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小學(xué)生作文300字

時(shí)間：2023-08-24 15:10:57 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)生作文300字[匯總4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文300字[匯總4篇]

小學(xué)生作文300字篇1

　　我家有一只活潑可愛的小兔子，它的名字叫貝貝，他有兩只長長的耳朵，無論隔了多少米，他都有聽見我叫它，它還有一雙又大又紅的大眼睛。有的`時(shí)候眼睛一眨一眨的，非常惹人喜歡。

　　它即淘氣、又可愛。常常使我左右為難。

　　說它淘氣吧，因?yàn)樗焯焱党晕业臇|西。魚、堅(jiān)果、爆米花、桃什么都吃，有一次，他還把我的漢堡包給吃掉了呢，事情是這樣的，有一天，我買完漢堡包后，就把漢堡包放桌子上網(wǎng) ，然后就去接水了，當(dāng)我接完水回屋的時(shí)候，看見貝貝正在美滋滋的吃我的漢堡包。我看見了，趕緊把她抱了下來，看著那滿是兔子口水的漢堡包，我禁不住了句，唉，我的漢堡包啊!

　　自從上次他吃了我的東西起，我就在也沒有理過貝貝，有一天，貝貝忍不住，于是就舔我的手來，用那水汪汪的眼睛可憐巴巴的看著我。好像在說：親愛的小主人，我再也不敢了，原諒我吧!我以為那是你給我吃的零食那。看了貝貝一系列的動(dòng)作，我消除了以前的煩惱，又和它玩了起來。

　　唉!我家的小兔子呀，有時(shí)候讓人討厭的不得了，有時(shí)候讓熱喜歡的不得了，真是可愛呀!

小學(xué)生作文300字篇2

　　時(shí)間匆匆地走了，留下的是深深的懷念。——題記

　　光陰似箭，眨眼就是六年。今天，坐在初中的教室里，仍舍不得六年前一起學(xué)習(xí)、打鬧、上課偷偷傳紙條的同學(xué)。

　　記得二年級時(shí)，我當(dāng)上了紀(jì)律委員。我性子比較急，那些“調(diào)皮鬼”們可不敢調(diào)皮搗蛋了，所以對我實(shí)施了報(bào)復(fù)。下課時(shí)，偷走了我的語文課本，下學(xué)后殘忍的“人道毀滅”——放把火燒掉了。望著路邊的那堆灰，我都快要哭出來了。還是最有哥們義氣的班長幫我教訓(xùn)了他們一頓，并讓他們拿出自己的`語文課本讓我挑。我隨便抽了一本，一看，覺得好眼熟。急忙翻開扉頁。咦?這不是我的語文課本嗎?我破涕為笑，欣喜若狂。那位燒我的語文課本的同學(xué)急了，哭了起來。后來我們幫他又買了一本，我們最后竟成了朋友。

　　還有一次六年級時(shí)，我們上美術(shù)課。老師講的實(shí)在沒意思，我就跟我后面的同學(xué)傳紙條。上面寫著：“老師講的有意思沒?”我隨手一扔，沒想到竟扔到了走道上。老師撿了起來，打開一看，不覺怒火中燒，大聲讀到：“老師講的有意思沒!”我們一起懶洋洋地說：“沒意思。”老師不覺笑了起來。

　　好懷念小學(xué)的生活呀!

小學(xué)生作文300字篇3

　　要問，在我們的手中呆的最長時(shí)間的東西是什么，莫過于筆了。不僅生物會(huì)進(jìn)化，我們身邊的事物也會(huì)隨著我們的變化而變化，讓我們看看筆的族譜吧！

　　其實(shí)，最早的筆，就是我們的雙手，我們以手代筆，以地為紙，用一雙雙手，去描繪一幅幅動(dòng)人的畫，匯出成我們一身的經(jīng)歷。接著，人學(xué)會(huì)了直立行走，學(xué)會(huì)了使用工具，每一根樹枝，都是他們手中的筆，也是他們的武器，他們在沙子上做下記號。隨著時(shí)間的流逝，歷史上便出現(xiàn)了刻刀，或者說刻筆，把我們記憶中文化的結(jié)晶都刻在了石頭上，海枯石爛，斗轉(zhuǎn)星移，我們的文化還是一代代的傳承了下來，我們也知道了歷史的`變遷。慢慢地，毛筆出現(xiàn)了，人們把文字寫在了竹帛上，我們也得到了更多的知識(shí)。隨著時(shí)光的流逝，有人覺得筆和墨分開放，用起來豈不是很麻煩，于是他把毛筆和墨水結(jié)合在了一起，這就是圓珠筆前身。

　　筆在一步一步的進(jìn)化，但現(xiàn)在，筆已失去了它進(jìn)化的初衷，書店里的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，電子筆，熒光筆，已經(jīng)脫離了他進(jìn)化的本質(zhì)。

　　筆，是給人們學(xué)習(xí)的實(shí)用工具，并不是我們手中的玩具。