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    書伴我成長(zhǎng)作文

    時(shí)間:2023-09-03 16:29:52 話題作文 我要投稿

    書伴我成長(zhǎng)作文【薦】

      在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的書伴我成長(zhǎng)作文,希望能夠幫助到大家。

    書伴我成長(zhǎng)作文【薦】

    書伴我成長(zhǎng)作文1

      書,是人類精神的“食糧”,也是智慧的源泉,如果沒有了它,人類生命的源泉就會(huì)枯竭。書,是伴我成長(zhǎng)的小精靈。

      我喜歡書,書給我?guī)砹藷o窮無盡的喜怒哀樂。每當(dāng)節(jié)假日的時(shí)候,我都會(huì)看到書店里有許多“小書蟲”,他們?nèi)琊囁瓶实匚敝鴷袃?yōu)美的語句段落。此時(shí)此刻,我也會(huì)情不自禁地坐下來細(xì)細(xì)品味書海中那美妙動(dòng)人的語句。有時(shí)會(huì)使我如醉如癡地放縱地看著、讀著……一旦入了迷,我的`心會(huì)像火一樣燃燒,又像冰一樣破裂,像水一樣自由自在地流淌著……

      古人語:“讀書破萬卷,下筆如有神。”看書也使我得到了饋贈(zèng)。有一次小記者征文比賽,我的努力沒有白費(fèi),也讓我如愿以償,得到了獎(jiǎng)勵(lì)——1張購(gòu)書卡。想到這,我更是欣喜若狂。

      書,像一扇窗戶,打開了農(nóng)民收入的財(cái)富之路。書,像一位知心好友,打開了心靈那扇緊閉的大門。

      書伴我成長(zhǎng)……

    書伴我成長(zhǎng)作文2

      “讀萬卷書,行萬里路。”“讀書破萬卷,下筆如有神。”中國(guó)古代有著許多關(guān)于書的名句,每一句都包含著深刻的含義,但句子告訴我們的含義卻只有一個(gè)——要多讀書,讀好書,所以,我向著這個(gè)目標(biāo),去看書,去讀書。

      “書是人類進(jìn)步的階梯。”這是我從書中讀到的第一句外國(guó)關(guān)于書的名言,開始,我只是把它當(dāng)做普通的句子來看。當(dāng)有人問,說一句關(guān)于書的名言,我第一個(gè)想到的就是它,然后響亮地說出,再說出“高爾基”三個(gè)字,別人就會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)讀過很多書的小孩。而后來,我真正成為讀過許多書的.小孩后,我才明白:書,是你的伙伴,讀一本好書,不僅僅要活學(xué)活用,還要懂得它本身的意思。這也是因?yàn)槲颐靼住白x一本好書,就像與一位高尚的人說話”的意思后,才明白的。書伴我成長(zhǎng)。

      書有許多的好處:提高寫作水平、閱讀能力,豐富課外知識(shí)……。開卷有益。書伴我成長(zhǎng)。

    書伴我成長(zhǎng)作文3

      書是打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的道理,讓我從中獲得更多的知識(shí),樹立起我人生的奮斗目標(biāo)。

      自從我呱呱墜地來到這個(gè)美妙的世界,書就成了我形影不離的'好伙伴。從它那里,我吸取到了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),也懂得了做人的道理,更品嘗到了成長(zhǎng)的快樂。

      在我那小小的書房?jī)?nèi),最珍愛的東西莫過于書架上那一摞一摞的書籍。從天文到地理,從科學(xué)到藝術(shù),從醫(yī)藥到生活,各種各樣的書籍都有。你瞧,有《中外文學(xué)名著》,《百科全書》,《唐詩宋詞元曲》;還有《禮儀全書》,《生活保健全書》;也有中華傳統(tǒng)叢書,如:《孫子兵法》、《朱子家訓(xùn)》、《增廣賢文》、《三十六計(jì)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《百家姓》、《論語》等等;更有我喜愛的《中華歷史故事叢書》

    書伴我成長(zhǎng)作文4

      書籍是人類進(jìn)步的階梯。因?yàn)閻蹠覐闹袑W(xué)到不少知識(shí),懂得了很多道理。

      也許是父母的熏陶,我從小就喜歡書。還在呀呀學(xué)語的時(shí)候,爸爸媽媽就給我講故事,讀唐詩宋詞,雖然我不明白其中的意思,但我卻能背誦不少的詩歌。記得上幼兒園的時(shí)候,還給我的`同伴講故事呢。每當(dāng)看到爸爸媽媽看書讀報(bào),我心想,等自己長(zhǎng)大了,一定要好好學(xué)習(xí),這樣就可以知道更多更多的故事。

      上小學(xué)以后,認(rèn)識(shí)的字越來越多,我開始遨游在書籍的海洋里。《幼兒智力世界》開啟了我的智慧之門,《安徒生童話》讓我懂得了世界的冷暖,《上下五千年》讓我明白了中華民族的博大精深,《十萬個(gè)為什么》讓我領(lǐng)略了社會(huì)和自然界無窮的奧秘。

      書伴我成長(zhǎng),書伴我進(jìn)步,書伴我走向美好的未來!

    書伴我成長(zhǎng)作文5

      在四年級(jí)的時(shí)候,劉老師任教語文,開學(xué)初,老師叫我們從家里捐給班里五本書,這下可好了,我可以在這個(gè)學(xué)期看上幾百本的圖書了,我每天都在午讀的時(shí)候在書中遨游了。

      有一次,我在書架里看見了一本名叫《世界上的'未解之謎》,它就像一塊磁鐵一樣吸引我的目光,使我久久不愿離開它。于是,我在座位上津津有味地看。我就像一匹如饑似渴的狼,貪婪地一遍又一遍地看著那一本書。看這本書的時(shí)候,我首先瀏覽一下目錄,了解大概有哪些世界未解之謎。然后帶上疑問到書中去尋找答案,再想象一下自己親臨現(xiàn)場(chǎng),去探索這些世界未解之謎。最后,我會(huì)回過頭來品味那些讓我驚心動(dòng)魄的未解之謎,希望自己長(zhǎng)大以后能像那些偉大的科學(xué)家一樣去解開這些世界未解之謎。

      莎士比亞曾經(jīng)說過:“圖書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”所以我們要多讀有益的圖書,來豐富我們的課外知識(shí),擴(kuò)大我們的視野,讓我們見多識(shí)廣,同時(shí)還可以享受讀書給我們的樂趣。

    書伴我成長(zhǎng)作文6

      書是人類進(jìn)步的階梯”,這是高爾基眼中的書;書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,這是劉向眼中的書;讀書破萬卷,下筆如有神”,這是杜甫眼中的書;而我眼中,書就是一艘非凡戰(zhàn)艦,把我?guī)У街R(shí)的海洋,書就是一位慈祥的`老人,告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。

      在我房間有一間布滿圖書的小屋,我稱它為書香小屋”,因?yàn)槊慨?dāng)我走進(jìn)去,就會(huì)有一股清新的書香味。每當(dāng)我走進(jìn)書香小屋,在一排排花花綠綠的書里,尋找著我想看的書,只要我一拿起我感興趣的書就會(huì)愛不釋手,常常會(huì)忘了吃飯,忘了睡覺,忘了

      在書香小屋里面的書讓我知道了人類之偉大,自然之神奇,宇宙之浩瀚,科學(xué)之奧秘,知識(shí)之力量,閱讀之快樂。

      每當(dāng)我拿起一本本繪有美麗圖案的書,一頁一頁地翻下去,看到這些,我就會(huì)忘掉一切的煩惱和不愉快,心情馬上就會(huì)好多。

      讀書給我?guī)砹丝鞓泛椭腔郏?/p>

    書伴我成長(zhǎng)作文7

      周末的早晨,我拿著書本倚在花園欄桿上呼吸著新鮮的空氣,聞著芬芳的花香,便會(huì)想到:書,伴我成長(zhǎng)。

      小時(shí)候,我總愛趴在媽媽膝邊,聽奶奶講民間傳說。那些優(yōu)美的民間傳說,宛如一條彩虹,盤踞在我想象的太空中。一天,奶奶給我了一本書,說:“你長(zhǎng)大了,該自己讀書了。”那時(shí),我才六歲。

      我開始讀書,許多不認(rèn)識(shí)的字都得查字典。可后來越讀越有趣。我貪婪地讀著書,如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)新鮮嫩綠的草地一般。 不久,我便可以把《夸父追日》講得繪聲繪色,家里一來客人,我就向他們講。那一年,我八歲。

      如今的我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了,我從書中學(xué)到了很多知識(shí):《秘密花園》告訴我:友誼可以戰(zhàn)勝一切;《老人與海》教導(dǎo)我:不被任何困難所壓服,盡自己最大的努力與生活中的`磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)……

      書是我的良師益友,它真誠(chéng)地幫助我,和我形影不離,從它那里我如饑似渴地吸收著知識(shí)的乳汁,我要永遠(yuǎn)與書為伴。

    書伴我成長(zhǎng)作文8

      高爾基說:“書是人類的朋友。”的確如此,書籍是全世界的`營(yíng)養(yǎng)品。

      自我懂事以來,我就和書結(jié)下了不解之緣。 小時(shí)候,我問媽媽,“為什么小鳥會(huì)飛?為什么天上有時(shí)會(huì)下雨……”媽媽并沒有回答我,而是給我買了一本《十萬個(gè)為什么》圖冊(cè)。我從這本書中了解了上至天文下至地理的知識(shí),這本書使我更加喜歡讀書了。

      讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。現(xiàn)在,我的書架上擺滿了各種書籍,一次,老師要我們收集有關(guān)胚胎的資料,于是我就把《十萬個(gè)為什么》找來,查找了有關(guān)胚胎的資料。《十萬個(gè)為什么》真是我的好“老師”。 我愛你——書。

    書伴我成長(zhǎng)作文9

      書,是我忠實(shí)的朋友,它寸步不離的陪伴在我身邊。

      在我咿咿學(xué)語的時(shí)候,每天晚上我總是靜靜地躺在媽媽的懷里聽媽媽講書中那動(dòng)人故事。

      到了4歲那年,我便不讓媽媽給我講了,我開始自己捧著薄薄的連環(huán)畫看得津津有味。并且還把故事講給小朋友們聽,我告訴他們只要多讀書就能知道許多的故事了。小朋友決心向我學(xué)習(xí)。我高興極了,這可都是書朋友的功勞啊!

      隨著年齡的增長(zhǎng),我看的書越來越多,讀書的欲望更高了。于是媽媽給我買了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》、看了《鋼鐵是怎樣煉成的》我為主人公保爾的'成長(zhǎng)過程而感到震撼,為他成為一個(gè)勇敢的革命者而喜悅。

      在今后的學(xué)習(xí)中,我要讀更多的書,在書的海洋中遨游,讓好書伴隨我成長(zhǎng)!

    書伴我成長(zhǎng)作文10

      書,對(duì)我來說,是知識(shí)的海洋,是開啟智慧之門的鑰匙,是走向成功的捷徑。沒了書,就像鳥兒沒了翅膀,大地沒了陽光。

      因此,我愛書。

      我看過的書有很多,小仲馬的《茶花女》,漢代司馬遷的《史記》,維。比安基的《森林報(bào)》,曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》,《永遠(yuǎn)的珍藏》,《夏洛的網(wǎng)》《威斯汀的游戲》,《西游記》,《水滸傳》,《三國(guó)演義》,《昆蟲記》……

      從我識(shí)字起,媽媽就和我一起讀書,直至今日我還在書的`世界暢游,有一次我去書店買書,看到一本名叫《特童話》的書,拿起來就愛不釋手,便沉浸在了書的海洋里,直到我的腿腳麻木了這才在書海里依依不舍的出來。

      每當(dāng)我寂寞時(shí),只要一打開書,仿佛鉆進(jìn)了那個(gè)熱鬧非凡的世界。看著看著,我的心開朗了許多,享受著書帶給我的樂趣,把寂寞拋在了腦后,書是我們的良師益友,它教我們?cè)鯓幼鋈耍屛覀円黄饡秤卧跁0桑?/p>

      我愛書,因?yàn)椋鼛Ыo了我快樂和知識(shí),教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

    書伴我成長(zhǎng)作文11

      小時(shí)候,我除了玩電腦就是玩平板,但一年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事,使我和書結(jié)下了不解之緣。

      一年級(jí)時(shí),我的視力嚴(yán)重下降,老爸一氣之下,禁止我使用電子產(chǎn)品。

      開始,我沒有感到無聊,就這樣過了一個(gè)月,我終于沉不過氣了。

      有一天,我很無聊,拿起一本《格林童話》翻了幾頁,便被里面精彩的故事吸引了。我迅速地看完了《格林童話》,便一發(fā)不可收拾。我翻箱倒柜,為的.就是它——書!

      來到杭州后,我又發(fā)現(xiàn)一片綠洲——新華書店。我每天都要去那里看書,這里的書不僅品種繁多,而且都很生動(dòng)。我像一只餓狼一樣,貪婪地讀著。

      后來,這些故事書已經(jīng)無法滿足我了,在這短短的兩年間,我已讀完了沈石溪的六十多本動(dòng)物小說與雷歐幻象的所有作品。

      書對(duì)我的作文也頗有幫助:以前,我的作文十分死板,后來,我用書中一些語句寫,得到了老師的表揚(yáng)。這小小的榮譽(yù)使我更加自信,作文也更好了。

      書,陪伴我成長(zhǎng)。

    書伴我成長(zhǎng)作文12

      我最喜歡看《綠野仙蹤》了。它講述了多蘿茜、小狗托托、膽小獅、稻草人、鐵樵夫一起拜訪“魔法師”奧茲,并打敗西方惡女王的故事,最后,分別回到自己的家園。這個(gè)故事告訴我們要不怕困難、勇敢地克服困難,不要被困難嚇倒。這使我受益匪淺。

      有一次上語文課時(shí),老師問:“雞有耳朵嗎?”同學(xué)們異口同聲:“雞沒有耳朵,雞只有眼睛、嘴。”這時(shí),我猛然想起媽媽告訴我的`話。“雞有耳朵,長(zhǎng)在雞的頭兩側(cè),外面有一小撮毛,我們看不見,沒有耳殼,只有耳洞。”同學(xué)們向我投來敬佩的目光。

      書,讓我增長(zhǎng)了見識(shí);書,又使我開闊了視野。我要像小蜜蜂,在百花叢中辛勤地采蜜;我要變成小金魚,在書的海洋中學(xué)會(huì)游泳。書啊,你將伴隨著我度過這個(gè)美好的童年!

    書伴我成長(zhǎng)作文13

      每個(gè)人都看過很多書,你看些什么書呢?漫畫?小說?我可以告訴大家,這些書有相當(dāng)一部分都是不健康的。

      讀好書對(duì)我們的成長(zhǎng)有很多好處:可以讓我們學(xué)會(huì)什么是應(yīng)該做的.,什么不應(yīng)該做;還可以告訴我們很多的人生道理,更可以讓我們學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)。不像很多漫畫書,除了暴力就是幻想,沒有太多的益處。

      我認(rèn)為的好書有以下這些:科普讀物、名著、教育類的書籍……需要我們選擇去讀的書有漫畫、小說(雖然很多名著也是小說)等等。

      我們要學(xué)會(huì)愛護(hù)書。高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,如果我們不愛護(hù),一個(gè)人看完就壞了,下一個(gè)人就沒法看了,知識(shí)怎么能傳播呢?這里跟大家說幾個(gè)保護(hù)書的小竅門:書看完了放在書架上的固定位置,沒看完的用書簽標(biāo)記,不要折書也不要把書隨意倒扣在桌上,長(zhǎng)期不看的書用廢報(bào)紙包好,放入柜子里面存放。

      讓好書伴我們成長(zhǎng)!

    書伴我成長(zhǎng)作文14

      書是人類進(jìn)步的階梯,讓我們攀上高峰。它就就像良藥,治愈我們的愚蠢。古今中外,多少名言贊嘆了書的好處。從古至今,多少詩詞帶給了我們美麗的人生!

      書要選精品,不選現(xiàn)代人的時(shí)髦之作,可以選一些古代名著,詩詞,兒童文學(xué)。我就是一個(gè)小書迷,家里的書堆積如山,媽媽都有點(diǎn)兒煩惱。可我卻總是搖搖頭說,這些書可是我的寶貝,不能清理喲!

      有一次我正在看《我們的.校長(zhǎng)爸爸》這本曹文芳寫的書。看得正入迷,媽媽突然叫我扔垃圾。我沒聽見,還在書里遨游。要不是媽媽親自來,我非得看完。看,書的魅力有多大!

      是書,讓我的人生更加美麗。是書,讓我的心胸更加寬廣。是書,讓中華的血脈更加奔涌。四叔讓所有的人,有了進(jìn)步的能量!

      在我們還小的時(shí)候,我們看一些兒童的,到我們上小學(xué)時(shí),我們看起兒童文學(xué)。我們的進(jìn)步,跟著書走!中華血脈因?yàn)橛袝娱L(zhǎng)遠(yuǎn)!讓我們跟著書走,走向更美好的未來,更加美好的現(xiàn)在!創(chuàng)建屬于你自己的空間!

    書伴我成長(zhǎng)作文15

      六歲開始,我就不知不不覺地喜歡上了讀讀書。

      我最喜歡故事書。不知從何時(shí)起我手上已經(jīng)有了許多同學(xué)有的圖書,大家眼羨不已。后來爸爸給我買了一本大部頭小說——《查理九世》,我像得到了一件寶物似的,高興得亂蹦亂跳,嘴里不住地嚷道:“我有小說了,有大部頭小說了!”真感覺自己擁有了世界。然后,我用書皮紙給它做了件大衣,每次看書時(shí),小心翼翼地翻開,生怕弄臟弄破。

      很長(zhǎng)一段時(shí)間,我沉浸在冒險(xiǎn)精神中。《消失的醫(yī)務(wù)室》中,墨多多見過各種各樣的'魔鬼,從不恐懼,而是勇敢地去面對(duì),這也啟迪著我面對(duì)人生。《稻草人之鄉(xiāng)》,表現(xiàn)了世界萬物都有生命。從中使我體悟到:人類和萬物都是共同體,是一個(gè)大家庭,人類屬于大地,人類理應(yīng)保護(hù)大自然的一山一水,一草一木,和她們同生死共命運(yùn)。

      童年的那些書發(fā)黃了,卻絲毫未減我的讀書熱情,時(shí)不時(shí)我會(huì)陪伴它們。現(xiàn)在,我如饑似渴地讀著一本又一本名著,書,是我生活的重要部分。

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