實(shí)用的小學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
有一個(gè)會(huì)魔法的小丑玩具，它有一個(gè)理想，就是把整個(gè)世界都變成它的世界，讓人間都聽它的。于是，它在世界的各個(gè)地方都灑上了一種叫黑粉的粉末，無論是誰，只要是碰對(duì)黑粉，都會(huì)變成一個(gè)心理黑暗的東西。
有一個(gè)叫泡泡的小女孩，在家寫作業(yè)，黑粉在她家的外面飛來飛去，泡泡覺得房間很悶，就去打開窗子，黑粉就是在這個(gè)時(shí)候飛進(jìn)泡泡家里的。
黑粉碰對(duì)了泡泡的橡皮和鉛筆，這時(shí)，泡泡的橡皮和鉛筆發(fā)生了巨大的變化。它們有手有腳有五官，還有帥氣的頭發(fā)。
泡泡發(fā)現(xiàn)她的橡皮和鉛筆不亦而飛，她整整找了一個(gè)小時(shí)，“我的橡皮和鉛筆呢？”泡泡自言自語地說，“剛才明明是在這里的呀！”
“我們?cè)谶@里。”橡皮和鉛筆大喊了一聲。
“你們是怎么到這里的`？”泡泡疑惑道。
“我們可不是普通的學(xué)習(xí)文具了，”鉛筆怪說，“我們現(xiàn)在是有手有腳，我們是文具怪，怕了吧！”
“哦，是文具怪呀，你們真可愛。”泡泡笑著說。
“我們可是很兇的，我是鉛筆怪，他是橡皮怪。”鉛筆怪火冒三仗。
“小鉛筆怪，小橡皮怪，名字真好聽，”泡泡說。
“呵呵，鉛筆怪，她說我們的名字好聽呀！”橡皮怪樂呵呵地說。
“好聽什么呀，我們的名字沒有小字的呀，”鉛筆怪生氣了，“不過呢，有個(gè)小字也很好聽，我們干脆改名吧，加個(gè)小字在前面。”
“好！”橡皮怪大聲的喊道。
就這樣，小橡皮怪和小鉛筆怪誕生了，他們離開了泡泡家，來到一個(gè)美麗、漂亮的地方，在這里他們開始了新生活。生活才剛剛開始，小鉛筆怪老說小橡皮怪這里不好那里不對(duì)，很不喜歡小橡皮怪。( )
有一天，小鉛筆怪想到了一件超極壞的事，就是把整個(gè)城市涂成花花的，很難看，把它變成我們的世界，于是小鉛筆怪去找小橡皮怪商量這事。可是，小橡皮怪不喜歡做壞事，但他也是迫不得已才做壞事的，因?yàn)樾∠鹌す植蛔鰤氖拢°U筆怪就和他一刀兩斷。
到了做壞事的時(shí)候，小橡皮怪卻沒能幫小鉛筆怪做壞事，小橡皮怪很高興。可是，在小鉛筆怪的心里，小橡皮怪很沒用。
人們發(fā)現(xiàn)自己的房子很難看，非常生氣，拿起小鉛筆怪就打，小橡皮怪看見了，想：只要我把這里擦干凈，大家就不會(huì)打小鉛筆怪了，小鉛筆怪也會(huì)喜歡我。
于是，小橡皮怪很快就把房子擦干凈了，人們看見自己的房子變干干凈凈的，放下了小鉛筆怪，臉上露出了滿意的笑容。小鉛筆怪沒有說聲謝謝，還用生氣的語言說：“你這個(gè)多于、沒用的家伙，我辛辛苦苦的把這里畫的難難看看的，你卻擦干凈了，我走了，我再也沒有你這個(gè)朋友了。”
小橡皮怪傷心極了，住在四面八方的居民知道小橡皮怪可以擦干-凈房子，就紛紛趕來，個(gè)個(gè)都搶著要小橡皮怪幫忙擦畫。小鉛筆怪走著走，自言自語地說“沒有了沒用、多于的小橡皮怪多好呀！我要用橡皮也可以再買一個(gè)呀。”
可小鉛筆怪又想了想，說：“小橡皮怪擦畫，是因?yàn)椴蛔屛冶淮蠹掖虿胚@樣做的，不行，我要向他道歉。”
小鉛筆怪急忙跑去找小橡皮怪，“對(duì)不起，小橡皮怪，我錯(cuò)怪你了。”
“沒關(guān)系，我們以后還是好朋友，永遠(yuǎn)不分開。”
“好！永遠(yuǎn)不分開。”
他們又是一對(duì)好朋友，永遠(yuǎn)都不分開，一直到老。
小學(xué)生作文 篇2
今天，我們?nèi)チ撕贾輨?dòng)物園玩。
這里有各種各樣的動(dòng)物，如松鼠，長頸鹿，獅子等等。令我印象最深的是兩只熊貓兄弟。它們非常可愛。講解員阿姨說：“吃竹筍的是哥哥陳大，睡覺的是低低陳小。”它們的長相真有意思，胖乎乎，圓滾滾，肥嘟嘟，真逗人喜愛。它們的'頭和身體都是黑色的，只有兩只眼睛，耳朵，手臂和腿腳是黑色的。特別是一對(duì)黑不溜秋的黑眼圈，好像昨天晚上在熬夜?還是戴了一副墨鏡?再加上那笨拙的動(dòng)作和走起路來東張西望的模樣，讓游客都不愿離開。
接下來是一頭聰明的大象。表演員遞給大象一只口風(fēng)琴，我以為大象一個(gè)音符都吹不出來。沒想到它真有兩下子。只見它用鼻子卷住口風(fēng)琴，悠閑的吹了起來。過了一會(huì)兒，大象好像吹累了，把口風(fēng)琴一放就走了。逗的大家哈哈大笑。
動(dòng)物園太好玩了。
小學(xué)生作文 篇3
昨天晚上，我洗完腳洗了自己的襪子，我先把襪子弄濕，然后在襪子上打上肥皂，搓一搓，搓出了很多泡泡，襪子很快就洗干凈了。媽媽說把襪子在清水里洗一洗就更干凈了。媽媽把襪子在清水里洗了洗，果然干凈了很多，我很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了洗襪子。媽媽夸我很能干。
小學(xué)生作文 篇4
平時(shí)，媽媽關(guān)心我的時(shí)間比較少，但對(duì)我很嚴(yán)厲。有一次我在家不好好地寫作業(yè)，媽媽生氣了，狠狠地批評(píng)了我，還打了我一下。但過一會(huì)兒，媽媽輕言細(xì)語地問我：“還疼嗎？”我搖了搖頭說：“不疼。”媽媽把我摟在懷里，心疼地說：“媽媽不該打你。”頓時(shí)，我的'眼淚刷刷地流了下來。我在心里想：媽媽是為了我好啊！
這就是我的媽媽，我愛媽媽。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生作文06-12
小學(xué)生的作文06-12
小學(xué)生的作文09-24
小學(xué)生作文09-24
小學(xué)生的作文09-24
小學(xué)生的作文09-24
小學(xué)生的作文09-24
小學(xué)生的作文09-24
小學(xué)生作文09-24