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    優秀成長的作文

    時間:2023-10-12 13:13:59 話題作文 我要投稿

    優秀成長的作文3篇【熱門】

      在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的優秀成長的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

    優秀成長的作文3篇【熱門】

    優秀成長的作文 篇1

      社會的現實就是這樣,如果改變不了什么那就接受吧--題記

      沒有你們的校園,少了開心的事。是你們,讓我知道了友誼的珍貴。

      那個夏天,迎來了中考,知道成績不會有你們好,但仍然要去拼,這是我的執著。中考成績出來后,我無喜無悲。或許我每次幾乎都是那樣的的成績,以至于中考成績不會使我崩潰。只是我心里覺得一個夢破碎了。

      整整一個暑假,沒有頹廢的度過,既然是上一個三年沒有好好度過,接下來的`日子要努力了。

      9月份迎來開學,莫名其妙產生了的生疏感。發現這是一個熟悉又陌生的學校。到了新的班級,有些說不出的排斥。

      站在一號教學樓,望著離開不久的教室

      不久前,在這樓上的課間打打鬧鬧。

      不久前,在這樓上的課間說說笑笑

      不久前,在這樓上抄著作業。

      閉上眼睛,細細回想著那些年的歲月

      有些故事,我們一起聆聽,有些地方,我們一起留戀,有些日子,我們一起緬懷,有些困難,我們一起戰勝,就像曾經,有些考試,我們一起想辦法,有些歌,我們一起唱。有時候,走過,累過,哭過,笑過,才會成長,

      這,或許留給我的,只剩下回憶。

      不知何時,我又聽見那首熟悉的歌:十年之后,我們是朋友,還可以問候,只是那種溫柔,在也找不到擁抱的理由。

    優秀成長的作文 篇2

      我的成長就如同一只蠶,有悲也有歡。

      當蠶剛從一卵一里出生時,它很弱小,尤其是在換桑葉時,只要一動,似乎隨時都有生命危險。而我在上大班時,就有一個很霸道小男生經常欺負我。那時上學可以帶餅干,那小男孩就天天讓我帶餅干給他吃,回到家,我向爺爺奶奶訴苦,想得到一點安慰,但我得到的并不是安慰,而是責罵。那時的我是多么的脆弱!

      當蠶第一次蛻皮時,脆弱的它要經歷多大的痛苦?這只有它自己才知道!上大班時,我的成績很不理想,經常受爺爺的打罵。那時我很小,不知怎么面對,只知道一個勁地哭,弄得淚水掉在作業本上,導致作業本上許多的“洞”兒!結果第二天,上學時又要被老師批評弄臟了本子。

      當蠶最后一次蛻完皮后,它變得不再脆弱了,它甚至可以欺負別的稚小的蠶了。記得是三年級的某一天,我和好朋友袁楚一鬧矛盾了,她打了我一下,我可不再是以前的'我了,我不甘示弱,據理力爭,寥寥幾句話就讓她拼命向我道歉。我意識到了學習的重要性,努力地學習,我的學習成績大有進步,經常得到老師的表揚。從此以后,沒人敢欺負我了。

      我的成長很像蠶,有許許多多精彩的故事,回味起來,常常讓我感覺到酸、甜、苦、辣樣樣有,別有一番滋味哦!但是,總覺得只有自己不斷積聚能量,才能讓自己強大起來。

    優秀成長的作文 篇3

      “過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了”。大作家朱自清在《匆匆》中總是提到“日子一去不復返”。是的,我們的日子的確一去不復返,回首望去,我在里已經學習了五年,五年中的快樂學習,不僅讓我學到了很多知識、認識了許多好朋友,也換來了一張張獎狀和證書。這一切都為我邁入初中奠定了堅實的基礎,我留戀這段時光,雖然付出了許多辛苦,但也得到了許多收獲。

      五年前,矮矮小小的我被媽媽牽著手,領到了作文培訓班,迎接我的是一位慈祥的老人,她就是獲得北京市優秀教師稱號的于老師。五年中于老師無論風雨總是第一個到,而且永遠是微笑著迎接我們。她常說:“作文是慢功,不能一口吃個胖子。”每次上課前,她都在黑板上抄上一段名人名句,讓我們認真記下來,久而久之這些“慢功”真的為我們的成功鋪上了一塊塊墊腳石。

      劍橋英語班也是我最喜歡的'課程之一,Tina是我最開始的英文老師,她的中文名字叫馮丁丁,她是一位非常可愛的老師,就是有點厲害。因為,一旦沒有完成作業,她一定會狠狠地批評你。不過因為有了這種嚴格,才使我的英語水平逐步提高,有時候在外教課上,我還會臨時充當起“小翻譯”

      的確,學習是個慢功夫,一點一滴地學習,一點一滴地積累,在老師的嚴格教導下,使我在平常里學到的知識更加鞏固了,學習成績也穩步提高。在舉辦的各類比賽和考核中,我曾多次獲得過各類獎項和證書。

      五年過去了,我長高了、長胖了,就像所學的知識一樣,逐漸逐漸地豐富起來。一個個“小”在這個“大”的懷抱里成長起來,壯大起來。這些“小”將是明天的棟梁之才,將會撐起祖國的藍天。

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