小學(xué)生的作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
是的，正所謂贈(zèng)人玫瑰，手留余香，我在夏洛的靜靜離開(kāi)和威爾伯離別的淚水中看到了夏洛對(duì)生活的詮釋?zhuān)?/p>
幫助他人，會(huì)讓再簡(jiǎn)單不過(guò)的生活也富有意義。無(wú)數(shù)人知道這句話無(wú)數(shù)人也懂得這句話，可就是沒(méi)有多少人會(huì)實(shí)現(xiàn)它。
在人們心里，好像幫助這個(gè)詞的涵義，就是在某地地震或是海嘯時(shí)豪爽地捐出幾個(gè)億；要么就是挺身而出向危險(xiǎn)單刀赴會(huì)。其實(shí)，這些都不完全是，這些事，不是一般人能夠做到的。我們只是平凡人，平凡人自有平凡生活，平凡生活中自然有我們可以伸出幫助之手的地方：幫一位行動(dòng)不便的老人拾起撒滿一地的物什；幫爸爸媽媽下幾道簡(jiǎn)單小菜；幫一位同學(xué)解決一道難題；幫老師倒一杯水；幫鄰居帶個(gè)口信兒；幫一位帶個(gè)孩子的`家長(zhǎng)讓個(gè)座位我們有這么多的方式來(lái)表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)與誠(chéng)意，也是珍貴的。
其實(shí)，每個(gè)人心中，都有一張夏洛的網(wǎng)，一張樸實(shí)卻綴滿愛(ài)心、幫助的網(wǎng)。
無(wú)論是誰(shuí)，只要是人，他（她）的心中就有一張夏洛的網(wǎng)，或大或小，都沒(méi)有關(guān)系。它們都平凡樸實(shí)，卻閃閃地亮著明媚的光芒。及時(shí)是伸手不見(jiàn)五指的黑夜，這張網(wǎng)也會(huì)亮著，陪我們走過(guò)人生的每一步。
小學(xué)生的作文 篇2
秋天又到了，那金黃的落葉一片一片地落到地上，我的眼睛禁不住涌出淚花，我惦念我幼兒園時(shí)的一位好友人。
那時(shí)恰是秋天，我正在幼兒園里讀大班，班上有一位從北京來(lái)的小朋友，當(dāng)時(shí)，我和她是同桌。她十分聰慧，幼兒園的時(shí)候就會(huì)背良多唐詩(shī)宋詞了。
有一天，放學(xué)時(shí)，咱們兩個(gè)的媽媽都不來(lái)接。我們就在幼兒園的大樹(shù)下，一起玩游戲。大樹(shù)下，落葉鋪滿一地，就像一塊金色的地毯。我們就坐在地上玩起了堆樹(shù)葉的游戲。堆著堆著，她突然哭了起來(lái)，把我嚇了一大跳。我便問(wèn)她：“你怎么了？”她說(shuō)，她想媽媽了。我便對(duì)她說(shuō):“沒(méi)關(guān)聯(lián)，不要緊，媽媽立刻會(huì)來(lái)接你的'！”匆匆地，她不哭了。我站了起來(lái)，踩起樹(shù)葉來(lái)，她見(jiàn)了，也和我一起踩。“沙啦啦，沙啦啦！”這聲音真好聽(tīng)……
我們成了最要好的朋友，一起上學(xué)，一起回家，這多少天過(guò)的真快活。
一年時(shí)光很快就從前了，她該回北京了，我也該去上小學(xué)了。當(dāng)我聽(tīng)到她要回北京的新聞時(shí)，我禁不住大哭起來(lái)，她也和我一起哭，我們手拉著手，怎么也不肯放開(kāi)。
終極，她仍是回北京了，臨走之前，她給了我一張照片，還對(duì)我說(shuō)，永遠(yuǎn)都要記得她，不要忘卻她。這回，我又哭了，哭得很傷心，很傷心。
當(dāng)初我讀小學(xué)了，一看到落葉，我就想起了她，非常悼念她。我保障，我當(dāng)前必定要到北京找她，再跟她一起堆樹(shù)葉，踩樹(shù)葉。
小學(xué)生的作文 篇3
這個(gè)寒假，我們打算去福建最古老的地方——土樓（包括南靖的和永定的土樓）。
我們先去了南靖土樓，看到了東歪西斜樓，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)樗姆块T(mén)門(mén)框有些朝東邊歪，有的朝西邊斜，但令人吃驚的是，子子孫孫安然無(wú)恙的住在這里，到現(xiàn)在為止已經(jīng)有700年的歷史了，從來(lái)沒(méi)有倒塌過(guò)。這可是我國(guó)第一奇樓。
土樓，它的名字為什么要這樣說(shuō)？因?yàn)樗擞媚嗤粒�有木材，兩種材料混合起來(lái)，就能非常堅(jiān)固了，就拿東歪西斜樓來(lái)說(shuō)吧，為什么它會(huì)保存的這么就，正是因?yàn)橛媚静暮湍嗤粱旌掀饋?lái)才能保留很久的。
我們還看了"四菜一湯"，"四菜一湯"這個(gè)名字是怎么來(lái)的？因?yàn)橛兴膫�(gè)圓圓的土樓，中間有一個(gè)方形的土樓，那四個(gè)"盤(pán)子"（也就是圓形土樓）上面仿佛裝滿了菜，那個(gè)方形"大碗"（也就是方形土樓）仿佛盛滿了湯，"四菜一湯"這個(gè)名字產(chǎn)生了。四菜一湯在夜晚的時(shí)候最美麗，它在燈光的照射下，顯得金燦燦的，也顯得金碧輝煌，在滿天星星的夜晚下閃閃發(fā)光，如同一座金色城堡。
我們還住在了土樓里面，土樓外邊掛上了很多燈籠，門(mén)外貼滿了對(duì)聯(lián)。這個(gè)土樓的外形看上去跟其他的土樓差不多，其實(shí)里面有著天壤之別，我們住的這個(gè)地方中間沒(méi)有圓形的小房子，而是一個(gè)空曠的場(chǎng)地，這里有許多的雞，其中有兩只漂亮的白鴨，還有一只是威武的大公雞，雞冠非常大，那樣子看起來(lái)精神抖擻。場(chǎng)地上還有兩口井，井口中的水并不多，但是特別的深，井口旁有兩條綠色的植物粘在井口旁邊。
接下來(lái)我們?nèi)チ擞蓝ㄍ翗牵锩嬗写蟠笮⌒〉纳痰辏虚g有一座小房子，人山人海，都賣(mài)著東西，真像市場(chǎng)，熱熱鬧鬧的`。站在樓頂上往下看，房子套房子，好像一根漩渦一樣的棒棒糖。我看了這兩個(gè)地方的土樓，覺(jué)得永定的土樓不如南靖的土樓，雖然永定的土樓比南靖的有特色，但是南靖的更古老，場(chǎng)地比永定的要寬闊。
還有很多土樓比這些還要有意思，我們?nèi)ミ@里是為了體驗(yàn)體驗(yàn)生活，我建議你們?nèi)ミ@個(gè)擁有著歷史的地方。
小學(xué)生的作文 篇4
我家的大魚(yú)缸里養(yǎng)著一群螃蟹。它們?nèi)砼嗷疑逆z甲，就像久經(jīng)沙場(chǎng)的大將軍，威風(fēng)凜凜。一雙圓溜溜的眼睛總是警覺(jué)的豎起來(lái)，顯得格外有精神。螃蟹吃食可真是有趣極了。
有一次，我把捉到的蠶拿過(guò)來(lái)慰勞這些有趣兒的小家伙們。我把蠶倒入水中，然后便緊盯他們觀察動(dòng)靜。大概螃蟹們聞到了香味兒，警惕的向蠶爬去，還不時(shí)地四下察看。直到它們覺(jué)得安全了，才爭(zhēng)先恐后的向“獵物”進(jìn)軍，一個(gè)個(gè)不甘落后。一只大的螃蟹最先搶到一條蠶，它伸出大鉗猛地夾住蠶，可是由于蠶太胖了，它好幾次都沒(méi)有得逞。這時(shí)，螃蟹似乎生氣了，使出蠻勁，先弄下蠶的一小部分，放進(jìn)嘴里，吃得津津有味。聽(tīng)老師說(shuō)，有些大螃蟹饑餓至極時(shí)，還會(huì)吃一些小螃蟹給自己充饑。有一次，我突然心血來(lái)潮，決定捉一只螃蟹來(lái)玩一玩。也是“無(wú)巧不成書(shū)”，正好有一只螃蟹在悠閑自得的“散步”，顯得逍遙自在。我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一把將它抓住。螃蟹做了一番“垂死掙扎”，可是沒(méi)能逃得了我的手掌心。
這下它生氣了，兇狠的瞪著我，好像氣急敗壞的.說(shuō)：“你再不放開(kāi)，我可就不客氣了！”我笑著說(shuō)：“怎么，還不罷休，無(wú)論你用什么辦法也無(wú)濟(jì)于事了。”突然，我的手劇烈疼痛起來(lái)，疼得我立馬把這只可惡的螃蟹扔進(jìn)水中。原來(lái)它趁我不注意，用它的法寶——鉗子鉗住了我的手。它得意洋洋的望著我，好像在說(shuō)：“知道我的厲害了吧！哼，真是自不量力！”
這群螃蟹在別人眼中只是一群很不起眼的小動(dòng)物，而它們?cè)谖倚哪恐校肋h(yuǎn)是威風(fēng)凜凜的大將軍。
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