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    小學(xué)生的作文300字

    時(shí)間:2023-10-06 13:08:22 小學(xué)生作文 我要投稿
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    小學(xué)生的作文300字

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)生的作文300字

    小學(xué)生的作文300字 篇1

      奶奶開墾了一塊菜地,因?yàn)樵阱X塘江邊,所以我把它稱為“錢江菜地”。奶奶說種的菜已經(jīng)開始長了,我期待著去參觀一下。

      星期天早上一覺醒來,外面下著淅淅瀝瀝的小雨,不過老天好像猜到我的心思似的,過了一會(huì)會(huì),外面的雨停了。吃完早飯后,奶奶帶著我和媽媽一起去菜地。我們走過一段大路后,再走上一小段彎彎曲曲的斜坡路,終于到達(dá)目的地了。

      在菜地的最左邊,一根根綠油油的蒜苗錯(cuò)落有致地排列著,她們就像一排排姑娘在翩翩起舞,有的在下著腰,有的抱在一起,還有的在劈著腿呢!

      蒜苗的旁邊是菊花菜,顧名思義,因?yàn)樗L的像菊花,所以我們叫她菊花菜。菊花菜是奶奶移植過來的,它們大約有十多公分高了,它們各自在自己的座位上安靜的坐著,一陣微風(fēng)吹過,它們互相點(diǎn)點(diǎn)頭,像是久別的朋友在打著招呼。

      因?yàn)槲蚁矚g吃生菜,奶奶還在菜地里種了生菜。它們有的`剛剛探出綠綠的小腦袋;有的已經(jīng)長了兩片小葉子,像一個(gè)個(gè)小精靈展開著翅膀;它們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙的,玩得不亦樂乎著呢!真盼望著它們能快快長大,這樣我就可以吃上奶奶種的綠色有機(jī)蔬菜了。

      勤勞的奶奶還在菜地里種了萵苣、青菜,品種真齊全!我喜歡奶奶的菜地!

    小學(xué)生的作文300字 篇2

      “明月幾時(shí)有?把酒問青天”。這是我們最近學(xué)的《水調(diào)歌頭》,我想,到八月十五的那一天我不能像蘇軾那樣舉杯邀明月,但我要手拿著月餅賞月。盼呀盼呀,終于盼到了八月十五,可是,天不作美,下了一整天的雨,十五賞月“泡湯”了。

      八月十六晚上,我和媽媽從超市出來時(shí),哇,天怎么這么亮呀?抬頭一看,天空掛著一輪明亮的月亮好圓呀。這時(shí)我想到了李白的一句詩:“又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端。”那一輪金色的月亮越來越白、越來越亮,照得大地一片明亮。月亮旁邊有些云,但不像朝霞那樣的燦爛,被月光朦朧地照著,就像那夢中的輕紗。輕紗中,稀稀落落地點(diǎn)綴著幾顆星星,這些小星星,像是明亮的小燈,小燈在月光之下,竟然若隱若現(xiàn),怪不得人們說“月朗星稀”呢!月光透過樹的`縫隙,在地面上撒下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的影子。月亮照在史河里,像一個(gè)大玉盤,隨著水的波動(dòng),大玉盤在水里銀光閃閃。月亮照著我,我看著我的影子,哇,我時(shí)而變得又矮又胖,時(shí)而變得又高又瘦,真有趣!

      聽大人們說“十五的月亮十六圓”,明年,我還要邀請我的同學(xué)和我一起在十六賞月。

    小學(xué)生的作文300字 篇3

      “丁零零……”“學(xué)生們,再講五分鐘就放學(xué)后。”

      唔,這個(gè)呢,當(dāng)然是我杰出的教導(dǎo)主任——楊老師!她呢,有一頭漂亮的卷頭發(fā),算不上茂密的眼眉下有一雙鋒利的雙眼,她的雙眼可了不起,一點(diǎn)也不近視眼,誰如果想在她的眼底下耍心眼,走神,那么就等待教師請到公司辦公室飲茶咯。這些,容貌還沒有詳細(xì)介紹完呢,鼻梁骨下一張忒能說的嘴唇,上數(shù)學(xué)教學(xué)的情況下,大家的專業(yè)知識(shí)便是來源于這兒的啦!

      咦,我的.這一教導(dǎo)主任呢,可惹不起,她并不是哪些和藹可親的人,雖然平常她對大伙兒板著臉的,還老愛拖堂,學(xué)生們也一直在私下里說教師說閑話,可殊不知,殊不知,那嚴(yán)格的身后縱是教師對同學(xué)們滿滿的愛呢?

      那一次!對!便是郊游那一次,老師學(xué)生們一起拍了許多相片,洗的錢全是教師出的呢。

      想學(xué)生談戀愛?沒門!教師會(huì)讓你上觀念課的,哎,上觀念課的情況下那才叫一個(gè)侃侃而談呢!

      唔,現(xiàn)如今我已初中畢業(yè),再也不會(huì)聽教師的課了,來到初中,我的腦中便會(huì)嵌入北京菲蓮娜的同學(xué)們與老師,但教導(dǎo)主任的樣子已在我的腦中深深地投身,始終不容易撥掉……

    小學(xué)生的作文300字 篇4

      今天做操時(shí),一只小蟲在我的衣服上爬來爬去,我輕輕用手一彈,他就四腳朝天地躺在了地上。我想,這小蟲真是吃了豹子膽了,竟敢到本徐大師面前威武!便繼續(xù)做操了。正當(dāng)我做得起勁時(shí),它的“子子孫孫”居然都來報(bào)仇了,抬頭一看,它們就像一架架轟炸機(jī)在天空盤旋著,密密麻麻的。它們有的粘在了我的衣服上,有的`飛到了我的手上,還有的圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。我努力地把小蟲子彈掉,可掉了一只又來了一只,真心煩啊!做完操回到教室,我已是累得氣喘吁吁。

      總算熬過了一個(gè)下午,放學(xué)回家的路上,那群蟲子兵又來了,帶領(lǐng)軍隊(duì)的,是一個(gè)特大號(hào)飛蟲。它飛快地落到了我的肩膀上,我用手指彈了彈它,沒想到它被我彈走后又飛了回來,連續(xù)幾次都是這樣,這真是一只頑強(qiáng)的蟲子啊!可它最終還是被外公的“降龍十八掌”給拍下來了,可是它的后勤部隊(duì)又頻頻向我發(fā)起了攻擊……

      我可真倒霉:小蟲子啊,咱們交個(gè)朋友吧!別粘在了我的身上了。

    小學(xué)生的作文300字 篇5

      老師都是可敬可親的,可我卻說老師是“壞” 的,為什么呢?請聽我細(xì)細(xì)道來,我的“壞老師”。

      謝 老師可“壞”了,她每天都讓我們寫一篇日記,說是什么提高我們的寫作水平;誰不交作業(yè),老師就使出狠招——抄書,,補(bǔ)做作業(yè),是慣犯的還要請家長過來呢!你說,老師不壞嗎?

      謝老師還特愛管“閑事” 。她管我們的坐姿,管我們的個(gè)人衛(wèi)生,管這管那的。記得有一次,我們剛上完數(shù)學(xué)課,同學(xué)們都埋頭坐著中午作業(yè),小學(xué)生作文《我的“壞老師”》。這時(shí),謝老師走到我身邊,輕輕地對我說:“曉明,不要做了,出去活動(dòng)活動(dòng),放松放松。”當(dāng)同學(xué)們合上作業(yè)本,放下鉛筆,出去嬉鬧時(shí),老師又對我們和藹地說:“還有兩節(jié)課上呢,大家望望遠(yuǎn)處,調(diào)劑腦力。”你說,老師不“壞”嗎?

      其實(shí),老師對我們做的事看起來是比較嚴(yán)厲,比較壞的。想深一層,老師的出發(fā)點(diǎn)是好的,誰愿意只為一個(gè)作業(yè)生氣呢?誰愿意無緣無故管閑事?倒不如在辦公室喝杯茶,輕松一下。但是,她,謝老師,卻用她的休息時(shí)間“管”著我們,關(guān)心著我們。老師,我想對你說:你的.音容笑貌,你的舉手投足,時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心,愛護(hù),一直縈繞在我的腦海里。讓我們心頭映著感動(dòng)!

    小學(xué)生的作文300字 篇6

      周末的.時(shí)候,我和爸爸媽媽一起去長隆野生動(dòng)物園。我們用了三種不一樣的方式去看動(dòng)物。

      首先,我們走著去看動(dòng)物,看到了猩猩、熊和國寶大熊貓。很多人爭先恐后地去看熊貓三胞胎,可是它們一點(diǎn)也不激動(dòng),悠閑地躺著。

      接下來,我們用第二種方式去看動(dòng)物坐空中纜車。從空中往下一看,人山人海呀!我們還看見了黑天鵝、白天鵝,還有脖子是黑色、身子是白色的花天鵝和兩只丑小鴨,它們在湖面上快樂地嬉戲。

      下了纜車,我們用了第三種方式去看動(dòng)物了坐上了小火車。小火車帶著我們穿越了亞洲叢林、非洲草原。一路上,我們看到了駱駝、白袋鼠、鴕鳥、黃狼棕熊,還看到了草原模特長頸鹿。

      這一天,我走了一萬九千多步,很累很累,但是我還是很開心!

    小學(xué)生的作文300字 篇7

      森林里住著一只聰明的小貓。它長著一身金色的毛。非常勤勞,每天都會(huì)去小湖邊釣魚。 森林里還住著一只好吃懶做的狐貍,經(jīng)常去騙吃騙喝。

      在一個(gè)冬天的早上,狐貍餓啦!它又出來騙吃騙喝啦!它走著走著就遇到了出來釣魚的小貓,它看見小貓的魚筐里有三條魚。留著口水對小貓說: 美麗漂亮的小貓啊!你釣的魚好不好吃啊?你讓我嘗嘗唄!小貓?jiān)缰篮偟脑幱?jì),說:好哇!其實(shí)釣魚很簡單的,你只要把你的尾巴放進(jìn)湖里。你用你的尾巴釣魚,如果感覺有魚來了,你趕緊把尾巴拉上來。用這個(gè)方法,我已經(jīng)釣到四五條魚啦! 說完小貓就還送了兩條魚給狐貍。

      狐貍高興地回家啦!到了家狐貍就把兩條魚吃光了。肚子變得鼓鼓的,他又趴下睡覺了。第二天,狐貍肚子又餓了,又出來騙吃的`啦!它在森林里找了兩圈還是沒有找到吃的。它實(shí)在是太餓了!渾身無力。只好按照小貓的方法來做。

      它來到湖邊,可是湖已經(jīng)結(jié)冰了。 它在冰上鑿了一個(gè)窟窿,它把尾巴伸進(jìn)去。過了一會(huì)兒,狐貍感到尾巴非常重,拼命的往上拉。啊!好痛啊!好痛啊!狐貍的尾巴震斷了。它痛得哇哇大哭。

      不一會(huì),這個(gè)消息就在森林傳遍啦!小狐貍羞愧萬分,決定再也不好吃懶做啦!

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