關(guān)于成長(zhǎng)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于成長(zhǎng)的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文1
成長(zhǎng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一個(gè)老掉牙的詞語(yǔ)，可誰(shuí)又能真正理解它，它就似一個(gè)導(dǎo)師引領(lǐng)你走向成功，走向未來(lái)。可以說(shuō)成長(zhǎng)是你自己的東西，因?yàn)槭郎蠜](méi)有兩個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷是一樣的、更沒(méi)有那兩個(gè)人對(duì)成長(zhǎng)代理解是一樣的……
成長(zhǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)梭子，再一眼的時(shí)間里就已經(jīng)纏滿(mǎn)了繩線。成長(zhǎng)不就是這樣嗎，你還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就已經(jīng)成為了一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。多少人曾經(jīng)抱怨過(guò)時(shí)間匆匆，可又有多少人在短暫的時(shí)間里創(chuàng)造出來(lái)非凡的成就
小時(shí)候?qū)Τ砷L(zhǎng)的`理解就是長(zhǎng)高一點(diǎn)，長(zhǎng)胖一點(diǎn)。直到現(xiàn)在才明白成長(zhǎng)就意味著責(zé)任、負(fù)擔(dān)，意味著離成為國(guó)家棟梁更近了一步。是啊，從小時(shí)候哪個(gè)懵懂的娃娃成為一個(gè)可以為家人分擔(dān)家務(wù)的少年，這就是成長(zhǎng)。
小時(shí)候總希望長(zhǎng)大因?yàn)殚L(zhǎng)大可以做好多事情，但真正長(zhǎng)大了卻又向往小時(shí)那種無(wú)憂無(wú)慮的生活，難道成長(zhǎng)不就是這樣嗎？只有失去了才懂得珍惜
只有理解了成長(zhǎng)才能成長(zhǎng)，只有成長(zhǎng)了才能成功！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文2
長(zhǎng)大了，煩惱也多了。小時(shí)候除了玩還是玩（偶爾有點(diǎn)小麻煩，幾下子就解決了），無(wú)憂無(wú)慮的，想干什么就干什么，就是整天在外瘋玩，也一點(diǎn)事沒(méi)有。所以，我覺(jué)得：長(zhǎng)大比小時(shí)候壞多了。長(zhǎng)大后，我一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)了，有時(shí)候吃飯也顧不上，因?yàn)樽鳂I(yè)太多了。
就拿我家樓下推拿店的小妹妹做個(gè)比較吧：
我放學(xué)了，回到家里急匆匆寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了這個(gè)寫(xiě)那個(gè)，寫(xiě)好了還要背課文、聽(tīng)英語(yǔ)總是有寫(xiě)不完的作業(yè)。每次完工時(shí)，都快半夜了，而此時(shí)樓下的小妹妹估計(jì)夢(mèng)都做三個(gè)了。我對(duì)她有過(guò)觀察，每天從幼兒園回來(lái)，扔下書(shū)包，喝幾口水就跑出去玩了。在小區(qū)花壇里追逐打鬧，天晚了，就高高興興回家吃飯睡覺(jué)。
而我呢，每天早上都要早早地起床，用超音速完成洗臉、刷牙、吃早飯，然后飛奔到學(xué)校。每天面對(duì)的都是枯燥無(wú)味的書(shū)本，每一節(jié)課好像一個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng)，熬也熬不完，上了校內(nèi)的，還有校外的。
樓下的`小妹妹則不同，每天的課都是玩耍一會(huì)兒玩滑滑梯，一會(huì)兒玩爬桿，無(wú)憂無(wú)慮，調(diào)皮搗蛋，就算把東西弄壞了也沒(méi)關(guān)系
哎！長(zhǎng)大了，真沒(méi)勁，看看小妹妹的生活，實(shí)在是羨慕�。�
關(guān)于成長(zhǎng)的作文3
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我已經(jīng)歷兩個(gè)班主任。第一個(gè)班主任姓陳，有著一頭烏黑的卷發(fā)，一對(duì)彎彎的柳葉眉下有一雙圓溜溜水汪汪的大眼睛，我們親切地叫她小陳老師。她對(duì)我們溫柔極，從一到三年級(jí)都是我們形影不離的好朋友，顯得有些孩子氣。小陳老師在上課時(shí)總是會(huì)教我們一些記憶小決竅，也會(huì)和我們玩一些與知識(shí)相關(guān)的小游戲，可有趣。但如果我們犯錯(cuò)時(shí)，如隨便插話、上課吵鬧……小陳老師就會(huì)記下時(shí)間，從下課的時(shí)間里扣除。同學(xué)們一看到她看著墻上的時(shí)鐘，在記秒時(shí)，就會(huì)立刻坐端正，等待老師接著上課。
我的第二個(gè)班主任是白老師，她剪著齊耳短發(fā)，戴著一副扁扁的黃色邊框的眼鏡，笑起來(lái)眼睛會(huì)瞇成一條縫。白老師很愛(ài)干凈，比如在《勞動(dòng)與技術(shù)》課上完之后，她都要來(lái)一次“大掃除”。每到周五，她也會(huì)讓我們把教室整理得干干凈凈。白老師上語(yǔ)文課很有特點(diǎn)，讓你會(huì)感覺(jué)到自己也是這篇課文的'一個(gè)部份，常常讓我們陶醉在課堂里。白老師看上去很?chē)?yán)厲，但她也常常會(huì)有溫柔的時(shí)候。在一次排練團(tuán)體操時(shí)，有一位同學(xué)被道具劃出一個(gè)口子，白老師看心疼得直掉眼淚。
兩個(gè)班主任雖然教育我們的風(fēng)格不同，但是給予我們的愛(ài)是同樣的。她們牽著我們的手無(wú)微不至地照顧著我們，關(guān)懷著我們，陪伴著我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文4
麗和芳是小學(xué)同學(xué)，芳和慧又是同桌，我和慧也成了朋友，慧自己還有一個(gè)朋友紅。她們四個(gè)就在一起玩，友情這種東西來(lái)的很快，去的也快。
紅和慧去廁所，麗也跟著一起去。
慧:"哎，我覺(jué)得芳吃東西有點(diǎn)不注意，以后不想跟她在一起了" 紅點(diǎn)頭同意。麗沒(méi)有說(shuō)話。
麗和芳小學(xué)就認(rèn)識(shí)，麗還是決定告訴芳。 "唉，以后我就一個(gè)人了"芳在紙條上寫(xiě)著。 "沒(méi)事，你還有我，我會(huì)一直在你身邊"。麗遞給芳紙條，并堅(jiān)定的看著芳，芳點(diǎn)點(diǎn)頭。
"你不跟我一起走，我還不跟你一起走呢。"芳對(duì)慧說(shuō)。 慧沒(méi)有說(shuō)話。不知道在紙上寫(xiě)了什么，總之她倆和好了。
其實(shí)麗早就應(yīng)該想到會(huì)這樣的'。
從此，下課后，紅，慧，芳，她們?nèi)艘黄鸪鋈ネ�，不帶麗，麗后悔極了，麗為什么要告訴芳呢，麗也很寒心沒(méi)想到芳是這樣的人。人都是自私的，為了自己有朋友，而不顧別人了。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文5
成長(zhǎng)一個(gè)旅程，是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，是我們?nèi)吮匾囊粯�，成長(zhǎng)更是我們進(jìn)步的階級(jí)。
又是我常�；孟胱约洪L(zhǎng)大的樣子。我會(huì)不會(huì)做醫(yī)生，女漢子警察，好想成為大人了，媽媽也知道，我會(huì)把自己想成那樣偉大的英雄。
今天老師布置了一篇《我想長(zhǎng)大》的.作文，我一聽(tīng)高興極了，放學(xué)后，我快快奔跑回家，雖說(shuō)喜歡題目，但我最頭痛的就是作文了。于是我隨隨便便就寫(xiě)完了后就聽(tīng)見(jiàn)伙伴們的笑聲勾起了我的玩性。于是我沖下一樓，跑出門(mén)外，就在這時(shí)，媽媽叫住了我，還拿著我的作文嚴(yán)肅地看著我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你已經(jīng)上六年級(jí)了，作文還不超兩百字，字還那么丑，你都不小了，還玩性大發(fā)，如果想出去玩，就得認(rèn)認(rèn)真真的把作文給我寫(xiě)好�！蓖鴭寢屇遣蝗萆塘康哪樕�，我只好推脫不如認(rèn)命了。
在房間里我媽媽不在，我就不會(huì)老實(shí)的，我在房里玩起了洋娃娃，可洋娃娃我已經(jīng)厭煩了，還真是無(wú)聊�。�
因?yàn)閷?shí)在沒(méi)辦法，我只好寫(xiě)作業(yè)，但我還沒(méi)有提綱、沒(méi)有素材我沒(méi)法寫(xiě)，只好陷入沉思。突然不知何來(lái)的靈感讓我快速無(wú)比地寫(xiě)出來(lái)了。我當(dāng)時(shí)很開(kāi)心，媽媽也欣慰地說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你真的長(zhǎng)大了�！�
成長(zhǎng)有許多不容易的事，但難事會(huì)被勇敢的我們制服了。我一定要再加油。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文6
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許許多多的事情在我身邊發(fā)生。但是，那些事被我那流水般的時(shí)間給沖刷干凈。取之而來(lái)的卻是那些新發(fā)生的事。而有一件事，卻讓我終身難忘、記憶猶新。
那一次，我們?nèi)ヅ烙颀堁┥剑簿褪沁@一次，讓我真正長(zhǎng)大。
來(lái)到山腳下，我看著高高的山頂，仿佛要和珠穆朗瑪峰比個(gè)高低。我立即打消要把它踩在腳底下的念頭。直到一個(gè)比我還小的孩子剛從山上下來(lái)，我立即不甘示弱，決定不爬到山頂不罷休。
登上索道站，我開(kāi)始后悔，但是索道越升越高，底下的人一斤變成小螞蟻，只看見(jiàn)一群人在那里熙熙攘攘的擠著。已經(jīng)快到頂峰，既然聽(tīng)說(shuō)上面有終年不化的積雪，那就上去看看吧！
登上索道站，我心里的好奇心瞬間無(wú)影無(wú)蹤，我看見(jiàn)爸媽開(kāi)始爬樓梯。只好自己也硬著頭皮往上爬。寒風(fēng)刺骨，我心里的`退堂鼓也轟隆隆地響個(gè)不停，一抬頭，猛然看見(jiàn)對(duì)面的山峰上有一堆神秘的“白雪”，我的全身猛然間冒出一股力量——對(duì)新生事物的好奇心壓到離開(kāi)新生事物的念頭。靠著這股力量，我終于來(lái)到山頂。
“正如那句話所說(shuō)，失敗是成功之母，勇敢嘗試就是成功的一半�！睆挠颀堁┥交貋�(lái)后，我悟出這么一句話。就是這句話，伴我走過(guò)人生中的一個(gè)又一個(gè)冬季。讓我受益終身。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文7
成長(zhǎng)像美麗的花，五彩繽紛；成長(zhǎng)像調(diào)味品，酸甜苦辣；成長(zhǎng)像彩虹，色彩斑斕。在成長(zhǎng)中我懂了許多……
成長(zhǎng)帶給我許多東西：友誼，親情，朋友，家人……他們像星星，也數(shù)不清。他們也都給我?guī)?lái)啟示。
老爸給我的啟示
挫折，失敗總是難免的，而我遇到它們后總會(huì)從此失去信心。一次，在考試中我發(fā)了蒙，腦子一片空白。完了，這次肯定考不好了！果然不出我所料，發(fā)下卷子來(lái)，我竟然考了59大分。從那次考試之后，我就變得悶悶不樂(lè)，整天上課走神。老爸看我這樣語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“人，總會(huì)經(jīng)歷一些挫折的，但重要的`是怎樣去面對(duì)�！边@令我想了很久。老爸給了我的啟示。哦，我懂了！作文
老媽給我的啟示
一次，因?yàn)槲医形易钜玫呐笥殉鰜?lái)玩，而她卻對(duì)我置之不理，結(jié)果好幾天我都沒(méi)和她說(shuō)話。老媽知道后找我談話，說(shuō)：“朋友之間是需要寬容與諒解的�！彼囊痪湓捑妥屛摇靶选绷�。老媽給了我的啟示。哦，我懂了！
朋友給我的啟示
有一天，不小心和老媽頂了嘴，然后就氣沖沖的跑出了家。我最好的朋友勸我說(shuō)：“好了，好了，不要生氣了。我們應(yīng)該尊重父母啊！”我想了想，也對(duì)！朋友給了我的啟示。哦，我懂了！
帶著這些啟示與“懂了”我長(zhǎng)大了，也明白了好多！
我要讓成長(zhǎng)的花兒更加耀眼；成長(zhǎng)的調(diào)味品口味更多；成長(zhǎng)的彩虹顏色更燦爛！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文8
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我就從遂寧高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)步入了綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，成長(zhǎng)為這里的一名快樂(lè)中學(xué)生。
小學(xué)時(shí)候的趣事對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就像吃蛋糕一樣，只要細(xì)細(xì)品味，就能品味出一些成長(zhǎng)的味道。
我在小學(xué)時(shí)候總是有一些不知道的東東，卻喜歡在比自己小的同學(xué)面前不懂裝懂。就拿我在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，那一次的不懂裝懂來(lái)說(shuō)，就非常搞笑。
在那一年的3月，我和幾個(gè)一年級(jí)的小弟弟玩耍時(shí)，在墻上看到了一只不知名的龐然大物，一個(gè)小弟弟嘟著小嘴，奶聲奶氣地問(wèn)我：大哥哥，這是什么呀？
我有點(diǎn)懵了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我也不知道這是什么東東。在小弟弟們疑問(wèn)的眼光中，我裝作一副很有學(xué)問(wèn)的'樣子，不屑一顧地說(shuō)：哈哈，你們真笨，這都不知道，這是一種蟲(chóng)子，可能有毒哦，被咬到了會(huì)死人的！小弟弟們被嚇得張大了嘴巴，可以塞下三個(gè)雞蛋。
這時(shí)，不知道是我說(shuō)錯(cuò)了，還是蟲(chóng)子本來(lái)沒(méi)毒，聽(tīng)到了我冤枉它的話而生氣，只見(jiàn)它從墻上一躍而起，直向我餓蛛撲人而來(lái)，幸好方向有偏差，只差一點(diǎn)就跳到了我的衣服上，結(jié)果把我們都嚇跑了，跑了一段路，我們還心有余悸。
后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，讀的書(shū)也多了，才知道那個(gè)可怕的東東是叫蜘蛛，沒(méi)有毒的，有毒的也只在熱帶雨林才有。
每當(dāng)想起這件事我就想笑，因?yàn)檫@是我年少時(shí)的糊涂日記呀，呵呵o(_)o。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文9
歲月推動(dòng)著年華，伴著流水走過(guò)春夏秋冬，回望至今，后方已流下一段長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印，在這天真的年代里，年幼的我竟渴望成長(zhǎng)，弱小的雛鷹渴望遨游天空，渴望在蒼穹邊留下自己不滅的身影。
長(zhǎng)大了，就要獨(dú)自面對(duì)風(fēng)雨，長(zhǎng)大了，就要獨(dú)自斬?cái)嗲G棘。享受挫折吧！它讓你的靈魂受到洗禮，讓真金受到磨練，苦難過(guò)后，你會(huì)驚奇的'發(fā)現(xiàn)，展現(xiàn)在你面前的是一個(gè)更加完美的自己。
幼稚的年代已經(jīng)過(guò)去，迎接而來(lái)的是又一個(gè)四季，在這狹隘的空間里，我渴望奮力拼搏，在歷史的點(diǎn)冊(cè)立書(shū)寫(xiě)不朽的篇章。
長(zhǎng)大了，就不要留戀過(guò)去，長(zhǎng)大了，就要更加向往將來(lái)。用堅(jiān)強(qiáng)塑造奇跡，用信念演繹神話。向世人展現(xiàn)自己，你就是自己的明星！
漫漫人生路，自己的歸宿在何方？忽然一陣風(fēng)吹來(lái)樹(shù)上緩緩飄落幾片楓葉，它也曾在枝頭輝煌過(guò)，此時(shí)卻要隨著風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，時(shí)間是無(wú)情的，自己的生命又不何嘗如此？
關(guān)于成長(zhǎng)的作文10
從我出生到現(xiàn)在已經(jīng)歷了十多個(gè)春秋了，在時(shí)光的流逝中，我漸漸的成長(zhǎng)著。
陽(yáng)光普照
當(dāng)我剛剛降生時(shí)，我便成了令人矚目的焦點(diǎn)，每個(gè)人都圍在我的周?chē)�，那么熱情，那么和善。我的到�?lái)甚至?xí)屗麄冃老踩艨�。我感到高興和自豪，能為他們帶來(lái)這么多歡樂(lè)和笑容。那些日子里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然我不大記得，但我肯定，圍在我的身邊的一定是愛(ài)的光環(huán)和溫暖！
鳥(niǎo)兒歡笑
不知不覺(jué)稚嫩的我已經(jīng)來(lái)到了快樂(lè)的童年，這時(shí)的我是一只愉快的`藍(lán)精靈，與我攜手相伴的是歡樂(lè)和純潔。游玩的歡樂(lè)、朋友的關(guān)懷、老師的呵護(hù)還有父母的疼愛(ài)，都讓我對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了渴望和夢(mèng)想。
烏云流淚
突然之間，愛(ài)離我而去。我不知道是否還有勇氣生活下去，在陽(yáng)光普照的日子里，我的世界卻一片陰暗。沒(méi)有了愛(ài)的日子里，時(shí)間又是那樣的漫長(zhǎng)。只有孤獨(dú)和恐懼陪伴著我！
小菏才露
我終于發(fā)現(xiàn)原來(lái)上天在向你奪走一樣?xùn)|西時(shí)，還會(huì)賦予你另外一種東西。
在我進(jìn)入花季時(shí)，時(shí)間老人送來(lái)了最珍貴的禮物，那便是朋友。在學(xué)習(xí)中，朋友幫助我，在失敗時(shí)，朋友鼓勵(lì)我，在痛苦時(shí)，朋友安慰我。點(diǎn)滴真情，怎能忘記？
不同的季節(jié)，不同的心情，不同的經(jīng)歷，不同的體驗(yàn)。在時(shí)光流逝中，我在悄悄的成長(zhǎng)，珍惜今天，珍惜成長(zhǎng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)吧！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文11
我們成長(zhǎng)中有很多樂(lè)趣的事情，但也要細(xì)細(xì)去體會(huì)，去感受樂(lè)趣。每個(gè)人對(duì)樂(lè)趣也有不同的理解，而我對(duì)樂(lè)趣的理解是這樣的。
那是2008年5月12日汶川大地震的時(shí)候，也是我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)新環(huán)境的時(shí)候。那一天，正好是星期一，舉行升旗儀式。主持人發(fā)話開(kāi)始升旗，五星紅旗隨著鋼絲的拉動(dòng)，緩緩上升，到達(dá)頂端時(shí)，又往下降旗，降到了一半。因?yàn)榻裉焓倾氪òl(fā)地震的時(shí)候，是全國(guó)人民悲傷的日子，我為什么會(huì)樂(lè)趣呢？
緊接著舉行募捐典禮。我拿著全班人捐的'錢(qián)，走向募捐箱，獻(xiàn)出我們?nèi)嗳说膼?ài)心。當(dāng)我把募捐款投向箱子里的時(shí)候，此刻的我感覺(jué)到了滿(mǎn)心的愉悅，感受到了一種神圣感，覺(jué)得自己是全天下最樂(lè)趣的人了。我獻(xiàn)出愛(ài)心，給予別人，我是樂(lè)趣的。
我對(duì)樂(lè)趣的理解就是這樣的，與朋友玩耍，那是樂(lè)趣的笑聲；得到老師的表?yè)P(yáng)，那是樂(lè)趣的成就感；而給予別人，會(huì)非常樂(lè)趣，讓自己的生活充滿(mǎn)樂(lè)趣，讓自己每一天都樂(lè)趣。在自己樂(lè)趣的同時(shí)，你所給予的那個(gè)人也會(huì)同樣的樂(lè)趣。當(dāng)你困難時(shí)也會(huì)受到別人的給予，自己又會(huì)再一次樂(lè)趣。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文12
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小孩，變成一個(gè)懂事的人了。我以前很愛(ài)生氣，又很會(huì)罵人，不過(guò)，自從媽媽那次大大的罵了我一頓后，我就決定改過(guò)自新了，現(xiàn)在，我很少生氣，也很少罵人了，所以我很感謝媽媽對(duì)我的教導(dǎo)。
我知道我長(zhǎng)大了，是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我的鞋子穿不下了、我的'體重增加了、我長(zhǎng)高了、我的衣服穿不下了…等，我還可以從我的行為舉止、態(tài)度、語(yǔ)言，知道我長(zhǎng)大了，我從一個(gè)愛(ài)生氣的我，蛻變成一個(gè)很少生氣、聰明的一個(gè)全新的我。
我知道兩種成長(zhǎng)，一個(gè)是“心里的成長(zhǎng)”和“身體的成長(zhǎng)”。心里的成長(zhǎng)，例如：我以前很壞，很愛(ài)鬧、愛(ài)打人、罵人，但是現(xiàn)在，我把這些壞習(xí)慣都改掉了，不過(guò)有時(shí)候還是會(huì)罵人。身體的成長(zhǎng)，例如：身體的成長(zhǎng)就像身高、體重…等，這些就是我所知道的兩種成長(zhǎng)。
俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！彼晕覀儜�(yīng)該要珍惜時(shí)光，把握當(dāng)下。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文13
今天中午，我參加了《芳妮豆丁成長(zhǎng)記》的拍攝。這個(gè)拍攝是考驗(yàn)我們的邏輯思維能力，考驗(yàn)我們的勇敢程度，遇到困難要想辦法自己解決。
我們拍攝的經(jīng)過(guò)是：我們總共五個(gè)人參加拍攝，主持人把我們分成兩組，進(jìn)行比賽，那組先完成任務(wù)，那組就贏。主持人讓我們分兩隊(duì)，然后再編一個(gè)隊(duì)名，我們隊(duì)兩名隊(duì)員，起名桃花隊(duì)，她們隊(duì)三名隊(duì)員，起名草莓隊(duì)。
我們兩隊(duì)的`隊(duì)長(zhǎng)石頭剪刀布，誰(shuí)贏了誰(shuí)先挑金錢(qián)，桃花隊(duì)得了十塊錢(qián)，草莓隊(duì)得了五塊錢(qián)。
桃花隊(duì)用十塊錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)氣球，氣球里面有一張紙條，可是我們看不到，我們用腳踩的辦法，把氣球踩爆，拿出紙條。紙條上寫(xiě)著：一物東西真奇怪，胖也快、瘦也快，胖了飛起來(lái)，瘦了落下來(lái)；因?yàn)�，上面的字太潦草，我們看不懂，于是，我們�?qǐng)教一位姐姐，姐姐告訴我們是氣球……我們隊(duì)經(jīng)過(guò)各種考驗(yàn)，完成了任務(wù)。草莓隊(duì)失敗了，今天的拍攝真有意思。我們拍攝的片子，會(huì)在西安教育電視臺(tái)播放，我希望這一天早點(diǎn)到來(lái)。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文14
我記得，曾經(jīng)我們還在這里，看懂原理這一切都是我們所能夠理解的榮光。
這些都只不過(guò)是故事而已，這些都只不過(guò)是過(guò)往而已。
如果我們從一開(kāi)始就有了一個(gè)可以說(shuō)明的資本，那么要在以后的時(shí)候，才會(huì)突然找到一個(gè)可以讓自己也明白的結(jié)局，一次一層地下達(dá)，原來(lái)到了最后，我們每個(gè)人都變成了無(wú)比渺小的普通人。
這樣的過(guò)程，也在我們心頭。
原來(lái)這個(gè)時(shí)候的我們，都能夠理解這個(gè)時(shí)候的我們，全部的甜美情節(jié)都被我們忘記了，終究會(huì)有一件事情來(lái)徹底影響你的心情。那些讓你難過(guò)的事情，也都會(huì)埋藏在心里。
原來(lái)，你終于還是不動(dòng)聲色地長(zhǎng)大了。
明白了自己不是世界的`中心，明白了有了痛苦和委屈，一個(gè)人默默地藏在心里，再也不會(huì)嘩眾取寵，所有的事情，都只不過(guò)一笑而過(guò)。
因?yàn)槟阋沧兂闪思侔绯赡耆说臉幼恿恕?/p>
更不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就突然明白，原來(lái)這些都是成長(zhǎng)。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文15
星期五我被感動(dòng)了。
那天我們學(xué)校小記者要去參觀消防大隊(duì)。舉行了一系列的活動(dòng)。其中我印象最深的是觀看影片和逃生帳篷。
影片中一串串觸目驚心的數(shù)字，讓人毛骨悚然，人們以為消防員叔叔的防火外衣可以完全防住火焰的傷害，其實(shí)不是這樣的，消防員叔叔的防火外衣只能防住一部分傷害，其他的完全由自己承擔(dān)。
在熊熊烈火的燃燒下消防員叔叔不僅沒(méi)有退縮，反而勇往直前，因?yàn)樗麄冎�，在這火焰中有千千萬(wàn)萬(wàn)人的生命等著他們?nèi)ゾ�，即使�(fàn)奚悦彩侵档玫模?/p>
消防員叔叔的英勇表現(xiàn)不僅表現(xiàn)在這些地方。
逃生帳篷里的黑煙很嗆人，在里面幾乎連氣都不能喘，眼睛都睜不開(kāi)，完全迷失了方向。
這時(shí)一個(gè)身影走了過(guò)來(lái)，乍一看，原來(lái)是消防員叔叔。
他在嘴里喊著快跑，快跑！還不時(shí)用手推我。在消防員叔叔的'帶領(lǐng)下，我走出來(lái)逃生帳篷，陽(yáng)光照在消防員叔叔的的身上，顯得他那么高大威猛！
要回學(xué)校了，我望著消防員叔叔想：消防員是用自己的生命換別人的生命很危險(xiǎn)，但是我知道這是一份至高無(wú)上的榮耀！
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