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一路上有你作文

時(shí)間：2023-10-05 15:34:12 作文大全我要投稿

一路上有你作文[薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的一路上有你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

一路上有你作文[薦]

一路上有你作文1

　　站在海邊，微閉著眼，敢說(shuō)這微咸的海風(fēng)從耳邊匆匆而過(guò)。大海擁有這神奇的利郎讓一顆燥熱的心逐漸的平靜下來(lái)。

　　感謝你陪我做過(guò)那個(gè)喧鬧的童年。

　　仿佛還能感受到那是夏天的燥熱，知了不厭其煩的在照射不出陽(yáng)光的樹(shù)上叫著，讓夏天顯得更加難耐，搬著個(gè)小凳子放在樹(shù)下，兩個(gè)人盤(pán)腿而坐一起下棋，度過(guò)了那個(gè)喧鬧的午后。

　　“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”我不斷催促這比我大六歲的你“行了，快了！”你不安的撓撓頭，靈光一閃“哈哈！小東西，你輸了！”你下了一步好棋高興得不住的笑“嘿嘿”我嘿嘿一笑，好似勝券在握“將軍”你愣了一下，有懊惱的搖了搖頭。我好想看見(jiàn)你的嘴角一抽一抽的“不算不算，重來(lái)。”你勝出說(shuō)要打亂我的棋子，我拍掉你那只臟乎乎的手，說(shuō)：“你敢！我要告訴媽媽?zhuān)　蹦氵B忙討?zhàn)垼樕蠀s有寫(xiě)滿(mǎn)了不甘。午后的陽(yáng)光打在你到扣在腦袋上的棒球帽，閃耀的有些過(guò)分。那是我們記憶中一段美好的時(shí)光。

　　兩年后的你不再是從前的'你，我也不再是從前的我，你背上書(shū)包去上初中我也背上了書(shū)包走進(jìn)小學(xué)。你的學(xué)習(xí)很用功，常常到家里的那個(gè)過(guò)重想了好幾次你才肯放下筆，這樣我感到很慚愧，在你的影響下我努力的學(xué)習(xí)，我想變的和你一樣優(yōu)秀。那天放學(xué)，幾個(gè)小混混向我要錢(qián)，這好似你出現(xiàn)了，幾分鐘的功夫那幾個(gè)小混混便被你打倒在地上。這是，我才知道你曾經(jīng)狠練過(guò)四年跆拳道。因?yàn)榇蚣苣惚话嘀魅魏萘R了一頓，并讓你在校會(huì)上做檢討。你很委屈在家里哭了好久。那是我們記憶中一段漫長(zhǎng)的時(shí)光。

　　眼間，我上初二了，而你也已經(jīng)開(kāi)始上班了，脫掉假小子的衣裝，穿上白色的淑女裙，恍惚之間還能從沒(méi)嚴(yán)重認(rèn)出當(dāng)年那個(gè)天不怕地不怕的假小子，那個(gè)灰頭土臉笑容很燦爛的女孩。現(xiàn)在你高高的束起馬尾辮，穿著白色淑女裙，踩著高跟鞋，變得太多太多了，讓我都難以相信，但唯一相同的就是在陽(yáng)光下的笑容璀璨。

　　感謝你陪我走過(guò)這一路，感謝一路上有你，親愛(ài)的，姐姐。

一路上有你作文2

　　我走在一條通向成功的康莊大道上，可是身旁卻有一個(gè)令人討厭的你。

　　你真的很討厭！

　　恐怕連你自己都忘了你是從什么時(shí)候起纏上我了吧！我就納悶了，當(dāng)初自己怎么就鬼迷心竅迷迷糊糊地喜歡上了你？你有什么了不起的？不就是有一張笑起來(lái)像風(fēng)般清脆動(dòng)人的櫻桃小嘴？不就是在櫻桃小嘴邊有兩個(gè)似乎能沁出蜜來(lái)的小酒窩？不就是有一雙迷死人不償命的大眼睛？你有什么了不起的，哼！

　　我知道你最要命的.還不是那笑靨如花的傾國(guó)傾城傾我心的絕世容顏，而是你和他人在一起時(shí)帶給人的一種舒服的感覺(jué)。依偎在你的懷里，我就仿佛是躺在金燦燦的沙灘上，金燦燦的陽(yáng)光灑在我的身上，灑在大海里，好像迎面吹來(lái)的海風(fēng)也是金燦燦的。有人說(shuō)，和你在一起就像沐浴在春雨里，像夏日里舔著冰淇淋，像陶醉在秋風(fēng)里，像冬日里捧著熱氣騰騰的烤番薯。

　　是的！我就是這樣被你迷惑了！我就這樣不能自拔地愛(ài)上你！不知道有多少登徒浪子、紈绔子弟瘋狂地追求你，你卻不以為然。你竟然選擇了我！我有什么值得你覬覦？你為什么來(lái)做我的禍水紅顏？當(dāng)時(shí)我還很感動(dòng)，這一路上有你陪我，我會(huì)很開(kāi)心地朝前走，朝向我的理想，我的未來(lái)．．．．．．

　　我錯(cuò)了！我不曾料到，你的陪伴只會(huì)讓我的路更加崎嶇。因?yàn)橛心悖以谖覒?yīng)該埋頭刻苦用功的時(shí)候卻坐在電腦前玩得天昏地暗；因?yàn)橛心悖以谖铱臻e下來(lái)本該拿起書(shū)本細(xì)細(xì)品讀的時(shí)候卻虛度光陰；因?yàn)橛心悖疫B上課時(shí)間也是渾渾噩噩；因?yàn)橛心悖疫@大好青春年華卻不懂得珍惜．．．．．．這一切都是因?yàn)槲疑砼杂心悖羞@個(gè)外表看似親切美麗，美麗的皮囊里竟然裝滿(mǎn)了壞心的你！你這個(gè)披著天使外衣、做著魔鬼勾當(dāng)?shù)纳咝∧阈Q食我的光陰，腐蝕我的生命，讓我的每一步都走的無(wú)比艱辛，甚至害的我連腳都不愿抬起！我與你勢(shì)不兩立！

　　好吧！我們就在這個(gè)十字路口分手吧！我受夠了一路上有你！從今以后你走你的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨(dú)木橋。再見(jiàn)了，這個(gè)討厭的你，想起你的名字我就惡心，你叫

　　——懶惰！

一路上有你作文3

　　記憶仿佛是一顆樹(shù)，歲月又如年輪般給你罩上一層又一怪。人生亦是如此，拔開(kāi)融入肌膚的那一層又一層的年輪，就會(huì)看到當(dāng)初純粹的樣子。或許在你拔開(kāi)那厚厚的年輪后，你看到了一個(gè)頹廢的，安于現(xiàn)實(shí)碌碌無(wú)為的你。又或許你看到一個(gè)拼搏的，積極進(jìn)取的你。我無(wú)疑屬于后者，但我知道，這樣的我卻是因?yàn)橐宦飞嫌心恪?/p>

　　猶記得剛開(kāi)始接觸你時(shí)，你只是兩個(gè)鉛字，印在我的語(yǔ)文課本上，小小的，在眾多的鉛宇中，你無(wú)疑是不起眼的'。不被人在意的。因?yàn)槟菚r(shí)的我很小，不懂得你是什么意思。同樣，我也只是粗略地看了你一眼，一眼而已，便忘了，忘得一干二凈。漸漸地，我大了一點(diǎn)，不知為什么，你出現(xiàn)在我視野里的頻率變得高了，不僅僅出現(xiàn)在課本上，還出現(xiàn)在作業(yè)，試卷里。為了讓我的分?jǐn)?shù)變高些，我像你出現(xiàn)的頻率一樣，變得更高。所以我去字典里面查找你，但只是了解了書(shū)面意思——我們的目標(biāo)。雖然并沒(méi)有完全弄懂你，但這也就夠了，用于應(yīng)付試卷也就夠了。

　　后來(lái)，到了初中，學(xué)習(xí)的知識(shí)更多了，更深?yuàn)W了，才發(fā)現(xiàn)你原來(lái)真的很重要。你存在于每個(gè)人的心里，那些偉人，哲學(xué)家們，思想家們，教育家們心里都擁有各種各樣的你。原來(lái)你不僅僅只是兩個(gè)鉛字，還是我們拼搏的動(dòng)力。千千萬(wàn)萬(wàn)人的心中總有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你。而我，也終于明白了你，也開(kāi)始去尋找你，擁抱你。我也像那些偉人們一樣在心里建起了一個(gè)不同的你。面臨中考時(shí)，你就被老師、同學(xué)們天天掛在嘴邊，貼在桌角。而老師也將你變大，寫(xiě)在黑板上最顯眼的地方，而且是用紅色的笑，用力地寫(xiě)著，仿佛要將你永遠(yuǎn)地刻在那兒，折射到每個(gè)同學(xué)的心中。不過(guò)，這樣的待遇你值得去擁有，因?yàn)槟阏娴挠心敲粗匾?/p>

　　是啊！人生路上，因?yàn)橛心愕拇嬖冢夷茉谄胀ǖ娜兆永镒x出韻味來(lái)，在枯燥的日子里濕潤(rùn)起來(lái)，在陰郁的日子里明朗起來(lái)。

　　感謝一路上的你——夢(mèng)想。

一路上有你作文4

　　“如果你渴求一滴水，我愿意傾其一片海；如果你要一片紅葉，我給你整個(gè)楓林和云彩。”

　　——題記

　　耳畔縈繞著那英略帶沙啞卻滿(mǎn)懷深情的聲音，那音樂(lè)還想有魔力似的，叫人動(dòng)情。腦海中自然而然地浮現(xiàn)出一個(gè)影子——母親。

　　成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛心悖也抛兊眯判臐M(mǎn)滿(mǎn)；因?yàn)橛心悖也拍軌驊?zhàn)勝挫折，重新站起來(lái)；因?yàn)橛心悖也拍軌驁?jiān)持不懈，勇敢地走下去。

　　回憶童年時(shí)，我總是依偎在你的懷里。小時(shí)候，我經(jīng)常生病，記得有一次，已經(jīng)凌晨四點(diǎn)了，天蒙蒙亮，外面下著大雨。你發(fā)現(xiàn)我的額頭很燙，好像是發(fā)高燒了。你不顧虛弱和疲勞，抱著我往最近的醫(yī)院趕去。到了醫(yī)院，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，依稀看見(jiàn)你被大雨打濕的身子，你焦急地詢(xún)問(wèn)我的情況，得知我“無(wú)大礙”的消息后，你才松了一口氣。你看著我露出了輕松的笑容，我也笑了。

　　小學(xué)時(shí)，一次臨近考試，我被堆積如山的作業(yè)壓得翻不過(guò)身，喘不過(guò)氣來(lái)。是你，在我即將放棄時(shí)，站了出來(lái)。你說(shuō)，作業(yè)多點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，媽媽在這陪你。你端坐在我的.床邊，認(rèn)真地看著我寫(xiě)作業(yè)。你的陪伴仿佛給了我無(wú)窮的力量。……作業(yè)做好了，扭頭一看，你已經(jīng)倒在床上，熟睡著……

　　記得小時(shí)候，你每天總給我洗腳。日復(fù)一日，年復(fù)一年。終于我長(zhǎng)大了，你還是堅(jiān)持給我洗腳。那一次，你照例端來(lái)洗腳水，準(zhǔn)備給我洗腳，我卻制止了。因?yàn)槟愕碾p手已十分粗糙，幫我洗腳我總是覺(jué)得癢癢的。被我拒絕后，你滿(mǎn)臉地不高興。我沒(méi)太在意，也是一次偶然間我想起了這件事（去同學(xué)家玩，發(fā)現(xiàn)他媽媽也給他洗腳）。晚上回到家后，我把你拖到衛(wèi)生間，端出一盆水，把你的雙腳往水里一放，說(shuō)：“給你洗腳。”你看著我，愣了一下，笑了。那是欣慰的笑，是滿(mǎn)足的笑。

　　每每想起這些事，耳畔總回響著那首歌：

　　“如果你需要一個(gè)微笑，我敞開(kāi)火熱的胸懷；如果你需要有人同行，我陪你走到未來(lái)……”

一路上有你作文5

　　人的心好比茫茫的夜，時(shí)而會(huì)有突閃的流星劃過(guò)夜空，打破心靈的寂靜。

　　因?yàn)閹讉€(gè)瓶子，我感受到了一對(duì)老人的“執(zhí)子之手，與子偕老”的愛(ài)情。

　　故事發(fā)生在我在中牟縣鄭鐵實(shí)習(xí)中心的一天。那天，天空有點(diǎn)陰沉，時(shí)而寒風(fēng)掠面，暖暖地吃完午飯，一個(gè)躍身跳上宿舍窗臺(tái)向外張望。我們住在三樓，對(duì)面是一棵棵楊樹(shù)，挺拔而又端莊。我的視線沿著那排楊樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，感受到自然的渺遠(yuǎn)和闊達(dá)。正在這時(shí)，一對(duì)老夫婦的身影慢慢映入我的眼簾，他們大概有50多歲，老人衣著破舊，臉色泛黃，腳穿很厚的手工棉鞋，一步一步地沿著我們宿舍后面的小路走著，走得那樣認(rèn)真，那樣小心，一步，兩步，三步，……我目不轉(zhuǎn)睛地看著他們。當(dāng)他們漸漸走近時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，老人的手緊緊地拉著老婦人的'手，緊緊地，這一路走來(lái)竟從未放開(kāi)過(guò)，我驚呆了，當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，老人已仰頭沖我喊：“小伙子，有瓶子沒(méi)有，給扔下來(lái)幾個(gè)，我家里的有病。”老人抬著頭望著我，那種眼神，是乞求?是希望?已來(lái)不及多想，我迅速地回答道：“有，我給你找!”我很利索的跳下窗臺(tái)，便開(kāi)始找，還有我們班的宿舍，只找了五六個(gè)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)天冷，我們買(mǎi)飲料的少。我把頭伸出窗外，老人還在，他的手還是緊緊地拉著老婦人，我把瓶子一個(gè)一個(gè)地扔下去，老人說(shuō)：“謝謝，小伙子。”這時(shí)，老人的手才緩緩地松開(kāi)老婦人的手，老婦人幫忙把瓶子一個(gè)個(gè)地?fù)炱穑胚M(jìn)男人的袋子里，之后，他又把她的手緊緊地拉住。慢慢的走去，漸行漸遠(yuǎn)。直到老夫婦那模糊的背影在我的視野消失，但我的腦海里依然不斷浮現(xiàn)出那對(duì)老夫婦的背影和他緊緊拉著老婦人的手，緊緊地，不放開(kāi)。

　　我不知道老人說(shuō)婦人有病是否是真的。

　　我不知道他們的生活究竟有多苦，有多累。

　　我只記得，老人緊緊拉著老婦人的手。

　　我只記得，“一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意。”

　　我猜想老人一定有著一段不同尋常的愛(ài)情。

　　拉著我的手，一直走，閉上眼都不會(huì)迷路，一剎那，一恍惚，我們就這樣垂垂的老去……

一路上有你作文6

　　人的一生十分短暫，活得精彩，活得充實(shí)，才不算虛度此生。一路上有你，“你”是我最好的朋友——書(shū)籍。

　　老師常說(shuō)：“書(shū)籍是良師益友。”一開(kāi)始，我只覺(jué)得書(shū)沒(méi)什么好看的，都是瞎編的。現(xiàn)實(shí)生活中，哪有這樣的人，這樣的事。自從有一天，老師讓我們買(mǎi)一本名字為《太陽(yáng)和月亮》的書(shū)。聽(tīng)到書(shū)名后，我有些不以為然，難不成這本書(shū)是講宇宙中的太陽(yáng)和月亮的，我可看不懂——心不甘情不愿的，可我還去買(mǎi)了這本書(shū)。

　　買(mǎi)回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)并不是我想的那樣，書(shū)中的太陽(yáng)和月亮是一對(duì)孿生姐妹，而這對(duì)姐妹有著不同的性格。姐姐太陽(yáng)囂張，妹妹月亮懦弱，好似吧她們倆變成一個(gè)人才正好。

　　講述了一段發(fā)生在學(xué)校，家庭中的曲折故事。最后，太陽(yáng)不再?lài)虖垼铝敛辉倥橙酢曳浅Ｏ矚g這個(gè)故事，自然也就讀了好多遍。

　　從此，我喜歡上了閱讀，喜歡上了書(shū)籍。每個(gè)作者筆下的人物似乎都是鮮活的生命，他們有血有肉，有快樂(lè)有悲傷。每當(dāng)閱讀的時(shí)候，我都會(huì)想，人物會(huì)不會(huì)真實(shí)存在呢？

　　在我悲傷消極的時(shí)候，我看了《假如給我三天光明》，女主角在一歲多的時(shí)候，就失去視覺(jué)，但是她有一個(gè)好的老師教她用觸覺(jué)感受世界。海倫·凱勒是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)。樂(lè)觀向上的女孩。她可以做到樂(lè)觀向上，我也可以。于是我不再消極，而變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

　　在我無(wú)聊的時(shí)候，我看了《同桌冤家》，講述一個(gè)班級(jí)的趣事，惜城、兔子。、小呆成了我的.好朋友，為我增添了很多樂(lè)趣，不再無(wú)聊。

　　在寫(xiě)作業(yè)累了的時(shí)候，隨手拿過(guò)一本心靈雞湯，讓我品味“小故事，大道理”。于是我的心靈得到放松……書(shū)籍是伴我成長(zhǎng)的朋友—一輩子的不離不棄的朋友。即使長(zhǎng)大了，不論閑來(lái)無(wú)事，還是忙忙碌碌，我都會(huì)與他（它）相伴。

　　書(shū)籍，你是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，你讓我提高素養(yǎng)，讓我增長(zhǎng)知識(shí)。你在我成長(zhǎng)的道路上給了我多少的啟迪！最好的你，讓我擁有最好的青春。一路上有你，真好！

一路上有你作文7

　　光陰似箭，歲月如梭，泛黃的書(shū)頁(yè)是時(shí)間流過(guò)的痕跡。小小的日記，記載著你和我的經(jīng)歷，淡淡的話語(yǔ)，露出你對(duì)我的關(guān)心。一路走來(lái)，一路有你。

　　一路上有你，讓我的生活多姿多彩；一路上有你，讓我的生活充滿(mǎn)意義；一路上有你，讓我的生活無(wú)限美好。

　　記憶猶新，初識(shí)新字的時(shí)候，你最先教我的就是呵護(hù)。小時(shí)的我，記憶不好，教了忘，忘了你又教，反反復(fù)復(fù)，認(rèn)識(shí)的字多了，學(xué)習(xí)的興趣也就來(lái)了。你教我學(xué)字的方法，至今還記得。你說(shuō)呵護(hù)時(shí)要用嘴巴去關(guān)心，要用雙手去保護(hù)，于是想得到意義，字也就記住了。

　　回顧往事，你不就是用嘴來(lái)給予我溫暖與鼓勵(lì)，用雙手來(lái)保護(hù)我前行么？

　　印象深刻，剛學(xué)騎車(chē)的時(shí)候，是你在炎炎烈日下陪著我，幫著我。初學(xué)時(shí)，一切都很生疏。你說(shuō)，別怕，有你在。于是，我也安心了許多。摔倒一次，你叫我自己站起來(lái)，兩次，你依然叫我站起來(lái)，三次……在你的鼓舞下，我不放棄。我緊張地叫你別放手，你悄悄地松開(kāi)了手，當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)學(xué)會(huì)了，不需要你再扶持。陽(yáng)光下，兩張笑臉在汗水的.浸泡中，愈發(fā)燦爛。

　　憶起當(dāng)初，才發(fā)覺(jué)，你對(duì)我做的所有，不就是關(guān)懷的真是詮釋嗎?

　　而現(xiàn)在，我已跨入初三的門(mén)檻，為自己的未來(lái)努力奮斗。而孤單黑夜里陪伴我的，還是你。我在學(xué)校，每天重復(fù)著三點(diǎn)一線的生活，而你在家里，似乎也一樣。廚房、臥室、我的房間，之間只有幾步之遙，而你，卻又走了多少步?夜間，一杯香茗，一杯溫牛奶，或一碗米粥……你總是知道我想要什么。于是，每個(gè)疲憊的夜晚，不在勞累。

　　想起過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才猛然發(fā)現(xiàn)，我的生活里總有你。我想，你用行動(dòng)，對(duì)我詮釋了呵護(hù)的意義。

　　十幾載春秋，風(fēng)霜雨雪，你陪我度過(guò)，有你的日子里，我快樂(lè)，我開(kāi)心，茁壯的成長(zhǎng)。

　　一路走來(lái)，一路有你……

一路上有你作文8

　　古人云：“知書(shū)而達(dá)理。”書(shū)不是一部交響樂(lè)，而只是一個(gè)音符。我看到了滄海桑田，風(fēng)云變幻。，耄耋之年，讀到的是豁達(dá)自然，年少之際，讀到的是奮發(fā)向上。

　　你就是書(shū)。你帶我在文學(xué)的城堡里穿梭，賞春日的粉桃柳綠，撫夏日的嬌荷嫩葉，葬秋日的殘枝敗葉，吟冬日的寒梅傲雪。

　　幼時(shí)的路上有你的陪伴，才讓我感受到了文學(xué)的神奇。幼時(shí)的我常在童話世界里穿梭。我曾憎恨過(guò)狠心的皇后，因丑小鴨變?yōu)榘滋禊Z而歡喜，被白雪公主的善良而感動(dòng)。幼時(shí)我的情緒，隨著主人公的命運(yùn)而時(shí)起時(shí)沉，而童話世界成為了我心中向往的天堂。

　　小學(xué)時(shí)的路上有你的陪伴，才讓我深深地被文學(xué)陶醉。那時(shí)的我常捧著四大名著。我曾敬佩過(guò)諸葛亮的聰明才智；贊嘆過(guò)關(guān)云天的義薄云天；憎恨過(guò)王熙鳳的心狠手辣；悲傷過(guò)林黛玉的悲慘命運(yùn)；佩服過(guò)孫悟空的英勇神武；譏笑過(guò)豬八戒的憨厚可愛(ài)；感嘆過(guò)魯智深的粗中有細(xì)；藐視過(guò)王倫的狹窄心胸。四大名著使我反復(fù)品味，故事情節(jié)令我陶醉。

　　中學(xué)的'路上有你的陪伴。才讓我感受到了詩(shī)詞的曼妙。我曾欣賞過(guò)李太白的舉杯望月；悲傷過(guò)杜子美的涕淚沾巾；想象過(guò)辛棄疾的戰(zhàn)馬飛馳；感受到岳飛的滿(mǎn)腔熱血；體會(huì)過(guò)曹操的“老驥伏櫪，志在千里”的雄心壯志；想象過(guò)王勃面對(duì)離別“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”的豁達(dá)自然；“看見(jiàn)”過(guò)晏殊對(duì)時(shí)光流逝“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的惋惜。我徜徉在詩(shī)詞之中，感受詩(shī)人筆下獨(dú)特的風(fēng)格與韻味。

　　泉水叮咚中有春的百花；驟雨傾潑中有夏的狂野；天高云淡中有球的清爽，雪花飄飄中有冬的肅殺。而我成長(zhǎng)的道路上卻有你——書(shū)，

　　一路陪伴著我，成為我人生的指明燈，在黑暗中給了我一把火，在我寒冷的時(shí)候給我一雙溫暖的手，即使有淚可落，卻不是悲涼。

　　你陪伴我一路走來(lái)，即使風(fēng)雨兼程，也要?dú)g聲笑語(yǔ)，一路有你，我的世界才會(huì)更加精彩。

一路上有你作文9

　　人生猶如一條崎嶇不平的道路，有時(shí)平坦，有時(shí)凹凸不平，也許有時(shí)有塊大石頭就直接了斷了你的去路，遇到這種情況時(shí)，總會(huì)有人幫你渡過(guò)難關(guān)，她(他)就是你心目中的天使，是她(他)陪伴著你走在人生的道路上，而往往這個(gè)人很容易被你忽視了。

　　我仔細(xì)想了想，發(fā)現(xiàn)我的天使竟然是再普通不過(guò)的人——母親。

　　母親，從出生時(shí)就陪伴著我。其實(shí)我的`出生環(huán)境并不好，所以媽媽在我出生時(shí)受了不少的苦，我也很心疼她。我比家鄉(xiāng)的其他孩子幸運(yùn)，到我讀幼兒園時(shí)，媽媽把我從鄉(xiāng)下接到了武漢來(lái)讀書(shū)，讓我接受良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，她總是陪著我一起學(xué)習(xí)，我從小時(shí)候start(開(kāi)始)她就讓我背古詩(shī)，我5歲時(shí)就會(huì)被唐詩(shī)宋詞100多首，為學(xué)習(xí)打好了功底。

　　起初，我讀小學(xué)時(shí)，6歲都未滿(mǎn)，老師不收我，說(shuō)我太小了，讓我再去讀一個(gè)學(xué)前班，媽媽堅(jiān)持要我讀，我也沒(méi)有辜負(fù)媽媽的期望，成績(jī)一直不錯(cuò)，二年級(jí)還考了全班第一，連當(dāng)初不肯收我的老師也對(duì)我刮目相看，其實(shí)不是我很聰明，是媽媽在家里一直讓我練字，給我做課外作業(yè)，還手把手的教我，才有了今天的成果。多虧了媽媽的陪伴，使我成績(jī)突飛猛進(jìn)。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已是一名初中生，媽媽去上班了，我也松懈了，成績(jī)下滑了，英語(yǔ)不好，媽媽就送我去培優(yōu)，但成績(jī)依然不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，完全是因?yàn)槲也慌Α寢屨f(shuō);“你現(xiàn)在是在走上坡路，自己不愿往上爬，媽媽很用力的往上推你，可是推你上去了，你又掉下來(lái)了，要自己努力一點(diǎn)啊!”

　　媽媽在出生時(shí)陪著我，在我生病時(shí)陪著我，在我成績(jī)下滑時(shí)也陪著我，她陪我走到了12歲，我也要陪媽媽了。

　　媽媽請(qǐng)有我陪你走完下半生了。

　　我隱藏在茫茫人海，中既沒(méi)有優(yōu)美的身段，也沒(méi)有亮麗的雙眸。但我有進(jìn)取的心，有似水的夢(mèng)懷，但我堅(jiān)信腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

　　我幽默寬容，我向來(lái)不喜歡看別人滿(mǎn)面怒容的樣子，我認(rèn)為他人的笑是天下最美的風(fēng)景。因此每天，我都會(huì)變成一顆開(kāi)心果，盡可能的給他人帶來(lái)歡樂(lè)。

　　我積極進(jìn)取，我愿做生命的酋長(zhǎng)，做一顆不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我渴望朝藝術(shù)之塔，文化之巔，事業(yè)之廈，慶功之緣，把美和愛(ài)撒向人間。

　　這就是我。

一路上有你作文10

　　成長(zhǎng)，有時(shí)會(huì)是一個(gè)披荊斬棘的過(guò)程。幸好在這時(shí)，總有你，我的媽媽?zhuān)惆橹遥屛也恢劣谪潏D方便而走上了歪道。

　　你不是一個(gè)對(duì)孩子噓寒問(wèn)暖，將孩子捧在手心里怕摔了，含在口里怕化了的貼心型媽媽。我曾經(jīng)抱怨過(guò)為何你有時(shí)顯得如此冷血，但現(xiàn)在，我對(duì)你的冷血有了更深一層的認(rèn)識(shí)。

　　同樣是小學(xué)一年級(jí)的新生，別的人回家都有爸爸媽媽爺爺奶奶接送，我呢？你直接送了一個(gè)學(xué)期就撒手讓我自己回家了。有時(shí)自己背著書(shū)包看著其他同學(xué)以一種前呼后涌的姿態(tài)回家，我的心里算得上是五味雜陳。此后，我一個(gè)人勇敢地走在上學(xué)路上。

　　再長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我成功地從一個(gè)學(xué)生晉級(jí)為學(xué)生兼早餐飯。早上刷完牙換好衣服后，我便熟門(mén)熟路地從柜子里摸出面條，煮開(kāi)水，下面，放調(diào)料，把熱騰騰的面端出來(lái)，去敲你的房間門(mén)，喊一聲：老媽出來(lái)吃早餐！然后我才坐到桌前開(kāi)始吃我自己的那一份，吃完了去洗碗。你在房門(mén)口看著我的.一舉一動(dòng)，絕不插手也不吭聲，突然想起你常掛在嘴邊對(duì)我嘮叨的那句話：什么都要自己動(dòng)手做，你才懂！那一刻，我看到了你眼睛里有一種說(shuō)不出的欣慰。

　　上了初中以后，校訊通親情電話如果真的要碰，那我打電話給你絕對(duì)是因?yàn)槲乙銕臀夷脰|西而不是為了互訴思念。在校后門(mén)拿了東西我就走，袋子里總是多上幾樣?xùn)|西，沉甸甸的，打開(kāi)才發(fā)現(xiàn)裝滿(mǎn)了牛奶和蘋(píng)果。我很少會(huì)和你說(shuō)什么事，甚至連謝謝二字也無(wú)法開(kāi)口。于是，我壓根就不知道你的目光在我身上停留了多久才轉(zhuǎn)身離去。直到那一天，我多站了一會(huì)兒，看到你離開(kāi)的背影，微微彎下的腰背和風(fēng)中顫抖的發(fā)絲，沒(méi)有任何的理由，我的鼻子酸了。

　　突然想起了不經(jīng)意翻過(guò)的相冊(cè)，第一張是你抱著小小一團(tuán)的我，臉上是初為人母的喜悅。你給我梳頭的畫(huà)面，你背著我上幼兒園的畫(huà)面一幕幕被我忽略掉的場(chǎng)景浮現(xiàn)上來(lái)，化作了永不消失的印記烙在了我的心上。

　　我得說(shuō)，你這樣嚴(yán)厲的教育就是一種被我忽略掉的愛(ài)。長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里化作母愛(ài)，托起翅膀稚嫩的雛鷹飛向廣闊無(wú)垠的天際！

　　一路上，有你真好。

一路上有你作文11

　　那是一個(gè)深冬的下午，寒風(fēng)吹著，街上沒(méi)幾個(gè)行人，只有幾個(gè)爺爺奶奶在中山公園里神態(tài)自態(tài)地比劃著太極拳，好象很輕松又一點(diǎn)兒也不冷。媽媽在我的央求下，終于同意給我買(mǎi)一套書(shū)作為生日禮物。于是，我走近了你——泉州書(shū)城。

　　也許是因?yàn)橥饷媸值暮洌?dāng)我一進(jìn)門(mén)，頓時(shí)感到一股暖流襲來(lái)，撲面而來(lái)的是一陣墨香味，放眼過(guò)去，一排排書(shū)柜，像走進(jìn)一座座寶藏，展列著琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，有各種鮮艷奪目的漫畫(huà)、各類(lèi)精致小巧的繪本，各式經(jīng)典讀本，各樣中外名篇，里面已經(jīng)有很多人，或站或坐專(zhuān)心致志地看著書(shū)，看得我眼花繚亂，瞬間覺(jué)得口干舌燥的。

　　我一下子忘記了寒冷，按照標(biāo)示迅速地在精致的書(shū)架上找到《查理九世》，迫不及待地抽出來(lái)，坐在地上加入看書(shū)大軍。那一天，我滿(mǎn)心歡喜地捧回一套心儀的書(shū)，回家的路上一點(diǎn)都不覺(jué)得冷。

　　自從那一次，我便喜歡上了你。每周會(huì)用集滿(mǎn)幾次表現(xiàn)好的獎(jiǎng)勵(lì)，換來(lái)一次媽媽帶我去書(shū)城的機(jī)會(huì)。

　　有一次，我的數(shù)學(xué)又沒(méi)考好，沮喪的我，一個(gè)人走出來(lái)散心，竟不知不覺(jué)地又走到書(shū)城，拿起一本書(shū)看了起來(lái)，忘了時(shí)間、忘了憂愁。走出書(shū)城時(shí)，我仿佛又喝了一碗雞湯，重新獲得了勇氣和力量一樣渾身是力。

　　可是，就在今年的二月份，從報(bào)紙上看到一則不好的消息。據(jù)說(shuō)，因?yàn)橘Y金問(wèn)題，你要關(guān)閉，將會(huì)離開(kāi)我，離開(kāi)你的書(shū)友們。

　　為什么？你用你的書(shū)籍，培育了一代又一代的`莘莘學(xué)子，可是到現(xiàn)在，你卻要離我們遠(yuǎn)去？

　　是的，當(dāng)前是一個(gè)信息化的高科技時(shí)代，電子書(shū)、網(wǎng)上的網(wǎng)購(gòu)書(shū)店越來(lái)越多了。可是，難道這樣，就可以取代你---書(shū)城這樣的實(shí)體書(shū)店嗎？

　　可能，在你這里，找書(shū)或許有些不便，可是當(dāng)人們找到你并靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)研讀時(shí)，心中肯定是有很大的滿(mǎn)足感。

　　雖然現(xiàn)在是信息化時(shí)代，但你也是必不可少的。我希望，你不要離開(kāi)我們！我希望，你能一直留下來(lái)，繼續(xù)帶給我們知識(shí)和力量。

一路上有你作文12

　　泛黃的書(shū)頁(yè)是時(shí)間流過(guò)的痕跡，我走過(guò)的路都是你來(lái)過(guò)的痕跡。我這一路走來(lái)，一路有你。

　　每當(dāng)我快要放棄到達(dá)終點(diǎn)的希望時(shí)，快要停下奔跑的腳步時(shí)，你卻一直都在我的身后，默默地跟著我的步伐。你和我一起奔跑，一起沖刺，一起迎接勝利的歡呼聲。

　　你總是這樣，不離不棄，毫無(wú)怨言。你就這樣義無(wú)反顧地支持著我，陪伴著我。

　　一路上有你。在清風(fēng)拂面的`林蔭小道上，我們并肩散著步。我自認(rèn)為是個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的人，卻有著很多不想和別人分享的“小秘密”。而你，便是我最忠誠(chéng)的聽(tīng)眾。可是你呢，也真是一個(gè)“悶葫蘆”，每次我和你訴說(shuō)煩惱時(shí)，你從來(lái)不會(huì)說(shuō)一些勵(lì)志的話來(lái)安慰我，從頭到尾都只能聽(tīng)見(jiàn)我一個(gè)人在“嘰嘰喳喳”。其實(shí)我很清楚，你壓根就不會(huì)說(shuō)話，又如何來(lái)回應(yīng)我呢。更多的時(shí)候，你就像電視里的“大樹(shù)”，我對(duì)你傾訴我的煩惱，而你認(rèn)真地聆聽(tīng)著，并且只有你能知曉我的心事。

　　你總是這樣，一聲不吭，無(wú)趣的很，卻是我最好的聆聽(tīng)者，聽(tīng)著我幼稚的抱怨聲。

　　一路上有你。在午后慵懶的教室里，我們并排地坐著，聽(tīng)著數(shù)學(xué)老師“聲情并茂”的講題聲。窗外的那抹陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉子，輕輕悄悄地斜灑進(jìn)來(lái)，灑在課桌上，也灑在我的身上。我們倆就這樣右手撐著腦袋，一絲不茍地聽(tīng)著復(fù)雜的解題過(guò)程。

　　也許是我們相處的時(shí)間真的太久太久了吧，就連記筆記時(shí)筆尖的落點(diǎn)都一模一樣。也不知是我好奇地學(xué)你，還是你在學(xué)我，我們真的連小小的習(xí)慣動(dòng)作都是分毫不差的。

　　一路上有你。你陪伴著我，走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)白天黑夜，走過(guò)鬧市荒野。你一直都在我的身邊，陽(yáng)光下，月光下，燈光下，在光的照射下，你一直都在，你就是我的另一個(gè)自己。

　　夕陽(yáng)西下，那紅光落在我的背上，你在我的腳邊。走了一路，還好你在......

一路上有你作文13

　　不知是冥冥中的注定，還是那次游走在琳瑯滿(mǎn)目的鐵架之中不經(jīng)意的回眸，一眼便看中了你——我的日記本。鐫刻在白紙上的一筆一劃，是我內(nèi)心的每一絲波瀾。你是我心靈的一劑良藥，更是我無(wú)話不談的知己。如剎那芳華般的青春旅途，一路有你，足矣。

　　喜·誰(shuí)的青春不歡悅

　　從平日里小小的一次默寫(xiě)全對(duì)到在考試中取得全班第一的成績(jī)，從與同伴一起出行的收獲滿(mǎn)滿(mǎn)到讀完一本厚厚的《莎翁悲劇集》，與你分享的是我內(nèi)心最真實(shí)樸素的歡喜。有人說(shuō)，青春是一段跌跌撞撞的旅行，我卻認(rèn)為，青春是一場(chǎng)盛大的狂歡，它不像沒(méi)完沒(méi)了的試卷般那樣灰暗乏味，而是如同腳下綠茵場(chǎng)那樣生機(jī)勃勃，一片青綠。現(xiàn)在的青春時(shí)光里，我們還能無(wú)所顧忌地呼喊，肆意妄為地奔跑——

　　我的快樂(lè)是否打動(dòng)了你，我的日記？

　　怒·誰(shuí)的青春不輕狂

　　與父母面紅耳赤地爭(zhēng)吵后總會(huì)摔門(mén)而入，匆匆在書(shū)架上尋找你的身影，然后便把肚中的苦水酣暢淋漓地宣泄一番。父母的誤解，老師的批評(píng)，同學(xué)之間的矛盾，常讓脾氣不好的.我暴跳如雷。每次忍住破口大罵的沖動(dòng)向你訴苦，甚至有時(shí)還會(huì)對(duì)你惡語(yǔ)相向，但你卻毫無(wú)怨言地傾聽(tīng)，無(wú)聲地安慰，如一股清泉澆滅了我心頭的輕狂之火，使我學(xué)會(huì)理智地控制情緒——

　　我生氣的樣子是否嚇到了你，我的日記？

　　愁·誰(shuí)的青春不迷茫

　　散落一地的花瓣，空蕩蕩的陰天，文人騷客的詩(shī)詞，總會(huì)牽起青春獨(dú)有的那絲愁緒。胡思亂想著長(zhǎng)大后的我會(huì)是什么樣子，細(xì)細(xì)揣摩著自己生存的意義，撓頭抱怨著天天寫(xiě)這么多作業(yè)有什么用，心中微妙的感情變化時(shí)常讓我愁眉不展，抑郁苦悶。毫無(wú)保留地將這些傻傻的困惑說(shuō)給你聽(tīng)，提筆時(shí)還恍惚迷茫，心結(jié)卻似乎伴隨著尾句筆鋒的回轉(zhuǎn)解開(kāi)了，那些困擾著我的問(wèn)題自然就有了答案。珍惜當(dāng)下的每分每秒，或許就是青春的意義所在——

　　我的哀愁是否感染了你，我的日記？

　　指尖在頁(yè)與頁(yè)之間摩挲游走，回顧往昔的笑與淚，不禁莞爾。你像是一位耐心的見(jiàn)證者，見(jiàn)證者我從一個(gè)只會(huì)寫(xiě)“今天下雨真難過(guò)”的小姑娘蛻變?yōu)橐粋€(gè)有主見(jiàn)、有思想的少年，青春的道路有你一路相伴，是我莫大的幸運(yùn)。

　　青春太短，我想把余生都說(shuō)給你聽(tīng)。

一路上有你作文14

　　如果太陽(yáng)有足夠溫度的話，請(qǐng)你靠近萍的身邊，讓她凄冷的心靈稍微感受到溫暖；如果風(fēng)真的有方向的話，請(qǐng)你把我?guī)У狡嫉纳磉叄屗辉俟陋?dú)，苦楚。

　　和萍的相識(shí)、相知是在初二，她是個(gè)內(nèi)向的人，而我急躁、匆忙，當(dāng)我們聚在一起時(shí)，可以安靜下來(lái)，做任何一件事，在別人看來(lái)，我和她本是不同領(lǐng)域的人，然而卻成為初三那個(gè)最繁忙，最錯(cuò)亂季節(jié)里互相依靠的肩膀，不至于迷茫，在尋尋覓覓中找不到歸路。

　　聽(tīng)到萍的電話里熟悉的說(shuō)話聲音，我知道自己心痛了。其實(shí)，我也一樣啊！沒(méi)有她，感覺(jué)像空落的.樹(shù)枝上的勉強(qiáng)鉤住的一片樹(shù)葉，搖搖欲墜，惶恐，焦慮。

　　她愛(ài)文字，是個(gè)多愁善感的女生，我不知她瘦弱的身體里到底掩藏了多少心事。我從不試著去揣測(cè)，只是想讓她傾訴她的心情，能夠稍稍平復(fù)一下滿(mǎn)心的寂寥與不安。我一直是個(gè)不愿停歇的人，總是馬不停蹄的從一個(gè)地方趕到另一個(gè)地方，但萍卻能讓我游弋的靈魂停在她的驛站里，安靜地思考人生。

　　蕓蕓眾生，我們相聚，這大概就是佛所說(shuō)的緣吧，我們不信佛，但卻不得不感嘆這種有緣千里來(lái)相會(huì)，滿(mǎn)天繁星，閃亮的，耀眼的星星有很多顆，而我們是挨一起的兩顆不知名的小星；廣闊的大海，晶瑩剔透的浪花有很多朵，而我們是同一朵里相偎的分子；茂密的樹(shù)林，挺拔高大的樹(shù)不計(jì)其數(shù)，而我們是一棵樹(shù)陰下同根生長(zhǎng)的小草，朋友確是冬日的一杯暖茶，夏日的一陣清風(fēng)，而難得遇見(jiàn)的知音，更讓人留戀，振奮。

　　都說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席，在中考的十字路口上，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)逼迫，最終選擇了不同的校園，去譜寫(xiě)各自的樂(lè)章。曾幻想能把她留在身邊，但友情不應(yīng)該禁錮個(gè)人的自由。我們站在河邊，各有各有位置，希望她能找尋到自己的理想。我不知道可以為她犧牲什么，好朋友是互相給予，互相幫助的，而不是強(qiáng)求與索取，所以只要可以，我愿意！

　　這個(gè)世界我們很幸運(yùn)地有緣分，快樂(lè)地接待每一位來(lái)友吧，不管他（她）是敵是友，請(qǐng)真心贊友，平靜地接受每一次別友，期待下一次會(huì)友，這樣我們會(huì)一生有友！

　　在這個(gè)中秋節(jié)，舉國(guó)團(tuán)圓的日子里，我別無(wú)所求，只是默默祈禱著：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！

一路上有你作文15

　　秋季少雨，因是如此，已許久不見(jiàn)你。不過(guò)，望著陰沉沉的天，想來(lái)，相遇只在“片刻”之間了吧！

　　你是大自然的精靈。然而兒時(shí)，我卻并不喜歡你。當(dāng)水滴從高空落下，濺起一片泥水，弄臟了我的新鞋之時(shí)，當(dāng)即使撐開(kāi)傘也仍被雨水淋得渾身濕透之時(shí)，我對(duì)你的厭惡便多添了一分。不過(guò)現(xiàn)在想來(lái)，還好還好——一路上有你！

　　漸漸的，我卻發(fā)現(xiàn)，你也有令人喜歡的一面——當(dāng)春雨來(lái)臨之時(shí)，天色灰蒙蒙的，這雨滴，卻饒是好看，似銀絲，連綿不絕，轉(zhuǎn)瞬即逝的瞬間，卻見(jiàn)這雨滴之中有著一色綠光，倒映著春天的景物。我知道，你并非毫無(wú)聲音，但是不復(fù)夏雨的狂野，而只是沙沙地響著，悠長(zhǎng)而單調(diào)，仿佛在譜奏著一支悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的歌。不過(guò)這首歌中個(gè)別的音符，十分調(diào)皮，也不知是滴到了什么東西上面，時(shí)不時(shí)發(fā)出“當(dāng)”的一聲，也算是給這樂(lè)譜，增了幾分歡快的調(diào)兒。而遠(yuǎn)處的綠化帶，透過(guò)一層層雨簾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有著一種夢(mèng)幻感。那是一種水淋淋的綠，像是大膽調(diào)色的水墨畫(huà)，大筆一揮，便畫(huà)出這濃淡相宜的畫(huà)卷，時(shí)濃時(shí)淡。然而無(wú)論是濃綠抑或是淡綠，都透著一股生命的`味道……不知不覺(jué)的，我愛(ài)上了觀“你”，喜歡上了你降臨后的各處景觀。

　　不僅如此，和你在一起漫步，還會(huì)讓我變得寧?kù)o。

　　那一次，繁雜的作業(yè)不禁讓我心煩意亂，不顧你正在外面，我默默地走進(jìn)了曠無(wú)蔭蔽的天空下，與你一起漫步。

　　慢慢地走著，你輕柔地?fù)崦遥Ｃ?xì)雨，你的手所帶來(lái)的涼意，還未接觸到我的皮膚，便已被衣服所吸收，轉(zhuǎn)眼便沒(méi)有了痕跡。只是，我燥熱的內(nèi)心，卻是仍收到了陣陣涼意。“回去吧，要學(xué)會(huì)面對(duì)！”雨點(diǎn)滴落在身旁的枝葉上，“嗒，嗒……”，仿佛傳遞著你的叮囑。也罷，我的心已徹底平靜了。坐回書(shū)桌前，一氣呵成……

　　春天的你輕柔地滋潤(rùn)著大地；夏天的你“瘋狂”地?fù)崞搅嗽餆岬拇蟮兀磺锾斓哪阆∩伲瑓s能潤(rùn)濕干燥的萬(wàn)物；冬天的你來(lái)得極少，卻帶給我一種凄涼之感。無(wú)論什么時(shí)候，在我眼中，你都是美的！

　　還好還好，一路上有你！

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