小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
今天是中秋節(jié)，這是我記憶中第一個(gè)家人團(tuán)聚的中秋節(jié)。這個(gè)特別的節(jié)日，我和爸爸媽媽一起去貴族世家吃牛排。爸爸把車停在樓下，除了鎖好輪胎鎖，還另外加了一副防盜鎖。這兒小偷多，我們還是謹(jǐn)慎一點(diǎn)好。
爸爸點(diǎn)完菜后，可能不放心外面的車，到樓下看車去了。因?yàn)樵诓痪弥埃壹业碾妱?dòng)車被盜了。正當(dāng)我和媽媽在拿點(diǎn)心時(shí)，爸爸上來(lái)了，他正在打電話，表情很難看。果然我們的車又被盜了，這之間只有十幾分鐘時(shí)間，可惡的小偷！
牛排端上來(lái)時(shí)，我們的興致全被掃盡了。爸爸說(shuō)今天是中秋節(jié)，一家人要開(kāi)心點(diǎn)。胡亂的吃完牛排，我們?nèi)∠艘惶斓陌才牛缓没丶摇?/p>
好不容易一家人團(tuán)聚在一起過(guò)一個(gè)中秋節(jié)，卻這么敗興。月亮不知什么時(shí)候已掛在空中，帶黃色，穿行在薄薄的云層里，顯得十分朦朧。爸爸媽媽的.心情似乎也籠罩著一層薄云，沒(méi)有原來(lái)的燦爛。我想改變一下氣氛。于是提議進(jìn)行古詩(shī)比賽，前提是有關(guān)月亮的詩(shī)詞。
我一上來(lái)就胸有成竹，因?yàn)榍皫滋炖蠋熃形覀兊骄W(wǎng)上搜集了有關(guān)月亮的古詩(shī)。我首先背了一首李白的《靜夜詩(shī)》：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。爸爸往下接：海上生明月，天涯共此時(shí)。媽媽更不示弱，她平時(shí)要關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我所學(xué)的詩(shī)句她都知道，不出所料，媽媽脫口而出：小時(shí)不識(shí)月，呼做白玉盤。我使出渾身解數(shù)，想到了“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”這首詩(shī)，接下來(lái)我又背了“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”機(jī)會(huì)都是青睞有準(zhǔn)備的人，我洋洋得意地挑了兩顆大葡萄，塞進(jìn)爸爸媽媽的嘴里，把他們都逗樂(lè)了。不知什么時(shí)候，天上的云層已經(jīng)消失了，一輪皎潔的月亮掛在我家的陽(yáng)臺(tái)上空，此時(shí)爸爸媽媽也非常開(kāi)心。
是啊！在這個(gè)親人團(tuán)聚的日子里，小偷也該和親人團(tuán)聚，不是偷偷摸摸去害人。我多么希望小偷去找一份工作，過(guò)著光明正大的日子，讓他們的心靈像月光一樣純潔，也讓我們的社會(huì)多一些和諧與平安。
小學(xué)生作文 篇2
我的爸爸喜歡釣魚(yú)。在家里，他有事沒(méi)事就抱著心愛(ài)的釣魚(yú)家伙，有時(shí)用摸摸魚(yú)竿，有時(shí)卷卷魚(yú)線，有時(shí)還把已經(jīng)排放整齊的魚(yú)鉤一個(gè)個(gè)拿出來(lái)看看，再一個(gè)個(gè)放回去。如果此時(shí)我碰一下他的釣魚(yú)竿，他立刻一把抓住我的手，著急地大喊：“小心，別弄斷了！”“弄斷了，可以再買。”媽媽不屑一顧地說(shuō)，“不就是一根魚(yú)竿么，干嘛那么珍惜？”“這個(gè)很貴的，你們懂不懂？”爸爸的聲音似乎要喊出來(lái)了。他這么一叫，嚇得我們都不敢出聲了。
爸爸愛(ài)釣魚(yú)在我們家是出了名的。每個(gè)雙休日，他都要向我和老媽“請(qǐng)假”一天，帶上他的釣魚(yú)工具箱，凌晨四、五點(diǎn)就出發(fā)了。這一天，他的早餐、中餐可以只是饅頭或面包。哪怕一天沒(méi)有任何收獲，他也總是笑呵呵地去，樂(lè)顛顛地回來(lái)。每到晚上，我家的電視也總被老爸“占領(lǐng)”了——“四海釣魚(yú)”頻道是他的`最愛(ài)。表哥洋洋是他的崇拜者。每次他倆見(jiàn)面，洋哥總要纏著爸爸教他釣魚(yú)。而老爸呢，仿佛找到了知音一樣，二話不說(shuō)，拿起魚(yú)竿就出發(fā)，才不管天氣怎樣呢！
暑假的一天，我難得陪爸爸去釣魚(yú)。只見(jiàn)他把拌好的魚(yú)餌拿出一點(diǎn)掛在鉤子上，再用右手拿住魚(yú)竿，把魚(yú)線往前方一甩，只見(jiàn)魚(yú)線隨著魚(yú)竿的擺動(dòng)，輕輕落到水面上，浮標(biāo)則在水里慢慢地豎立起來(lái)。然后，爸爸把魚(yú)竿放到架子上，坐下來(lái)，耐心地等著魚(yú)上鉤。這一等啊，有時(shí)就會(huì)一、兩個(gè)小時(shí)。如果爸爸看見(jiàn)浮標(biāo)動(dòng)了，他就立刻收線，然后把魚(yú)竿往上一提，一條魚(yú)就被釣上來(lái)了。這個(gè)時(shí)候的爸爸，臉上掛滿了燦爛的笑容。傍晚，他心滿意足地回到家里。天哪，你絕對(duì)猜不到他的臉被太陽(yáng)曬得像非洲人一般。
我的爸爸就是這樣一個(gè)釣魚(yú)愛(ài)好者。看他一副鐘情釣魚(yú)的樣子，我忍不住給他寫了一首詩(shī)：“錢塘江邊白鷺飛，江水滾滾鯽魚(yú)肥。黑帽子，長(zhǎng)袖衫，強(qiáng)烈陽(yáng)光不須歸。”
小學(xué)生作文 篇3
鏡子里，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙大眼睛，一個(gè)小嘴巴，笑起來(lái)總是甜甜的……沒(méi)錯(cuò)，這就是我，我叫鐘文瑜，今年12歲，在全南縣第二小學(xué)六年級(jí)，我是個(gè)文靜的女孩。
媽媽說(shuō)我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，我自己也承認(rèn)。每當(dāng)我吃飯前，都會(huì)心血來(lái)潮看上幾頁(yè)；有時(shí)，光看上幾頁(yè)就入了迷——還想看。就這樣，看著看著，仿佛身臨其境，連媽媽叫我吃飯也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，她只好進(jìn)房間，將我從書(shū)中“請(qǐng)”出來(lái)。而我，只得配合媽媽，戀戀不舍地從書(shū)中走出來(lái)去吃飯。
雖然我讀書(shū)很認(rèn)真，但也少不了馬虎。
一次母親節(jié)，我想以勞動(dòng)來(lái)回報(bào)媽媽，于是，“說(shuō)干就干”。我從廚房拿出拖把，認(rèn)認(rèn)真真地把地拖好了；再拿出掃把，沒(méi)想到，剛一開(kāi)始掃，就摔了一跤——原來(lái)，我把地板拖得太濕了。接著，掃地的時(shí)候，我的手又碰到一個(gè)玻璃杯，“哐當(dāng)”一聲，杯子碎了；這還不是最慘的，更慘的是，我在清理玻璃杯碎片的時(shí)候，還不小心把手劃破了，疼得我哇哇大哭。
在學(xué)校，老師選我為語(yǔ)文課代表，是專門在語(yǔ)文課前或語(yǔ)文早讀課時(shí)帶領(lǐng)大家讀書(shū)的`。在老師的眼里，我很負(fù)責(zé)，是老師的小助手：每當(dāng)放學(xué)時(shí)，我都會(huì)按時(shí)將飲水機(jī)、電風(fēng)扇、電燈關(guān)掉，把門鎖好；同學(xué)們有不會(huì)的題目，我都會(huì)耐心地為她們解答……
在父母眼里，我是個(gè)好女兒。我很愛(ài)我的弟弟妹妹們，希望他們快樂(lè)成長(zhǎng)。
我就是這樣的一個(gè)女孩，你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>
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