小學生的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的小學生的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
今天下午，陽光燦爛，我和爸爸媽媽還有爸爸的朋友開車去濱海的果園里摘桔子。一路上我既高興，又擔心。高興的是，我又可以嘗到桔子甜甜的味道，擔心的是作業還沒有做完成。但當我看到 車窗外一個個金黃的桔子，仿佛向我揮手，我恨不得馬上飛到果園里摘下桔子大吃一頓。
汽車開了好長時間，才到了果園。一下車我就看見不計其數的桔子，黃黃的`掛在枝頭像一盞盞小燈籠，還像天上閃閃發光的小星星。我迫不及待地摘下一個就吃“哇！真甜！”我大叫起來。大人們都說 這桔子好吃。然后我和媽媽一起鉆進桔林。不一會兒功夫，我就摘了很多桔子。叔叔又說：“陽光照得多的桔子更甜！”媽媽和我就四處尋找這樣的桔子。終于我摘到一個又大又黃又甜的桔子。
太陽西下，桔子摘完了，叔叔就來分桔子。我家分到的桔子最多。大家把桔子搬上車，我們就開著車，興高采烈，滿載而歸地回家了。
小學生的作文 篇2
說起我的表妹，我的腦海里就浮現出了一個扎著兩個丸子頭，身高一米二左右，總是穿著粉色小裙子的女孩。
我的表妹叫高琦雯，小名叫姍姍，今年六歲，剛上一年級。她皮膚黑黑的`，臉蛋圓圓的， 長得很可愛，雖說沒有外國的芭比娃娃那樣的金發碧眼，高貴冷艷，但卻長得很像布娃娃，甜美乖巧。
姍姍和許多這個年紀的小女生一樣，很靦腆，不愛說話，要是有不熟悉的人問她點什么，她就會往我或者她媽媽身后躲。但是如果和她非常熟悉且年齡相仿的人，比如我，就會瘋的特別帶勁兒。
記得第一次見到姍姍的時候，是我11歲的時候，那時姍姍5歲。我們兩家人一起去木蘭天池玩，因為是兒童節。
剛見面，我們沒有什么交流，各自跟著自己媽媽走，我就心想：唉，我也不好意思打招呼，她也不好意思打招呼，這咋辦吶?
終于到了吃午飯的時候，姍姍的媽媽沒時間帶姍姍，就交給了我來管。我們兩個一直無話，還是我打破了僵局，問她要不要夾菜.....慢慢的，我和姍姍話就一點點的變多，也互相了解了一下，于是，我們正式認識了。
時間很快就過去了一年，我們也多次在一起玩，感情越來越深了。
這，就是我的小表妹，高琦雯：一個靦腆的可愛女生。
小學生的作文 篇3
很早以前，有一群印第安人被自人追趕，逃到了某個地方，他們的處境十分危險。由于情況緊急，酋長便把所有的族人召集起來談話。他說：“有些事我必須告知大家，我們的處境看起來很不妙，我這里有一個好消息，還有一個壞消息。”族人中間立刻起了一陣騷動。酋長說：“首先我要告訴你們壞消息。”所有的人都緊張的站著，神情惶恐的等待著酋長的話。酋長說：“除了水牛的飼料以外，我們已經沒有什么東西可吃了。”大家開始你一言我一語的談論起來，到處發出“可怕啊”“我們怎么活啊”的聲音，突然，一個勇敢的'人發問了“那么好消息又是什么呢”酋長回答：“那就是我們還存有很多的水牛飼料。”
我非常喜歡這個故事，因為這個智慧而略有些幽默的酋長在死的困境中依然保持著泰然豁達的心性，他所看到的，依然是生的希望。一個在厄運面前不會絕望的人，注定是一個永遠不會被生活打垮的人。
事實上，我們人生的好多次失敗，最后并不是敗給了誰，而是敗給了悲觀。
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