八年級作文【通用5篇】
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的八年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
這是對孔孟之道的評價，說儒家經典可治國平天下，我雖不能深入了解，但我亦看了一點《論語》，以我笨拙的眼光來看：孔子并沒有那么好。
《八佾第三》中，子曰：“夷狄之有君，不如諸夏之云也，”以這句話看出孔子有種族歧視，好在他只是一個學者，并非政客，他可能可以管理一塊地方，但決不能妥善治理一個國家，唐是古代繁榮時期，唐太宗說：“自古貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一”，大概說的就是孔子這類人吧！
孔子殘忍而且迷信，《八佾第三》中，有：“子貢欲去告塑之餼羊。子曰：“賜也！爾愛其羊，我愛其禮”，子貢打算用活羊祭祀告朔，但孔子卻說：“我愛這禮儀”，雖然說在封建時代迷信是很正常的，但是在孔子眼里，人就是高于一切生長在地球上的生物，沒有和平共處的理念。如果孔子用活羊祭祀，在漢武帝之后，祭祀大概不會殺生了吧？
孔子還很喜歡背后產別人壞話，子曰：“管仲之器，小哉！”雖然說背后評論別人很正常，但是他的徒弟居然可以面不改色，心不跳把話寫在《論語》里，而且不只一處評論別人的好壞。這樣能算得上他自己所說的君子嗎？在《公治長第五》中，子曰：“孰謂微生高直？或氣醯焉諸其鄰而與之。”我不認為這件事是孔子親自看到的。那么就是道聽途說，這樣的人也稱之為君嗎？
孔子很偏激，原文有：“或曰雍也仁而不。”子曰：“焉用？人以口給，屢憎于人，不知其禮，焉用之，難道他的禮儀才是最好的嗎，意思是所有的人都去學禮儀，不用去做別的事，難道他不明白，：“三百六十行，行行出狀元嗎？”
孔子對君子和小人的定義很不正確，《里仁第四》有語：“子曰，君子懷德，小人懷土。君子懷刑，小人懷惠。”君子懷仁德，小人懷念鄉土，若是現在所有人都是君子懷念仁德，那么去美國留學的人，就不用回來了吧？君子關心法度，小人關心實惠，那么所有的.君子都能和法度扯上關系，就不用關心實惠，所有關心實惠的人都是小人嘍！
還有一句我沒弄明白，子曰：“見賢思齊焉見不賢而內自省也。”見賢思齊，是對的，但是見不賢時，只是內自省嗎？為什么不去指證出來呢？孔子認為那是別人的事，與自己無關？怪哉！
這樣的人也稱為圣人？我看只是研究禮數或者說過于迂腐罷了！在我們當今社會是很不實用的。
八年級作文 篇2
不要讓人類看見的最后一滴水是我們自己的眼淚————題記
神清氣爽，鳥語花香，家家戶戶都忙著吃晚餐，天邊僅僅留下一絲的魚肚白，夕日欲頹，沉鱗競躍，江面上波光粼粼，魚兒們一定很歡快吧。 水至清則無魚，但沒有了水，魚兒恐怕也不會有了。
在很久很久以后……一百年，兩百年，乃至數千年，藍色的星球終于干枯了，“面黃肌瘦”的。“生物”大家也都學了，水是生命之源，生命之源的結束表明著一個一個的物種消失。
那時，魚兒也不在會歡快了吧。
有一種人，畫了一個小圈，站在中間他會說：“我們這一代，無論怎么用水也不會用完的。”有一種人，畫了一個大一點的圈，站在中間他不僅會說前者的話，他還會說：“用不完我們也不要去浪費。”還有一種人，他畫了一個很大很大的圈，站在中間他不光說了前兩者的話，還說：“我們要學會節約，不要浪費，為子孫后代造福。”
而現在的我們這一代，怕是前者多而后者少了吧。
第一種人，目光短淺，自私自利，第二種人，懂得生存但任不堅決，只有第三種人，胸懷大志，目光長遠，時時著想于他人，這種人的成就，可是我們所無法估量的。
水資源的.浪費和缺乏現象很眼中。水從打水戰的小孩身邊流過，從被人們丟棄的未喝完的水瓶邊流過，水從不關水龍頭的人身邊流過，但水，還是在從我們身邊流走。
每一次，當你在玩水時，你可否想過，你正在浪費水資源；每一次，當你在隨地灑水時，你有沒有想過，你正在浪費水資源。你知道嗎？世界上所浪費的水以一天一個洞庭湖來計算還遠遠不夠。那是多么龐大的一筆天文數字啊。好好利用水，節約水，可以讓多少畝荒漠變為綠洲，可以讓多少干枯死亡的樹林生機勃勃，可以讓多少路面煥然一新。
大伙，停手吧。不要讓我們親自用雙手破壞我們唯一的家，唯一的天堂。
人類需要水，水更需要人類的珍惜。
有水，才有家。
八年級作文 篇3
凌雪是個好學生。
這是自凌雪生下來就貫下的好名聲。她后來也不負重望的變成了一個真正的好學生。
但這是她四年級之前的事了，凌雪家里在她四年級的.時候給她買來一臺電腦，這是個新鮮玩意兒，當時班里也就一兩個同學家里有。
她覺得這個世界真神奇，幾根網線便可以打開世界之窗。
在她千盼萬盼、千催萬催的情況下，凌爸在春節前夕把電腦安裝好了。凌雪興奮地左摸摸、右摸摸。心里特高興。我爸真有本事！夠厲害！
后來，她漸漸學會了怎樣玩游戲，怎樣掛Q，卻惟獨遺漏了怎么樣用來學習，也沒有人教她，或者更確切點說，是在她如何學會玩電腦之后，才有人教她如何“用電腦”。
網絡是個恐怖的東西。它會使一個單純的孩子，變得孤單、頹廢。
而凌雪恰恰印證了這一點，她變得不愛學習，天天想著怎么玩。接著，父母的吵架、打罵，爺爺奶奶的陌生像洪湖猛獸一樣把她吞噬了。她開始覺得自己是多余的，如果不是自己，可能父母早就離婚，各自過上各自的美好生活了。
然后，她學會了恨，有時恨爺爺，有時恨奶奶，有時恨爸爸，有時恨媽媽。最后，她恨自己，恨不得立刻死去，可她現在沒有那個膽子，她害怕疼。
終于，在20xx年的第一場雪后，她和爺爺奶奶吵翻了。這是她和爺爺奶奶的第一次正面沖突。
她靜靜地坐在沙發上抽噎，聽著爺爺是如何的咒罵自己的媽媽，聽著奶奶是如何的責難自己。她低著頭淡淡的笑了，眼淚也終于停止，她罵自己的媽媽，罵自己，爺爺笑了。她突然覺得親情也不過如此，還不如垃圾來的實惠，至少垃圾還能多次利用，親情這玩意兒確是個消費不了得虛擬東西。
最后的最后，她站起來說，我咋不去死了。就走出了屋，來到一百米外自己的房間。
她躺在床上，蒙著被子嚎啕大哭。她不斷地喊著媽媽，她好想她。為什么媽媽現在不在我身邊？是不是她也不要我了？……
不一會兒，凌奶奶就來了，她笑著安慰著凌雪。她終于忍不住，大聲的哭喊、嚎叫著讓奶奶高興地話。然后，她覺得心里的某些東西漸漸流掉了。
是什么？她麻木的趴在床上。
她不想死了。因為凌奶奶說，人死都不怕了，還怕什么？
八年級作文 篇4
時間過的可真快，轉眼間就上了八年級。有時真的感嘆時間的流逝，就如同水流一般，一去不復返。
還記得上七年級的時候，剛到這個學校就像是無頭蒼蠅，亂撞。但是經過了一年的時間，我們經過磨練，早已熟悉了校園里的學習生活。記得那時媽媽常常兩天都要來看我一次，就是怕我在校有什么不習慣。可是現在媽媽已經和爸爸、妹妹遠在外地，家里就只有我一個人了，但媽媽還是每星期給我打電話。以前回到家，迎面而來的.總是歡樂和驚喜，可是現在回到家里，總是冷冰冰的，沒有一點聲音。坐著發呆時，在晶瑩的淚光中，仿佛看見了以前抱著妹妹說說笑笑。唉！
八年級了，不管是在生活上，還是在學習上，我都要獨立自主，不能再依靠別人了。以前回家，媽媽總會騎腳踏車來接我，總能看見她在校門外歡喜的對我擺手，現在都要自己打車。不管遇到什么事情，都要硬著頭皮去闖。有時候遇到好朋友時，他們說我怎么這么可憐，媽媽都走了，我這時常常在心中說：“沒什么，反正這也是磨練我的好機會。”我從來都沒有抱怨過什么，我知道不可以再依偎在母親的懷抱里無賴地享受了，只有依靠著自己。無論什么事，相信自己一定行！面對生活的種種困難，我都要告訴自己，我不再軟弱！
記得媽媽在家時，我十分粗心，每次不是這忘帶了就是那找不著了，媽媽每次都可以給我找給我送，但是現在就我一個人，我要改變，變得細心，不能讓家人離那么遠為我擔心，我要自己的事情自己做，不可以再依賴別人。
平時，我買衣服時都是跟媽媽一起去的，她每次都會和店里的人討價還價。我那時真是聰明過分，總是在旁邊插嘴不可，最后還是媽媽給辦好的，媽媽還對我說讓我多學一點，以后一定有用，我就在一旁看著，時間一長，也就學會了，現在每次買衣服，我都是和同學一起去。我要學會獨立，每次不管遇到什么，我都會記得告訴自己：我一定能行！
八年級了，我已經慢慢地走向堅強，走向成熟！
八年級，我不再軟弱，我相信在今后的生活和學習中，我都會走得很好！
八年級作文 篇5
是什么？如利劍劃破歲月的鐵幕，放萬丈光明。是什么？似巨鐸喚醒沉睡的雄獅，吼時代強音。是什么？如豐碑，張揚進軍的旋律，銘記創業的艱辛。這是我們偉大的祖國啊！朋友！是我們五十多年華誕的祖國啊！
打開歷史的記憶，我仿佛看到了祖國往昔的形象，看到了一個民族艱辛的淚囊。那條蛇身般彎曲的小路上，至今還刻著她趑趄跋涉的印章。這是我們的祖國，在九百六十萬平方公里的土地上養育著中華兒女；在慢慢征程上飽經風霜、歷盡滄桑。于是，我懂得了人生，懂得了肩負的份量，懂得了長城為什么屹立于世界的東方！每當我想到我們這一代將要面臨新世紀的挑戰，每當我想到我們是祖國的棟梁，每當我想到自己的肩膀上將要負擔起祖國的明天。于是，我的微笑便不輕松，我深深的感到時代賦予我們的責任將要很重很重。浩瀚的歷史、泱泱大國、五千年歷程、燦爛輝煌。但是，面對新世紀各國的崛起，面對全球現代化進程的挑戰，我們急需發展，急需進步，急需富強。我們要使祖國昌盛，我們要讓中華騰飛，我們要向世界大喊：“世界文明，唯有我先！”這就是我們的責任，這就是我們的宣言。于是我聽到一聲呼喚，那樣深沉，那樣強烈，那樣持久，那樣富有無窮的魅力：祖國啊，當您痛苦時，我是您睫毛上的.一串淚滴；當您憂郁時，我是您眉宇之間的一縷思緒，當您歡樂時，我是您臉上的一個笑顏：當您憤怒時，我是您眼中兩道犀利的目光。祖國啊祖國，我們是你懷抱中長大的青年，我們能夠負重，我們能夠承擔。讓我們挺起胸膛當一回新世紀的纖夫吧！將中國男子漢的驍勇和女性的魅力擰成一股強大的巨繩，拉起古老的中國船勇往直前！
朋友，如果有人問我：“你最愛的是什么？”我會不假思索的說：“祖國，因為祖國的山山水水，因為祖國的莽莽平川，因為祖國的錦繡前程，因為祖國的燦爛明天與我息息相關，都和我血脈相連。是祖國給了我溫馨，是祖國給了我追求的歡樂，是祖國給了我十月的戀歌，是祖國給了我金色的收獲。
這就是我的祖國。
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