實(shí)用的五年級(jí)日記【經(jīng)典】
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，今天一定有不少的收獲吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。快來(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編整理的五年級(jí)日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)日記 篇1
今天我的心情和天氣一樣晴朗。因?yàn)槲液门笥殃惤ㄒ缓晚n文哲都來(lái)我家玩了。
今天早上，我正在寫(xiě)作業(yè)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你的同學(xué)陳建一來(lái)了，快下樓去接接吧。”我聽(tīng)到后，心里樂(lè)開(kāi)了花。我迫不及待的把鞋穿好，跑下樓去迎接我的好朋友了。見(jiàn)到陳建一后，我就趕緊走過(guò)去，拉著他的手。熱情的把他迎接到我的家里。到家后，我和陳建一先玩了一會(huì)兒積木。我們正在玩得的時(shí)候，聽(tīng)到敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是我的好朋友韓文哲來(lái)了。我們就一起高興的`玩了起來(lái)。
我們玩得最有趣的就是擲球游戲。在我家的門(mén)上粘了一張靶心，我們拿著球看誰(shuí)能夠擲到靶心上。我們一個(gè)人一次投一下，每個(gè)人三次機(jī)會(huì)，看誰(shuí)粘上的多。第一輪，我贏了。他們不服氣，就又玩了一輪，結(jié)果這一次是陳建一贏了。不知不覺(jué)中已經(jīng)到了下午，陳建一和韓文哲分別被他們的爸爸接走了。
今天和小伙伴們玩得可真開(kāi)心呀!
五年級(jí)日記 篇2
寒假到了，大家都不免想享受幾天清閑日子，而我還真舒服的像個(gè)千金大小姐。
早上10點(diǎn)起床，吃完早中飯，便坐在電視機(jī)門(mén)口，調(diào)著自己喜歡的節(jié)目，還不時(shí)讓爺爺幫我到幾杯水，晚上9：30就早早上床，想的是還有好幾天，作業(yè)來(lái)得及。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼到了2月6日，作業(yè)就在那里不增不減。只得趴在書(shū)桌前寫(xiě)起作業(yè)，還沒(méi)寫(xiě)到半個(gè)小時(shí)，就又跑到電視機(jī)前，傍晚的余暉透過(guò)窗戶(hù)灑到了我的臉上，這一天又這樣過(guò)去了。
我思索到國(guó)慶節(jié)前幾天只顧著玩兒，到最后一天才拿起筆，著急的開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，一寫(xiě)便寫(xiě)到了晚上，我想只有先苦后甜，才能獲得真正的歡樂(lè)。
同樣今天我平靜下來(lái)，思索我要的是什么?是能多些時(shí)間去玩。時(shí)間不等人，等到來(lái)不及時(shí)，再反悔，可就來(lái)不及了。
我坐到書(shū)桌前，認(rèn)認(rèn)真真做了起來(lái)，只有付出的比別人更多，收獲的也才會(huì)比別人更多，憶苦思甜，也許是這個(gè)道理。
我還在思索一件事：學(xué)習(xí)。下學(xué)期又將面對(duì)那些苦難，都不得而知。我害怕了，甚至我想退縮了，面對(duì)早上從10點(diǎn)起來(lái)，將要回到6點(diǎn)起來(lái)，我想都不敢想，我多想跳過(guò)我不想面對(duì)的時(shí)間，可是卻不可能。只能挺直腰板，管它是多大的'災(zāi)難，只能頂著頭皮前進(jìn)。
這個(gè)學(xué)期，我獲得了人生第一個(gè)“三好生”，我心里很高興，面對(duì)有絲可怕的初中我獲得了它，是因?yàn)槔蠋煟瑫r(shí)也是因?yàn)槲也恍傅呐Γ佑桶?
因?yàn)楝F(xiàn)在的苦，是為了將來(lái)的甜。
五年級(jí)日記 篇3
為了看日出，我早早的就起床了，今天凌晨四點(diǎn)左右，我便跑到陽(yáng)臺(tái)，搬了一把椅子坐在陽(yáng)臺(tái)上靜靜的凝視東方，等待著太陽(yáng)慢慢的升起。
時(shí)間一分一秒的往前移動(dòng)，慢慢的，東方的天空呈現(xiàn)出一片銀光閃閃，這顏色是那么溫柔、又那么親切，它不斷的擴(kuò)大，仿佛要添滿(mǎn)整個(gè)宇宙。突然間這片銀光切破了黑片的大布，將黑暗的地平線都照亮了，光從破風(fēng)中沖去，瞬間，這一束光以畫(huà)圓似的'掃射整個(gè)世界，原來(lái)就是光明的白晝由夜空中射出來(lái)的那一剎那，我不禁的都看呆了。
我目不轉(zhuǎn)睛的望著一切，一會(huì)兒，那銀色害羞了，變成了粉紅色粉色范圍越來(lái)越大，把鄰近的云也照得發(fā)紅，這時(shí)，東方的天空也跟著變紅了，那高樓大廈也好像戴上了一定紅色的帽子。帽子越來(lái)越紅，越來(lái)越艷，好像正在燃燒的火焰。就在那一剎間，太陽(yáng)從破口中露出來(lái)她的小腦袋，好像在看著神奇的世界。突然他膽子越來(lái)越大，一點(diǎn)一點(diǎn)的露出了自己的小腦袋，突然之間，太陽(yáng)一下子跳了出來(lái)，向人們展示它的光芒，也想所有人宣布新的一天已經(jīng)到來(lái)了呢。
“啊！太陽(yáng)出來(lái)了，太陽(yáng)出來(lái)了!我情不自禁地拍起手來(lái)。金光閃爍，高貴極了，好像一個(gè)王子俯看著大地，緊接著，金光四射，但見(jiàn)一輪火球徐徐升起，一時(shí)間，萬(wàn)道金光，驅(qū)云散霧，漫天彩霞，光芒四射，令人不可張開(kāi)眼睛。
這時(shí)，城市完全沐浴在金色的陽(yáng)光之中，整個(gè)大地又充滿(mǎn)了生機(jī)。
五年級(jí)日記 篇4
9月17日 星期一晴
這天中午，我把王老師發(fā)給我的一小勺綠豆放進(jìn)裝著清水的碟子里泡濕。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我去看綠豆，發(fā)現(xiàn)綠豆比之前放在水里的時(shí)候，變得更圓更鼓了。綠豆圓鼓鼓的，像個(gè)胖娃娃，但是還沒(méi)長(zhǎng)芽。
9月18日 星期二晴
這天，種子最后發(fā)出新芽了，像個(gè)頑皮的孩子，掙脫了綠色的外袍，長(zhǎng)出了白嫩嫩的小芽。事不宜遲，我立刻把盆底有洞的花盆裝滿(mǎn)泥土，然后放綠豆在上面，再在綠豆的上面撒了點(diǎn)泥土。最后用花灑澆了水。看著它，盼它天天長(zhǎng)大。
9月20日 星期四陰
我那五歲的表弟就要來(lái)了，我害怕表弟會(huì)把我的綠豆折斷，正準(zhǔn)備把綠豆芽放到床底下，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，植物生長(zhǎng)是不能夠離開(kāi)陽(yáng)光、空氣、水分和養(yǎng)料的，要不你把它放在表弟拿不到的地方。”“嗯！”說(shuō)做就做，我把綠豆芽放在陽(yáng)臺(tái)上。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)小芽的兩片豆瓣上長(zhǎng)出了兩片嫩綠的葉子，莖的頭部從淡紅色變成淡綠色，從淡綠色變成了深綠色。我還看到了一顆綠豆懶洋洋地躺在土壤里，好像還不愿意脫掉舊衣裳。這時(shí)，我的心十分著急。
9月21日 星期五晴
這天，我拿著花灑去澆水。我又驚又喜，驚的是我發(fā)現(xiàn)那顆小綠豆破土而出，奮力向上生長(zhǎng)，好像追趕著同伴。那些葉子像一塊塊小小的'碧玉，好看極了。一陣風(fēng)吹過(guò)，綠豆芽在風(fēng)的吹拂下輕輕舞動(dòng)，好看極了。喜的是我體驗(yàn)了綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程。在觀察綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程中，我明白了一個(gè)道理：只要善于觀察，就會(huì)有所收獲。
五年級(jí)日記 篇5
今天中午有客人來(lái)我家，媽媽要做一大桌飯菜。“孩子，幫我打一個(gè)雞蛋。”正在切肉的媽媽沖我喊道。我心想：打個(gè)雞蛋難不倒我。我說(shuō)：“OK。”我拿起一個(gè)雞蛋一拍，中間有一條縫，我使勁一捏，“啪!”的一聲，一個(gè)雞蛋被我捏碎了，蛋液順著我的'手往下直流，弄得我滿(mǎn)手都是。我急忙去洗手。
經(jīng)過(guò)教訓(xùn)，我這次輕輕一捏，雞蛋很順利的流入碗中，但蛋殼碎片卻“偷偷”流入碗中，我立刻用筷子挑了出來(lái)。然后是攪拌，咦?這雞蛋攪了半天怎么也沒(méi)散開(kāi)?哼!我用筷子狠狠地?cái)D著一個(gè)雞蛋，可它偏偏和我作對(duì)，一下子溜到另一邊!氣死我了……哎!沒(méi)想到打個(gè)雞蛋也這么麻煩。
五年級(jí)日記 篇6
洛奇終于康復(fù)了，第二天我接他出院。
“哎呀媽呀，”洛奇向我訴說(shuō)這幾天的痛苦經(jīng)歷。“每天要吃一大堆藥，還要打針，喝水……做一個(gè)病人真痛苦吶！”
我回頭道：“你還是幸運(yùn)的，只是傷口感染，那些得胃炎，骨折的人呢？你要是得了這些病，不得象祥林嫂似的說(shuō)個(gè)沒(méi)完？樂(lè)觀點(diǎn)兒吧。”
“也是啊。”洛奇尋思道。
我們到達(dá)魔法學(xué)院時(shí)老遠(yuǎn)就看見(jiàn)沃爾克老師，他扯著嗓子大喊：“洛奇同學(xué)，你沒(méi)事了吧！”
還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，沃爾克老師風(fēng)一般地跑了過(guò)來(lái)。
“太好了，你沒(méi)事了！對(duì)不起呀，我打疼你了吧？對(duì)不起呀對(duì)不起呀……”
洛奇聽(tīng)老師象念經(jīng)似地說(shuō)著“對(duì)不起”，也不知道該怎么辦才好了。
我便打圓場(chǎng)：“沒(méi)關(guān)系了，洛奇不是已經(jīng)好了嗎？咱們別翻舊賬了。”
“那就好。我走了。”見(jiàn)沒(méi)事了，老師又恢復(fù)了一往嚴(yán)厲的神情，扶著眼鏡道。
“真是奇怪！”我倆奇怪地對(duì)視著。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，隨著上課鈴的.打響，老師擺好教科書(shū)，“同學(xué)們，今天我們的學(xué)習(xí)就邁入正軌了，大家要認(rèn)真學(xué)。”
整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，卻不知誰(shuí)自作聰明地咳嗽了一下。
“誰(shuí)！”老師怒視全班，“有種站出來(lái)！”
一片沉靜。
“站出來(lái)！”
一片沉靜。
“再不出來(lái)，我就要打人了！”
還是一片沉靜。
老師被徹底激怒了，抄起粉筆就要打，我忙道：“慢！”
誰(shuí)料粉筆已經(jīng)投出，幸好沒(méi)打到人。
回過(guò)神的沃爾克老師很尷尬，只得不擺手：“別說(shuō)這個(gè)了，大家上課吧。”
那個(gè)咳嗽的人偷偷地笑了。
老師不理他，怕又打傷了人。
“雖然不少小洛克來(lái)到洛克王國(guó)之前已和黑衣人較量過(guò)了，不過(guò)有些同學(xué)對(duì)寵物戰(zhàn)斗還有些生疏，要我講講嗎？”
“要！”全班齊聲道。
“好。”老師揮動(dòng)粉筆在黑板上寫(xiě)下“寵物戰(zhàn)斗”四字，并從包里掏出一個(gè)咕嚕球，一陣白光閃過(guò)，卡瓦重出現(xiàn)了。
“好帥啊！”
“老師真是深藏不露吶！”
“真厲害！”
下面一片哄聲，克羅的三個(gè)小跟班著了魔似地盯著卡瓦重，恨不得把它吃了。
克羅低聲呵斥道：“有什么大驚小怪，真是土佬冒。”
那三個(gè)人自愧不如，一副低頭認(rèn)罪的樣子，我偷偷地笑了。
“安靜。”老師一拍桌子，接著又放出了一個(gè)馬蘭花，“寵物戰(zhàn)斗就是命令寵物對(duì)敵方進(jìn)行攻擊，直至對(duì)方失敗。”老師說(shuō)道，他一指馬蘭花，命令道：“卡瓦重，用波浪回聲進(jìn)行攻擊！”卡瓦重便掏出一個(gè)波浪鼓，滴滴答答地敲了起來(lái)，馬蘭花打不過(guò)卡瓦重，敗下陣來(lái)。
“這就是戰(zhàn)斗，明白了嗎？”老師問(wèn)。
“明白了。”我們齊聲答道。
“在寵物技能中，有些技能可以對(duì)對(duì)方造成非正常狀態(tài)。”
“那個(gè)，老師您能否講得明白一點(diǎn)！”我問(wèn)。
“就是除正常狀態(tài)，如寄生、燒傷、睡眠、混亂等狀態(tài)，寄生狀態(tài)每回合抽取別人的精力給自己，其他狀態(tài)每回合減血，睡眠狀態(tài)和麻痹狀態(tài)無(wú)法攻擊。”
“這樣啊，那么若遇到這些狀態(tài)該怎么辦？”洛奇問(wèn)道。
“用這個(gè)，”老師說(shuō)著掏出一個(gè)瓶子，里面裝滿(mǎn)了紅色的液體。“這是燒傷狀態(tài)解除劑，可以解除燒傷狀態(tài)。”
接著老師又提出兩個(gè)瓶子，里面分別裝著紫色和青綠色的液體，好象兩瓶果汁，讓人想喝一口。
沃爾克老師介紹道：“這綠色的是寄生狀態(tài)解除劑和中毒狀態(tài)解除劑。”
聽(tīng)了這么多，我有些煩了，便問(wèn)：“老師，有沒(méi)有藥劑能一下解除所有狀態(tài)呢？”
老師想了想，說(shuō)道：“有啊。”他手在包里一翻，便提出一個(gè)試管，里面裝著藍(lán)色的液體，不象是能喝的東西，老師小心地握著它，生怕掉到地上。
“這是神圣藥水，由圣泉水和芳甜蜜露混合而成，不僅寵物喝了會(huì)恢復(fù)正常，人也能喝喲。”老師道。
說(shuō)著，老師拔下瓶塞，抿了一口，臉上立刻紅潤(rùn)了許多，頭發(fā)變得整齊干凈，很有精神。我們“哇”地驚嘆著。
“接下來(lái)，”老師拿起粉筆，寫(xiě)下“戰(zhàn)斗補(bǔ)血”四字。“戰(zhàn)斗時(shí)，難免會(huì)遭到攻擊，這樣寵物血量便會(huì)減少，當(dāng)血量為0時(shí)寵物無(wú)法戰(zhàn)斗。”
“那么這時(shí)，我們要讓寵物喝補(bǔ)血?jiǎng)！崩蠋熡痔统鲆粋�(gè)瓶子，里面的液體比燒傷劑紅多了，象血一樣，難怪叫補(bǔ)血?jiǎng)?/p>
“補(bǔ)血?jiǎng)┑难a(bǔ)血量取決于它的大小。”老師拿出一個(gè)很大的瓶子和小的瓶子進(jìn)行對(duì)比，“大的能補(bǔ)100—120滴血，小的只能補(bǔ)10—20滴血，用于輕傷。”他詳細(xì)地解釋道。
拿了這么多瓶子，老師還不嫌多，又從工具包里拿出一個(gè)試管。
“這是技能藥水，每個(gè)寵物都有戰(zhàn)斗技能，但每個(gè)技能都有使用次數(shù)，當(dāng)技能用完時(shí)，我們要讓寵物喝技能水。”
老師話音落，下課鈴聲便響了，老師說(shuō)了通知：“下課后去商店街買(mǎi)咕嚕球和補(bǔ)血?jiǎng)魈焐喜蹲秸n。”
“耶！”聽(tīng)到這消息大家都蹦的老高。
五年級(jí)日記 篇7
20xx年7月14日星期一多云西南風(fēng)3-4級(jí)
今天第一次寫(xiě)日記，從此與后我每天都要寫(xiě)一份，不知道日記需要寫(xiě)多少字，請(qǐng)知道的快快聯(lián)系，今天先湊合著寫(xiě)吧，說(shuō)真的，我不是獨(dú)生子女，都說(shuō)獨(dú)生子女羨慕我們，說(shuō)我們有兄弟姐妹可以聊天，可我卻不這么想，因?yàn)槿绻杏H哥哥或弟弟，他看你不順眼就打你，或者惹你生氣讓你打他，再打你，也有理由，而我是一個(gè)女孩，爺爺奶奶又是一個(gè)中度的'“重男輕女”癥，我在家里就沒(méi)有什么地位，媽媽也因?yàn)橛械艿埽瑐�(gè)個(gè)事情都偏向他，現(xiàn)在我上初中了，因?yàn)闆](méi)留作業(yè)，媽媽讓我教他，可他不但不學(xué)，還打我罵我，我既打不過(guò)他又說(shuō)不過(guò)他，如果有好辦法的請(qǐng)快快聯(lián)系我。
五年級(jí):快樂(lè)西西
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