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    初一作文

    時間:2023-09-03 08:13:32 七年級作文 我要投稿

    初一作文必備(7篇)

      無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的初一作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    初一作文必備(7篇)

    初一作文 篇1

      我,作為一個女孩,應該是一個具備高尚的情操,高雅的情趣的女孩,那當然要懂音樂啦。我現在正在學習一件我很喜歡的樂器——鋼琴。

      鋼琴是什么?我最初的認識就是可以按一個鍵就蹦出來一個音符,看著樂譜就能彈出最美的旋律的一種樂器。既然我認為那種樂器如此神秘,怎么不會對它一見鐘情呢?

      爸爸給我報了一個鋼琴班,第一節課就是興致勃勃、蹦蹦跳跳的,期待那美妙的樂聲流入耳中。

      “第一節課首先要學會音符的種類,音樂的基礎認識。”老師向我講述了一些知識,我大概知道哪個鍵是什么音了。接下來我要第一次接觸鋼琴了,躍躍欲試地連續彈了幾個Do,有好幾個音都沒彈出來。不會吧,我期待已久的鋼琴不會就是這種聲音!我還是堅持學了下去。最開始的鋼琴曲僅僅是單調的音符組成的簡單旋律,乏味又沒有生機。漸漸地,我發現我彈得曲子愈發富有活躍感,愈發動聽,我又恢復了以往對鋼琴的興趣和期待。越是有興趣,彈得就越動聽,越動聽,就越有興趣。培養音樂修養需要時間,更像培育一朵嬌嫩的音樂之花,如果你不精心的呵護,耐心的等待,也許它就可能存在凋零的`風險。可能這些曲子并沒有我想象的那么嘹亮、悠揚、激越,但是我有一點感覺,我正在慢慢學會“等待”,是那種期待升華的等待。

      經過三年的鋼琴學習,我現在已經接觸了很多世界名曲,例如:獻給愛麗絲、童年的回憶、婚禮進行曲等。但我知道,這對于真正精通鋼琴的人還只是初步哩,我只是在等待,但我相信我對鋼琴的興趣不會減弱,因為我知道要“學會等待”。

      學琴如育花,花開的旋律正緩緩地接近我,好像將要潛入我的氣息。

    初一作文 篇2

      載著時間老人的火車呼嘯而過,一眨眼間,我們就從幼稚的孩童轉變為成熟的少年。結束了六年的小學生活,我們也逐步走進初中生活。

      隔壁的姐姐說中學生活是繁忙的,每天的課程都安排得滿滿的;哥哥說中學生活是無聊的.,每天都是語數英,還有那么多的小科,整天都是在題海里漫步,找不到點新鮮事兒,真無趣!姐姐說中學生活是無奈的,每天的作業積堆如山,考試時天天開夜車,考不好老師罵家長罰,壓力大,真是“任重而道遠”啊!……而我卻想說:初中生活真愉快!

      剛剛進入初中時,感覺一切都是新的:新的同學,新的老師,新的課程,新的環境……帶著一點小小的激動——對老朋友的眷戀不舍,對新生活的期盼。有些躊躇不定,向前走?向后退?時光一去不復返,不管多么眷戀不舍,但依舊得向前走!

      新的生活在等著我們去體驗!

    初一作文 篇3

      竹子,隨處可見,大家并不陌生,但是說起竹子,又有幾個人真正認識它呢?竹子的用途、象征意義、應用價值、精神,又有幾個人能全部表達出來呢?

      青青翠竹,全身是寶:牌子既是建筑的材料,又是造紙的原料;竹皮可編織竹器;竹瀝和竹茹可供藥用;竹筍味道鮮美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“絕色的寶礦”。

      竹,有著不一般的中國傳統文化含義,竹子四季常青象征著頑強的生命力、永駐青春;竹,是君子的象征,為無數仁人志士喜愛,自古以來,文人墨客對竹充滿了贊美,留下了大量的詠竹詩和竹畫。

      竹子自古以來她被人類廣泛運用,它的桿、枝、葉、籜、鞭根、幼芽,無一不被供作居屋、工具、器物、食物之用。由于牌子材質優雅,制品結實耐用,并有濃厚的鄉土意味及氣息,在生活中則普遍被人類利用。

      “咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅韌,任爾東西南北風。”這千古流傳的佳句,可說是把竹子不屈不撓的`精神寫得淋漓盡致。自古至今,它和松、梅被人譽為“歲寒三友”,歷年竟相為詩人所題詠,畫家所描繪,藝人所雕刻,游人所向往。當春風還沒有融盡殘雪的余寒時,新竹悄悄地在地下萌芽了。春風一過,它就像一把利劍,穿過頑石刺破土地。脫去層層筍衣,披上一身綠裝,直插云天,暑冬往來,迎風斗寒,經霜雪而不凋,歷四季而常茂,充分顯示了竹子不畏困難,不懼壓力的強大生命力。這確實是一種人們看不見而真實存在的品格。

      修竹千竿,情牽歷代詩人,丹管一枝,寫盡人間春色。竹是一首無字的詩,竹是一曲奇妙的歌,竹子精神在華夏文明史上寫下光輝的一頁。

    初一作文 篇4

      “年味,并不是物質的豐盛,而是文化的豐盛。”它通過各種傳統的方式與形式表達人們對生活的愿望、情感、理想與追求。無論是貼春聯、吃年夜飯、祭祖,燃放鞭炮,拜年等等,這些年文化的方式代代延續,其實是一種文化的傳承。過了臘八就是年,年的腳步聲越來越響,年關將近,家味越來越濃,承載了太多兒時的記憶揮之不去。

      年味是臘肉的香味。養了一年的豬,這個時候終于派上了用場,豬肉有肥有瘦,老少皆宜,殺豬、熏肉,熏肉切成一塊一塊的放入鍋中,香味撲鼻的臘肉就好了。

      年味是房屋的干凈,到了臘月,女人們會在晴天來打掃房間,每樣東西認認真真的清洗一遍,然后將物品擺放整齊,掃去這一年的塵埃,以潔凈的面貌迎接新的一年。到了大年三十,掛燈籠,貼對聯,房屋里里外外都充滿了年味。

      年味是穿上新衣的'神采奕奕。放了寒假,孩子們盼望著新年的到來。過除夕,吃團年飯。接壓歲錢。然后急急忙忙的將壓歲錢在新衣服口袋里放好,到了晚上,全家人一起看春晚,聊家常,其樂融融,最后就是等到晚上12點放煙花。然后美美地進入夢鄉,期待著新的一年。

      年味是四姨結婚時的喜悅。天下哪一個父母不希望自己的兒女找到一個好的歸宿,我的外公外婆也不例外,挑了個好日子將自己最小的一個女兒嫁出去了。新郎官已經到了外婆家,當四姨要去新郎官家時,外婆將新郎官抱著說:“以后他到了你家,沒什么親兄弟了,只能依靠你,我把她養這么大,我知道她的性格,她人其實挺好的,別看她平時嚴肅,到底是個姑娘,你要好好照顧她。”新郎官說:“媽,請您放心的交給我吧。我會好好的照顧她。”最后新娘被抱走了,只留下外婆一個人在哭泣。雖然外婆很舍不得,但是我們卻為四姨感到開心。

      新年是傳統節日之一,保留了許多中國文化,在外工作的人過年回家。一家人只要在一起就有年味,新年是我們國家最重要的日子,所以我們開開心心的過年。我也將這些事情記在心里,這就是我的新年,滿滿的年味和開心。

    初一作文 篇5

      我們總在煩躁、不安、惶恐、消沉、失落、怨天尤人,直至崩潰。——— 題記

      我們無法沉靜,因為我們的世界就像是在長滿荊棘的草地上跳舞的氣球,每一步,都膽戰心驚,而我們戰栗在氣球上,躁動不安。這些亙古不變的因果關系,讓我們無法坐下來,靜靜地品一壺老酒、一盞香茗,無法在濃郁的墨香中安睡、在恍惚的燭光中沉思。好吧,既然如此,我們……

      靜靜地坐下來,沉淀自己的心情,在冥思中,拋開一切夢魘、沉淪、忐忑不安、魑魅魍魎。所有的一切,一目了然。像摻雜在一杯清水中,以為自己深藏不露、緊緊依偎著同伴上下沉浮的那粒沙塵。當你不再搖晃那杯水,它會漸漸變得安靜,漸漸隨著水的'平靜,沉到杯底。此時,透過玻璃清澈的材質,你便可以清楚地看到對面的一切,一樹、一花、一鳥、一蟲、一石,在水的反射中,輕輕地波動著。陽光,時而在此明媚。

      如果你再次晃動那杯水,沙塵便會回到剛才那樣,仿佛受到了驚擾一般,不安地一起一伏,仿佛在尋找著某種依靠,某種寄托,以使得它可以再次在杯底安睡。可是水波動的頻率讓它不能自已,所以,它只能慢慢地、毫無雜念地、緩緩地落到杯底。

      我們仿佛就是那一粒沙塵,生活就是那杯清水。沙塵在清水中躁動、在清水中沉淀。我們隨著清水波動的節奏起起伏伏,但我們要時刻學會讓自己在并不安定的清水中沉淀下來,享受青陽暖風的和煦可人,靜賞煙雨寒梅的冷艷凝香,品味酒茗墨色的素香淳美,細聽琵琶琴瑟的婉轉悠揚。

      或許因為我們生活的節奏太快,或許因為一些東西總需要我們去捉摸,或許因為有些事情我們總也捉摸不透,或許有些時光我們傾盡所有也無法挽留,或許我們不想留下的記憶卻如刀刻一般揮之不去,或許我們的生活總是不盡如人意,總是事與愿違。可,那又怎樣呢?

      沉淀在生活最柔軟的底層,笑看紛紛擾擾一片紅塵,莞爾一笑,傾半世青陽,換得那繁花似錦的一瞬。

      白堤柳簾一旁青翠,與我何干?

    初一作文 篇6

      還記得六年級的那個夏天,正是大家離情依依的季節。最后一堂音樂課,老師讓我們聽了一首由兩位女歌手:林凡和郁可唯一起唱的“聽你說”。聽著聽著……我又彷彿回到從前,開心地和朋友們一起共同度過的日子。

      “如果難過,你肩膀最遼闊,你幫我帶走烏云滿布的天空……”這首歌的歌詞把朋友一同分享快樂、一同承擔傷痛的情感刻畫得非常生動,輕快的旋律就像和朋友在一起時的那種心情─活潑又自在,表現出自己最自然的一面,情感也真情流露。當我在聆聽這首歌時就好像自己最好的朋友陪伴在身邊一樣,可以暢所欲言,煩惱也就一掃而空。 畢業典禮當天,這首歌在禮堂響起。“聽你說,聽你說,我們同時擁有一個真心的朋友,聊日出日落,因為有夢,所以更懂得生活……”忽然覺得空氣中帶點憂愁,卻又不失感謝朋友的那份情意。

      上了初中以后,每當我思念起以前和我同甘苦、共患難的朋友們,就會哼起這首歌,這首歌帶領我把時光往前推移,和他們一起出游的畫面便歷歷在目。 “聽你說”這首歌描述的友情不僅僅是知己外在的.一起玩樂,更有著心靈上的那份寄託,以及朋友間無怨無悔的付出和在背后默默的支持鼓勵。我想,真正的“知己”就是這樣吧──心,永遠同在。

    初一作文 篇7

      面對牛津大學自然博物館的這張恐龍化石照片,我的眼前突然出現不一樣的畫面:過去,在恐龍統治的時代,地球上陽光明媚,鳥語花香,成群的蜻蜓在空中快樂地飛翔,五顏六色的花朵揚著笑臉競相開放,在那沒有人類的時代,地球沒有污染,物種豐富,動植物和諧相處,一片繁榮景象。

      一億三千萬年前,白堊紀末滅絕事件后,恐龍徹底從地球上消失了。

      又過來大約六千萬年,開始出現類人猿,他們的吃喝住用都來自大自然,是大自然給予了他們一切,那時的大自然依然是美麗的,還可以保證基本的.平衡。

      慢慢地,類人猿進化成了人類,人類又快速的繁殖。

      聰明的人類為了提高生活質量,不計后果地砍伐樹木、捕獵、排污,使環境遭到嚴重破壞。沙塵暴、山體滑坡、泥石流、洪澇災害、海嘯、臺風、地震災害不時地光顧地球。人類的科技愈來愈強大,可人類的生存環境卻在一點點的惡化。試想:沒有潔凈的空氣、水和土壤,人類的生活質量又談何提高呢?地球又談何長久呢?

      我不禁想象:未來會是什么樣子呢?

      未來,如果我們繼續為了發展科技而肆無忌憚地破壞環境,地球上會發生更多的自然災害:蟲害、龍卷風、土地沙漠化……,地球將越來越不適合人類生存,想到這些,我不禁感到毛骨悚然。

      我希望:未來,科技更發達,人們的生活更幸福。但這一切,需要大自然給予我們,我們在向大自然索取時,也要給予它幫助,愛護大自然,建設大自然。

      想要讓未來的地球更加美好,就要從我做起,從現在做起,從身邊小事做起。美化我們的環境,放棄眼前的利益,還碧水藍天給子孫后代。我很渴望地球擁有恐龍時代那樣優美的環境,可是,難道人類真的要把地球交給恐龍主宰嗎?

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