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    成長(zhǎng)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2023-08-22 14:43:15 優(yōu)秀作文 我要投稿

    成長(zhǎng)優(yōu)秀作文15篇【熱門(mén)】

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    成長(zhǎng)優(yōu)秀作文15篇【熱門(mén)】

    成長(zhǎng)優(yōu)秀作文1

      剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,每當(dāng)我看到大哥哥,大姐胸前那飛揚(yáng)著的鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí),總是暗暗為自己打氣:你一定能夠像他們一樣,戴上紅領(lǐng)巾的。終于,在我的不懈努力下,我成了班中的第一批少先隊(duì)員,當(dāng)六年級(jí)的大姐姐幫我戴上我夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾時(shí),我的心情激動(dòng)地?zé)o以復(fù)加,驕傲和自豪在我的心底蔓延。

      在媽媽的指導(dǎo)下,我很快學(xué)會(huì)了怎樣戴紅領(lǐng)巾,每天晚上睡覺(jué)前,我總把紅領(lǐng)巾折得整整齊齊放在床頭,早晨一醒來(lái),睜眼便是那鮮艷的紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾對(duì)我而言,既是親密的朋友,又是嚴(yán)厲的老師。她伴我成長(zhǎng),教會(huì)了我許多做人處事的道理,也給了我許多快樂(lè)。

      記得那是暑假的一天。我坐在公交車(chē)上,心有余悸的望著那越來(lái)越多的人們,暗自慶幸自己來(lái)的早,不然也得站著了。這時(shí),車(chē)上走來(lái)一位拎著大包小包的阿姨,從她微微隆起的腹部上,我發(fā)現(xiàn)她是一位孕婦。頓時(shí),老師那諄諄教導(dǎo)的`話(huà)語(yǔ)浮現(xiàn)在我的耳旁:在公交車(chē)上遇到老人和孕婦,要讓座,想到這,我剛要起身讓座,卻又遲疑起來(lái),車(chē)?yán)锬敲礋幔ㄓ锌看暗奈恢貌艣鏊稽c(diǎn),可這一讓步不就……正當(dāng)我心中展開(kāi)的天人交戰(zhàn)時(shí),窗外一陣微風(fēng)拂過(guò),胸前那鮮艷得耀眼的紅領(lǐng)巾微微飄了起來(lái),太陽(yáng)的余暉照在他身上,顯得那么神圣不可侵犯。我渾身打了一個(gè)激靈,連忙將座位讓給了那位阿姨,心中猶自慚愧不已:今天要不是紅領(lǐng)巾提醒了我……

      啊!紅領(lǐng)巾,我愛(ài)你,因?yàn)槟隳茏屛覀儠r(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督自己,奮發(fā)向上!

    成長(zhǎng)優(yōu)秀作文2

      自從我來(lái)到了這個(gè)世界上,我的父母就為我付出了很多:他們每天都毫不厭煩地一句一句地教我講話(huà)、他們每天都牽著我的手,一步一步的走……母愛(ài)就像一把大傘,為我遮風(fēng)擋雨;父親就像一盞燈,為我照亮前程……。

      記得有一年,我發(fā)了高燒,醫(yī)生說(shuō)要住院治療幾天。那時(shí)父親正在出差,可是他還是回來(lái)陪我了。醫(yī)生說(shuō)要給我掛水,我害怕的哭了,母親在一旁安慰我,父親則買(mǎi)了很多我最?lèi)?ài)吃的零食。掛好了水,父親用手抱起我,把我抱回了病房。他們怕我寂寞,從商店買(mǎi)來(lái)了我最?lèi)?ài)玩的玩具。在我無(wú)聊時(shí)媽媽給我講我最?lèi)?ài)聽(tīng)的故事。每天夜里,我早已進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),而父母只能坐在床沿上瞇一小會(huì)兒,為了更好地照顧我。那段日子里,是父母讓我感受到了春天般的溫暖。平時(shí)的我很淘氣,對(duì)新鮮事物特別好奇,經(jīng)常一不留神就犯點(diǎn)小錯(cuò)誤,這時(shí)父母總用溫和的.語(yǔ)氣教導(dǎo) 我,一遍遍、一次次地幫助我。有時(shí)我失敗了,父母用堅(jiān)定的話(huà)語(yǔ)鼓勵(lì)我,讓我從挫折中找教訓(xùn),教我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),使我深深懂得了失敗是成功之母的道理。

      父母不但幫我立志還教我學(xué)做人,要作一個(gè)厚道的人,人們喜歡的人,讓我做個(gè)杰出的中國(guó)人!人們常說(shuō)“父恩比山高,母恩比海深”,我真的有了切身的體會(huì)。父親,母親,感謝你們 !

    成長(zhǎng)優(yōu)秀作文3

      冰心說(shuō)過(guò):“不論童年生活是快樂(lè),是悲傷,人們總覺(jué)得是生命中最重要的一段。”沒(méi)錯(cuò),童年不僅很重要,而且是最讓人懷念的。

      我小的時(shí)候就過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活,可是我仍不滿(mǎn)足,總想著長(zhǎng)成大人,那樣就不會(huì)被家長(zhǎng)約束了。當(dāng)我把這個(gè)想法告訴媽媽的時(shí)候,媽媽卻回答,她想回到童年。我現(xiàn)在雖然沒(méi)長(zhǎng)成大人,可面臨小升初考試,已經(jīng)有這種感覺(jué)了。家長(zhǎng)拼命地給你買(mǎi)復(fù)習(xí)資料,報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班,把孩子搞的筋疲力盡的。有一回,媽媽買(mǎi)回來(lái)一套口算題。“你不是口算能力差嘛,這可是‘營(yíng)養(yǎng)品’!這幾天把它做了吧,有好處的。”我憋著滿(mǎn)肚子氣聽(tīng)完媽媽的話(huà),委屈地回答:‘‘嗯,我明天就......”‘‘唉!別拖了,眼看就要升學(xué)考試了!”媽媽打斷了我的話(huà),說(shuō):‘‘今晚就做練習(xí)題一至三,做完早點(diǎn)睡。”“媽?zhuān)摇薄霸趺矗坎幌胱觯俊眿寢岅幹槅?wèn)。這時(shí),媽媽盯見(jiàn)桌子上的《假如給我三天光明》,把書(shū)拿起來(lái)狠狠地摔在地上。“你寫(xiě)作業(yè)怎么還想著看書(shū),字寫(xiě)的怎么那么爛?”我跑回屋里鎖上門(mén)哭了起來(lái),心想:媽媽你的`心情我理解,那我呢?我在不斷地成長(zhǎng),煩惱也接踵而至,壓力也越來(lái)越大,偶爾的松懈也有很大的喜悅感。

      如果成長(zhǎng)是一篇著作,那煩惱便是藏在深處的錯(cuò)字;若成長(zhǎng)是一張白紙,則煩惱是背面的缺口。無(wú)論怎樣,要成長(zhǎng),就要有煩惱。

    成長(zhǎng)優(yōu)秀作文4

      首先我要感謝我的父母,因?yàn)樗麄凁B(yǎng)育了我,保護(hù)了我。

      還教我許多知識(shí),幫我買(mǎi)衣服,買(mǎi)鞋子,,買(mǎi)學(xué)習(xí)用品······在我身邊保護(hù)我,不讓我受任何委屈,我生病,陪在我身邊,一刻也不離開(kāi)。我愛(ài)你!我還要感謝我的老師。因?yàn)槟虝?huì)了我做人的道理,要有禮貌,尊敬他人。有時(shí)還教我們一些課外知識(shí)······還告訴我們對(duì)別人應(yīng)該怎樣。您!是人類(lèi)靈魂的工程師,您的工作時(shí)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。謝謝您!老師!教育了我,我十分謝謝您!我對(duì)您的教育之恩,時(shí)時(shí)刻刻都在想,要怎樣才能回報(bào)您?我想到了,我要用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。我相信,只要我努力,沒(méi)有什么事是做不到的。我以后一定在各方面都努力學(xué)習(xí),做到最好。老師,請(qǐng)您相信我,我以后一定好好學(xué)習(xí),讓您看到我優(yōu)秀的成績(jī),天天都開(kāi)開(kāi)心心。我長(zhǎng)大以后,也要做一位優(yōu)秀的人民教師。把您交給我們做人的道理,教育我們的話(huà),交給我們的所有知識(shí),都通通告訴我的學(xué)生們。

      讓他們做一個(gè)有用的人。最后,我要再次感謝愛(ài)護(hù)我的`人,關(guān)心我的人,教育我的人,幫助我的人。謝謝你們!我一定會(huì)成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人。

    成長(zhǎng)優(yōu)秀作文5

      光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)比父母高出快一個(gè)頭了。

      小時(shí)候,我總問(wèn)母親,什么是成長(zhǎng)?母親則笑笑說(shuō)“你會(huì)讀書(shū),認(rèn)字,那你就成長(zhǎng)了。”現(xiàn)在回想起來(lái),這就是當(dāng)時(shí)疑惑不解的問(wèn)題,還覺(jué)得當(dāng)時(shí)很是天真。過(guò)了幾年我上學(xué)了,我會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字,但我發(fā)現(xiàn)這并不是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)在我心中又抹上了一層色彩,它似乎總有種吸引力,讓我忍不住揭開(kāi)它神秘的面紗。

      現(xiàn)在,我對(duì)它的興趣也逐漸變淡了,成長(zhǎng)這個(gè)詞,永遠(yuǎn)很抽象。

      現(xiàn)在拿到一百元錢(qián),我似乎沒(méi)有以前那般高興了。小時(shí)候拿到一百元錢(qián)就幻想著用它換來(lái)許多棒棒糖,零食,讓我可以吃到平時(shí)吃不到的小吃。可現(xiàn)在拿到一百元,卻是憂(yōu)心忡忡,擔(dān)心用一百塊換來(lái)的東西往往太少。

      成長(zhǎng),是多少人孩童時(shí)代的憧憬,他們想看到自己以后的模樣,希望自己以后有吃不完的小吃和零食,可自己逐漸成長(zhǎng)后發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越脫離小時(shí)候憧憬的樣子了。

      也許,成長(zhǎng),是變的和以前不一樣吧?那成長(zhǎng),是好,還是壞?

      脫離小學(xué)生活后,身上的.責(zé)任也更重,面臨中考的篩選,高考的浴血奮斗,大學(xué)的考研取證。成長(zhǎng),成長(zhǎng),成長(zhǎng)。我們每天都在成長(zhǎng),卻是不同以前了。

      那成長(zhǎng)是壞嗎?不是。那是好嗎?也不是。

      成長(zhǎng)就是那個(gè)曾經(jīng)天真無(wú)邪的孩童開(kāi)始懂得人間冷暖,體會(huì)生活,和生命,沒(méi)有好壞之分,成長(zhǎng),是一條人生道路。

      陽(yáng)光下玩泥巴的稚童啊,在成長(zhǎng)的道路上越來(lái)越成熟了。

    成長(zhǎng)優(yōu)秀作文6

      我是一個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子,從小就酷愛(ài)音樂(lè),生活中的我是個(gè)愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)唱、愛(ài)跳,充滿(mǎn)活力的`小女孩。

      剛進(jìn)入小學(xué)不久,我就喜歡上音樂(lè)課,被音樂(lè)迷住了。于是,聽(tīng)歌、學(xué)歌、練歌、唱歌填滿(mǎn)了我所有的業(yè)余時(shí)間,夢(mèng)中還唱醒了幾回呢,歌聲伴我走過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬。

      進(jìn)入四年級(jí),在音樂(lè)課上聽(tīng)到二胡演奏的《江南春色》,美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)春光明媚、百花盛開(kāi)、百鳥(niǎo)齊鳴的世界;又一曲《賽馬》似萬(wàn)馬奔騰,歡快的節(jié)奏催人奮進(jìn)。我高興極了,激動(dòng)的心情久久不能平息,不知不覺(jué)我又愛(ài)上了二胡。我多么想自己也能擁有一把二胡啊!機(jī)會(huì)終于來(lái)了,暑假里學(xué)校組織音樂(lè)培訓(xùn),爸爸給我買(mǎi)了一把二胡。從此,我在老師的精心指導(dǎo)下勤學(xué)苦練,學(xué)會(huì)了拉幾首歌曲。爸爸從外地打電話(huà)回來(lái),我還拉了我最熟悉的《楊柳青》、《上學(xué)歌》給爸爸聽(tīng),爸爸聽(tīng)了非常高興。

      在學(xué)習(xí)音樂(lè)的過(guò)程中,我深感音樂(lè)知識(shí)的不足,為此我訂了一份《中小學(xué)音樂(lè)報(bào)》,豐富多采的內(nèi)容大開(kāi)了我的眼界。從《中小學(xué)音樂(lè)報(bào)》中,我學(xué)到了很多知識(shí)。

      音樂(lè)伴我成長(zhǎng),走在人生路上,一路歡笑一路歌!

    成長(zhǎng)優(yōu)秀作文7

      莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這句話(huà)很不錯(cuò),生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。 要把書(shū)讀好,就要讀許多有意義、有價(jià)值的好書(shū),從古到今,從外國(guó)到中國(guó),有數(shù)不清的書(shū)。

      有的書(shū)像風(fēng)塵仆仆的流浪漢,又像走南闖北的旅行家,肚子里裝滿(mǎn)了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角美麗誘人的風(fēng)光。它磁石般吸引著我,在我眼前展示著姿態(tài)萬(wàn)千的'大千世界,使我感到世界也仿佛縮小了許多。

      也有的書(shū),像一位博古曉今的老人,將我?guī)нM(jìn)硝煙紛飛的戰(zhàn)場(chǎng),帶進(jìn)戒備森嚴(yán)的宮圍,帶進(jìn)“茅檐低小”的農(nóng)舍。我懂得了美和丑,懂得了好和壞,懂得了正義與邪惡,也懂得了這句話(huà):忘記過(guò)去,就意味著背叛!

      有的書(shū),像甜甜的蜜桃,很好吃,一咬就愛(ài)吃。有的書(shū)卻像青青的橄欖,初嚼,并不好吃,還有些苦澀,但是多嚼幾下,便會(huì)感到一股清香,以后越嚼越有味,嚼到最后,竟會(huì)有一股甜味。

      有人說(shuō):“打開(kāi)你喜愛(ài)讀的書(shū),如同走進(jìn)作者的心靈,開(kāi)始了與它的對(duì)話(huà)與心靈的交流。我卻要說(shuō),交流如同喝一杯香茶,悠香而淡遠(yuǎn);對(duì)話(huà)如兩人對(duì)酌,那會(huì)心的微笑與飛動(dòng)的眼神。沖淡了一天的勞累與心緒。

      讀書(shū),就是讀生活,讀人生,讀生命,讀自然。讀書(shū),是一種汲取,一種傾訴,一種愉悅,一種灑脫,一種情懷。

      多讀讀書(shū)吧,好書(shū)將伴我們們成長(zhǎng)。

    成長(zhǎng)優(yōu)秀作文8

      感恩是每個(gè)人都有的一種感情,我也當(dāng)然會(huì)感恩別人,我對(duì)一位陌生的阿姨印象十分深刻。

      記得那是一個(gè)十分晴朗的中午,可還沒(méi)到放學(xué),外面竟下起了傾盆大雨,我沒(méi)帶傘,只好趁雨小一些時(shí)跑到校門(mén)外,可那天媽媽正好讓我自己跑回家。我又沒(méi)帶手機(jī)無(wú)法聯(lián)系媽媽?zhuān)艺驹谛iT(mén)口小店邊上,焦急地望著通向我家的路,希望媽媽來(lái)接我。

      可是過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間都不見(jiàn)媽媽來(lái),旁邊有一位陌生的阿姨,見(jiàn)我來(lái)回的轉(zhuǎn),于是過(guò)來(lái)問(wèn)我:“小妹妹,你怎么還不回家呢?”我就告訴了阿姨。阿姨一聽(tīng)說(shuō):“小妹妹,我正好有兩把傘,借你一把傘吧。”我感激地說(shuō):“阿姨,謝謝您,明天我把傘帶來(lái)還給您。”阿姨笑著說(shuō):“不用還給我了,沒(méi)關(guān)系,一把傘又不值什么錢(qián),你拿去用吧。”我說(shuō):“阿姨,太謝謝你了,要不是你借傘給我,我都不知道怎么回家呢,說(shuō)不定得淋雨跑回家呢。阿姨您真是個(gè)好人,您的心腸可真好呀,好人一定會(huì)有好報(bào)的。阿姨再見(jiàn),謝謝您。”阿姨說(shuō):“不用謝,快回家吧,再見(jiàn)。”

      阿姨對(duì)我的幫助我一定不會(huì)忘的,我要感謝阿姨,我十分感謝阿姨。阿姨的`心腸很好,她有一種樂(lè)于助人的精神。阿姨這種精神值得我們學(xué)習(xí),她是我的榜樣。阿姨對(duì)我的恩情我一定不會(huì)忘,我們要學(xué)會(huì)對(duì)幫助過(guò)我們的人感恩,我要對(duì)阿姨感恩,感謝她在雨中給我了一把傘,那一把傘讓我覺(jué)得心里暖洋洋的,我要謝謝阿姨。

    成長(zhǎng)優(yōu)秀作文9

      足球,還有一塊塊黑色和白色的五邊形組成。就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu),讓許多人為他著迷,每天清晨我一進(jìn)校園,就能看見(jiàn),綠茵茵的操場(chǎng)上幾個(gè)同學(xué)正進(jìn)行著一場(chǎng)小足球賽。

      看!守門(mén)員拋起足球,身子向后退了幾步,一腳將球踢的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。而站在一旁的.球員,看見(jiàn)足球飛了起來(lái),互相追逐著,一位球員搶到了球,隊(duì)友,忽然,敵隊(duì)的隊(duì)員從左面沖過(guò)來(lái),在搶球的過(guò)程中把那位隊(duì)員絆倒了。腿被擦破了,沒(méi)關(guān)系,她慢慢站起身,堅(jiān)持著,為的只是射門(mén)的那一刻。此時(shí),足球不僅僅再是一顆普通的球,他是團(tuán)隊(duì)合作的重要標(biāo)志,也是培養(yǎng)我們堅(jiān)持不懈的導(dǎo)師。

      還記得上一次足球主題中隊(duì)會(huì)。很多同學(xué)表達(dá)了自己踢足球的感想,雖然我并不經(jīng)常踢足球,但是只要一有空踢,我就能找到其中的樂(lè)趣,那天,我與爸爸在小區(qū)里玩足球。我們把足球放在片空地,兩個(gè)人,看誰(shuí)先強(qiáng)教足球,并提到前面的車(chē)庫(kù),預(yù)備!跑!我邁開(kāi)雙腿,跑到最前面,搶過(guò)足球,一個(gè)大飛腳,將足球踢到車(chē)庫(kù)。我感受到了勝利的喜悅。

      足球,他但讓我鍛煉身體,還能磨練我的意志,讓我收獲到快樂(lè),他將會(huì)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。

    成長(zhǎng)優(yōu)秀作文10

      暑假中,我認(rèn)真閱讀了《烏鴉反哺》的故事,故事讓我頗為感動(dòng)!

      一只老烏鴉四處奔波,為自己的孩子找食物。在老烏鴉無(wú)微不至的照顧下,小烏鴉一天天長(zhǎng)大了,而老烏鴉卻漸漸老了,飛不動(dòng)了,此時(shí)的小烏鴉便像當(dāng)年媽媽照顧他那樣也四處找尋食物喂老烏鴉吃。

      作為獨(dú)生子女的我,平時(shí)我是怎么做的呢!平時(shí),有什么好吃的,總先想到了給自己,沒(méi)有想到父母;在家里,我是一位“小王子”,想要什么就有什么,只要一伸手,好東西就會(huì)像變戲法似的,出現(xiàn)在我面前,我真是“嬌生慣養(yǎng)”;父母每天都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),可是做兒子的我卻一點(diǎn)不能體諒,還常常跟他們翻嘴,我難得關(guān)心父母,只關(guān)心自己;我沒(méi)有想過(guò),父母為我做了多少,我又為他們做了多少,我真的很慚愧,我覺(jué)得自己很自私。“以一顆感恩的`心去面對(duì)生命中的每一個(gè)人”是我的感悟。我想以后父母下班了,我給他們遞上一杯熱茶,給他們捶捶背;晚上,給父母洗洗腳;星期天,幫助他們做家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān),同時(shí)也體會(huì)一下父母的辛苦;在媽媽生氣時(shí),做一顆開(kāi)心果,當(dāng)爸爸憂(yōu)愁時(shí),做一個(gè)解憂(yōu)器,幫他分擔(dān)憂(yōu)愁。

      學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)諒解、寬容,讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)!

    成長(zhǎng)優(yōu)秀作文11

      不知不覺(jué),人生的成長(zhǎng)腳印越積越多,越拉越長(zhǎng),算來(lái)已經(jīng)有十五個(gè)春秋了!

      正是展示才華,展現(xiàn)個(gè)性,擁抱青春的年齡。初次面對(duì)對(duì)人生的考卷,充滿(mǎn)了激情,也帶有絲絲恐懼,絲絲迷茫。我懷念童年,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,無(wú)牽無(wú)掛,自由自在。如蝴蝶般飛舞,如鳥(niǎo)兒般歌唱。無(wú)數(shù)次夢(mèng)見(jiàn)那個(gè)童年時(shí)的小女孩天真無(wú)邪,坐著秋千,蕩呀蕩,蕩出一個(gè)美妙動(dòng)聽(tīng)的故事,蕩出一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子。童年不復(fù)存在,我時(shí)刻告訴自己,長(zhǎng)大了應(yīng)該用自己清醒的頭腦去完成那張人生答卷了。

      成長(zhǎng)就是放飛夢(mèng)想。我盼望作歌星,在閃爍的.霓虹燈下盡情地瀟灑;我渴望作一名教師,在辛勤工作中超脫自我;我想研究超導(dǎo),作居里夫人第二,在世界科學(xué)園地中留下英名……但是成長(zhǎng)的日子里,我只能努力再努力。

      我不亢不卑,既異想天開(kāi),又實(shí)事求是。我與同學(xué)們說(shuō)功課,談奧運(yùn),聊新潮。我喜歡女孩子的溫柔,同樣欣賞男孩子的豪爽!我在成長(zhǎng),一切美好的東西我都羨慕不已,我開(kāi)始感嘆時(shí)間一去不復(fù)返了。我用自己的感覺(jué)來(lái)?yè)肀н@個(gè)世界!

      盡管有些事讓我感到不平,但我能夠分辨世間的是與非,美與丑,善與惡。我時(shí)刻提醒自己,這個(gè)世界不是那么完美,正因?yàn)槿绱耍覀冞必須共同努力!目前,學(xué)習(xí)是我的職責(zé)。我付出艱辛,就一定會(huì)有收獲。曾經(jīng)的流淚會(huì)擁有終生的豐潤(rùn)。我也知道,自己并不是完美的,但我追求,因?yàn)槲蚁霌碛形彝昝赖那啻骸?/p>

      我正在成長(zhǎng)!

    成長(zhǎng)優(yōu)秀作文12

      當(dāng)我們從母體中呱呱落地之時(shí),我們就開(kāi)始沾染了歲月的風(fēng)塵,就已經(jīng)不可能再擁有一塵不染的純潔。當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大,漸漸地融入社會(huì)的時(shí)候,我們已經(jīng)或多或少地有了一絲狡猾……

      真的,當(dāng)我們不再單純,該怎么樣去面對(duì)大家都甚至有點(diǎn)自私的世界。就像有的朋友為了她的排名,每一次去請(qǐng)教作業(yè)時(shí),迎接你的往往是一句"不知道",我很害怕在一個(gè)曾經(jīng)很純,很可愛(ài)的一個(gè)小女孩兒的口中再聽(tīng)到這樣的一句話(huà)……這樣的成長(zhǎng),我不要!

      但是我們始終在成長(zhǎng)。有時(shí)候自己會(huì)莫名其妙地流淚,有時(shí)候也會(huì)莫名其妙地笑出聲來(lái)。不管怎樣,我們都是感情動(dòng)物,免不了有很多的思想。有時(shí)候身處鬧市,卻覺(jué)得好孤獨(dú);有時(shí)候天氣炎熱,卻會(huì)感到一陣寒意。等到靜下心來(lái)慢慢回想,更加地感覺(jué)到我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

      無(wú)論怎樣,即使杜拉斯說(shuō):當(dāng)我18歲時(shí),我覺(jué)得我已經(jīng)老了。但,真的,無(wú)論如何,我們始終在成長(zhǎng)。

      我們?cè)诔砷L(zhǎng),在風(fēng)里成長(zhǎng),以既定的.恒定速度駛向未知的路途中,回首,展望,躊躇……

      我們?cè)诔砷L(zhǎng),而曾經(jīng)一直看著我們成長(zhǎng)的人卻老了下去,那是我們?yōu)槲覀兊臒o(wú)知的成長(zhǎng)所付出的代價(jià)……

      當(dāng)臉上爬滿(mǎn)憂(yōu)傷,當(dāng)眼睛習(xí)慣遠(yuǎn)方,當(dāng)寂寞占據(jù)心房,我們知道了,歲月已讓我們長(zhǎng)大。還是那句話(huà),歲月在流逝,我們?cè)诔砷L(zhǎng)……

    成長(zhǎng)優(yōu)秀作文13

      不知不覺(jué),我馬上要步入六年級(jí)了。在少先隊(duì)中的這段時(shí)間中,我學(xué)到了很多,也懂得了很多。

      從一個(gè)被大姐姐戴上紅領(lǐng)巾的“小家伙”,要變成一個(gè)學(xué)校中六年級(jí)的“大姐大”;從一個(gè)什么也不懂的“小屁孩”,變成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的“好學(xué)生”;從一個(gè)幼稚的“小女孩”,變成了一個(gè)聽(tīng)話(huà)的“乖乖女”。這都是幾年來(lái),我不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步的成果呀!

      一年級(jí)的時(shí)候,我會(huì)掰手指頭算數(shù),會(huì)“咿呀咿呀”地唱歌,會(huì)亂蹦亂跳的“瞎蹦”,還會(huì)干很多幼稚的、沒(méi)頭沒(méi)腦的事;二年級(jí)的時(shí)候,我雖然比一年級(jí)的'時(shí)候乖了不少,也懂了不少知識(shí),但還是一個(gè)“調(diào)皮蛋”,總會(huì)把事情搞砸,弄得一團(tuán)亂;三年級(jí)的時(shí)候,我開(kāi)始慢慢變乖,也成了老師的“得力助手”,也成了爸爸媽媽眼中的“乖寶寶”; 四年級(jí)的時(shí)候,成績(jī)一直名列前茅;五年級(jí)的時(shí)候,我已經(jīng)快是一名畢業(yè)班的學(xué)生了,馬上要變成六年級(jí)的大姐姐了,我既期待,又興奮呀!在學(xué)校中我不僅學(xué)到了知識(shí),也學(xué)會(huì)了怎樣與同學(xué)交流、相處,更重要的是,我學(xué)會(huì)了怎樣做人。

      希望這段時(shí)間能永遠(yuǎn)存在我的腦海中的記憶閘門(mén)里,讓我能記住這段美好時(shí)光,永遠(yuǎn)保存!

    成長(zhǎng)優(yōu)秀作文14

      轉(zhuǎn)眼間我的三年級(jí)就過(guò)去了。不過(guò)在三年級(jí),我學(xué)到了許多知識(shí)。

      還記得吳老師第一次走進(jìn)我們教室,同學(xué)們毫無(wú)反應(yīng),一個(gè)個(gè)都沉浸在自己的事情中,有的在說(shuō)話(huà),有的在玩耍,還有的在桌板底下吃“泡面”呢!

      在吳老師的'班級(jí)里,獎(jiǎng)罰分明,獎(jiǎng)就是美味的零食和免作業(yè),罰就是加作業(yè)。

      有一次在上語(yǔ)文課的時(shí)候,教室里熱得像一個(gè)大火爐,我看著老師辦公室里的空調(diào),心里:想如果我們的教室也有一臺(tái)空調(diào)該有多好啊!

      “藍(lán)景碩,我講到哪里了?”吳老師叫道。這時(shí)我才晃過(guò)神來(lái),尷尬地站了起來(lái),支支吾吾一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。這時(shí)吳老師嚴(yán)厲地說(shuō):“晚上加作業(yè)。”盡管我心里有一千一萬(wàn)個(gè)不愿意,但也改變不了這個(gè)事實(shí)。那天晚上我又學(xué)興趣班,又加作業(yè),直到晚上十一點(diǎn)多才完成作業(yè),又累又困。從那以后,我上課再也不敢走神了。一年過(guò)去了,我們班的紀(jì)律好了很多,大家上課也能專(zhuān)心聽(tīng)講了。

      在這一年里,吳老師還教會(huì)了我們寫(xiě)作和跳繩。現(xiàn)在我們班的同學(xué)跳繩可厲害了,從不會(huì)跳到現(xiàn)在一分鐘最多能跳兩百多個(gè),進(jìn)步非常大,因?yàn)槲覀円恢痹趫?jiān)持。吳老師博覽群書(shū),作文教學(xué)是數(shù)一數(shù)二的,是我崇拜的偶像。現(xiàn)在我不再畏懼寫(xiě)作,為了能被吳老師發(fā)表,我總能認(rèn)真對(duì)待。

      謝謝你——“吳哥”,伴隨我度過(guò)了一個(gè)愉快而又有收獲的三年級(jí)!

    成長(zhǎng)優(yōu)秀作文15

      人生經(jīng)歷青春年少時(shí),如同一次磕磕絆絆的旅行。有歡笑,有淚水,不知不覺(jué)中,我們便會(huì)遇到了沮喪與挫折。

      將時(shí)光大鐘的指針,輕輕撥動(dòng)回到了十歲那年,心智不成熟,還有些胡攪蠻纏的我,是家中頭等難題。

      每一次的大吵大鬧,都會(huì)引起“公憤”,為了不引火上身,最后我只好乖乖收手。可有一次,我做錯(cuò)的一件事。,著實(shí)讓我羞愧難當(dāng),也成為了我難以啟齒的“黑歷史”

      記得那天,我趁著老爸老媽睡覺(jué)的時(shí)候,悄悄潛進(jìn)他們的房間拿走了老媽十元錢(qián)。可能當(dāng)時(shí)是我頭腦發(fā)熱,才會(huì)去拿錢(qián),沒(méi)有考慮太多的后果。

      第二天老媽似乎發(fā)現(xiàn)了。我手里緊緊攥著那十元錢(qián)。小心臟也感受到了危險(xiǎn),上躥下跳的警告我。手心里不斷地冒出細(xì)細(xì)的冷汗。嘴唇緊抿著,下一秒都好像能咬出血來(lái),腦海里的兩股力量在激烈地做斗爭(zhēng)。

      看見(jiàn)老媽的臉上早已是烏云密布,正在逐一排查對(duì)象。我心里想是難逃此劫了,就只好硬著頭皮向媽媽道歉。

      “你想買(mǎi)東西要錢(qián)就是了,為什么要偷拿呢?”媽媽一邊撫摸著我的頭,一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我。“犯了錯(cuò)不可怕,可就是怕你不改正。”爸爸推門(mén)走了進(jìn)來(lái),后面一起進(jìn)來(lái)的,還有爺爺奶奶。

      原本我的.淚水似乎不爭(zhēng)氣,綻放出一朵朵晶瑩的淚花,看到所有人臉上都洋溢著笑容,最后我也破涕為笑,擦著眼眶邊的淚水。媽媽露出了欣慰的笑,爸爸露出了鼓勵(lì)的笑,爺爺奶奶露出了驕傲的。

      這一次,我長(zhǎng)大了,懂得要以微笑面對(duì)錯(cuò)誤,面對(duì)家人,不要辜負(fù)他們的期望與愛(ài)。

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