去重慶上大學(xué),偌大的家中只留下我和媽媽兩人。母親是一個(gè)勤勞樸實(shí)的人,在鎮(zhèn)上一家工廠上班,每天干著臟活累活,賺著微薄的'工資,晚上回家好要照顧我,非常辛苦。而我卻從不懂得心疼母親,總以為那是她應(yīng)該做的。但是,在那一天,我懂得了母親。
那天我正在學(xué)校上課,突然班主任把我叫出教室,對(duì)我說:“你媽媽在工廠時(shí)暈倒了,你趕緊回家看看!蔽沂裁匆矝]說,眼中噙著淚水向家中跑去,我感到天都快塌了。
回到家,一些鄰居在家中幫忙,他們一看見我,趕忙把我拉進(jìn)臥室。一進(jìn)臥室,就看見母親臉色蒼白躺在床上,我撲到母親跟前,失聲痛哭。鄰居們對(duì)我說,他們已經(jīng)讓醫(yī)生來看過了,是勞累過度導(dǎo)致的,還說需要靜養(yǎng),不能再干重活了。我當(dāng)時(shí)覺得自己很無能,因?yàn)槲疫B我的母親——我最親近的人都沒照顧好!鄰居們又說,有什么需要盡管開口,他們會(huì)盡力幫忙的。我連聲道謝,送走了他們。
回到臥室,母親已經(jīng)醒了,臉色很差,我趕忙倒了杯熱水給她。她說:“兒子,都是媽不好,讓你擔(dān)心了!”我一把抱住母親,說:“媽,快別這么說,如果不是因?yàn)槲遥阍趺磿?huì)得病呢!”我沒有把母親生病的消息告訴在外地的父親和哥哥,我不想讓他們擔(dān)心。從此,照顧母親的重?fù)?dān)就壓在了我的肩上,就是在那時(shí),我學(xué)會(huì)了做飯、洗衣服、洗碗、拖地等等家務(wù)活,而且我把母親照顧得很好。現(xiàn)在母親已經(jīng)完全康復(fù)了,但是我再?zèng)]有讓母親像以前一樣勞累,因?yàn)槲页砷L(zhǎng)了,我有能力也有義務(wù)照顧我的母親!
挫折真是一種奇妙的東西,它能使人成長(zhǎng),使人進(jìn)步。感謝挫折讓我成長(zhǎng),我一直懷念那段挫折降臨的日子!
成長(zhǎng)的作文 篇6
“你好,請(qǐng)問有什么可以幫到你的?”我的唇角勾起一朵笑花?粗矍巴现欣钕湎蛭掖掖叶鴣淼呐,微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你好,請(qǐng)問d出口在哪里。俊彼佳坶g不由地流露出一抹焦急,嘴里微微喘息?磥碛质莻(gè)急著趕高鐵的。我伸出右手,干凈利落的說:“向右邊一直走到盡頭!
“謝謝!”目送她消失在人海里,我淡淡回眸,眼底映滿身上鮮艷的紅色。抬起頭,看著地鐵站內(nèi)錯(cuò)落有致的紅馬甲,淚水不禁濡濕了我的雙眼——
“孩子,請(qǐng)問電梯在哪里?”
“。俊薄拔沂钦f,你知道電梯在哪里嗎?”“……”
猶記這是我第一次當(dāng)義工,而且還是在人山人海的深圳北站。初來乍到這個(gè)愛心團(tuán)體,我頓覺手足無措。任務(wù)分發(fā)下來后,我便一直低著頭不安地立于我的崗位。
這若大的地鐵站,誰知道那些出口什么的在什么方位?要真有人問起,我又該如何是好啊?希望沒人注意到我這個(gè)愣頭青。萬一真注意到了……
我焦慮緊張地?fù)钢种讣祝M芸禳c(diǎn)熬完著兩個(gè)小時(shí)。無奈,這身紅衣過于奪目,我終究是被這位找不到電梯的老奶奶問到了。
我的腦子好像收錄機(jī)卡了帶,頓時(shí)陷入了一片空白!霸谶@兒。”我木然地指了指不遠(yuǎn)的扶手電梯!安皇沁@個(gè),我年紀(jì)大了坐不了!崩夏棠绦α诵,很平易,很溫暖。我的心被觸了一下,溫溢著絲絲滾燙。老奶奶繼續(xù)笑著說:“就那種直上直下的。
那就是垂直電梯了。我舒了口氣,“奶奶,我扶您去吧!薄爸x謝你了,孩子!崩夏棠逃殖覝嘏恍,我也回以一抹溫柔的`笑容。
電梯口前,老奶奶再次朝我感激一笑,“孩子,若不是你,我還不知道要孤零零地走多遠(yuǎn),真是太謝謝你了!
淚水洶涌地從眼眶澎湃而出,怎么也收不住。任旁人投來疑惑的目光,我依舊在哭,哭得那么溫暖,那么幸福。
擦干眼角溢出的淚水,我的唇角又勾起了一朵笑花,向來人輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,“你好,有什么可以幫到你的?”……
人生如旅,充斥著溫暖,不僅溫暖自己,也溫暖他人。
當(dāng)兩條漫漫人生路萍水相逢地交匯。那么,一生紅馬甲可以同時(shí)溫暖兩個(gè)人的前程。
成長(zhǎng)的作文 篇7
有一所學(xué)校,坐落在金鐘山下,有一群學(xué)生,生活在小元小學(xué),有一個(gè)班級(jí),整天瘋瘋癲癲,有一個(gè)女孩兒,在幻想人生。
我曾經(jīng)幻想過無數(shù)次不同的人生,也經(jīng)常做人生之類的演講,說過許多選擇人生的路一事,還喜歡為別人熬心靈雞湯,可是呢,自己的人生都沒有主宰,自己的路都還沒選。
是的,這所學(xué)校是我的母校,是的,這群學(xué)生是我的同學(xué),是的,這個(gè)幻想人生的女孩兒就是我
本來打算就在母校讀完初三的,可是,可是父母硬生生的為了我的成績(jī),要把我轉(zhuǎn)到城市的學(xué)校就讀,學(xué)習(xí),呵呵,這對(duì)于一個(gè)有想法的中學(xué)生來說是一件多么可笑的事情呀
在那所學(xué)校,有我最親愛的同學(xué),最尊敬的老師,,或許,這就是我不愿離開的理由吧!在那所學(xué)校,那個(gè)班級(jí),有討厭我的人,但也有關(guān)系比較好的人,還有很鐵的哥們,在那個(gè)班級(jí),那群人中,有令我值得回憶的東西,回憶的事,也許人生就是這么平淡吧!
其實(shí)與他們已經(jīng)度過了兩千多個(gè)日日夜夜,寫過上百篇的文章,挨過數(shù)次的批評(píng),霸道的我還總會(huì)使男生們感到恐怖。呵呵,我笑著看那年的日記,卻哭著去回憶,情感才是我的硬傷啊,在那所學(xué)校,有我最初開始的青春的痕跡,有朋友之間的`酸甜苦辣,有老師的苦苦教導(dǎo),瘋瘋癲癲的同學(xué)們有時(shí)雖然讓我討厭,但從來沒有想要過離開,但。現(xiàn)在還是離開了。不管有多么不舍得,也無法改變。
我一直以為已經(jīng)走上人生的青春階段,可當(dāng)我走到分岔路的時(shí)候,孤獨(dú),失望,徘徊。不知所措,,或許大人說的對(duì)‘晚適應(yīng)不如早適應(yīng)’拿得起放得下,人嘛,活在世界上,不這樣哪行,即使哭過不知道多少回。
也許現(xiàn)在的路是通往成功的,我也不會(huì)總?cè)セ貞,只能感謝。感謝曾經(jīng)有那么一幫人渲染過我的青春,不過散場(chǎng)的只是早了一點(diǎn)。我會(huì)繼續(xù)走下去,不會(huì)哭著回頭。
成長(zhǎng)的作文 篇8
成長(zhǎng)即不斷擁有又不斷失去的過程。
——題記
有人說成長(zhǎng)是一杯酒,初入口時(shí)微澀,再去品時(shí)又帶著一絲清苦,漸漸回甘;有人說成長(zhǎng)是一首歌,初朗唱時(shí)稚嫩,接著哼時(shí)又含了一縷感傷,緩緩悠長(zhǎng);有人說成長(zhǎng)是一本書,初翻閱時(shí)懵懂,回頭看時(shí)又夾著一頁懷念,慢慢趣味。
成長(zhǎng),又何嘗不是一條漫長(zhǎng)的路呢?在這條路上有很多你在意的人和事,他們陪伴你一段路,然后揮揮手對(duì)你笑笑說:“接下來的路要你自己走!眲傞_始會(huì)感傷,會(huì)流淚,會(huì)像朱自清一樣發(fā)出感嘆:過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?是啊,為什么偏要白白走這一遭啊?成長(zhǎng)本身就是一種存在的.意義,本身就是一種經(jīng)歷。曾幾何時(shí)我們都還是牙牙學(xué)語蹣跚學(xué)步的孩子;現(xiàn)在我們已經(jīng)漸漸褪去青澀,懂得體貼父母,知道什么叫煩惱;未來我們會(huì)變得更加成熟更加優(yōu)秀,為自己在意的人撐起一片天,這,就叫成長(zhǎng)。
即使我們?cè)讷@得的同時(shí)失去了很多,但他們?cè)嬖谶^,他們依然存在于我們心底,這就夠了不是么?我們無力挽回那些已經(jīng)消逝的,我們亦無法預(yù)料那些即將到來的。我們?cè)诼砷L(zhǎng)路上唯一能做的就是微笑面對(duì):與那些消逝的揮手告別,偶然憶起,只道一句:“我曾擁有,你曾來過。”努力讓自己變得優(yōu)秀,做好迎接那些即將到來的人和事的準(zhǔn)備,不論是美好的或是沉重的,足夠優(yōu)秀便可無畏前行。為了那個(gè)遙遙終點(diǎn),我們都在這條漫漫成長(zhǎng)路上擁有著,失去著,不斷前進(jìn),努力奮斗。
或許某一天你驀然回首,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),曾擁有的東西好多好多,但前方,還有更長(zhǎng)的路在等待著我們!(jǐn)以此文紀(jì)念我與孔文秀的友誼,致我永遠(yuǎn)的圓臉女孩。
成長(zhǎng)的作文 篇9
我們的生命就是這樣慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)過去,作文 理想之我的成長(zhǎng)。秒針、分針、時(shí)針拖走了時(shí)間。我的日子在不知不覺中逝去。理想這個(gè)詞對(duì)我來說并不陌生。我的理想因?yàn)闀r(shí)間年輪的推進(jìn)而在逐漸改變。
三歲那年
三歲那年的我總是很單純,一個(gè)螞蟻,一袋零食就會(huì)讓我高興很久。那時(shí)的我有著天真和稚氣。而那年的我是個(gè)貪吃鬼,三句話離不開個(gè)“吃”字。某年某月某一天,當(dāng)我和媽媽正在一起看電視劇時(shí),突然出現(xiàn)了主人公大吃大喝的場(chǎng)景。讓當(dāng)時(shí)是個(gè)小屁孩的我羨慕不已,我含著口水,模糊不清的說到:"媽……媽,我長(zhǎng)大要……做一位吃這些好吃的人,小學(xué)六年級(jí)作文《作文 理想之我的成長(zhǎng)》!庇矛F(xiàn)在的話來說就是做一位美食家。
十一歲這年
這年我是十一歲了,按理來說,我即將步入少年的時(shí)代。媽媽說我理性了,痛的理解別人和思考自己。當(dāng)我重新思考自己的理想。而我適合的理想莫過于醫(yī)生。做醫(yī)生的首要條件就是細(xì)心,而我是個(gè)“大事不犯,小事不斷”的人。我這個(gè)馬虎的毛病也不知何時(shí)能改,可為了自己的理想,只能努力改掉這個(gè)缺點(diǎn)。我可以想象一下,當(dāng)二十年后,我穿著白大褂,在給一位年邁的奶奶看病。老奶奶滿帶微笑嗎,像信任自家的孩子一樣,信任著我?傊,我為了這個(gè)理想,付出了很多。當(dāng)我遇到難題時(shí),我的腦子里便閃出我的這個(gè)理想,而我為了這個(gè)理想正在努力的.改正粗心這個(gè)毛病。
從三歲那年的理想,我看到了稚嫩,單純的我。在十一歲這年的理想中,我看到了略顯深沉的我。我也看到了時(shí)間年輪在不停旋轉(zhuǎn)著,而這個(gè)理想?yún)s見證了我的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇10
當(dāng)我站在新學(xué)校高高的教學(xué)樓前,才發(fā)覺自己已是一名高中生了。我在心里悄悄嘆了口氣,唇邊的苦笑稍縱即逝。
記得自己很小的時(shí)候,總是十分向往長(zhǎng)大,向往著像父親那樣,挑起家中的頂梁,可為什么當(dāng)自己開始成長(zhǎng)時(shí),又潛意識(shí)地拒絕長(zhǎng)大,甚至畏懼成長(zhǎng)呢?
也許,每個(gè)人都害怕衰老,所以才逃避成長(zhǎng);也許,每個(gè)人都足夠的貪心,所以才格外緬懷無憂無慮的童年;也許,每個(gè)人都懶得不想承擔(dān)責(zé)任,所以才要求身邊的人都稱自己“小孩子”;也許……
誠然,成長(zhǎng)會(huì)讓曾經(jīng)無牽掛、無煩惱、年少的我們陷入一個(gè)深深的漩渦。你必須在成長(zhǎng)的過程中看見并接受理想與現(xiàn)實(shí)的差別;你必須在成長(zhǎng)的風(fēng)暴里教會(huì)自己怎樣才能無愧于心。在困難面前,可能你心中所想的,是怎樣逃避,怎樣交給父母處理,而成長(zhǎng)卻將你連根拔起。的確,這就是成長(zhǎng),硬碰硬的面對(duì)。倘若你無法承受,寧愿做一個(gè)逃兵,那么成長(zhǎng)將會(huì)毫不留情地將你淘汰。它就是那個(gè)鐵面無私的包青天,不 ,也許把它比喻成至高無上的皇帝才更加貼切。因?yàn)樗粫?huì)給你任何選擇的.余地,除非你舍得離它而去。
這么說來,成長(zhǎng)是個(gè)壞東西了?
從另一個(gè)角度說,成長(zhǎng)同樣是個(gè)好東西。它讓溫室里的花朵接受無數(shù)次風(fēng)吹雨打,最終長(zhǎng)成一棵參天大樹,它給予我們數(shù)不清的難題和災(zāi)難,同時(shí)也給了我們一種生命的財(cái)富——經(jīng)歷;它讓我們從年幼走向成熟,從無知走向淵博;它在一則又一則故事里,放進(jìn)一個(gè)個(gè)道理,讓我們受益匪淺。它就好比冬日里的陽光,將溫暖送進(jìn)你的心房。
是的,成長(zhǎng)便是一塊土地,人人都擁有相同的基礎(chǔ),關(guān)鍵看你如何獲得最圓滿的豐收。
想到這里,我不由地笑了。原來成長(zhǎng)并非是我所想的那般令人苦惱,也有它獨(dú)特鮮明的另一面。
思緒一下子又被拉長(zhǎng),我仿佛看見那個(gè)長(zhǎng)著翅膀的彼得.潘,在天空自由飛翔。他是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,永遠(yuǎn)停留在原始的童年。曾經(jīng)的自己無數(shù)次在心底羨慕他,而現(xiàn)在,卻覺得他格外可憐。因?yàn)樗肋h(yuǎn)都不會(huì)明白長(zhǎng)大究竟是什么樣子,亦無法體驗(yàn)生活中面對(duì)困難的勇氣和知難而上的戰(zhàn)斗精神。哈,最起碼我不愿意當(dāng)父母年邁蒼老時(shí),我依然是那個(gè)未長(zhǎng)大的小毛孩;也不愿意當(dāng)朋友都領(lǐng)著孩子,西裝筆挺地出現(xiàn)在我面前時(shí),我尷尬地不知叫他們的名字還是在后面加上“叔叔”或“阿姨”二字;更不愿意自己永遠(yuǎn)只能無憂無慮、無法懂得生命的真正含義。忽然間,我有點(diǎn)恍悟了,也許,成長(zhǎng)的謎底便是永不言棄!
我在這一剎那豪情萬丈,兵來將擋,水來土淹。
原來,成長(zhǎng)的答案竟是如此簡(jiǎn)單。
我抬頭望了望無垠的藍(lán)天,自信地告訴自己:“Tomorrow is another day(明天又是新的一天)!”
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