小學(xué)三年級(jí)日記匯編(10篇)
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟恕Ｄ侨绾螌懸黄恋娜沼浤兀恳韵率切【幷淼男W(xué)三年級(jí)日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇1
8月20日晴
今天，作文老師在作文班送給了我一盒盆栽。盆栽的形狀是一只憤怒的小鳥。它的頭部是空的，里面裝著用紗布包裹起來(lái)的草籽。得到這盒我感動(dòng)很幸運(yùn)。
8月21日晴
今天，我看到了這個(gè)盆栽沒(méi)有頭發(fā)，我問(wèn)盆栽說(shuō)：“小盆栽，你這么漂亮，怎么沒(méi)有頭發(fā)？”盆栽說(shuō)：“因?yàn)槲覜](méi)有營(yíng)養(yǎng)，所以我長(zhǎng)不了頭發(fā)。”于是，我和媽媽按照盒子上的說(shuō)明開始給它“長(zhǎng)頭發(fā)”我們先取來(lái)一些自來(lái)水，小心翼翼地倒進(jìn)盆栽里面。盆栽里發(fā)出了xx的`聲音，我想：它一定渴了，在喝水。
吉林松原哈薩爾小學(xué)二年級(jí)龐添予
8月24日中雨
今天，我看見(jiàn)盆栽里面的草已經(jīng)發(fā)了芽，像一根根針。
8月28日晴
今天，我看到小草已經(jīng)長(zhǎng)到了2厘米長(zhǎng)，盆栽高興地笑了。盆栽里面的草像一把把青色的劍。
8月31日晴
今天，我又去看那個(gè)盆栽，我發(fā)現(xiàn)盆栽里的草已經(jīng)長(zhǎng)到了3厘米長(zhǎng)，很漂亮，我說(shuō)：“媽媽，小草已經(jīng)長(zhǎng)得夠高了，我們給弄個(gè)頭型吧。”媽媽說(shuō)：“好。”中午，我放學(xué)回家，看到盆栽的草上面有一個(gè)蝴蝶結(jié)。我聽見(jiàn)盆栽高興地說(shuō)：“我終于有個(gè)新頭型了！”
9月2日晴
今天，我把盆栽給了作文老師，老師看了一下說(shuō)：“你的盆栽很漂亮，繼續(xù)加油！”
小學(xué)三年級(jí)日記 篇2
那天，爸爸給我捉了一只蝸牛，最多不過(guò)1cm7mm它長(zhǎng)著半透明的身體，螺旋形的殼上有3個(gè)圈，最中間那個(gè)圈最明顯，還是凸出來(lái)的。漂亮極了。它可膽小啦！碰一下觸角，觸角就縮了起來(lái)。碰一下身體，就全身都縮起來(lái)，好一會(huì)兒才會(huì)探出腦袋呢！
幾天后，我發(fā)現(xiàn)蝸牛縮在殼里不動(dòng)了，給它菜葉也"一聲不吭".我傷心極了，問(wèn)爸爸這是怎么回事，爸爸說(shuō)："這是蝸牛在冬天常見(jiàn)的情況，沒(méi)事的。""不過(guò)，這是為什么呢？""首先對(duì)蝸牛來(lái)說(shuō)，殼是很重要的。除了保護(hù)的功能以外，在過(guò)冬時(shí)也很重要。你問(wèn)我現(xiàn)在這只蝸牛為什么縮在殼不出來(lái)，是因?yàn)槲伵Ｊ且叩?。"爸爸繼續(xù)說(shuō)，"蝸牛冬眠，并不是為躲避嚴(yán)寒。蝸牛能經(jīng)受得住零下幾十?dāng)z氏度的嚴(yán)寒。
你應(yīng)該知道熊為什么冬眠吧？"我很快回答道："因?yàn)槎鞗](méi)什么東西吃唄。""對(duì)。蝸牛也一樣，就是因?yàn)闆](méi)東西吃。它冬眠時(shí)，先躲到墻角落里，然后從足腺分泌出一些粘液，將殼口封上一層防風(fēng)的薄膜，就安心地睡上一個(gè)冬天。所以它當(dāng)然不出來(lái)嘍。""那第二年春天是，它就會(huì)醒來(lái)，對(duì)吧""當(dāng)然嘍，你有見(jiàn)過(guò)熊在第二年冬天醒來(lái)的嗎？肯定不可能，要不然就得一直睡覺(jué)了……"我又高興了起來(lái)："哦，原來(lái)如此！"
小學(xué)三年級(jí)日記 篇3
幾日后，發(fā)現(xiàn)黃豆已經(jīng)脹開來(lái)了，外面的那層衣已經(jīng)脫落了，并發(fā)了一顆嫩黃色的小芽。太神奇了！看完后，我把杯子放回了原處。又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)，黃豆的芽已經(jīng)完全長(zhǎng)出來(lái)啦，又細(xì)又嫩，看起來(lái)非常順眼。它的芽，真可愛(ài)！
再過(guò)了一些日子，我觀察到。黃豆的葉子也長(zhǎng)了出來(lái)，淺綠色的。嫩嫩的，我把杯子放到了能透到陽(yáng)光的地方，讓它也能感受到陽(yáng)光的照耀，希望它能長(zhǎng)的更健壯！
一個(gè)星期后，我種的黃豆已經(jīng)長(zhǎng)的很高，葉子已從淺綠色變成了深綠色，莖也變得粗壯了些，微風(fēng)拂過(guò)，它隨風(fēng)起舞，晃著它的小腦袋，仿佛要我和它一起跳舞呢！
篇八：小學(xué)三年級(jí)觀察日記
假期中，我突然對(duì)種植物感興趣。于是，我就和我一個(gè)要好的同學(xué)商量了這件事。我們找出了些綠豆，挖了點(diǎn)土，我們把綠豆埋了下去，給它們澆了點(diǎn)水。等待它們有新的變化。
第二天，我們一起去觀看小綠豆們。它們一個(gè)個(gè)像"脫了綠色的衣裳，露出潔白的身子。長(zhǎng)出了小尾巴。第三天，小綠豆們已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩芽，嫩芽是淺綠色的。
小綠豆門的'莖逐漸拉長(zhǎng)，葉子也越來(lái)越大。而且，我還發(fā)現(xiàn)綠豆有一個(gè)特點(diǎn)。就是每到傍晚7點(diǎn)左右，綠豆的葉子都會(huì)垂下去。這是為什么呢？應(yīng)該是綠豆白天葉子展開讓人們觀賞它。到了睡覺(jué)的時(shí)間，就把葉子垂下來(lái)睡覺(jué)。
現(xiàn)在，我的綠豆葉子的旁邊長(zhǎng)出了小小的，圓圓的。是小花苞來(lái)的。
小綠豆呀！希望你們能夠快點(diǎn)開花，結(jié)出更多的小綠豆來(lái)吧！
小學(xué)三年級(jí)日記 篇4
今天，我要去打乒乓球，這是我第一次去練習(xí)打乒乓球，我很興奮。
一進(jìn)門，老師拉我去臺(tái)球那邊，一開始我對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)還不熟悉，顯得手忙腳亂。老師說(shuō)，不要急，熟悉了球性就好了。老師先教我們發(fā)球。只見(jiàn)老師把球給拋到空中，那一瞬間老師拿拍子一揮，球像 風(fēng)一樣射了出去。真是太厲害了。我都看呆了。
接下來(lái)是我自己練習(xí)了。我把球拋上去，立刻用拍子一揮，結(jié)果打偏了球都沒(méi)有*。老師叫我不要著急，慢慢來(lái)。我又一次把球拋向上空，又慢了一步。我急得滿臉通紅。又試了幾次都失敗了，我 幾乎要失去信心了。這時(shí)候老師親切地對(duì)我說(shuō)，你的姿勢(shì)不對(duì)，力度把握的.也不好。老師又給我講了一些訣竅，并且還給我又示范了幾次。輪到我了，這一次我把握的非常好，打出了一個(gè)漂亮的發(fā)球， 我成功了，老師還夸獎(jiǎng)了我呢。
通過(guò)這次打乒乓球的經(jīng)歷，我意識(shí)到不管做什么事情都要有耐心，都要非常用心的去做才能把事情給做好。現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了打乒乓球，以后我要更加努力的練習(xí)。要成為一個(gè)像為國(guó)爭(zhēng)光的奧運(yùn)選手 一樣厲害。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇5
7月23日大清早，我忽然跟奶奶說(shuō)今天我們?nèi)ヅR平玩吧，奶奶問(wèn)我怎么想去臨平玩了，我跟奶奶說(shuō)，我聽小舅公說(shuō)臨平有座不銹鋼造起來(lái)的塔，我很想去看看，奶奶答應(yīng)了，于是我們約上小舅公、小奶奶，還有我的小弟弟，我們五個(gè)人坐地鐵到了臨平。
臨平山也稱臨平公園，我們慢慢的邊聊天邊上山，我和弟弟二人像剛放出籠的小動(dòng)物一樣，開心的一路蹦蹦跳跳的。一路上我看到了許多的花花草草，每朵都爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。我想我到了塔頂之后是不是就能和高樓大廈一樣高呢？從塔頂向下看是不是人來(lái)人往的人們就像密密麻麻的小螞蟻一樣呢？就在我想著有趣的事物時(shí)，忽然我聽到嘰嘰喳喳的聲音，我抬頭一看，呀……樹上有一個(gè)鳥窩，還有許多小鳥，我開心極了。很快就到了山頂，爬上了塔頂，看啊！從塔上望過(guò)去臨平的風(fēng)景真好啊！我和弟弟這邊看了那邊望的，還參觀了英雄，模范人物照片等……
時(shí)間過(guò)的真快不知不覺(jué)到了下午三點(diǎn)多了，我們要回家了，哎……真是上山容易下山難，下山路走了反方向，走了好多冤枉路，哎呀……我實(shí)在走不動(dòng)了，又累，又渴，又熱的，奶奶在旁邊一直開導(dǎo)我，讓我堅(jiān)持一會(huì)馬上就到山下了，奶奶說(shuō)：“看弟弟都能堅(jiān)持，你這個(gè)做哥哥的怎么能輸給弟弟。”我想了想就在堅(jiān)持吧，堅(jiān)持再堅(jiān)持。總算到山下了，回家的時(shí)候我們沒(méi)坐地鐵，坐了公交車回家的'，因?yàn)槲覀兿律降臅r(shí)候，走的反方向沒(méi)有原路返回。回到家我整個(gè)人都很累，晚上早早就睡下了。
一天的時(shí)間就這樣過(guò)的很快。雖然很累，但是很開心。眼看暑假生活就快要結(jié)束了，我要珍惜每一天。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇6
我和媽媽還有爺爺一齊去蓮花山玩。我們走到門口不遠(yuǎn)的時(shí)候看見(jiàn)買風(fēng)箏的，我想買一個(gè)來(lái)放，媽媽不答應(yīng)，只好繼續(xù)走，一走到門口的大草地我的肚子就覺(jué)得好疼好疼，我和媽媽和爺爺說(shuō)了，媽媽就讓我一個(gè)人蹲在那等著，自我和爺爺在草地上逛逛再回來(lái)，他們回來(lái)的時(shí)候，我的肚子已經(jīng)不疼了，于然后，我們繼續(xù)在蓮花山逛。因?yàn)闋敔數(shù)男呐K有問(wèn)題，所以不能爬山。我們本來(lái)想去湖那里看湖的，之后不知不覺(jué)的走到了風(fēng)箏廣場(chǎng)，里面放風(fēng)箏的人可真多，但然后風(fēng)箏卻很單一，除了三角形的`還然后三角形的，我只看到一個(gè)金魚的，但不管怎樣樣，只要有風(fēng)箏放就好，我目不轉(zhuǎn)睛的看著那些風(fēng)箏，不知媽媽然后被我的誠(chéng)意打動(dòng)了還然后她想要上廁所了，不想讓我沒(méi)勁就給我買了一個(gè)風(fēng)箏就去上廁所去了，但然后媽媽買風(fēng)箏的一句話讓我覺(jué)得好笑，然后媽媽覺(jué)得買風(fēng)箏買的價(jià)太高，10塊錢，其他都買5塊錢，說(shuō)了一句“世界所有的風(fēng)箏都買5塊”，聽到媽媽這句話之后，我感覺(jué)她然后不然后說(shuō)的太過(guò)火了，世界上所有的風(fēng)箏怎樣會(huì)所有的都然后5塊錢呢？
前面一向講風(fēng)箏前面的一些事，此刻言歸正轉(zhuǎn)講放風(fēng)箏，我們把風(fēng)箏拿在手上慢慢地往下走，走到最下方往上跑，風(fēng)箏飛起來(lái)了，而且飛的然后最高的，我可高興了，但好景不長(zhǎng)，風(fēng)箏一會(huì)就落下來(lái)了，于然后我們重新再把風(fēng)箏放起來(lái)，它同樣然后最高的。“寶寶，走拉。”咦？這然后誰(shuí)呀？好象然后在叫我，我回頭一看，啊，然后媽媽，媽媽叫我們?nèi)グ职謱W(xué)校拉。
我戀戀不舍的離開了蓮花山。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇7
今天是五一勞動(dòng)節(jié)了，媽媽帶我去上街。一路上，外面下著春光明媚，到處一片翠綠，花兒特別鮮艷，一路步行。街上有川流不息的人和車輛，各個(gè)商店打出了各種優(yōu)惠的牌子，人們就搶著買。
我們?nèi)胰艘黄饋?lái)到大興超市。大興超市的門前擺滿了各種化妝品。前面放著八折優(yōu)惠的牌子。有很多人在選購(gòu)
物品。一進(jìn)門，有好多小朋友在那里坐電梯，我也去坐電梯。我站在一個(gè)格子上電梯自動(dòng)地把我送上去。我下來(lái)又上去，玩了又玩。
玩累了就到旁邊椅子上坐下來(lái)，看到有小朋友在吃漢堡包，我就要爸爸給我買。買回來(lái)一看，漢堡包就是兩塊面包中夾一塊雞肉和一點(diǎn)黃瓜、奶油做成的。嘗一口，味到好極了。
媽媽給我講“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，我懂得了“五一”勞動(dòng)節(jié)是來(lái)之不易：是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。我們要珍惜今天的`幸福生活，不能玩，要用心學(xué)習(xí)。
今天是多么難忘，快樂(lè)的一天呀。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇8
清明是一個(gè)傳 統(tǒng)節(jié)日,這一天大家都會(huì)給不在人世的親人掃墓,表達(dá)對(duì)親人的思念之情。我和媽媽也回了老家，去給我舅舅掃墓。
在回老家路中上，看到開滿枝頭的桃花，打開窗戶就有一股淡淡的清香，飄進(jìn)車?yán)飦?lái)。遠(yuǎn)處一片一片綠油油的麥田，風(fēng)吹過(guò)去像是連綿起伏的綠色波浪。這真是迷人的景色，讓人心曠神怡。今天路上的.車子特別多，路上都有點(diǎn)堵，我想大家也都是想出來(lái)看這美麗的風(fēng)景。
婆婆準(zhǔn)備了祭紙，帶帶了食品，放在舅舅的墓前正準(zhǔn)備點(diǎn)火時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶火機(jī)。婆婆向過(guò)咱的卡車司機(jī)借了一個(gè)，我們才把祭紙點(diǎn)著。
掃完墓以后，我們就往家走。走在田間的小路上，我發(fā)現(xiàn)腳邊的麥子已經(jīng)長(zhǎng)出的麥穗了。小小的穗子正奮地向上頂，好象也想鉆出來(lái)欣賞這春天的美景！
小學(xué)三年級(jí)日記 篇9
今天，我看見(jiàn)一群小東西正在和一個(gè)大東西打架。我走近一看，是一群螞蟻和一只臭蟲。我心想：黃老師不是要我們寫一篇觀察日記嗎？我就觀察它們吧！
只見(jiàn)兩只小螞蟻，分別咬著繩子的一端。它們倆用觸角點(diǎn)點(diǎn)別的螞蟻的觸角，好像在說(shuō)：“快用繩子捆住臭蟲！” 臭蟲可不是那么容易屈服的，它見(jiàn)情況不妙，想逃走。它剛往前爬了一步，四只小螞蟻飛快地爬到前面，一口咬住了臭蟲的屁股。臭蟲痛得翻了個(gè)身。小螞蟻仿佛說(shuō)：“這就是捆它的`機(jī)會(huì)。”于是，有兩只螞蟻咬著一根繩子捆住了臭蟲的后腳，另外兩只螞蟻用繩子捆住了臭蟲的前腳，臭蟲動(dòng)彈不得。螞蟻搬著它們的戰(zhàn)利品回家了。我不禁暗暗佩服這群小不點(diǎn)們的力量。
啊，那么聰明的螞蟻！
小學(xué)三年級(jí)日記 篇10
一天下午，太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，沒(méi)有一絲風(fēng)。在外面玩的麗麗和媽媽買了一個(gè)大西瓜，準(zhǔn)備解解暑。她們把西瓜拿到了路邊的長(zhǎng)登上，劈開西瓜，一人一半，大口大口的吃了起來(lái)，吃得津津有味。不一會(huì)兒，她們就吃完了，只剩下西瓜皮了。媽媽站了起來(lái)，拉著麗麗轉(zhuǎn)身就要走。“媽媽，媽媽，西瓜皮還沒(méi)有丟的呀！看，那里有果皮箱。”麗麗一邊指著西瓜皮一邊對(duì)媽媽說(shuō)。“沒(méi)事沒(méi)事，扔在那里會(huì)有人來(lái)打掃的.。”說(shuō)著說(shuō)著，她們就一溜煙的走了。
愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)衛(wèi)生，人人有責(zé)，這樣我們的家園才會(huì)變得更完美，此時(shí)如果我們都像麗麗和媽媽一樣，那我們的生活環(huán)境，衛(wèi)生會(huì)變得很糟糕。
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