小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
我的.課余生活可豐富了呢，有游泳、有跟弟弟玩、有散步、有騎車······
這些活動(dòng)中，我最喜歡的就是游泳了。
一到周末，我和爸爸媽媽就去游泳。有一次，媽媽說(shuō):“我們?nèi)ビ斡尽蔽腋吲d極了，連忙準(zhǔn)備去游泳。到了游泳館，我換好泳衣就直奔泳池。我一下水感覺水這么冰，趕緊用水往身上潑，等適應(yīng)了才開始游。我蹬兩下腳，手劃一下，蹬兩下，劃一下。就這樣，不一會(huì)兒就游到了對(duì)岸了。我有的對(duì)岸休息一會(huì)兒，就這樣游了一個(gè)半小時(shí)。媽媽說(shuō)：“我們走了”，我說(shuō)：“我還想玩一會(huì)兒可以嗎？”媽媽說(shuō)：“那你就玩一會(huì)兒吧。”我跳進(jìn)水里抓住最后機(jī)會(huì)完玩了，在水里跳來(lái)跳去。我媽媽說(shuō)時(shí)間到了我們回家了，我依依不舍的上了岸和爸爸媽媽回家了。
小學(xué)生作文 篇2
雖然我爸爸在工作上很忙，但是在學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)上也給了我不少的愛。一到節(jié)假日他就會(huì)陪我到處去游玩，這不但讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，也讓我得到了鍛煉。
有一次，我們一家人到鳳凰山去玩，爸爸叫我要不要去玩那個(gè)過(guò)山車，我看了看，玩過(guò)山車的人都在大聲尖叫，我看了就害怕，就說(shuō)：“不去玩了。”爸爸有點(diǎn)火了說(shuō)：“你是不是男子漢啊？”“我是男子漢。”“那就去玩啊！”我和爸爸坐上車，我的心怦怦直跳，這時(shí)爸爸舉起大拇指對(duì)著我說(shuō)：“你一定行的。”我心里有些平靜了下來(lái)。車子開了，我的身上全都是冷汗，我屏住呼吸，眼睛緊閉著，顯得十分鎮(zhèn)靜。結(jié)束了，我睜開了眼睛，似乎什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。這時(shí)，爸爸又舉起了那只大拇指。從那以后，我的膽子變大了，勇敢了。
有時(shí)候，爸爸也會(huì)陪我一起打羽毛球。在運(yùn)動(dòng)中，我不但增強(qiáng)了體質(zhì)，也練就了各種技能。我相信在爸爸愛的'陪伴下，我會(huì)成為一個(gè)真正的男子漢！
小學(xué)生作文 篇3
叮咚叮咚，泉水歡快的唱著歌兒，流向遠(yuǎn)方。嘀咕嘀咕，布谷鳥奏起了悠揚(yáng)的樂(lè)章。沙沙沙沙，小雨組成了歡快的音符。這就是一曲春天的贊歌。就在這時(shí)，羞澀的春姑娘邁著輕盈的步伐，靜靜地。悄悄的。緩緩地向我們走來(lái)，公譜成一曲和諧動(dòng)聽的春之歌！
春，是一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)，朝氣蓬勃，萬(wàn)紫千紅。春雨綿綿，滋潤(rùn)著人們的心田；春風(fēng)緩和，悄聲無(wú)息，撫摸著人們的臉頰；春樹繁茂，蔥蔥蘢籠，沐浴著和徇的陽(yáng)光；春花爛漫，競(jìng)相開放，將大自然點(diǎn)綴的五彩繽紛；總之，我愛春，愛這生氣勃勃的春！
春，象征著一切新事物的開端。古人云："一年之計(jì)在于春"，就扼要的說(shuō)明了這一點(diǎn)，所以，我們要抓緊時(shí)間。努力學(xué)習(xí)，讓自己的人生有一個(gè)美好的開端，抓住春天，把握春天，把握未來(lái)，跟上春天的節(jié)奏！
春，又是播種的季節(jié)。放眼忘去，田埂上，插秧機(jī)，犁田機(jī)，拖拉機(jī)遍地都是。有時(shí)，微風(fēng)拂面，夾雜著油菜花淡淡的幽香。人們臉上沒(méi)有一絲疲憊，都樂(lè)開了花，我想：這也許就是豐收的前兆吧！
感受這一切，我心潮澎湃，沒(méi)有春的付出，哪有秋的'收獲呢？于是我拿起筆，在這奮發(fā)的春天，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，一路昂揚(yáng)，到了秋天，再收藏一路的點(diǎn)點(diǎn)滴滴“豐碩的果實(shí)”！
朋友們！讓我們一起譜奏春之歌！譜奏這支春天的贊歌！
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
精選小學(xué)生作文02-21
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文（精選）07-04