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小學(xué)生的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我建議班級(jí)去常州嬉戲谷游玩，看展覽，玩游戲。
我建議可以玩過(guò)山車(chē)，但如果害怕，就別再坐了；還可以玩碰碰車(chē)，但別用力撞別人，如果別人被你撞翻了，你可要負(fù)責(zé)呀；還可以玩青蛙跳，但一定要系好安全帶，否則，掉下去可就慘了；如果想玩旋轉(zhuǎn)木馬，開(kāi)始轉(zhuǎn)了一定不能站起來(lái)，一定要抓住前面的一根柱子，否則很容易摔在地上，那可是會(huì)非常痛苦。
在車(chē)山，我們一定不能亂扔垃圾，一定不可以把頭、手、腳伸出窗外。到了目的地，如有有池塘，覺(jué)得很美麗，可以看但絕對(duì)不能去池塘旁邊玩。如果掉下去，別人也不知道，這會(huì)很危險(xiǎn)。在去參觀一些地方時(shí)，請(qǐng)不要離開(kāi)集體，單獨(dú)去其他地方玩，不然大家和你的親人可能會(huì)找不到你，你也可能被壞人騙走。
春游是讓我們放松的，請(qǐng)別人它變成傷害你或傷害親人的.“壞東西”。
小學(xué)生的作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的荷花池，吸引大量游客去觀賞。
早上，荷花池里的荷花開(kāi)得十分燦爛，像一個(gè)白色的小天使，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。荷花的香味撲鼻而來(lái)，有的荷花才開(kāi)了五、六片花瓣；有的是個(gè)花骨朵，看樣子，像飽脹得要爆炸似的。我看得津津有味的時(shí)候，一朵花骨朵開(kāi)了，那香味比開(kāi)了后的荷花還要香。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花與荷葉翩翩起舞，多美麗啊！我目不轉(zhuǎn)睛地看著，就像在仙境一樣，那些香味跟著風(fēng)而飄動(dòng)，穿過(guò)森林穿過(guò)山中，直到村庒與城市。
一群可愛(ài)、調(diào)皮的.小蝌蚪在荷花池里玩捉迷藏，玩得可好了，連它們的媽媽青蛙也不想回家了。這一些荷花也吸引了一些美麗的蝴蝶，一只小蟲(chóng)子飛來(lái)了，青蛙一口把它吃了。我也被美麗的荷花池給吸引了呢！美麗的荷花池十分有名，也是一個(gè)十分好的地方，是旅游的好地方呢！
這美麗的荷花池好看吧！
小學(xué)生的作文300字 篇3
我們學(xué)校有一棵松樹(shù)，上一年級(jí)的時(shí)候，它與3層樓頂剛好平齊，到了今年，它就超過(guò)教學(xué)樓許多了。
這是一裸四季常青的樹(shù)木。它的樹(shù)皮是魚(yú)鱗狀的，一塊接著一塊，整齊有序地由根部向樹(shù)梢排列開(kāi)去;葉子針形，微微上翹。承受著陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn);在近處，它是一頂遮陽(yáng)的大傘，而遠(yuǎn)處看過(guò)去就是一座高高的寶塔了。松樹(shù)大約只有碗口那么粗，周?chē)鷽](méi)有鮮花綠草，樹(shù)枝上也只有幾顆干癟癟的松塔，樹(shù)皮灰褐色，平淡無(wú)奇，樸實(shí)無(wú)華。這就是展現(xiàn)在我們面前的松樹(shù)!
人們對(duì)松樹(shù)的`傳頌很多。《松樹(shù)的風(fēng)格》、《松樹(shù)札贊》都對(duì)松樹(shù)的風(fēng)格做了詳盡的描述，主要是贊美它的抗?fàn)幘瘛Ｋ裕蓸?shù)又是高風(fēng)亮節(jié)的象征。那么，松樹(shù)有哪些特征呢?松樹(shù)在65℃高溫下曬不死，零下50℃低溫下凍不傭，在12級(jí)臺(tái)風(fēng)中吹不倒，它的生命力很強(qiáng)，生長(zhǎng)速度也很快。所以，松樹(shù)有時(shí)又玻人們稱(chēng)為“綠化的先鋒樹(shù)”。
小學(xué)生的作文300字 篇4
草地上，靜靜地停著一輛摩托車(chē)。那是爸爸的，這輛摩托車(chē)已經(jīng)有十多年了。那一根根鐵桿有些已經(jīng)生銹、發(fā)黃了。
爸爸常常騎著這輛摩托車(chē)，載著我去學(xué)校，載著我去學(xué)吹笛，載著我去石洞景區(qū)，載著我去我想要去的地方。
坐在爸爸的摩托車(chē)上感覺(jué)真好。迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng)，看著路邊的綠樹(shù)快速地往后退；抬頭仰面張望著天空中的白云，耳邊時(shí)而傳來(lái)鳥(niǎo)兒的鳴叫聲；隨著“突突”的'摩托車(chē)聲，我跟著它的節(jié)奏快樂(lè)地哼唱著小曲。摩托車(chē)快速地飛馳著、飛馳著，仿佛在我的心里駛過(guò)一條美麗的弧線(xiàn)。
冬天，北風(fēng)呼嘯著。爸爸開(kāi)著摩托車(chē)，冰冷的風(fēng)灌入了他的衣服，吹得衣服直打顫，這時(shí)爸爸變成了一位“大胖子”。我依偎在他的背后，雙手緊緊地抱住爸爸的腰，他那巨大的身軀為我擋住了寒風(fēng)。就這樣，爸爸載著我，載著溫暖，一路駛向家……
親愛(ài)的爸爸，明天是您的節(jié)日——父親節(jié)。我真誠(chéng)地為您獻(xiàn)上這篇文章。兒子向您致敬！祝爸爸節(jié)日快樂(lè)！
小學(xué)生的作文300字 篇5
沒(méi)錯(cuò)，我就是作文題目中的那個(gè)她。但是我又做了一個(gè)什么樣的夢(mèng)呢？是好還是壞？是噩夢(mèng)還是春夢(mèng)，是白日夢(mèng)還是美夢(mèng)，是令你驚喜還是令你驚奇，是令你喜悅還是令你憤怒。這可都是截然不同的，相信你們一定很好奇吧！我是一個(gè)愛(ài)幻想的小姑娘，總喜歡在百無(wú)聊賴(lài)之時(shí)，撐起自己的下巴兩只大眼睛眨巴眨巴地看著一望無(wú)際的天空，天馬行空，想象力無(wú)窮無(wú)盡地發(fā)揮著，想象著未知的冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，十分的有趣。所以我的夢(mèng)一定也是很離奇的……
在夢(mèng)里，我是奇妙的魔法師，我有著擁有無(wú)窮力量的魔法棒。哈哈，沒(méi)錯(cuò) ，只要 這個(gè)魔法棒輕輕的一揮動(dòng)，魔法便油然而生。我想做什么啊，那就能做什么。你們也很好奇吧，我既然有這么厲害的魔法，那我又要做什么呢？我首先想做的'事情就是，用我神奇地魔法棒，把那些貧困山區(qū)的小孩們都變得幸福起來(lái)，讓他們不在流離失所，有自己一個(gè)溫馨的家，不僅有和我們大都市里面孩子一樣的書(shū)包和書(shū)本，而且再也不用擔(dān)心餓肚子了，和我們一樣變得快樂(lè)起來(lái)。他們的家長(zhǎng)也不再外出打工而把他們都遺忘在家里了，使他們孤孤單單的，而是在家里陪著他們學(xué)習(xí)，陪著他們一起歡笑……
怎么樣，我的夢(mèng)多有趣啊！
小學(xué)生的作文300字 篇6
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……但是，只有時(shí)間是一去不復(fù)返的。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。臨近畢業(yè)之際，讓我回想一下難忘的小學(xué)生活。
在六年的小學(xué)生活里，發(fā)生過(guò)許多難忘的事。最難忘的一次家長(zhǎng)會(huì)，記得四年級(jí)，我們開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我們要對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)感恩的話(huà)，我前面的人一個(gè)個(gè)勇敢的進(jìn)去了，卻都是了哭著出來(lái)的，我想著些人真膽小，說(shuō)幾句話(huà)就哭，我才不會(huì)呢。終于輪到我了，我坦然的地走進(jìn)教室，當(dāng)我看著媽媽的眼睛，說(shuō)心里話(huà)時(shí)，心中不禁涌起一陣感動(dòng)。想到父母對(duì)我的'養(yǎng)育之恩，我的眼淚也不由自主地從臉上掉了下來(lái)，不僅我哭了，許多家長(zhǎng)也哭了。
難忘的一次party，四年級(jí)我們舉辦一次十周歲生日party，我們精心準(zhǔn)備了許多節(jié)目，其中最令我難忘的是小品《不差錢(qián)》，王熠原和陳由甲演的就像真的一樣，把我們逗的哈哈大笑。還有《獅子王》的故事，都十分精彩。
難忘的小學(xué)生活，是我記憶中一顆顆流光溢彩的珍珠啊！
小學(xué)生的作文300字 篇7
每一個(gè)人都有理想，有的人的理想是當(dāng)一名老師，有的人的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，而我的理想是當(dāng)一名作家。
有一天，我問(wèn)爸爸：爸爸你小時(shí)候的理想是什么呢？爸爸說(shuō)：“我小時(shí)候的理想是當(dāng)一名教師，因?yàn)槲蚁氚盐宜鶎W(xué)到的'知識(shí)教給很多人，但是后來(lái)因?yàn)榧依锔F，供不起我，我就輟學(xué)了。
看著爸爸一臉遺憾的樣子，我突然感到很羞愧。
因?yàn)槲椰F(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境很好，我還身在福中不知福的不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不向自己的理想靠近，我真是對(duì)不住自己的爸爸。
我很喜歡楊紅櫻作家，曹文軒作家等等，因?yàn)樗ㄋ﹤儗?xiě)的書(shū)很有童趣。
比如楊紅櫻作家寫(xiě)的《五三班的壞小子》，讓我們覺(jué)得這幾個(gè)壞小子就在我們的身邊，他們調(diào)皮的外表掩藏不住他們真誠(chéng)的心。
再比如曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》，讀了這本書(shū)之后，我知道了農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)的不易，也讓我們會(huì)更珍惜今天的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
我從現(xiàn)在開(kāi)始，要滿(mǎn)懷愛(ài)心觀察這個(gè)世界，每周發(fā)表一篇作文。我暗暗下決心，長(zhǎng)大后要成為曹文軒和楊紅櫻那樣的作家，每一本都能給孩子們帶來(lái)快樂(lè)和幸福。
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